Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Empirical research" wg kryterium: Temat


Tytuł:
XBRL jako narzędzie raportowania finansowego – główne nurty badań empirycznych
XBRL for financial reporting – fields of empirical research
Autorzy:
Klimczak, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/587058.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
Badania empiryczne
Raportowanie finansowe
XBRL
Empirical research
Financial reporting
Opis:
Standard XBRL, a w szczególności możliwości, jakie niesie ze sobą elektroniczna wymiana danych finansowych, oraz potencjalne korzyści i koszty związane z zastosowaniem standardu na potrzeby przekazywania informacji pomiędzy zainteresowanymi stronami były – od momentu pojawienia się koncepcji XBRL oraz pierwszych jego zastosowań – przedmiotem teoretycznych rozważań oraz empirycznych weryfikacji. Celem artykułu jest identyfikacja najważniejszych obszarów badań empirycznych związanych z zastosowaniem XBRL na potrzeby raportowania oraz wniosków z nich płynących. Dokonano systematycznego przeglądu literatury, przeprowadzono selekcję publikacji oraz przeanalizowano treść podporządkowaną celowi badania.
The XBRL standard, and in particular the opportunities offered by electronic exchange of financial data, and the potential benefits and costs associated with applying the standard for the transmission of information between stakeholders, have been the subject of theoretical considerations and empirical studies since the appearance of the XBRL concept and its first applications. The purpose of this article is to identify the most important areas of empirical research related to the use of XBRL for reporting and the results and conclusions flowing from the research.
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2017, 333; 125-138
2083-8611
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wymienność partnerów aspektowych, czyli kilka uwag na temat irrelewancji aspektu
Autorzy:
Terka, Beata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2152068.pdf
Data publikacji:
2021-05
Wydawca:
Towarzystwo Kultury Języka
Tematy:
aspect
aspectual pair
irrelevance
empirical research
translation
language teaching
Polish language
German language
glottodidactics
Opis:
This paper discusses the issue of irrelevance of the aspect of the Polish verb. In specifi c contexts, the grammatical category of aspect, being obligatory in the Polish language, is in fact redundant. The identifi cation of such contexts (and hence review of the most important current observations and convictions in this respect), the attempt at ordering and describing them enabled systematic material research based on a (Polish–German and German–Polish) translation. The fi ndings presented in the paper might be a good starting point for a refl ection on the reasonability of including the described issue in curricula of teaching Polish as a foreign language. Due to its reach and frequency, the phenomenon of alternation of aspectual partners should be more frequently discussed in the literature dedicated to aspect and Polish glottodidactics.
Źródło:
Poradnik Językowy; 2021, 784, 5; 51-62
0551-5343
Pojawia się w:
Poradnik Językowy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wybrane zagadnienia etyki zawodowej socjologa
Selected Problems of Professional Ethics in Sociology
Autorzy:
Jedynak, Witold
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1833101.pdf
Data publikacji:
2020-05-14
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
nauki społeczne
socjolog
badania empiryczne
etyka zawodowa
kodeks etyczny socjologa
social sciences
sociologist
empirical research
professional ethics
code of professional ethics for sociologists
Opis:
Skodyfikowana etyka zawodu socjologa jest próbą określenia norm moralnych działalności zawodowej, które wynikają z etyki ogólnej i są jej uszczegółowieniem. Odnosząc się do konkretnych, wzorcowych sytuacji, daje podstawy do określenia reguł funkcjonowania socjologa w sytuacji wynikającej z jego roli zawodowej. Pokazuje, jak socjolog ma się zachowywać, a jak nie powinien postępować. Ustalenie norm etyki zawodowej socjologa nie tylko jest podyktowane troską o dobro przedstawicieli tego zawodu, ale i ma na celu dobro społeczeństwa, które przez socjologów jest badane, a także korzysta z wyników ich badań. Społeczeństwo oczekuje od socjologów, by posiadali wysokie kwalifikacje zawodowe, stale doskonalili własne umiejętności i podnosili poziom fachowej wiedzy, a także zachowywali wysokie standardy etyczne. Jedynie solidne badania realizowane przez uczciwych socjologów będą zasługiwały na uznanie, a jeśli ich opinie będą bezstronne, zostaną przez społeczeństwo przyjęte i pozytywnie ocenione.
The code of professional ethics for sociologists attempts to define moral standards of sociologists’ professional activity, derived from general ethics being particularized. Professional ethics in sociology, through reference to specific model situations, gives the grounds for establishing rules of sociologists professional functioning. It indicates how a sociologist should and should not act. Observing moral standards is an expression of care not only for sociologists’ common good, but also for the society’s common good, as the society is examined by sociologists, and uses and benefits from the research results. The society expects that sociologists will be highly qualified, will perfect their skills and improve their expertise as well as keep high ethical standards. Only solid research conducted by reliable sociologists deserves to be acknowledged, and if sociologists' opinions are unbiased, they will be accepted and positively appraised.
Źródło:
Roczniki Nauk Społecznych; 2014, 42, 2; 161-181
0137-4176
Pojawia się w:
Roczniki Nauk Społecznych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wybrane metody empiryczne w naukach o bezpieczeństwie
The selected empirical methods in the science of safety
Autorzy:
Górska, K.
Rożej, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/373684.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Centrum Naukowo-Badawcze Ochrony Przeciwpożarowej im. Józefa Tuliszkowskiego
Tematy:
nauka
bezpieczeństwo
metody badawcze
metody empiryczne
obserwacja
eksperyment
ankieta
wywiad
model
science
safety
research methods
empirical method
observation
experiment
survey
interview
Opis:
Bezpieczeństwo stanowi podstawową potrzebę człowieka. Jest to stan, który daje poczucie pewności oraz gwarancję jego zachowania, a także szansę do doskonalenia. W związku z tym zasadne jest prowadzenie badań w celu jego zagwarantowania. Dlatego też artykuł został poświęcony charakterystyce wybranych metod empirycznych, które są stosowane w naukach o bezpieczeństwie. Dzięki nim istnieje możliwość badania zachodzących procesów w celu wyciągnięcia właściwych wniosków, aby móc następnie zapewnić bezpieczne egzystowanie wszelkim podmiotom. W artykule scharakteryzowano takie metody badawcze jak obserwacja, eksperyment, metody ankietowania, wywiad, metody eksperckie oraz metoda modelowania. Uzupełnienie metod teoretycznych metodami empirycznymi stwarza szansę uzyskania wiarygodnych danych, które mogą być podstawą do unikania ryzykownych sytuacji zagrażających stabilizacji.
Safety is a basic human need. It is a condition, which gives a sense of confidence and assurance in behaviour and also provides an opportunity for improvement. Therefore, it is appropriate to conduct research in this area with the aim of securing such a condition. For this reason the article describes characteristics of selected empirical methods, which are applied in research concerning safety. Such methods facilitate examination of processes with the aim of drawing conclusions and ultimately securing a safe existence for all. The article describes research methods such as: observation, experiments, interviews, expert methods and modelling. Supplementing theory with empirical methods creates an opportunity for securing reliable data, which can provide the basis for avoiding risk situations, which threaten stability.
Źródło:
Bezpieczeństwo i Technika Pożarnicza; 2013, 2; 11-16
1895-8443
Pojawia się w:
Bezpieczeństwo i Technika Pożarnicza
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wybrane aspekty funkcjonowania gminnych spółdzielni "Samopomoc Chłopska" w południowej Polsce w latach 2012-2014
Selected aspects of the functioning of communal "Peasants Self – aid Cooperatives" in southern Poland- in 2012-2014
Autorzy:
Bomba, Jarosław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2055692.pdf
Data publikacji:
2016-12-12
Wydawca:
Centrum Doradztwa Rolniczego w Brwinowie. Oddział w Poznaniu
Tematy:
gminne spółdzielnie
Samopomoc Chłopska
badania empiryczne
municipal cooperatives
Peasant Self-Help
empirical research
Opis:
Praca oparta jest na badaniach empirycznych przeprowadzonych w Gminnych Spółdzielniach „Samopomoc Chłopska” funkcjonujących w południowej Polsce w województwach: małopolskim, podkarpackim, śląskim, opolskim i świętokrzyskim. Przyjęto założenie, że metodą doboru losowego z każdego województwa zostaną zakwalifikowane po cztery spółdzielnie z ogólnej liczby 367 zlokalizowanych w nich gminnych spółdzielni. Informację tę uzyskano bezpośrednio drogą elektroniczną z Redakcji Monitora Spółdzielczego [monitor@krs.com.pl]. Mimo, że próba jest niewielka, to jednak dobór losowy obiektów daje pewien, zapewne cząstkowy obraz sytuacji ekonomicznej tego typu spółdzielni.
The work is based on empirical research carried out in the Municipal Cooperatives "Samopomoc Chłopska" operating in southern Poland in the following provinces: Małopolskie, Podkarpackie, Śląskie, Opolskie and Świętokrzyskie. It was assumed that using the random selection method, four cooperatives from each voivodship would qualify out of the total number of 367 municipal cooperatives located in them. This information was obtained directly by e-mail from the Editorial Office of Monitor Spółdzielczy [monitor@krs.com.pl]. Although the sample is small, the random selection of facilities gives a certain, probably partial, picture of the economic situation of this type of cooperative.
Źródło:
Zagadnienia Doradztwa Rolniczego; 2016, 85, 3; 107-115
1232-3578
2719-8901
Pojawia się w:
Zagadnienia Doradztwa Rolniczego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wybrane aspekty funkcjonowania gminnych spółdzielni „Samopomoc Chłopska” w południowej Polsce w latach 2012-2014
Selected aspects of the functioning of communal "Peasants Self – aid Cooperatives" in southern Poland in 2012-2014
Autorzy:
Bomba, Jarosław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2055142.pdf
Data publikacji:
2016-12-12
Wydawca:
Centrum Doradztwa Rolniczego w Brwinowie. Oddział w Poznaniu
Tematy:
gminne spółdzielnie
Samopomoc Chłopska
badania empiryczne
municipal cooperatives
Peasant Self-Help
empirical research
Opis:
Praca oparta jest na badaniach empirycznych przeprowadzonych w Gminnych Spółdzielniach „Samopomoc Chłopska” funkcjonujących w południowej Polsce w województwach: małopolskim, podkarpackim, śląskim, opolskim i świętokrzyskim. Przyjęto założenie, że metodą doboru losowego z każdego województwa zostaną zakwalifikowane po cztery spółdzielnie z ogólnej liczby 367 zlokalizowanych w nich gminnych spółdzielni. Informację tę uzyskano bezpośrednio drogą elektroniczną z Redakcji Monitora Spółdzielczego [monitor@krs.com.pl]. Mimo, że próba jest niewielka, to jednak dobór losowy obiektów daje pewien, zapewne cząstkowy obraz sytuacji ekonomicznej tego typu spółdzielni.
The work is based on empirical research carried out in the Municipal Cooperatives "Samopomoc Chłopska" operating in southern Poland in the following provinces: Małopolskie, Podkarpackie, Śląskie, Opolskie and Świętokrzyskie. It was assumed that using the random selection method, four cooperatives from each voivodship would qualify out of the total number of 367 municipal cooperatives located in them. This information was obtained directly by e-mail from the Editorial Office of Monitor Spółdzielczy [monitor@krs.com.pl]. Although the sample is small, the random selection of facilities gives a certain, probably partial, picture of the economic situation of this type of cooperative.
Źródło:
Zagadnienia Doradztwa Rolniczego; 2016, 86, 4; 107-115
1232-3578
2719-8901
Pojawia się w:
Zagadnienia Doradztwa Rolniczego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Współczesne ukierunkowania niemieckiej pedagogiki religijnej
Modern Tendencies in German Religious Pedagogy
Autorzy:
Chałupniak, Radosław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/31341342.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
niemiecka pedagogika religijna
lekcja religii
nauczanie interreligijne
integralność treści
badania empiryczne
korelacja w nauczaniu religii
German religious pedagogy
religion lesson
interreligious teaching
integrity of the issues
empirical research
correlation in religion teaching
Opis:
Analyzing German pedagogical-religious publications that appeared in 2009, the author answers the question about the direction, in which modern German religious pedagogy is heading. Tendencies dominating in the works by German religious educationalists are subjected to assessment from the Polish perspective, among them being: understanding of religious pedagogy, the issue of interreligious teaching of religion, the integrity and correlation of the issues taught at school, or empirical research in religious pedagogy.
Źródło:
Roczniki Pastoralno-Katechetyczne; 2011, 3; 155-165
2081-1829
Pojawia się w:
Roczniki Pastoralno-Katechetyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wpływ prawa karnego na przekonania moralne społeczeństwa w świetle wybranych badań empirycznych
Influence of Penal Law on Moral Beliefs of the Society in the Light of Selected Empirical Research
Autorzy:
Szamota-Saeki, Barbara
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/698862.pdf
Data publikacji:
2008
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Nauk Prawnych PAN
Tematy:
prawo karne
moralność społeczeństwa
badania empiryczne
przestępstwo
kara
penal law
morality of society
offence
punishment
empirical research
Źródło:
Archiwum Kryminologii; 2008, XXIX-XXX; 203-214
0066-6890
2719-4280
Pojawia się w:
Archiwum Kryminologii
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Warunki kierujące rozwojem metodologii badań w naukach pedagogicznych. Teoretyczność i praktyczność badań
Conditions governing the development of research methodology in pedagogical sciences. Theoretical and practical research
Autorzy:
Rubacha, Krzysztof
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2105035.pdf
Data publikacji:
2021-04-21
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej w Warszawie
Tematy:
badania teoretyczne
badania praktyczne
budowanie teorii empirycznej
rozwój nauk pedagogicznych
theoretical research
practical research
building empirical theory
development of pedagogical sciences
Opis:
Celem artykułu jest sformułowanie metodologicznych uwarunkowań rozwoju nauk pedagogicznych, w tym procedur metodologicznych stosowanych przez te nauki. Punktem wyjścia analizy jest pokazanie napięcia między badaniami teoretycznymi i praktycznymi. To napięcie oznacza, że bez teorii nie ma badań praktycznych, a bez badań praktycznych nie mogą powstać żadne teorie. Kolejne części artykułu ukazują uwarunkowania związane z badaniami eksploracyjnymi i weryfikacyjnymi oraz z rodzajami wyjaśnień obecnymi w naukach społecznych. Uwarunkowania te są jednocześnie pokazane jako kierunki rozwoju metodologicznego nauk pedagogicznych.
The aim of the article is to formulate methodological conditions for the development of pedagogical sciences, including the methodological procedures used by these sciences. The starting point of the analysis is to show the tension between theoretical and practical research. This tension means that without theory there is no practical research, and without practical research no theories can arise. The following parts of the article show the conditions related to exploratory and verification research and to types of explanations present in social sciences. These conditions are also shown as directions of methodological development of pedagogical sciences.
Źródło:
Studia z Teorii Wychowania; 2021, XII(1 (34)); 11-25
2083-0998
2719-4078
Pojawia się w:
Studia z Teorii Wychowania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wartości preferowane przez nauczycieli szkół sandomierskich. Raport z badań
The Values Preferred by the Teachers of the Sandomierz Schools (A Report of the Research)
Autorzy:
Jusiak, Roman
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1857601.pdf
Data publikacji:
2001
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
hierarchia wartości
zawód nauczyciela
badania empiryczne
hierarchy of values
teacher's job
empirical research
Opis:
The problems of the values preferred by teachers merits our attention, especially under the conditions of political, economic, social and cultural transformations in which Polish society has lived recently. From the social point of view, it is interesting to point the issue of the hierarchy of values approved by teachers. This issue has been shown on the basis of empirical research among the teachers in Sandomierz. All the analyses here tended to define the direction of the gradation of values which the teachers of the Sandomierz schools regarded as important. The analyses sought to determine the variables which condition the approved hierarchy of values. Detailed analyses pinpoint such variables as sex, age, and period of teachers' work, and they differentiate the approved hierarchy of values. The findings show that there is an interrelation between the independent variables under consideration and reveal their role in how the teachers under study rank particular values. A general characterization of the population under study has proved that the percentage of the believing teachers is high and reaches almost 85 per cent; it is, however, lower than the percentage from the research of religiosity in Poland (ca. 90 per cent). It is worth noting that almost 12 per cent of the teachers under study are religiously indecisive, but they are attached to Christian tradition. The ratio of teachers' attitudes towards religious practices points to a relatively high selectivity in their approach to religiosity. Only 42 per cent of respondents do practice systematically (in Polish research − 52.4 per cent, in the Włocław diocese 45 per cent), almost 40 per cent are not systematic, 15 per cent rarely practice, and 3.4 per cent do not practice at all. Out of religious truths the existence of God is most generally accepted (91 per cent), and the least the infallibility of the pope (31 per cent), the existence of hell (ca. 54 per cent). As far as the norms of the Decalogue are concerned, the population under study accepts most the norm you shall not kill, and honour your father; the respondents ranked as the third the commandment concerning the cult of God (75.6 per cent). Among the values in question family values were ranked as the last ones (family happiness and work and sacrifice for one's own children); the second place took values related to religious life (everlasting salvation; preservation of the faith in God). It follows from the research that the socio-political background, with the stress laid on the principle of democracy and freedom, has a clear impact on the fact how teachers appreciate of such values as freedom, dignity, one's own beliefs. At the same time, the same context seems to magnify the tendencies to the individualization of the values of religion. In their approved hierarchy of values the teachers rank very highly family, religion and the values of human life. These are the values for which they would lay down their life. Now in Poland a thesis about the devaluation of the value of human life is being put forward, stressing the widespread phenomenon of abortion, propagation of euthanasia, or else various forms of violence and crime shown in the media. It seems that the democratic context with its emphasis on freedom, pluralism and democracy, is conducive to the formation among teachers attitudes towards their own life and the life of the others. One can notice among the respondents a clear tendency to underestimate and ignore such values as solidarity and social equality. This fact may signal disappointment to this social category, or at least a considerable weakening of a hope that these values can be fully realized. Such hopes were awakened in the beginning of the transformations. After ten years of transformation, the respondents who experience various difficulties and are burdened with big costs of those transformations are able to asses the gap between the expectations and reality.
Źródło:
Roczniki Nauk Społecznych; 2001, 2; 29-62
0137-4176
Pojawia się w:
Roczniki Nauk Społecznych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Volitional organization of personality as a subject of empirical research
Autorzy:
Shamlyan, Karina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/628138.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Fundacja Pro Scientia Publica
Tematy:
volitional organization of personality, volitional qualities, willpower, volitional effort, empirical research, purposefulness
Opis:
The article deals with empirical research of stable characteristics of volitional activity. Volitional organization of personality is considered as a system of volitional qualities that are naturally connected in a particular person.  Different classifications of volitional qualities and approaches to empirical research are examined. The survey results of volitional qualities of students are investigated.  The possibilities of reflexive methods in the research of volitional organization of personality are analyzed.
Źródło:
Journal of Education Culture and Society; 2015, 6, 2; 257-267
2081-1640
Pojawia się w:
Journal of Education Culture and Society
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Types of maps used as a stimuli in cartographical empirical research
Autorzy:
Słomska, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2134589.pdf
Data publikacji:
2018-09-04
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydział Geografii i Studiów Regionalnych
Tematy:
Cartography
map
empirical research
map perception
Opis:
Revisions of achievements of empirical studies in cartography focused on describing main research themes and diagnosing challenges to be approached. Intriguingly, there is no analysis of maps used as a stimuli in these experiments. In order to fill existing scarcity, this paper presents the analysis of the content of four journals affiliated by the International Cartographic Association. Four features (map medium, reactiveness, method of cartographic presentation, users familiarity with the depicted data) are described based on 103 papers presenting empirical studies. Types of maps were identified in scope of every feature. Most frequently used ones are displayed on the screen, non-interactive, depicting qualitative data and area unfamiliar for the participant of the study.
Źródło:
Miscellanea Geographica. Regional Studies on Development; 2018, 22, 3; 157-171
0867-6046
2084-6118
Pojawia się w:
Miscellanea Geographica. Regional Studies on Development
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Tożsamość terytorialna a kwestia wyznaniowa. Obraz własny studentów uczelni publicznych Białegostoku
Territorial identity and denomination. Self-image of students at public academic institutions in Białystok
Autorzy:
Biernacka, Maja
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/952017.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet w Białymstoku. Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku
Tematy:
empirical research
Territorial identity
denomination
cognitive absolutism v cognitive relativism
Białystok/Podlasie
Opis:
The theoretical objective of the article is to straighten out inconsistencies concerning the notion of identity by distinguishing the way it may be defined within two contradictory perspectives: cognitive absolutism and relativism. While the first of them promotes the vision of the social world as based upon the unique truth, the latter treats it as being constructed by social actors themselves. Upon ordering the theoretical conundrum, the article presents the empirical research conducted by the team: Maja Biernacka (head), Wojciech Wądołowski, Łukasz Wołyniec from the University of Białystok. It was conducted in the period between April and June 2015 via an original, standardized questionnaire on a representative sample (n=1000) of the student community in three major public academic institutions in Białystok, i.e. University of Białystok, Medical University of Białystok and Białystok University of Technology. The module of the research which is exhibited in the article refers to self-defined territorial identities of respondents and their denomination as a statistical correlate.
Źródło:
Pogranicze. Studia Społeczne; 2016, 27 cz. 2
1230-2392
Pojawia się w:
Pogranicze. Studia Społeczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The use of controlling in organizations operating in Poland; Switzerland and the USA – a comparative study
Stosowanie controllingu w organizacjach funkcjonujących w Polsce; Szwajcarii i USA – analiza porównawcza
Autorzy:
Bieńkowska, Agnieszka
Tworek, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/583933.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Tematy:
management
controlling
empirical research
zarządzanie
badania empiryczne
Opis:
The purpose of the article is to provide knowledge on the similarities and differences in the use of controlling in organizations operating in Poland, Switzerland and the USA along with the main conditions of this use. This comparison in the indicated countries – so far not undertaken in the presented scope in the literature – is justified because controlling has not only a different history there, but also various solutions. The hypotheses formulated for the purpose of achieving the indicated goal were empirically verified on a sample of 2829 organizations: 1683 operating in Poland, 899 in Switzerland and 247 in the USA. Statistical analysis methods were used, including correlation analysis as well as a one-way analysis of variance and t-student analysis and χ2 test analysis. The presented results of the empirical research allow to show similarities and differences in the use of controlling in organizations functioning in the three examined contexts.
Celem artykułu jest dostarczenie wiedzy na temat podobieństw i różnic w stosowaniu controllingu w organizacjach funkcjonujących w Polsce, Szwajcarii i USA wraz z głównymi uwarunkowaniami tego stosowania. Porównanie to we wskazanych krajach – jak dotąd niepodjęte w prezentowanym zakresie w literaturze przedmiotu – jest zasadne, gdyż controlling ma tam nie tylko odmienną historię, ale także wykształcone różne rozwiązania. Sformułowane na potrzeby osiągnięcia wskazanego celu hipotezy zostały empirycznie zweryfikowane na próbie 2829 organizacji: 1683 funkcjonujących w Polsce, 899 w Szwajcarii i 247 w USA. Zastosowano metody analizy statystycznej, w tym m.in. analizę korelacji, a także jednoczynnikową analizę wariancji oraz analizy t-studenta i analizę testem χ2. Zaprezentowane wyniki badań empirycznych pozwalają na pokazanie podobieństw i różnic w stosowaniu controllingu w organizacjach funkcjonujących w trzech badanych kontekstach.
Źródło:
Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu; 2020, 64, 6; 38-48
1899-3192
Pojawia się w:
Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Secularism of Modern Political Science Research : Is the Interpretative-Empirical Alliance a Possibility?
Sekularyzm współczesnych badań politologicznych. Czy możliwy jest alians interpretacyjno-empiryczny?
Autorzy:
Młyńczyk, Łukasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1860951.pdf
Data publikacji:
2020-12-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
secularism of political science
political science research programme
interpretativeempirical approach
interpretationism
empirical approach
program badawczy politologii
podejście interpretacyjno-empiryczne
interpretacjonizm
empiryzm
sekularyzm nauk o polityce
Opis:
Nowadays, we are eye-witnesses of the process which we shall refer to as the secularism of political science. Obviously, this concept can be construed in two ways. One is institutional secularism, which eliminates the influence of religion, or more broadly put – ideology, on the theoretical work of contemporary researchers. Such a viewpoint is imposed by the liberal discourse so we must be mindful of the fact that it is a viewpoint motivated ideologically. Such a perspective results not only in the separation of humanities from social science but also the ranking and positioning of scientific disciplines in the global knowledge circulation, exemplified by the Polish inclusion of religion into the category of science of culture under the new administrative division of scientific disciplines. The other one can be denominated as scientific secularism, with its credo originating from logical positivism (logical empiricism), and it will be the reference point for the text of this article. Its effect is the demarcation focused on the exclusion of the theoretical content of political science research, which is often regarded as political philosophy in the English-language literature and speculation in Poland. The aim of this article is the meta-theoretical analysis of the political science research programme from the perspective of the features potentially linking the varied academic achievements and the inference methodology of contemporary political scientists.
Współcześnie obserwujemy proces, który określać będziemy sekularyzmem nauk o polityce. Oczywiście można to pojęcie rozumieć na dwa sposoby. Pierwszy to sekularyzm instytucjonalny, który w założeniu eliminuje wpływ religii, a szerzej ideologii, na przebieg teoretycznych ustaleń dzisiejszych badaczy. Ten punkt widzenia narzucany jest przez dyskurs liberalny, a więc nie powinno umknąć naszej uwadze, iż jest to stanowisko motywowane ideologicznie. Powyższe ujęcie ma konsekwencje nie tylko dla separacji humanities oraz social science, ale również w uszeregowaniu i pozycji dyscyplin naukowych w światowym obiegu wiedzy, czego polskim przykładem jest włączenie religii do nauk o kulturze według nowego administracyjnego podziału dyscyplin naukowych. Drugi sposób rozumienia pojęcia określić możemy sekularyzmem naukowym, wywodzącym swoje credo z neopozytywizmu (empiryzmu logicznego), i ten będzie punktem odniesienie dla tekstu artykułu. Efektem jego stała się silna demarkacja, skoncentrowana na wyłączeniu pewnego obszaru teoretycznych badań politologicznych, które uznaje się często w anglosaskiej literaturze za filozofię polityczną (political philosophy), w Polsce zaś nadaje się im miano spekulacji. Celem artykułu jest metateoretyczna analiza programu badawczego politologii pod kątem cech potencjalnie łączących zróżnicowany dorobek i metody wnioskowania współczesnych politologów.
Źródło:
Athenaeum. Polskie Studia Politologiczne; 2020, 68; 57-71
1505-2192
Pojawia się w:
Athenaeum. Polskie Studia Politologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies