Temat: Empirical research - Katalog OPAC zbiorów

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: An Empirical Study on the Core Competencies of College Counselors in China
Autorzy:: Shibang, Long
Shaogang, Yang
Huiyi, Chen
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/943811.pdf
Data publikacji:: 2020
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: college counselors
core competencies
empirical research
college education in China
Opis:: From the perspective of empirical research, this paper conducts a specificstudy on the core competencies of college counselors. 450 participants from 4universities participated the research. A questionnaire of college counselors’ corecompetencies from the aspects of the design of open questionnaire was designedand implemented, a predictive questionnaire was tested and analyzed, and aformal questionnaire was implemented. The results of the formal questionnaireshow that component one mainly concerns ideological awareness and values,component two mainly concerns professional ethics, moral accomplishment,quality, character and attitude, while component three refers to various abilities atwork, and component four involves professional and cultural knowledge. Throughanalysis and discussion, it is concluded that the key elements of college counselors’core competencies include values, moral quality, vocational ability and culturalknowledge, and a structural model of their core competencies is constructed.
Źródło:: Ethics in Progress; 2020, 11, 1; 157-174
2084-9257
Pojawia się w:: Ethics in Progress
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: An investigation of planning practices in select companies
Autorzy:: Wyrozębski, P.
Spałek, S.
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/406936.pdf
Data publikacji:: 2014
Wydawca:: Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:: project management
project planning
planning process
empirical studies
key factors
research
Opis:: The aim of the article is to answer two research questions concerning the influence of organizational factors and shape of project portfolio on the content and scope, as well as on the stakeholders engagement in project planning. The research strategy included a questionnairebased method. The respondents were representatives of the chosen companies located in Poland, from varied types of industries. The key research finding is that most frequently addressed areas of project planning are those of the iron-triangle of project constraints. There is still lack of understanding for communication, risk and quality planning in projects, which is consonant with recent studies of maturity in project management areas. There are significant differences between industries in terms of areas of project planning. Power engineering seems to be more mature in terms of more frequent practices of planning the project schedule, resources and risk. The research showed a number of significant correlations between components of project planning and both organizational and project portfolio factors, which justifies the statement that those factors can be seen as determinants of project planning practices.
Źródło:: Management and Production Engineering Review; 2014, 5, 2; 78-87
2080-8208
2082-1344
Pojawia się w:: Management and Production Engineering Review
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Analiza klasowa na rozdrożu? W stronę kulturowej koncepcji klas P. Bourdieu
Class Analysis at a Crossroads? Towards the Cultural Approach to Classes of P. Bourdieu
Autorzy:: Cebula, Michał
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/427274.pdf
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:: analiza klasowa
przestrzeń społeczna
śmierć klas
Bourdieu
badania empiryczne
kulturowa analiza klas
class analysis
social space
the death of class
empirical research
cultural class analysis
Opis:: Analiza klasowa przechodzi obecnie głęboką zmianę spowodowaną falą krytyki. Z jednej strony teoria klas jest podważana przez teoretyków głoszących nadejście nowej fazy nowoczesności lub ponowoczesności, która czyni z „klasy” pojęcie przestarzałe. Z drugiej strony jesteśmy świadkami narastającego niezadowolenia z dominujących schematów klasowych (np. EGP) z powodu ich niezdolności do uchwycenia kulturowych i symbolicznych wymiarów struktury klasowej. Te okoliczności spowodowały zwrot ku nowemu paradygmatowi, tzw. kulturowej analizie klas, w dużej mierze inspirowanej pracami Pierre’a Bourdieu. Celem artykułu jest diagnoza aktualnego stanu analizy klasowej i zbadanie, jak koncepcja Bourdieu może przyczynić się do jej fundamentalnego przemyślenia.
The field of class analysis is currently undergoing profound change spawned by the wave of criticism, both externally and internally. On the one hand, the class theory was challenged by theorists hailing the coming of a new phase of modernity or postmodernity which renders „class” an obsolete concept. On the other hand we are witnessing mounting dissatisfaction with the dominant class scheme (e.g. EGP) because of its inability to adequately illuminate the cultural and symbolic dimensions of class structure. These circumstances have prompted a turn towards new class paradigm, so-called „cultural class analysis” largely inspired by the works of Pierre Bourdieu. The aim of the article is to diagnose the state of art in class analysis and scrutinize how the work of Bourdieu can provide a more foundational rethinking of it.
Źródło:: Studia Socjologiczne; 2017, 3(226); 33-69
0039-3371
Pojawia się w:: Studia Socjologiczne
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Analysis of machine use in Hungarian agriculture - is three any future for machinery sharing arrangements?
Analiza wykorzystania maszyn w węgierskim rolnictwie - czy jest przyszłość dla zorganizowanej współpracy?
Autorzy:: Baranyai, Z.
Szabo, G.G.
Vasary, M.
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/870012.pdf
Data publikacji:: 2014
Wydawca:: The Polish Association of Agricultural and Agribusiness Economists
Tematy:: machine use
Hungary
agriculture
future
cooperation
empirical research
arrangement
agricultural enterprise
farm structure
Opis:: The present paper analyses the issues of asset supply in Hungarian agricultural enterprises. The results of empirical research carried out into specialized field crop farms have revealed a number of anomalies. By analyzing the indicators which describe asset supply, a substantial capacity surplus and capacity shortage existing paralelly was observed in Hungarian agriculture. Most small farms were seen to use their assets wastefully. If the costs related with machine use are modelled, a close negative correlation between farm size and machine use cost is observed. On the basis of cost structure examination and former conclusions, a clear affirmative answer can be given to the question in the title. Unfortunately, the present farming practice is that farms with capacity shortage procure the required resources in the form of renting services and not by way of other cooperation arrangement solutions.
Celem badań była ocena problemów dotyczących dostaw produktów rolnych w węgierskich gospodarstwach rolnych. Wyniki badań przeprowadzonych na wyspecjalizowanych gospodarstwach rolnych wykazały wiele anomalii. Po analizie współczynników opisujących dostawy produktów rolnych stwierdzono znaczącą nadwyżkę wydajności, a także jej równoczesny niedobór w węgierskim rolnictwie. W większości małych gospodarstw rolnych odnotowano błędne podejście do zasobów, co skutkowało ich marnotrawstwem. Jeśli wzorować się na kosztach związanych z użytkowaniem maszyn, można zaobserwować negatywną korelację między rozmiarem gospodarstwa rolnego a kosztem użytkowania maszyn. Po zbadaniu struktury podstawowych kosztów można stwierdzić, że obecnie gospodarstwa rolne o niskiej wydajności zaopatrują się w konieczne zasoby za pośrednictwem usług płatniczych, a nie za pomocą innych rozwiązań zorganizowanej współpracy.
Źródło:: Roczniki Naukowe Stowarzyszenia Ekonomistów Rolnictwa i Agrobiznesu; 2014, 16, 3
1508-3535
2450-7296
Pojawia się w:: Roczniki Naukowe Stowarzyszenia Ekonomistów Rolnictwa i Agrobiznesu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Assessing Kenyan Catholics’ Understanding of Human Sexuality on the Basis of Individuals Associated with Shalom Center in Mitunguu: A Theological-Pastoral Perspective
Autorzy:: Goleń, Jacek
Kobak, Jan
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/2088042.pdf
Data publikacji:: 2022-03-30
Wydawca:: Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
Tematy:: human sexuality
aims of sexuality
understanding of sexuality
calling to love
convictions of Catholics in Kenya
pastoral care of families
empirical research in theology
Opis:: The aim of the article is to discuss the understanding of human sexuality evinced by a group of Kenyan Catholics from the methodological perspective of pastoral theology, pointing out certain conclusions and pastoral suggestions. The article comprises the following parts: theological-normative, sociological, and theological-postulating. The first synthetically presents human sexuality from the point of view of the teaching of the Catholic Church, the second discusses methodology and results of the conducted empirical research, while the third presents conclusions and suggestions for pastoral care of families. The research results show that the majority of respondents shared Catholic convictions on sexuality. However, less than half of the respondents believed that love of a man and a woman serves to transmit life to children and that true love of a man and woman requires an indissoluble marriage. A quite high percentage of respondents did not agree that sexual intercourse aims to forge a psychological and spiritual bond between the partners. Women more rarely than men shared Catholic convictions on human sexuality and more rarely than men believed that a human being should not be used as if he/ she was an object. This may show women’s lack of access to education as well as a strong impact of local traditional cultural models on their understanding of the role of women. These results point to some missionary-pastoral challenges, especially as regards education of youth, spouses, and spouses-to-be, as well as that of clergy, catechists, and lay employees of family ministry.
Źródło:: Verbum Vitae; 2022, 40, 1; 235-249
1644-8561
2451-280X
Pojawia się w:: Verbum Vitae
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Badania nad kuratelą sądową w Polsce po wprowadzeniu ustawy o kuratorach sądowych
Research on the Polish Probation System after the Adoption of the Act on Probation Officers
Autorzy:: Okólska, Katarzyna
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/686715.pdf
Data publikacji:: 2019
Wydawca:: Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:: kurator sądowy
system kurateli sądowej w Polsce
badania empiryczne
probation officer
probation system in Poland
empirical research
Opis:: The purpose of this work is to show the dominant tendencies in the issues, methods, and organization of scientific research on the probation system in Poland after the Act of 27 July 2001 on probation officers entered into force. The analysis includes domestic empirical research works with the participation of probation officers and their charges. It shows that the issue of the discussed empirical research concerns mainly difficulties and limitations in the work of probation officers and the effectiveness of their work for resocialization. Quantitative methods dominate in research on the probation system in Poland.
Celem tego artykułu jest próba ukazania dominujących tendencji w problematyce, metodach oraz organizacji badań naukowych nad kuratelą sądową w Polsce po wejściu w życie ustawy z dnia 27 lipca 2001 o kuratorach sądowych. Analizie została poddana zawartość rodzimych opracowań naukowych o charakterze empirycznym z udziałem kuratorów sądowych oraz ich podopiecznych. Pozwoliła ona ustalić, że problematyka omawianych badań empirycznych dotyczy głównie trudności i ograniczeń w pracy kuratora sądowego, a także efektywności jego oddziaływań resocjalizacyjnych. Natomiast dominującymi metodami w badaniach nad kuratelą sądową w Polsce są metody zorientowane ilościowo.
Źródło:: Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne; 2019, 9, 2; 176-194
2450-4491
Pojawia się w:: Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Badanie polskich sanktuariów katolickich i odwiedzających je osób – przykład zastosowania analizy ramowej oraz analizy metafor
Autorzy:: Buchner, Anna
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/644500.pdf
Data publikacji:: 2014
Wydawca:: Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Tematy:: sanctuary
Catholic shrines in Poland
qualitative research
empirical investigation
frame analysis
analysis of metaphors
Opis:: This article discusses results of empirical research conducted in selected Catholic shrines in Poland (Gietrzwałd, Jasna Góra, Licheń, Kraków-Łagiewniki, Kalwaria Zebrzydowska, Niepokalanów, Święta Lipka, Piekary Śląskie and Wiktorówki). During the field research I collected various qualitative and quantitative data related to the phenomenon of sanctuary space and its popularity among visitors in contemporary Polish society. I was investigating various symbolic actions, interactions and processes that were performed by pilgrims and tourists visiting the shrines. Analytical tools I use for interpretation of field research data include: frame analysis (of an act of visiting a place of worship), and an analysis of metaphors (which were used by interviewees in their descriptions of shrines and their descriptions of experiences within sanctuaries’ spaces).
Źródło:: Prace Etnograficzne; 2014, 42, 1; 17-32
0083-4327
2299-9558
Pojawia się w:: Prace Etnograficzne
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Biurokratyzacja i ideologizacja w polskiej szkole – wyniki badań własnych
Bureaucratization and Ideologization in Polish Schools – the Results of Author’s Own Research
Autorzy:: Stańkowski, Bogdan
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/449100.pdf
Data publikacji:: 2019
Wydawca:: Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:: biurokratyzacja w szkole
ideologizacja szkoły
edukacja w Polsce
badania empiryczne
bureaucratization at school
school ideologization
education in Poland
empirical research
Opis:: Zagadnienia poruszone w artykule oscylują wokół środowiska, aktualnych trendów i problemów w edukacji, które kształtują rzeczywistość polskiej szkoły. Na podstawie dostępnej literatury autor stara się przedstawić problem biurokratyzacji i ideologizacji w polskiej szkole. W artykule sformułowano dwie tezy: 1) edukacja w polskich szkołach na poziomie podstawowym nosi znamiona ideologizacji; 2) nadmierna formalizacja i biurokratyzacja szkoły paraliżuje zdrową dynamikę edukacji nieodłącznie związaną ze szkolną społecznością uczniów i nauczycieli. Niniejszy artykuł ma charakter badawczy. W badaniach jakościowych wykorzystano technikę wywiadu pół-ustrukturyzowanego. Do badań wykorzystano kwestionariusz wywiadu pogłębionego przeprowadzonego z 8 nauczycielami klas 4–6 szkoły podstawowej z woj. śląskiego. Celem badań własnych było zgłębianie zjawiska biurokratyzacji i ideologizacji w szkole. Najważniejsze wnioski: a) paradoksalnie, biurokratyzacja w szkole może przynieść pozytywne efekty w sytuacji, gdy dyrekcja i nauczyciele mają do czynienia z rodzicami roszczeniowymi; b) praktyczne przeakcentowanie zapisów prawnych oraz rozwiązań biurokratycznych kosztem zdrowego rozsądku i zasad niepisanego dobrego wychowania może potęgować w nauczycielach postawę wycofania i rezygnacji z wychowania obejmującego sferę ogólnoludzką; c) obserwuje się duży napór ideologiczny na szkołę, gdyż nie są brane pod uwagę realne możliwości szkoły, ale jedynie ślepe posłuszeństwo propagandzie i ideologii lansującej ideę tolerancji jako wartości nadrzędnej; d) zdaniem respondentów treści zawarte w podręcznikach poruszają realne problemy dzieci (akceptacja niepełnosprawnych, tolerancja wobec ludzi o odmiennej kulturze); e) respondenci nie dostrzegają jawnych sprzeczności pomiędzy osiągnięciami poszczególnych nauk, np. psychologii czy pedagogiki, a treściami lansowanymi w podręcznikach; f) ważne miejsce w życiu szkoły z punktu widzenia wielokulturowości zajmują działania i zwyczaje, które są dowodem na to, że placówka jest wyczulona na sprawy uczniów innych wyznań i kultur.
The issues raised in the article revolve around the environment, current trends and problems in education that shape the reality of the Polish school. Based on the available literature, the author tries to present the problems of bureaucratization and ideologization in Polish schools. In the article, the author formulated two theses, with the first being as follows: Education in Polish schools at the basic level carries the hallmarks of ideologization. Second thesis: The excessive formalization and bureaucratization of the school paralyzes the healthy dynamics of education inherent in the school community of students and teachers. This article is of a research character with the semi-structured intelligence technique used in the qualitative research. The study involved an in-depth interview questionnaire with eight teachers from elementary school, level 4-6, from the province of Silesia. The purpose of the research was to explore the phenomena of bureaucratization and ideologization at school. The most important conclusions were the following: (a) paradoxically, bureaucratization at school can bring positive effects in the situation when the management and teachers deal with the claims of parents; (b) the practical over-emphasizing of legal provisions and bureaucratic solutions at the expense of common sense and the principles of unwritten good manners may intensify the attitude of withdrawal and resignation from upbringing in teachers; (c) there is a strong ideological pressure on schools because the real possibilities of the school are not taken into account, but only blind obedience to propaganda and an ideology that promotes the idea of tolerance as a superior value; (d) according to the respondents, the content contained in the textbooks addresses the real problems of children (acceptance of the disabled, tolerance towards people with a different culture); (e) respondents do not see any open contradictions between the achievements of particular sciences, e.g. psychology or pedagogy, and the content promoted in textbooks; (f) an important place in the school’s life from the point of view of multiculturalism is occupied by activities and habits that are proof that the institution is sensitive to the affairs of students of other faiths and cultures.
Źródło:: Studia Paedagogica Ignatiana; 2019, 22, 1; 101-125
2450-5358
2450-5366
Pojawia się w:: Studia Paedagogica Ignatiana
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Budowanie typów jako droga generowania teorii – wybrane rozwiązania
Building Types as a Way of Generating a Theory – Selected Solutions
Autorzy:: Urbaniak-Zając, Danuta
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/2141572.pdf
Data publikacji:: 2017-06-30
Wydawca:: Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
Tematy:: badania empiryczne
typ idealny
typ empiryczny
typologia
empirical research
ideal type
empirical type
typology
Opis:: Cechą współczesnych empirycznych badań jakościowych w naukach społecznych, w tym w pedagogice, są ich aspiracje teoretyczne. Za jeden ze sposobów tworzenia teorii uznaje się budowanie typologii. W literaturze przedmiotu „obowiązuje” rozróżnienie na typy idealne i typy realne (empiryczne). Autorka omawiając specyfikę obu typów, zwraca uwagę, iż podział ten jest umowny. Wynika z większej wagi nadawanej jednemu z komponentów typu: komponentowi teoretycznemu lub empirycznemu. W rzeczywistości oba komponenty współwystępują. Związek teorii z empirią jest znakiem nowoczesnych dyscyplin naukowych. Chodzi o to, by ich teorie można było oceniać w świetle danych empirycznych, i o to, by danym empirycznym nadać sens. Utrzymywanie opozycji typ idealny – typ empiryczny nie wydaje się korzystne, przysłania bowiem wspólny „komponent” obu typów, a zaakceptowany porządek osłabia potrzebę pracy myślowej. Autorka sygnalizuje koncepcję typu idealnego M. Webera, koncepcję A. Schütza przyjmującego, że typiki naukowe są wtórne wobec typik codzienności, omawia tworzenie typologii poprzez grupowanie cech przedmiotów, a także funkcje typologii w metodzie dokumentarnej, opierającej się na socjologii wiedzy K. Mannheima.
The characteristic feature of empirical qualitative research in social sciences, including pedagogy, are their theoretical aspirations. Building a typology is said to be one way of creating a theory. In the subject literature there is a differentiation between ideal and real (empirical) types. The author, discussing both types, emphasises that this division is contractual. It results from paying more attention to one of the type components: either a theoretical or an empirical one. As a matter of fact, these both components coexist. The relation of theory with empiricism is a sign of modern scientific disciplines. The aim is to evaluate those theories in the light of empirical data, to which a meaning is given. Maintaining the opposition of an ideal type versus an empirical type does not seem to be advantageous, as it blocks out the “common” component of those two types and the accepted order weakens the need of intellectual work. The author signals M. Weber’s concept of ideal type, as well as A. Schütz’ concept, which assumes that scientific typologies are secondary to the typologies of everyday life. She also discusses the creation of typology by the means of grouping the objects’ features and the typology functions in the documentary method, based on sociology of K. Mannheim’s knowledge.
Źródło:: Teraźniejszość – Człowiek – Edukacja; 2017, 20, 2(78); 115-127
1505-8808
2450-3428
Pojawia się w:: Teraźniejszość – Człowiek – Edukacja
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: Ciało jako przedmiot badań socjologicznych – dylematy, pominięcia, możliwości
Body in sociological research – questions, omissions, prospects
Autorzy:: Jakubowska, Honorata
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1373685.pdf
Data publikacji:: 2012
Wydawca:: Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:: body/embodiment
empirical research
subject of research
theory
methodology
discoursivisation
Opis:: The aim of this article is to look at the analyses of the body/corporeality carried out by Polish sociologists and at the currently pursued studies in the area. The article presents the dilemmas that the researcher of the body/corporeality faces, mainly due to the nature of the research object, but also resulting from associated methodological difficulties. Secondly, the paper also points at some important empirical omissions – that is, areas or methods of research that have not, so far, gained enough attention of the researchers. Thirdly, a list of recommendations for possible, potentially attractive new fields of exploration for the sociology of the body is presented.
Źródło:: Przegląd Socjologii Jakościowej; 2012, 8, 2; 12-31
1733-8069
Pojawia się w:: Przegląd Socjologii Jakościowej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:: Competences of an RE Teacher/Catechist in the Opinion of Schoolchildren
Autorzy:: Słotwińska, Helena
Buk-Cegiełka, Marta
Mariański, Janusz
Osewska, Elżbieta
Rybarski, Radosław
Stala, Józef
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/29551949.pdf
Data publikacji:: 2024
Wydawca:: Uniwersytet Papieski Jana Pawła II w Krakowie
Tematy:: competencies
teacher
educator
religion teacher
catechist
empirical research
Opis:: An important issue addressed in the presented article is the competencies of the RE teacher/ catechist. Two main problems are posed, summarized in the following questions: What competencies should a teacher of religion/catechist have? What qualities, according to secondary school pupils, should have an RE teacher? An attempt to answer such questions was made on the basis of an analysis of the literature on the subject and the results of a nationwide quantitative and qualitative study of secondary school pupils in Poland. The basic concepts of competence are discussed, groups of competencies relevant to the profession of religion teacher are characterized. Also presented are the results of research on the opinions of secondary school pupils regarding the person of a religion teacher/catechist.
Źródło:: The Person and the Challenges. The Journal of Theology, Education, Canon Law and Social Studies Inspired by Pope John Paul II; 2024, 14, 1; 89-107
2391-6559
2083-8018
Pojawia się w:: The Person and the Challenges. The Journal of Theology, Education, Canon Law and Social Studies Inspired by Pope John Paul II
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:: Competitiveness in the economic concepts, theories and empirical research
Koncepcje i teorie ekonomiczne oraz badania empiryczne pojęcia konkurencyjności
Autorzy:: Siudek, T.
Zawojska, A.
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/37482.pdf
Data publikacji:: 2014
Wydawca:: Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie. Wydawnictwo Szkoły Głównej Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie
Tematy:: competitiveness
economic concept
economic theory
empirical research
determinant
agribusiness
Opis:: The objective of this study is to analyze the competitiveness through the prism of its theoretical background, methods of empirical estimation and influence factors. This paper contributes to the theoretical research on competitiveness not only by the synthesis of old and new writings as well as the findings of the exploratory studies, but also by concept synthesis of competitiveness. Since the concept of competitiveness can be reported to individual product/service, enterprise/farm, industry, economic sector, region, nation or international economic blocks, the attempts towards creating one common definition of competitiveness seem to be doomed to fail. Thus, our study does not answer the question which of the definitions proposed in the literature best capture commonly used notions of competitiveness, but our concern is about the ambiguity of those definitions which hampers the measurement and comparison of competitiveness. In order to mirror complexity of the aspects referring to the competitiveness we suggest using composite indicators to measure competitiveness. An important limitation of the empirical research on competitiveness is imperfect comparability of results across studies using different variables (features) describing competitiveness.
Praca ma charakter teoretyczny. Głównym jej celem jest przegląd definicji, koncepcji i teorii ekonomicznych, mierników i czynników konkurencyjności zidentyfikowanych w badaniach empirycznych. Trudności w zdefiniowaniu pojęcia konkurencyjności wynikają z tego, że badana jest ona na poziomie makro, mezo i mikro. Ze względu na to, że pojęcie konkurencyjności jest stosowane wobec poszczególnych produktów/usług, przedsiębiorstw/gospodarstw rolnych, branży czy sektora gospodarki, regionu, kraju lub międzynarodowych bloków gospodarczych, próby stworzenia jednej wspólnej definicji konkurencyjności wydają się być skazane na niepowodzenie. W badaniach konkurencyjności powinno wykorzystywać się wielowymiarowe syntetyczne wskaźniki, ponieważ pojęcie konkurencyjności dotyczy wielu aspektów i obszarów działania. Istotnym problemem w badaniach konkurencyjności jest ograniczona porównywalność wyników ze względu na różne zmienne (cechy) wykorzystywane przez badaczy.
Źródło:: Acta Scientiarum Polonorum. Oeconomia; 2014, 13, 1
1644-0757
Pojawia się w:: Acta Scientiarum Polonorum. Oeconomia
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:: Controlling Effectiveness Model - empirical research results regarding the influence of controlling on organisational performance
Autorzy:: Bieńkowska, Agnieszka
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1818998.pdf
Data publikacji:: 2020
Wydawca:: Politechnika Białostocka. Oficyna Wydawnicza Politechniki Białostockiej
Tematy:: management
controlling
organisational performance
Controlling Effectiveness Model
empirical research
zarządzanie
kontrolowanie
wydajność organizacyjna
Opis:: The article aims to explain how controlling influences an organisation as a whole, considering the job performance of employees and managers. It describes the development and verification of the Controlling Effectiveness Model, which characterises the impact, the place of each variable and the direction of each relationship in the effort to shape organisational performance. The hypothesis was verified with the help of empirical research, which was conducted with 264 organisations operating in Poland. The survey took place in October 2019. The authors of the article used the CAWI method. Efforts had been made to ensure a diversified research sample encompassing various organisational characteristics. The exploratory and confirmatory factor analysis and the sequentially mediated regression model were used to verify the hypothesis. The empirical research allowed confirming a statistically significant indirect impact of the quality of controlling on organisational performance. This relationship depends on the job performance of managers and employees. The analysis of the impact made by controlling on the job performance of employees and managers as we as the organisational performance resulted in a mediation model (the Controlling Effectiveness Model) and confirmed the effect of controlling on organisational performance through the impact on job performance of managers and employees. The article has practical implications. The organisations that decide to implement controlling should focus on the quality of this management support method. It is not enough to simply implement controlling as organisations need to ensure the correct implementation. In this context, it is also relevant to properly shape functional, organisational and instrumental controlling solutions (tailored to the characteristics of the organisation as a whole, as well as to the environmental conditions, under which the organisation operates), which determine the quality of controlling.
Źródło:: Engineering Management in Production and Services; 2020, 12, 3; 28--42
2543-6597
2543-912X
Pojawia się w:: Engineering Management in Production and Services
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 14.

Tytuł:: Determinants of selecting a research laboratory of agricultural machinery – requirement significance assessment
Determinanty wyboru laboratorium badawczego maszyn rolniczych – ocena istotności wymagań
Autorzy:: Nogalski, B.
Niewiadomski, P.
Bartłomiejczak, K.
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/334639.pdf
Data publikacji:: 2018
Wydawca:: Sieć Badawcza Łukasiewicz - Przemysłowy Instytut Maszyn Rolniczych
Tematy:: selection determinants
research laboratory
agricultural machinery
empirical identification
determinanty wyboru
laboratorium badawcze
maszyny rolnicze
weryfikacja empiryczna
Opis:: The subject of this research – constituting its final study – are the determinants of selecting a research laboratory for the needs of conducting the operational safety tests and compatibility assessment in order to issue an EC conformity declaration, as well as to voluntarily certify for a “B” safety symbol. The studies were run from the point of view of small, medium, and large manufacturing companies of agricultural machinery. The fundamental objective of this research is an attempt to reply to the question: what factors – from the point of view of the manufacturers of agricultural machinery – are relevant when selecting a research entity by them. The main objective achievement required identifying the determinants of selecting a research laboratory by the Polish manufacturer of agricultural machinery (first part of the study – research model construction), which was subject to exploration in this part of the study; theoretical model validation (assessment of the significance of requirements). Such an activity allowed for interference profiled towards the indication of a recommendation related to the way and direction of the research laboratory improvement.
Przedmiotem badań niniejszego opracowania – stanowiącego badanie właściwe – są determinanty wyboru laboratorium badawczego dla potrzeb przeprowadzenia badań bezpieczeństwa użytkowania, oceny zgodności w celu wystawienia deklaracji zgodności WE oraz dobrowolnej certyfikacji na znak bezpieczeństwa „B”. Badania prowadzono z perspektywy małych, średnich i dużych przedsiębiorstw produkujących maszyny rolnicze. Fundamentalnym celem badań jest próba odpowiedzi na pytanie: jakie czynniki – z punktu widzenia wytwórców maszyn rolniczych – są istotne przy wyborze przez nich jednostki badawczej. Osiągnięcie celu głównego wymagało zidentyfikowania czynników warunkujących wybór laboratorium badawczego przez polskiego producenta maszyn rolniczych (część pierwsza opracowania – budowa modelu badawczego), który w niniejszej części opracowania poddano eksploracji; walidacja modelu teoretycznego (ocena istotności wymagań). Takie działanie pozwoliło na wnioskowanie sprofilowane na wskazanie rekomendacji dotyczącej sposobu i kierunku doskonalenia laboratorium badawczego.
Źródło:: Journal of Research and Applications in Agricultural Engineering; 2018, 63, 4; 156-161
1642-686X
2719-423X
Pojawia się w:: Journal of Research and Applications in Agricultural Engineering
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:: Determinanty lokalizacji bezpośrednich inwestycji zagranicznych
The Location Determinants of Foreign Direct Investment
Autorzy:: Wawrzyniak, Dorota
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/575447.pdf
Data publikacji:: 2010-04-30
Wydawca:: Szkoła Główna Handlowa w Warszawie. Kolegium Analiz Ekonomicznych
Tematy:: foreign direct investment
FDI determinants
location
empirical research
Opis:: The paper reviews empirical studies on how various location factors influence foreign direct investment (FDI). The author focuses on some recent research and takes into account determinants such as market size, market growth, labor costs, labor quality, openness to trade, geographic distance, taxes, country risk, and corruption. These factors do not represent a closed set of factors that affect FDI location decisions, but are most frequently considered, Wawrzyniak says. Research theories list many factors that can influence the location of FDI. These include economic determinants (that depend on the type of FDI) as well as the policy framework for FDI and business facilitation. Moreover, these FDI determinants tend to change over time, Wawrzyniak says, and some of them, such as privatization of transition economies, are particularly important to some countries and regions. Empirical studies on the impact of various determinants on the location of FDI are inconclusive because different authors have reported different results. Some researchers say that a specific factor has a positive influence on FDI, while others argue the opposite. Still others believe that this particular factor is statistically insignificant. However, not all the potential determinants of FDI are equally controversial, Wawrzyniak says. The results of empirical research on different location factors show a varying level of consistency. They are generally more consistent in the case of factors such as market size and less consistent in the case of labor costs, for example.
Źródło:: Gospodarka Narodowa. The Polish Journal of Economics; 2010, 239, 4; 89-111
2300-5238
Pojawia się w:: Gospodarka Narodowa. The Polish Journal of Economics
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Informacja

Wyszukujesz frazę "Empirical research" wg kryterium: Temat

Źródło danych

Dostawca treści

Kolekcja

Rok wydania

Wydawca

Temat

Autor

Typ dokumentu

Język