Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "E-book" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 29
Tytuł:
Беседы с Алексеем Федоровичем Лосевым
Rozmowy z Aleksym Fiodorowiczem Łosiewem
Conversations with Aleksei Feodorovich Losev
Autorzy:
Шестаков, Вячеслав П.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/497411.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Stowarzyszenie Filozofów Krajów Słowiańskich
Tematy:
antyk
odrodzenie
filozofia
historia
przyjaźń
książka
античность
возрождeние
философия
история
дружба
книга
antiquity
renaissance
philosophy
history
friendship
book
Opis:
Autor w formie wspomnienia o przyjacielu prezentuje postać i dokonania rosyjskiego filozofa, znawcy antyku i muzykologa Aleksjeja Fiodorowicza Łosiewa (1893–1988). Pisze o ich spotkaniu i pierwszych latach przyjaźni, wspólnych dyskusjach filozoficznych i współpracy naukowej. Przywiązuje dużą uwagę do samej prezentacji osoby filozofa, jego kolejach losu, zainteresowaniach a także jego miłości do książek i gromadzonej biblioteki. A.F. Łosiew w jego opinii to jeden z ostatnich przedstawicieli tzw. srebrnego wieku kultury rosyjskiej. Nazwisko Łosiewa widzi on obok takich rosyjskich myślicieli jak Władimir Sołowiew (+1900), Sergiej Bułhakow (+1944), Mikołaj Bierdiajew (+1948). We wspomnieniach zostaje przekazana atmosfera intelektualna oraz towarzyska w rosyjskich kręgach akademickich w czasach stalinizmu. Autor pisze także o powodach ochłodzenia ich wzajemnych kontaktów oraz zerwaniu łączących ich więzi intelektualnych.
The author depicts the character and the achievements of the Russian philosopher, scholar on antiquity and musicologist Aleksei Fedorovich Losev (1893–1988) in the form of the reminiscences about a friend. He writes about their acquaintance and first years of their friendship, common philosophical discussions and scientific cooperation. He pays special attention to the presentation of the personality of the philosopher, his turns of fate, his interests and his book addiction and his library. In his opinion A.F. Losev is the last representative of the era of so called Silver Age of Russian culture. The name of Losev is located in the same row as the names of such Russian thinkers as Vladimir Solovyov (+ 1900), Sergiej Bulhakov (+1944), Nikolai Berdyaev (+1948). The reminiscences show us the intellectual and friendly ambience in the Russian academic circles during the times of Stalinism. The author also writes about the reasons of cooling down the mutual contacts and break-off of their intellectual bonds.
Źródło:
ΣΟΦΙΑ. Pismo Filozofów Krajów Słowiańskich; 2015, 15; 403-416
1642-1248
Pojawia się w:
ΣΟΦΙΑ. Pismo Filozofów Krajów Słowiańskich
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
„Homo legens” – gatunek zagrożony?
Autorzy:
Żuraw, Monika Violetta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/607866.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
reader, e-book, information society, reports on reading
czytelnik
książka elektroniczna
społeczeństwo informacyjne
raporty dotyczące czytelnictwa
Opis:
Is reading facing a crisis nowadays and is the reader an endangered species? Does the development of modern information technologies cause a decline of reading? The objective of the paper is to present the relationship between the book and the reader, the issues concerning contemporary reading, and consequently, reading culture, and the place of the reader and the book in the information society. The process of becoming a reader begins already in childhood, with one’s reading interests and habits changing in the process of psychophysical and psychosocial maturing. They normalize only in adult life. The paper also utilizes the National Library’s reports on the state of readership and on the development of the e-book market in Poland. The dynamic development of digital technologies, the electronic form of publication, and the appearance of newer and newer interfaces of e-book platforms have increased the mobility of literature in the world. In the 21st century, reading is experiencing its ups and downs; nevertheless, it has not been deprived of its significance in culture. The development of new technologies cannot negatively impact reading: conversely, this development has become a carrier of reading culture and the medium that promotes this readership.
Czy współczesne czytelnictwo przeżywa kryzys, a czytelnik jest „gatunkiem” zagrożonym? Czy rozwój nowoczesnych technologii informatycznych powoduje spadek czytelnictwa? Artykuł ma na celu przedstawienie relacji między książką a czytelnikiem, zagadnień dotyczących współczesnego czytelnictwa, a co za tym idzie kultury czytelniczej, oraz miejsca odbiorcy literatury i książki w społeczeństwie informacyjnym. Proces stawania się czytelnikiem rozpoczyna się już w dzieciństwie, a zainteresowania i nawyki czytelnicze zmieniają się wraz z dojrzewaniem psychofizycznym i psychospołecznym. Normalizują się dopiero w dorosłym życiu. W artykule wykorzystano raporty Biblioteki Narodowej dotyczące stanu czytelnictwa oraz rozwoju rynku e-booków w Polsce. Dynamiczny rozwój technologii cyfrowych, elektroniczna forma publikacji i nowe interfejsy platform do korzystania z e-booków zwiększyły mobilność w świecie literatury. W XXI wieku czytelnictwo przeżywa wzloty i upadki, jednak nie zostało pozbawione kulturowego znaczenia. Rozwój technologii nie jest w stanie zaszkodzić czytelnictwu, wręcz przeciwnie – stały się one nośnikiem kultury czytelniczej oraz medium, które je promuje.
Źródło:
Annales Universitatis Mariae Curie-Sklodowska, sectio FF – Philologia; 2017, 35, 1
0239-426X
Pojawia się w:
Annales Universitatis Mariae Curie-Sklodowska, sectio FF – Philologia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
E-chemia w szkole
E-chemistry at school
Autorzy:
Wojciechowski, P.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/172523.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Chemiczne
Tematy:
e-nauczanie
nauczanie zdalne
e-chemia
podręcznik elektroniczny
Moodle
e-learning
distance learning
e-chemistry
e-book
Opis:
Nowadays dynamic development of electronically supported teaching and learning methods exerts significant influence on modern teaching of chemistry. This resulted in E-chemistry: a combination of computer science and chemistry which covers many fields of knowledge, from education of chemistry and scientific information access to computer modeling of chemical compounds and reactions (Fig. 2). At present, majority of universities resigns from publication of printed materials for students and provide access to teaching materials published on-line. Current electronic systems offer a great variety of workspaces and channels to facilitate distribution of information to students, enhancement of face-to-face courses, e-books creation, preparation of teaching materials, tests and electronic exams, management of electronic lessons, or even creation of virtual chemistry laboratories. For instance, chemistry students have an on-line access to the chemical databases, publications and lots of software for chemistry. An e-learning system gives a possibility of mixing various kinds of objects such as text, images, animations, quizzes, interactive applications or links to other web sites. Furthermore, adaptive courses based on cognitive trials, learning styles, and relationships between learners can enrich each other, enabling the system to provide the learners with courses which fit their needs more accurately. There is a number of acronyms used in e-learning, often with similar meanings. Published materials and users’ activities are managed by a set of dedicated computer programs called Virtual Learning Environment (VLE). An e-learning system together with a VLE can have one of the following names: Course Management System (CMS), Learning Content Management System (LCMS), Learning Management System (LMS), Managed Learning Environment (MLE), Learning Support System (LSS) or Learning Platform (LP). E-learning systems base on a computer network and provide an on-line access to educational materials, therefore e-learning can also be called Online or Mobile Education [1]. In this paper the author shows an overview of e-learning and then a specific application of e-learning of chemistry used at the Department of Chemistry at Wrocław University of Technology [2, 3, 4], presenting some practical solutions applied.
Źródło:
Wiadomości Chemiczne; 2012, 66, 3-4; 341-353
0043-5104
2300-0295
Pojawia się w:
Wiadomości Chemiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
E-book of Physics for Self-Learning
E-książka w uczeniu się fizyki
Autorzy:
TVORUN, Oksana
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/455784.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
Information technology
self-learning
students
physics
E-book
technologia informacyjna
uczenie się
student
fizyka
e-książka
Opis:
The article considers the problems and methods of the creating and use E-books of Physics in the education process for Self-Learning.
W artykule przedstawiono rozważania nad problematyką i metodami opracowywania oraz wykorzystania e-książek w procesie uczenia się fizyki.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2011, 2, 2; 185-190
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
In the face of change – reading in a new cultural context
Autorzy:
Stano-Strzałkowska, Sylwia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/951795.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
Readership
e-reading
new technologies
e-book
book market
Opis:
The aim of the article is to present modern readership habits and the impact of new technologies developmenton them. Those technologies and social changes can also pose a danger or provide support for the development ofreadership; however, the point is how to skilfully make use of them.Readership plays a significant role in modern societies. It is considered not only a socio-cultural tool giving peopleequal chances in life and facilitating dialogue between different cultures, but also an important economic development factor. Nevertheless, the level of readership keeps successively decreasing in developed countries. Poland is not an exception – on the contrary, the level of readership is decreasing faster than in other developed countries.This article is an outline of opportunities and barriers as well of new technologies affecting readership. The relationsbetween those opportunities or barriers and the level of readership are also discussed. The article includesa range of examples of positive solutions from abroad, suitable for introduction in Poland.
Źródło:
Kultura-Społeczeństwo-Edukacja; 2019, 15, 1; 231-248
2300-0422
Pojawia się w:
Kultura-Społeczeństwo-Edukacja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Book review: Lukasz Gruszczynski (ed.), The Regulation of E-cigarettes: International, European and National Challenges, Edward Elgar Publishing, Cheltenham: 2019
Autorzy:
Saganek, Przemysław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/706719.pdf
Data publikacji:
2020-10-26
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Nauk Prawnych PAN
Tematy:
book review
e-cigarettes
Framework Convention on Tobacco Control
WTO
EU
GATT
Opis:
Review of a book: Lukasz Gruszczynski (ed.), The Regulation of E-cigarettes: International, European and National Challenges, Edward Elgar Publishing, Cheltenham: 2019
Źródło:
Polish Yearbook of International Law; 2019, 39; 291-295
0554-498X
Pojawia się w:
Polish Yearbook of International Law
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Czytelnictwo e-booków wśród studentów kierunków humanistyczno--społecznych. Komunikat z badań pilotażowych
E-books Reading Practices among Students of Humanities and Social Sciences. Information from Pilot Studies
Autorzy:
Pysz, Robert
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/646602.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Libron
Tematy:
e-book
e-reading
e-reader
students
e-czytelnictwo
czytnik e-booków
studenci
Opis:
The author analyzes the results of an e-reading survey conducted among students of the Faculty of Humanities and Social Sciences of the Univer-sity of Bielsko-Biala. The purpose of the present article is the presentation of:1) social reach of e-books among selected respondents;2) preferences and motivations for spontaneous e-reading of students;3) ways of dealing with technological solutions which enable screen-based reading among the students of humanities and social sciences.
Autor poddaje analizie wyniki ankiety sondażowej dotyczącej e-czy-telnictwa, przeprowadzonej wśród studentów Wydziału Humanistyczno-Społecz-nego Akademii Techniczno-Humanistycznej w Bielsku Białej.Celem zaprezentowanego artykułu jest przybliżenie:1) społecznego zasięgu e-książek wśród wytypowanej grupy respondentów;2) preferencji i motywacji doboru lektur w spontanicznym e-czytaniu studen-tów;3) sposobów radzenia sobie przez studentów kierunków humanistyczno-spo-łecznych z rozwiązaniami technologicznymi umożliwiającymi czytanie z ekranu.
Źródło:
Konteksty Pedagogiczne; 2017, 1, 8
2300-6471
Pojawia się w:
Konteksty Pedagogiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
E-book – śmierć książki czy jej nowe życie? Historia, technologia, poezja, rynek
E-books. Death or Rebirth of Books? History, Technology, Poetry, Market
Autorzy:
Nizianty, Mateusz
Piechota, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/521210.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:
e-book
e-publikacja
książka elektroniczna
poezja
e-typografia
czytnik
książek elektronicznych
self-publishing
rynek książki
rynek e-booków
e-publication
electronic book
poetry
e-typography
e-reader
selfpublishing
book market
e-book market
Opis:
Celem artykułu jest przybliżenie zagadnienia miejsca literatury elektronicznej we współczesnym świecie, specyfiki tej formy publikowania utworów oraz możliwości, jakie ze sobą niesie. Zarysowano historię powstawania publikacji w postaci e-booków od roku 1971 do dnia dzisiejszego – przedstawiono zmiany, jakie zaszły zarówno w zakresie przygotowania pliku, jak i projektowania urządzeń przeznaczonych do ich odczytywania. Pokrótce omówiono stosowane aktualnie technologie wykorzystywane przy produkcji e-książki: formaty elektronicznego zapisu plików, technologię e-Ink oraz typy czytników obecnych na rynku. Zaprezentowano główne właściwości e-booków oraz różnice między publikacją elektroniczną a tradycyjną. Dokonano analizy struktury rynku e-booków w Polsce oraz preferencji czytelniczych użytkowników tego typu publikacji na podstawie dostępnych raportów. Poruszono kwestie związane z problemem nielegalnego kopiowania e-publikacji – skali zjawiska, prób przeciwdziałania, możliwych rozwiązań. Przedstawiono etapy przygotowania e-książki, zwrócono uwagę na specyfikę typograficznego opracowania oraz łamania i składania tego typu publikacji. Osobne miejsce poświęcono pozycji poezji na rynku e-literatury.
The purpose of the article is to present the subject of electronic literature’s place in modern world, specifics of this form of publishing and opportunities it carries. The history of e-books formation from 1971 to present day is outlined – changes that have taken place both in the preparation of files, as well as in designing of reading devices, was presented. Currently used in the publishing of e-books technologies was discussed: formats of electronic files, e-Ink technology and types of e-book readers available on the market. Main features of e-books and differences between traditional and electronic books was presented. The structure of the e-books market in Poland and users reading preferences was analysed – on the basis of available reports. The article raises issues related to the problem of illegal copying of e-publications – scale of the phenomena, possible ways of counteracting and solutions. This article also illustrates the steps of preparing an e-book, specifics of typographic lay-out, typesetting and text makeup of this type of publications. Separate spot was dedicated to the condition of poetry on the e-literature market.
Źródło:
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia de Cultura; 2016, 8, 2 "Cyfrowa humanistyka"; 100-116
2083-7275
Pojawia się w:
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia de Cultura
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
E-books Usage by the Academia at the University of Mysore: a Survey
Wykorzystanie e-książek w środowisku akademickim Uniwersytetu w Mysore: studium przypadku
Autorzy:
Nikam, Khaiser
Shivraj, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/474230.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
Access to e-books
Computer and Internet usage
E-book service
E-book
usage
Reference e-books
University of Mysore
Dostęp do e-książek
Uniwersytet w Mysore
Usługa e-book
Wykorzystanie e-booków
Wykorzystanie komputera i Internetu
Źródła informacji
o e-bookach
Opis:
The academia of the University of Mysore in India encompasses faculty and research scholars. Both are involved in research, publication and lifelong learning, and faculty members are deeply engaged in assisting students. Besides the print collection, the library users have access to a variety of electronic resources. In the recent past, the librarians have been encouraging a more effective use of e-books, which are web based and downloadable. The library’s collection of electronic books is growing. It is said that ‘the most important development in literature in the world after Guttenberg is the e-book’ [6]. The aim of the present study was to evaluate the usage of e-resources at the University of Mysore. The paper covers demographic characteristics, computer and Internet usage, types of e-books accessed, the purpose of search, and duration of e-books use. E-books provide easy and instant access to the content and are convenient to read and browse. The findings of the survey reveal that the e-books of Springer, Taylor & Francis were used the most. Reference e-books were used very frequently. A lack of awareness together with acquisition costs seem to hinder usage of e-books.
Środowisko akademickie Uniwersytetu of Mysore w Indiach obejmuje wykładowców i uczonych badaczy. Oba środowiska prowadzą badania, wydają publikacje i organizują kształcenie ustawiczne, a pracownicy wydziału są głęboko zaangażowani w pomoc studentom. Oprócz zbiorów dokumentów drukowanych, użytkownicy biblioteki mają dostęp do różnych zasobów elektronicznych. W niedawnej przeszłości bibliotekarze zostali zachęceni do bardziej efektywnego wykorzystania e-książek, które są do pobrania dzięki sieci internetowej. Biblioteczne kolekcje książek elektronicznych powiększają się. Mówi się, że „najważniejszym wydarzeniem w rozwoju literatury na świecie po wynalazku Guttenberga jest e-book” [6]. Celem niniejszego badania była ocena wykorzystania e-źródeł na Uniwersytecie w Mysore. W artykule przedstawiono charakterystykę demograficzną, wykorzystanie komputera i Internetu, dostępne rodzaje e-booków oraz cel i okres użytkowania e-książek. E-książki zapewniają łatwy i szybki dostęp do ich zawartości. Wyniki badań wykazują, że bardzo często użytkowane były e-książki wydawnictwa Springer, Taylor & Francis. Często wykorzystywano także źródła informacji o e-bookach. Brak świadomości wraz z kosztami akwizycji zdają się utrudniać korzystanie z e-książek.
Źródło:
Nowa Biblioteka. Usługi, Technologie Informacyjne i Media; 2016, 2(21); 37-61
1505-4195
2451-2575
Pojawia się w:
Nowa Biblioteka. Usługi, Technologie Informacyjne i Media
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Czytniki z kolekcjami e-książek - nowe rozwiązania w bibliotece Wyższej Szkoły Bankowej w Toruniu
E-readers with collections of e-books - new solutions in the library of the School of Banking in Torun
Autorzy:
Niedźwiecka-Ambroziak, Julita
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/555301.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:
nowoczesne technologie w edukacji czytniki e-booków
e-książka
czytelnik 2.0
modern technologies in education e-book
e-book readers
academic e-collections
mobile devices
Opis:
W artykule autorka prezentuje realizację dotacji Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego na zadania związane ze stwarzaniem studentom i doktorantom, będącym osobami niepełnosprawnymi, warunków do pełnego udziału w procesie kształcenia. Dotacja miała miejsce w Bibliotece Wyższej Szkoły Bankowej w Toruniu. W 2013 roku wdrożono tu nowatorskie działanie w środowisku akademickim, a mianowicie zakupiono e-booki (e-książki) w formacie e-pub i pdf, a następnie wgrano je na czytniki Vedia K10 (również sfinansowane z ministerialnej dotacji). Stworzono w ten sposób tematyczne, akademickie kolekcje wypożyczane studentom oraz pracownikom WSB na 20 czytnikach e-książek. Rok później biblioteka otrzymała w darze od założyciela (TEB Akademia) 25 czytników typu Kindle. Autorka opisała koncepcję oraz proces wdrażania nowych form zbiorów w bibliotece. W ten sposób zaprezentowano zmiany zachodzące w bibliotece przede wszystkim w oferowanych przez placówkę usługach, jak i wzbogacaniu profilu gromadzonych zbiorów. Niewątpliwie są to procesy wpływające na pozytywny wizerunek placówki uczelnianej wśród użytkowników.
In this article the author presents a new form of collections at the Library of the School of Banking in Torun (WSB in Torun). They are closely tailored to the profile of the University and the needs of users. These collections serve both students and staff in conducting research. In 2013 the library WSB implemented a ministerial project addressed at persons with disablilities. Audiobooks, e-book readers and about 180 titles of e-books of economic literature (e-pub and PDF) were purchased from the grants. The library staff created academic e-collections dedicated to students and teaching staff of the college. E-collections are available on 20 Vedia e-book readers. A year later, the library collections increased with 25 Kindle reader, which the library received as a gift from the founder - TEB Academy in Poznan. In practice, the mobile devices are very attractive for the users and significantly enrich the library collections.
Źródło:
Biblioteka i Edukacja; 2016, 9
2299-565X
Pojawia się w:
Biblioteka i Edukacja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
COVID-19 and the Book Market. Fleeting Phenomena and Lasting Changes
COVID-19 i rynek książki. Ulotne zjawiska i trwałe zmiany
Autorzy:
Nieć , Grzegorz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/37248829.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:
książki antykwaryczne
księgarstwo
e-commerce
aukcje książek
pandemia
antiquarian books
bookselling
book auctions
pandemic
Opis:
The article presents selected issues related to the antiquarian book market in Poland during the pandemic. The first part shows the increased interest in three titles of world prose with epidemic themes (A Journal of the Plague Year by Daniel Defoe, The Plague by Albert Camus, and Love in the Time of Cholera by Gabriel García Márquez). Demand for these titles increased significantly, as did their prices, although these depended on market opportunities. However, interest in these titles waned over time. However, the changes in the antiquarian auction market, which had already moved entirely online as a result of the pandemic, proved to be permanent. Meanwhile, the Internet has allowed new sellers and buyers to enter the market, although the top position of the industry has not changed.
W artykule przedstawiono wybrane zagadnienia związane z rynkiem książki antykwarycznej w Polsce w okresie pandemii. Pierwsza część pokazuje wzrost zainteresowania trzema tytułami prozy światowej o tematyce epidemicznej (Dziennik roku zarazy Daniela Defoe, Dżuma Alberta Camusa i Miłość w czasach zarazy Gabriela Garcíi Márqueza). Popyt na nie wyraźnie wzrósł wraz z ich cenami, choć te zależały od możliwości rynkowych. Zainteresowanie tymi tytułami z czasem jednak spadło. Trwałe okazały się natomiast zmiany na rynku aukcji antykwarycznych, który w wyniku pandemii przeniósł się całkowicie do internetu. W tym czasie Internet pozwolił nowym sprzedawcom i kupującym zdobyć przyczółek na rynku, choć czołówka branży nie uległa zmianie.
Źródło:
Perspektywy Kultury; 2023, 43, 4/2; 639-650
2081-1446
2719-8014
Pojawia się w:
Perspektywy Kultury
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Książki elektroniczne (stan technologii)
E-books (technology status)
Autorzy:
Myszka, W.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/137182.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Uczelnia Jana Wyżykowskiego
Tematy:
książki elektroniczne
e-książki
czytnik e-book
electronic book
e-book
e-reader
Opis:
Praca przedstawia książki elektroniczne oraz aktualny stan technologii, omawia zasadę działania wyświetlaczy stosowanych w najpopularniejszych urządzeniach konsumenckich do odczytu książek, omawia główne formaty przechowywania informacji stosowane w tych urządzeniach oraz omawia oprogramowanie używane do przygotowywania książek elektronicznych.
This article presents electronic books (e-books) and the current state of technology, discusses the principle of the displays used in most popular consumer devices for reading e-books, describes the major formats for storing information used in these devices and discusses the software used in the preparation of electronic books.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Dolnośląskiej Wyższej Szkoły Przedsiębiorczości i Techniki. Studia z Nauk Technicznych; 2012, 1; 107-120
2299-3355
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Dolnośląskiej Wyższej Szkoły Przedsiębiorczości i Techniki. Studia z Nauk Technicznych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Pomiędzy dostępem do kultury a prawami twórcy. Rozważania na temat ograniczeń w obrocie e-bookami
Autorzy:
Milczarek, Ewa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/22606604.pdf
Data publikacji:
2022-06-30
Wydawca:
Uniwersytet Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:
e-book
copyright
cyberculture
CJEU
exhaustion of copyright
prawo autorskie
cyberkultura
TSUE
wyczerpanie prawa autorskiego
Opis:
Obecnie obserwujemy tendencje do digitalizowania wszelkiej informacji i twórczości, co z jednej strony wpływa na ich globalną dostępność, ale z drugiej strony rodzi problemy związane z ochroną własności intelektualnej i praw twórców. Udostępnianie utworów za pośrednictwem internetu jest niezwykle proste, niegenerujące kosztów i anonimowe. Rozwój internetu i znaczenia sieci wpłynął na powszechne, nielegalne udostępnianie dzieł za jego pośrednictwem. Działania te odbywały się przy bierności i braku skuteczności prawodawcy, czego efektem jest „kryzys prawa autorskiego” – prawo autorskie przestało odpowiadać wyzwaniom społeczeństwa informacyjnego.Jedną z najbardziej spornych kwestii w doktrynie prawa autorskiego jest kwestia dopuszczalności instytucji wyczerpania praw autorskich do wszystkich niematerialnych kopii utworów, w tym e-booków. Celem badawczym wystąpienia jest odpowiedź na następujące pytanie badawcze: czy odsprzedaż e-booka stanowi naruszenie praw autorskich? Aby odpowiedzieć na to pytanie, należy przeanalizować różnice pomiędzy cyfrową a tradycyjną wersją publikacji w kontekście wpływu tych różnic na rynek wydawniczy. Odpowiedź na to pytanie ma kluczowe znaczenie w określeniu przyszłości dostępu do dzieł kultury. Podstawą rozważań jest wyrok TSUE C‑263/18. Metodą badawczą wykorzystaną w pracy jest metoda studium przypadku i monograficzna.
Currently, we observe a tendency to digitize all information and creativity, which on the one hand affects their global availability, but on the other hand raises problems related to the protection of intellectual property and the rights of creators. Sharing copyright works over the internet is extremely simple, cost-effective and anonymous. The development of the internet and the importance of the web influenced the widespread, illegal sharing of works through it. These activities took place in the passivity and ineffectiveness of the legislator, which resulted in a “copyright crisis” – copyright no longer meets the challenges of the information society.One of the most contentious issues in the copyright doctrine is the issue of the admissibility of the institution of the exhaustion of copyright to all intangible copies of works, including e-books. The research objective of the presentation is to answer the following research question: does the resale of an e-book constitute a copyright infringement? To answer this question, it is necessary to analyze the differences between the digital and the traditional version of the publication and its market for the publishing market. The answer to this question is crucial in determining the future of access to cultural works. The considerations are based on the judgment of the CJEU C-263/18. The research method used in the work is the case study method and the monographic method.
Źródło:
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia de Cultura; 2022, 14, 2; 121-131
2083-7275
Pojawia się w:
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia de Cultura
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Book Markets in Europe: Facing the Challenges of the Digital Single Market
Rynki książki w Europie wobec wyzwań Jednolitego Rynku Cyfrowego
Autorzy:
Maciejewski, Jędrzej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/633121.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
rynek książki
e‑booki
prawo europejskie
Jednolity Rynek Cyfrowy
prawo autorskie
book market
publishers
e‑books
European Union
EU law
Digital Single Market
copyright
out‑of‑commerce works
e‑lending
fair compensation
taxation
Opis:
Celem niniejszego artykułu jest identyfikacja wyzwań związanych z cyfryzacją i jednolitym rynkiem cyfrowym dla rynków książek w Europie. Pytania badawcze są związane z charakterem tych wyzwań i wpływem na europejskie rynki książki z jednej strony tych wyzwań, a z drugiej działań instytucji unijnych. Prowadzi to do hipotezy, że rynki książki w Europie stoją przed wyzwaniami związanymi z cyfryzacją o charakterze technologicznym, ekonomicznym, prawnym, politycznym i sądowniczym. W związku z tym kluczową metodą badawczą będzie analiza tych wyzwań i działań podejmowanych przez instytucje UE. Rynek książki w Europie charakteryzuje się zróżnicowaniem i fragmentacją w porównaniu z np. rynkiem amerykańskim i wobec rozwoju rynków książki w tzw. gospodarkach wschodzących traci udział w światowym rynku książki. W ciągu ostatniej dekady kurczył się w latach 2008–2013, żeby odnotować odbicie po 2014 r. Na jego tle polski rynek książki sukcesywnie maleje. Rynek e‑booków, dynamiczny rozwijający się w latach 2009–2014 (często kosztem książek papierowych), osiągnął poziom ok. 6–7% całego rynku książki w Europie. Wobec postępujących procesów cyfryzacji Unia Europejska przystąpiła do realizacji Strategii Jednolitego Rynku Cyfrowego, który wpływa również na europejski rynek książki poprzez przyjmowane w jego ramach dyrektywy i rozporządzenia wspólnotowe. Kształtują one europejskie prawo autorskie, które wprowadzając wyjątki i ograniczenia, implementowane w różnym stopniu w poszczególnych krajach członkowskich, oddziaływają na modele biznesowe europejskich wydawców. Dodatkowo na działalność autorów i wydawców wpływ ma orzecznictwo Trybunału Sprawiedliwości Unii Europejskiej. W związku z tym instytucje unijne, poprzez dyrektywę w sprawie praw autorskich na jednolitym rynku cyfrowym, starają się stworzyć odpowiednie ramy prawne dla utworów niedostępnych w obrocie handlowym czy potwierdzające prawo do godziwej rekompensaty za dozwolony użytek prywatny wydawców. Oddzielną kwestią pozostaje tzw. e‑lending związany z możliwością wypożyczania książek elektronicznych. Rozwój rynku publikacji elektronicznych ograniczał brak możliwości stosowania preferencyjnych stawek VAT, co zostało ostatecznie rozwiązane przez Parlament Europejski i Radę w latach 2017–2018. Instytucje europejskie wywierają wpływ na rynek książki w Europie, gdzie ostatnio Komisja Europejska stara się rozwiązać problemy wynikłe z interpretacji dotychczasowych dyrektyw przez Trybunał Sprawiedliwości UE.
The aim of this article is to identify the challenges created by digitalization and the Digital Single Market for book markets in Europe. The research questions are, on the one hand, related to the nature of these challenges and the impact they have on European book markets, and on the other hand, the impact of the activities of EU institutions. This leads to the hypothesis that the digitization challenges that the book markets in Europe are facing are of a technological, economic, legal, political and judicial nature. Therefore, the key research method will be an analysis of these challenges and the (re)actions (under)taken by EU institutions. The book market in Europe is characterized by diversity and fragmentation in comparison with, for example, the American market, and is losing its share in the global book market with the development of book markets in emerging markets. Over the last decade, it shrank between 2008 and 2013 and started to rise again after 2014. In contrast to the European book market, the Polish book market is gradually decreasing. The e‑book market, which developed dynamically between 2009 and 2014 (often at the expense of paper books), reached the level of about 6–7% of the entire book market in Europe. To meet the challenges of the ongoing digitization, the European Union has started to implement the Digital Single Market Strategy, which also affects the European book market through the directives and regulations adopted as part of the Strategy. European copyright law, by introducing exceptions and limitations, implemented to varying degrees in individual member states, affects the business models of European publishers. In addition, the activities of authors and publishers is influenced by the case law of the Court of Justice of the European Union (CJEU). Therefore, EU institutions, through the directive on copyright in the Digital Single Market, are trying to create an appropriate legal framework for out‑of‑commerce works or confirm the right to fair compensation for publishers. A separate issue remains e‑lending, which is related to the possibility of borrowing e‑books. The development of the e‑book market was limited by different VAT rates of print and digital books, which was finally resolved by the European Parliament and the Council in 2017–2018. European institutions have an impact on the book market in Europe, where the European Commission has recently been trying to solve problems resulting from the interpretation of existing directives by the CJEU.
Źródło:
Comparative Economic Research. Central and Eastern Europe; 2019, 22, 2; 173-187
1508-2008
2082-6737
Pojawia się w:
Comparative Economic Research. Central and Eastern Europe
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Trendy w konsumpcji na rynku książki elektronicznej
Consumption trends in the e-books market
Autorzy:
Latusek, Michał
Zalega, Tomasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1810740.pdf
Data publikacji:
2012-09-30
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwo Naukowe Wydziału Zarządzania
Tematy:
konsumpcja
trendy w konsumpcji
e-książka
consumption
consumption trends
e-book
Opis:
Autorzy poruszają problem trendów w konsumpcji na rynku książek elektronicznych. Kluczowym ich celem jest poznanie polskiego rynku e-booków. Należy w tym miejscu wspomnieć, że jest to rynek dopiero rozwijający się w naszym kraju, dlatego też niezwykle istotne jest przeanalizowanie trendów w tym zakresie zarówno od strony producentów, pośredników, jak i konsumentów. Analiza trendów konsumpcyjnych pozwoli również na stworzenie pewnych prognoz rozwoju tego rynku w Polsce.
The primary purpose of the article that discusses trends in the consumption of e-books is to present the Polish market for these products. Considering that the market has started to develop only recently, it is very important that the consumption trends be analysed from the perspective of producers, intermediaries and consumers. Another aim of the analysis is to provide some indications as to how the Polish market may develop in the future.
Źródło:
Studia i Materiały; 2012, 1–2/2012 (14–15); 152-166
1733-9758
Pojawia się w:
Studia i Materiały
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 29

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies