Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "EU priorities" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-5 z 5
Tytuł:
Potrzeba wsparcia psychologicznego ratowników medycznych w kontekście wsparcia psychologicznego funkcjonariuszy policji i straży pożarnej
The necessity of the psychological assistance for the life-savers in context of the psychological assistance for policemen and firemen
Autorzy:
Kołodziej, B.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/271652.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Górnośląska Wyższa Szkoła Pedagogiczna im. Kardynała Augusta Hlonda
Tematy:
warunki pracy
stres
priorytety UE
służby systemu ratowniczo gaśniczego
psycholog w miejscu pracy
working conditions
stress
EU priorities
services of rescue and fire fighting system
psychology in the workplace
Opis:
Stres związany z pracą zawodową oznacza szereg strat dla dotkniętych tym problemem osób, ich bliskich i pracodawców. Dlatego istotne jest przeciwdziałanie bądź minimalizowanie stresu. Niemniej problemem bywają nie tylko uwarunkowania związane z miejscem pracy, ale i negatywne postawy pracowników wobec zagadnienia skutków stresu, podobnie jak wobec leczenia psychiatrycznego. Uznanie stresu za problem zawodowy i za czynnik oddziaływujący na każdego pracownika, a nie tylko na słabsze jednostki, jest procesem wymagającym dłuższego czasu. Dotyczy to m.in. zawodów związanych z krajowym systemem ratowniczo-gaśniczym, tj. funkcjonariuszy policji, straży pożarnej i ratowników medycznych. W strukturach policji i straży pożarnej uwzględniono już miejsce dla psychologów, natomiast w innej sytuacji pozostają ratownicy medyczni. Związkowcy reprezentujący środowisko są skoncentrowani na innym - ich zdaniem poważniejszym problemie, tj. prywatyzacji ratownictwa, podczas gdy brak bezpośredniego dostępu do psychologa uznają za problem drugorzędny. Na ile jest to podejście słuszne? Czy kwestie te nie powinny być rozpatrywane równocześnie? Czy prywatyzacja będzie sprzyjała organizacji pomocy psychologicznej ratownikom…?
The stress which work gives means that many people touched by this problem, their families and the employers lose a lot. That's why it is very important to neutralize the stress. However, the problem usually is not just the place of work but the workers' negative point of view about the consequences of stress and psychiatric treatment. To accept that the stress is a professed problem and that it touches everyone, not only the weaker ones is a process which is going to need a lot of time. It touches the policemen, firemen and life-savers, as well. There is already a place for psychologists in the police and guard department, but there's still no place for them in live-savers department. The presenters of their society are concentrated on another - as they think, more important problem - which is privatizing rescuing, and the lack of psychologists they take as the secondary problem. Is it fair and right to think this way? Shouldn't those questions be done together? Will privatizing of the be favorable to life-savers?
Źródło:
Journal of Ecology and Health; 2011, R. 15, nr 1, 1; 35-38
2082-2634
Pojawia się w:
Journal of Ecology and Health
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
W kierunku nowej europejskiej strategii bezpieczeństwa – o potrzebie strategicznej refleksji w polityce zagranicznej i bezpieczeństwa UE
Towards the New European Security Strategy – About the Need of a Strategic Reflection in the UE Foreign Affairs and Security Policy
Autorzy:
Usewicz, Teresa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2140823.pdf
Data publikacji:
2019-12-26
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
Tematy:
europejska strategia bezpieczeństwa
środowisko bezpieczeństwa UE
priorytety strategiczne
european security strategy
the EU’s security environment
strategic priorities
Opis:
Artykuł dotyczy analizy priorytetów strategicznych Unii Europejskiej w aspekcie procesu przygotowania nowej europejskiej strategii bezpieczeństwa. Jest próbą nakreślenia kształtu przyszłego dokumentu na podstawie dwóch eksperckich raportów poruszających przedmiotową problematykę. Autor zwraca również uwagę na konsekwencje gwałtownych zmian zachodzących w środowisku bezpieczeństwa UE, ze szczególnym uwzględnieniem zagrożeń o charakterze hybrydowym i nielegalnej imigracji. Artykuł kończy się podsumowaniem i wskazaniem kwestii wymagających doprecyzowania.
The article concerns the analysis of the European Union strategic priorities in the light of the new European security strategy preparation process. This is an attempt to picture the shape of the future document basing on two expert reports related to the subject matter. The author also draws attention to the consequences of rapid changes in the EU security environment, with particular reference to the hybrid risks and illegal migration. The summary and the indication of issues requiring further clarification conclude the article.
Źródło:
Rocznik Bezpieczeństwa Międzynarodowego; 2016, 10, 1; 39-53
1896-8848
2450-3436
Pojawia się w:
Rocznik Bezpieczeństwa Międzynarodowego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Euroregion „Sprewa-Nysa-Bóbr” w perspektywie finansowej 2014-2020, diagnoza oraz plan działania i rozwoju
The 'Spree - Neisse - Bóbr' Euroregion in the financial perspective 2014 - 2020, diagnosis, action and development plan
Autorzy:
Ślusarz, Bogdan
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/509693.pdf
Data publikacji:
2014-08-31
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Ekonomiczne
Tematy:
Unia Europejska
Euroregion
analiza SWOT
projekty unijne
priorytet
działanie
European Union
SWOT analysis
EU projects
priorities
actions
Opis:
Plan działania i rozwoju Euroregionu „Sprewa-Nysa-Bóbr” na lata 2014-2020 odnośnie do przedziału czasowego nie jest przypadkowy, ponieważ pokrywa się z przyszłym okresem finansowym Unii Europejskiej. Zakładając, że cel 3 programu współpracy transgranicznej pozostanie ważnym źródłem finansowania projektów o charakterze transgranicznym. W okresie wsparcia 2014-2020 Euroregion „Sprewa-Nysa-Bóbr” liczy na istotne uproszczenie procedur głównie w zakresie nakładu biurokratycznego. Cele i działania planu wynikają z przeprowadzonych badań oraz z dokumentów strategicznych Unii Europejskiej, kraju i regionu. Euroregion realizując cele i działania zapisane w planie działania i rozwoju, wspierany przez swoich członków będzie głównym partnerem współpracy i realizacji programów transgranicznych na Polsko-Niemieckim pograniczu.
The plan of the functioning and development of the 'Spree - Neisse - Bóbr' region for the years 2014-2020 is not accidental in respect of the time allocation since it covers the next financial perion of the European Union. It is assumed that the 3rd aim of the trans-border cooperation will remain an important source of financing trans-border projects. In the period 2014 - 2020 the 'Spree - Neisse - Bóbr' Euroregion expects substantial simplification of the prodedures mainly in respect of the bureaucratic input. The aims and the operation of the plan result from research results and strategic EU, national and regional documents. While implementing the goals and actions contained in the action and development plan, the Euroregion will be supported by its members and will remain the main partner for cooperation and realization of Polish - German trans-border programs.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Polskiego Towarzystwa Ekonomicznego w Zielonej Górze; 2014, 1, 1; 17-39
2391-7830
2545-3661
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Polskiego Towarzystwa Ekonomicznego w Zielonej Górze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wybrane priorytety polityki edukacyjnej Polski i Republiki Czeskiej i ich implementacja w krajowych programach operacyjnych 2014-2020
Selected priorities of the educational policy in Poland and the Czech Republic implemented in the national operational programs 2014–2020
Autorzy:
Rudowska, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2098524.pdf
Data publikacji:
2021-12-31
Wydawca:
Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
Tematy:
polityka edukacyjna
priorytety strategiczne
krajowe programy operacyjne
fundusze unijne
educational policy
strategic priorities
national operational programs
EU funds
Opis:
Polska i Republika Czeska od 2004 roku są Państwami Członkowskimi Unii Europejskiej (UE), od tego też czasu korzystają z funduszy unijnych, m.in. w celu wspierania realizacji polityki edukacyjnej. Celem artykułu jest prześledzenie krajowych dokumentów strategicznych ww. państw w poszukiwaniu priorytetów odnoszących się do kształcenia ogólnego, planowanych do współfinansowania z Europejskiego Funduszu Społecznego (EFS) w krajowych programach operacyjnych perspektywy finansowej UE 2014–2020. Okazuje się, że Republika Czeska i Polska różnią się pod pewnymi względami – czeski model polityki edukacyjnej we wskazanym obszarze posiada m.in. silny rys socjalny (edukacja włączająca, równy dostęp do edukacji dla dzieci ze środowisk defaworyzowanych etc). Polska zaś koncentruje się na rozwijaniu pożądanych kompetencji, umiejętności i postaw u uczniów, a także wspieraniu talentów. Co więcej – ze wstępnych kierunków programowania perspektywy finansowej UE 2021–2027 wynika, że każdy z ww. krajów podąża odrębną drogą.
Poland and the Czech Republic have been the European Union Member States since 2004, and since then have been beneficiaries of EU funds, including the support for implementation of education policy. The aim of the article is to follow the national strategic documents of the above-mentioned countries in search of priorities relating to general education, planned for co-financing under the European Social Fund (ESF) in the national operational programs of the EU financial perspective 2014–2020. The comparison led to interesting conclusions – Poland and the Czech Republic differ under some aspects – the Czech model of educational policy in the indicated area has got a strong social context (inclusive education, equal access to education for children deriving from disadvantaged social groups, etc). Polish educational policy, on the other hand, emphasizes first of all developing the required students’ competences, skills and attitudes, as well as supporting talents. Moreover, the preliminary programming directions of the 2021–2027 financial perspective show that each of the above-mentioned countries follow a separate way.
Źródło:
Forum Pedagogiczne; 2021, 11, 2; 359-371
2083-6325
Pojawia się w:
Forum Pedagogiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The political system of the European Union and the politological and political determinants of the activity of the EU Council and the European Council
System polityczny Unii Europejskiej a politologiczne i polityczne uwarunkowania aktywności Rady UE i Rady Europejskiej
Autorzy:
Czachór, Zbigniew
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/625657.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
Council of the EU
European Council
political system
politicization and democratization of the EU
political legitimization of authorities
priorities
penetration and permeation
Europeanization and internationalization
Rada UE
Rada Europejska
system polityczny
polityzacja i demokratyzacja UE
legitymizacja polityczna władzy
priorytety
penetracja i przenikanie
europeizacja i internacjonalizacja
Opis:
Jeżeli przyjąć, iż relacja Rada UE – Rada Europejska w kontekście poziomego podziału władzy opiera się na systemie checks and balances, czyli systemie „hamulców i równoważników”, nacisk musi zostać położony na równowagę, a nie oddzielenie władz/podmiotów ją wykonujących. Dlatego kompetencje i władza państwa i Unii Europejskiej są w formule tej relacji do pewnego stopnia wymieszane i nakładają się na siebie. Jednocześnie każdy z podmiotów dysponuje uprawnieniami decyzyjnymi, tworząc mechanizm politycznego oddziaływania. Władza Rady UE i Rady Europejskiej odseparowane są w sensie instytucjonalnym (strukturalnym i personalnym), ale nie funkcjonalnym, gdyż w rzeczywistości ich uprawnienia są ze sobą powiązane. Wynikiem konkurencji o władzę jest tu jej dzielenie, które opiera się na „wspólnym korzystaniu”, a więc łącznym wykonywaniu jej funkcji, zadań i ról. Uprawnienia jednej władzy nie powinny być bezpośrednio ani całkowicie wykonywane przez żadną z pozostałych władz i żadna z władz nie powinna uzyskać zdecydowanej przewagi nad innymi. To przesłanie towarzyszyć musi zarówno prezydencji Rady UE, jak i Przewodniczącemu Rady Europejskiej.
If the relationship between the EU Council and the European Council in the context of the horizontal division of power is based on a system of checks and balances, the emphasis must be on balance rather than on the separation of authorities/entities exercising power. For this reason, the powers and authority of the states and of the European Union are to some extent mixed up in this relational formula, and they overlap. At the same time, each entity has decision-making powers creating a mechanism of political influence. The powers of the EU Council and the European Council are separated in terms of institutions (structures and personnel) but not of functions, because their powers are interrelated. The competition for power here results in its being shared, which is based on the ‘joint exercising’ of power and thus the joint performance of certain systemic functions, tasks and roles. The powers of one authority should not be performed directly or completely by any of the remaining authorities, and none of the authorities should gain a definite advantage over the others. This should be the message for both the presidency of the EU Council and for the President of the European Council.
Źródło:
Rocznik Integracji Europejskiej; 2019, 13; 31-42
1899-6256
Pojawia się w:
Rocznik Integracji Europejskiej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-5 z 5

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies