Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "EU Strategy “Europe 2020”" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-7 z 7
    Tytuł:
    Strategie rozwoju Polski w latach 1990–2030
    Development strategies in Poland in 1990–2030
    Autorzy:
    Siekierski, Jan
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/416033.pdf
    Data publikacji:
    2013-06
    Wydawca:
    Małopolska Wyższa Szkoła Ekonomiczna w Tarnowie
    Tematy:
    strategia rozwoju kraju
    integracja europejska
    transformacja systemowa
    zrównoważony rozwój
    Narodowy Plan Rozwoju
    Narodowe Strategiczne Ramy Odniesienia
    Strategia UE „Europa 2020”
    Średniookresowa Strategia Rozwoju Kraju 2020
    Długookresowa Strategia Rozwoju Kraju 2030
    national development strategy
    European integration
    system transformation
    sustainable development
    National Development Plan
    National Strategic Reference Framework
    EU Strategy “Europe 2020”
    Mid-term National Development Strategy 2020
    Long-term National Development Strategy 2030
    Opis:
    W opracowaniu przedstawiono w historycznym zarysie rozwój myśli strategicznego rozwoju kraju – w okresie stowarzyszeniowym z Unią Europejską (1991–2004), a następnie w trakcie pełnego członkostwa Polski w UE. W pierwszym ujęciu omówiono strategię szokową L. Balcerowicza, „Strategię dla Polski” G. Kołodki oraz Narodową Strategię Integracji w latach 1997–2003. Wskazano też na uchwaloną przez Sejm w 2000 roku „Długookresową strategię trwałego i zrównoważonego rozwoju Polski w perspektywie 2025 roku”. W dalszych rozważaniach zaprezentowano treści zawarte w traktacie akcesyjnym do UE i w Narodowym Planie Rozwoju na lata 2004–2006 oraz Narodowe Strategiczne Ramy Odniesienia na lata 2007–2013. W ostatniej części opracowania nawiązano do Strategii „Europa 2020” i w jej kontekście omówiono główne treści i założenia Średniookresowej Strategii Rozwoju Kraju 2020, w tym diagnozę na potrzeby tej strategii oraz obszary strategiczne z uwzględnieniem celów i priorytetów rozwojowych. Nawiązano także do wstępnych założeń strategii rozwoju kraju w perspektywie 2030 roku.
    This article presents a historical outline of the development of thought of national development strategy – within the EU association period and then with full membership of Poland in EU. The first part describes the shock strategy of L. Balcerowicz, the “Strategy for Poland” of G. Kołodko and the National Strategy for Integration in 1997-2003. On the other hand, the “Long-term Strategy for Sustained and Sustainable Development – Poland 2025” adopted by the Sejm in 2000 was discussed. Further considerations focus on the content of the Treaty of Accession to EU and the National Development Plan for 2004-2006 as well as the National Strategic Reference Framework for 2007-2013. The last part of this article refers to the Strategy “Europe 2020” and within the context thereof, the main points and assumptions of the Mid-term National Development Strategy 2020 were presented including the diagnosis for the purposes of this strategy as well as strategic areas taking into account developmental objectives and priorities. A reference was also made to the preliminary assumptions of the national development strategy in the perspective of 2030.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe Małopolskiej Wyższej Szkoły Ekonomicznej w Tarnowie; 2013, 1(22); 133-153
    1506-2635
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe Małopolskiej Wyższej Szkoły Ekonomicznej w Tarnowie
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    An evaluation of the implementation of the Europe 2020 strategy
    Ocena realizacji strategii „Europa 2020”
    Autorzy:
    Kasprzyk, B.
    Wojnar, J.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2048731.pdf
    Data publikacji:
    2021
    Wydawca:
    Akademia Bialska Nauk Stosowanych im. Jana Pawła II w Białej Podlaskiej
    Tematy:
    Europe 2020 strategy
    linear ordering
    classification
    EU-27 countries
    Opis:
    Subject and purpose of work: A quantitative measurement of the implementation of the objectives of the Europe 2020 strategy, an assessment of the degree of implementation of the strategy objectives for the individual EU-27 countries, and a ranking of countries in terms of the implementation of the strategy objectives were carried out. Materials and methods: The empirical analysis used EUROSTAT statistics covering the values of the basic indicators of the Europe 2020 strategy in the five main areas of development. The TOPSIS linear ordering method was used. For each country, a synthetic measure was established to express the level of achievement of the objectives of the strategy. On the basis of the value of the synthetic measure, a ranking of the countries was created in terms of the degree of the implementation of the Europe 2020 strategy objectives. A cluster analysis was applied in order to classify the countries into groups with a similar level of the implementation of the strategy assumptions. Results: Based on the collected empirical material, a diagnosis of the level of strategy implementation was carried out for all EU-27 member states. A quantitative approach was adopted in order to compare the effects of implementing the strategy assumptions. Groups of countries with a similar level of strategy implementation were identified. Conclusions: The research confirmed the existence of a significant diversification of the results of implementing the strategy objectives in the EU-27 countries. The differences were particularly visible between the highly developed Western European countries and the South European countries, severely weakened by the economic crisis of 2008–2009 and the recession of 2012–2013. The values of the synthetic measure allowed to determine the degree of the implementation of the objectives of the strategy and to create a ranking of the EU-27 countries. The adopted approach made it possible to compare the obtained classification of the Member States into groups with a similar level of achievement of the objectives of the strategy and to define measurable effects of the implementation of the "Europe 2020" strategic plan.
    Źródło:
    Economic and Regional Studies; 2021, 14, 2; 146-157
    2083-3725
    2451-182X
    Pojawia się w:
    Economic and Regional Studies
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Can the implementation of the Europe 2020 Strategy goals be efficient? The challenge for achieving social equality in the European Union
    Autorzy:
    Stanickova, Michaela
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1833819.pdf
    Data publikacji:
    2017-09-30
    Wydawca:
    Instytut Badań Gospodarczych
    Tematy:
    DEA method
    economic crisis
    EU28
    Europe 2020 Strategy
    social inequality
    Opis:
    Research background: Economic crisis hit all the European Union Member States hard, with the impact of crisis varying considerably. The low growth performance in the EU has increased concerns regarding an increasing wage dispersion, income inequality at large, and social exclusion in line with poverty. Inequality should be seen as a cornerstone of both sustainable and inclusive growth under the Europe 2020 Strategy. Social inequality in the EU is a real problem, which hampers sustainable economic growth. Purpose of the article: The purpose of this study is to introduce evaluation of social development convergence and divergence trends between the EU Member States in the context of the Europe 2020 Strategy. The study gives an outline of the issues of the labour market and income disparities and poverty. Policymakers must be clear about what social objectives they are aiming to achieve, therefore special attention is paid to headline national goals of the Europe 2020 Strategy. Methods: The main task of this study is to assess social dimension and inequalities problems in the EU27 by applying Data Envelopment Analysis method, resp. time-series dynamic efficiency analysis in the form of output-oriented Malmquist Productivity Index. This study contains changes of key social equality indicators related to the Europe 2020 Strategy and compares objectives and general outlines of period 2010-2015, as well as the impact on national economics and living conditions. Findings & value added: Results contain elements of typology premises of the EU28 and point to a large diversity in inequality patterns, as the Author observes both increases and decreases in inequality at the EU level. Recent changes in social inequality have been associated with the business cycle, particularly with the accessibility of the labour market and, of course, with income inequality. Additionally, the development challenges are discussed for improvement of the socioeconomic well-being of the EU and to avoid social disparities.
    Źródło:
    Equilibrium. Quarterly Journal of Economics and Economic Policy; 2017, 12, 3
    1689-765X
    2353-3293
    Pojawia się w:
    Equilibrium. Quarterly Journal of Economics and Economic Policy
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Zrównoważony rozwój krajów Unii Europejskiej. Typologia krajów w kontekście Strategii Europa 2020
    EU Countries Socio-Economic Development in the Context of Europe 2020 Strategy
    Autorzy:
    Klonowska-Matynia, M.
    Sasin, M.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1818540.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Politechnika Koszalińska. Wydawnictwo Uczelniane
    Tematy:
    rozwój zrównoważony
    hierarchia
    klasyfikacja
    Unia Europejska
    strategia Europa 2020
    sustainable development
    hierarchy
    classification
    EU countries
    Europe 2020 Strategy
    Opis:
    This article discusses important and current issues of sustainable development of the EU countries in the context of the Europe 2020 strategy (a strategy for smart, sustainable and inclusive growth). The main objective of this article is to prepare hierarchy and classification of the EU countries (including Norway and Croatia), showing the degree of core indicators implemented as described in the framework of the Europe 2020 strategy. Authors attempt to isolate groups of the EU countries which present similar development levels on the basis of accepted development indicators. It was attempts to determine: - the level of sustainable development EU countries (based on synthetic indicator), - trends in changing of sustainable development level EU countries, - the main factors determining the level of sustainable development level EU countries. Based on estimated indicators following assumptions were verified: the development distance between EU countries has steadily decreased and the economical factors are the most strongly determining factors of sustainable development. Selected methods of multivariable objects hierarchy and classification have been used in the study. In order to measure the level of sustainable development of the EU countries, linear ordering has been applied based on the standardized sums method. As a result, a relative level indicator of development has been assigned to each country. The classification of the EU countries has been made mainly according to the Ward hierarchical agglomeration procedure. Thus, groups of countries appeared have been similar in terms of analyzed characteristics. It allowed an attempt to determine basic features of these countries’ groups in terms of factors determining their development. Analysis will be carried out in spatial and time dimension as a part of the research. The subject of spatial analysis will be the EU countries, in particular their socio-economic development indicators as described in the Europe 2020 strategy framework. The time range of the study includes 2004 and 2012. Eurostat has been the main data source. Based on the obtained results, it has turned out that the development distance between European countries has been reduced. Analyzing changes of the level of the European countries development in 2004 and 2012 has showed visible process of catching-up development by countries in Central and Eastern Europe (with the leading position of Poland). Strong spatial differentiation of the European countries in terms of socio-economic development persists still. Analyzes have allowed to distinguish three groups of countries (both in the resulting hierarchy and grouping method): the Scandinavian countries and the countries of the so-called "the core of the EU", characterized by the highest level of life and the best economic situation. The second group of countries, called "Eastern bloc" of the enlargement of the EU in 2004 (except Malta), that are currently on the way of approximating their richer neighbours. They characterized by relatively high growth, mainly in the social sphere. The third group consists of countries that are in the structures of the EU for years, the countries of southern Europe (mainly Spain, Greece and Italy), in which the progress has not been observed or has been negligible. As many as three out of five features under examination (two of economy pillar and one of the society pillar) comparatively strongly explain the level of sustainable development indicator. It was proven that an environmental component was of less importance.
    Źródło:
    Rocznik Ochrona Środowiska; 2015, Tom 17, cz. 1; 771-791
    1506-218X
    Pojawia się w:
    Rocznik Ochrona Środowiska
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Edukacja całożyciowa dorosłych obywateli w Unii Europejskiej w perspektywie strategii Europa 2020
    Lifelong Learning of Adult Citizens in the EU in the view of Europe 2020 Growth Strategy
    Autorzy:
    Roszko-Wójtowicz, Elżbieta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/464211.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
    Tematy:
    Strategia Europa 2020
    program Edukacja i szkolenia 2020 (ET2020)
    kształcenie ustawiczne
    UE
    Badanie Aktywności Ekonomicznej Ludności (BAEL)
    Badanie Edukacji Dorosłych (AES)
    Strategy Europe 2020
    Education and Training 2020 (ET2020)
    lifelong learning
    EU
    Labour Force Survey (LFS)
    Adult Education Survey (AES)
    Opis:
    Edukacja, kształcenie zawodowe składają się na szerszą perspektywę jaką stanowi uczenie się przez całe życie. Kształcenie ustawiczne będące charakterystycznym zjawiskiem współczesnego świata zajmuje ważne miejsce w ekonomiczno-społecznych strategiach Unii Europejskiej. Celem niniejszego artykułu jest pokazanie, w sposób syntetyczny, 10-letniej perspektywy dokonań i zmian, jakie zostały osiągnięte w obszarze kształcenia i szkoleń w UE, ze szczególnym uwzględnieniem rozbieżności pomiędzy poszczególnymi krajami członkowskimi. Artykuł ma charakter empiryczny, a źródłem danych statystycznych wykorzystanych w artykule są raporty oraz bazy Europejskiego Urzędu Statystycznego – Eurostat. Głównym źródłem danych statystycznych na poziomie UE w zakresie lifelong learning są trzy badania ankietowe przeprowadzane przede wszystkim w krajach członkowskich: Badanie Aktywności Ekonomicznej Ludności (BAEL), Badanie Edukacji Dorosłych (AES), Ustawiczne kształcenie zawodowe (CVTS). Wyniki dwóch pierwszych badań zostaną w opracowaniu omówione, na ich podstawie zostaną sformułowane wnioski płynące z analizy porównawczej. Podsumowując należy stwierdzić, że edukacja i szkolenia cały czas stanowią istotny element polityki Unii Europejskiej. Zainteresowanie obywateli UE ideą kształcenia ustawicznego cały czas rośnie, co znajduje potwierdzenie w przyjętej docelowej (do roku 2020) wartości wskaźnika określającego udział osób w wieku 25-64 lata w kształceniu ustawicznym wynoszącej 15%.
    Education and vocational training provide a broader perspective which is lifelong learning. Adult learning being characteristic of contemporary world, plays an important role in EU economic and social strategies. The aim of the following article is to provides a concise account of 10 years of achievements and changes in the field of education and training in the EU, with special attention given to discrepancy between Member States. The crucial part is devoted to the analysis of statistical data reflecting educational activity of EU citizens over the last decade. The article presents empirical approach, the source of statistical data used in the article are European Statistical Office (Eurostat) reports. The main source of statistical data concerning lifelong learning in EU are three surveys carried out primarily in member states: EU Labour Force Survey (LFS), Adult Education Survey (AES), Continuous Vocational Training Survey (CVTS). The first two aforementioned will be used for drawing conclusions from comparative analysis. The most significant conclusion that may be drawn from the following analysis is reinforcing the position of education and training in EU policy. Educational and training activity of EU members is constantly growing up which is confirmed by the assumed 15% rate (target value by 2020) of the population aged 25-64 to participate in adult learning.
    Źródło:
    Edukacja Dorosłych; 2015, 2; 163-184
    1230-929X
    Pojawia się w:
    Edukacja Dorosłych
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Zrównoważony rozwój w działalności UE – na przykładzie realizacji i monitorowania środowiskowych priorytetów Strategii Zrównoważonego Rozwoju
    The sustainable development concept in the EU’s activity: an example of environmental priorities of Sustainable Development Strategy
    Autorzy:
    Osuch-Rak, Ewa
    Proczek, Magdalena
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/470835.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
    Tematy:
    zrównoważony rozwój
    Strategia Zrównoważonego Rozwoju UE
    „Europa 2020”
    wskaźniki zrównoważonego rozwoju
    emisja gazów cieplarnianych
    zużycie energii pierwotnej
    sustainable development
    EU sustainable development strategy
    Europe 2020
    sustainable development indicators
    greenhouse gases emissions
    primary energy consumption
    Opis:
    The concept of sustainable development can be defined and interpreted in many ways, but at its core lies an approach to development that balances different, and often competing, needs against an awareness of the environmental, social, and economic boundaries the society faces. The aim of the paper is to discuss the issue of turning the idea into practice, presenting environmental priorities of the EU’s Sustainable Development Strategy, their implementation and monitoring. The sustainable development indicators in the theme of climate change and energy, namely greenhouse gas emissions and primary energy consumption, are analyzed and described.
    Koncepcja zrównoważonego rozwoju może być definiowana i interpretowana na wiele różnych sposobów. Jednak w swej istocie polega ona na rozwoju, który równoważy różne – i często sprzeczne – wymagania środowiskowe, społeczne i gospodarcze. Podstawowym celem artykułu jest przedstawienie istoty koncepcji zrównoważonego rozwoju ze szczególnym uwzględnieniem jej wymiaru środowiskowego, zarówno w aspekcie teoretycznym, jak i na przykładzie Strategii Zrównoważonego Rozwoju Unii Europejskiej. Analizie poddane zostały dwa wskaźniki wiodące Strategii Zrównoważonego Rozwoju, czyli emisja gazów cieplarnianych oraz zużycie energii pierwotnej.
    Źródło:
    Studia Ecologiae et Bioethicae; 2016, 14, 3; 193-219
    1733-1218
    Pojawia się w:
    Studia Ecologiae et Bioethicae
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Znaczenie funduszy UE dla realizacji strategii Europa 2020 w Polsce, na przykładzie wybranych programów operacyjnych
    The Importance of EU Funds for the Implementation of the Europe 2020 Strategy in Poland, on the Example of Selected Operational Programmes
    Autorzy:
    Czech, Katarzyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/589901.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
    Tematy:
    Fundusze unijne
    Program Operacyjny Infrastruktura i Środowisko
    Program Operacyjny Kapitał Ludzki
    Regionalny Program Operacyjny
    Strategia Europa 2020
    EU funds
    Europe 2020 Strategy
    Operational Programme Human Capital
    Operational Programme Infrastructure and Environment
    Regional Operational Programme (ROP)
    Opis:
    Blisko dziesięcioletni okres członkostwa Polski w UE pokazał, że unijne fundusze stanowią istotny element stymulujący rozwój naszego kraju w różnych wymiarach. Celem artykułu jest próba oceny znaczenia wybranych programów operacyjnych dla realizacji celów Strategii Europa 2020 w Polsce. Analiza stanu kontraktowania i wydatkowania środków przeznaczonych na projekty realizowane w ramach wybranych Programów Operacyjnych, wskazuje na zaawansowany poziom ich realizacji. Implikuje to obserwowany postęp w osiąganiu celów strategii Europa 2020.
    Nearly ten years of Polish membership in the EU have shown that EU funds are an important element in stimulating the development of our country in different dimensions. This article aims to assess the significance of selected Operational Programmes for the realization of the objectives of the Europe 2020 Strategy in Poland. The analysis of contracting and spending levels of funds for projects realized within selected Operational Programmes, indicates an advanced level of their implementation. This results in the observed progress in achieving the objectives of the Europe 2020 strategy
    Źródło:
    Studia Ekonomiczne; 2014, 184; 54-66
    2083-8611
    Pojawia się w:
    Studia Ekonomiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-7 z 7

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies