Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Discourse construction" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-14 z 14
    Tytuł:
    Multidimensionality of “Europäische Identität” Notion in German Mass Media
    Autorzy:
    Serebriakova, Svetlana
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2129713.pdf
    Data publikacji:
    2021-12-30
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    European identity
    collocator
    political concept
    discourse construction
    multidimensionality
    Opis:
    This paper uses communicative-pragmatic analysis and a corpus-based method to investigate multidimensional axiological interpretation of Europäische Identität notion as a unifying political concept. The study focuses on European identity discourse as presented in German mass media. The study shows strategic relevance of the concept and its unifying potential both within the EU framework, and in wider European domain. The analysis reveals that primary and secondary collocators actualized with the notion convey both the topicality and inconsistency of the concept. Moreover, the results show that identity and personal / collective self-determination discourse is characterized by polemic nature and various evaluations that predominantly feature the tactics of doubt and mistrust to the unifying potential of European identity concept.
    Źródło:
    Research in Language; 2021, 19, 4; 427-441
    1731-7533
    Pojawia się w:
    Research in Language
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Aldo Clementi musicus mathematicus
    Autorzy:
    Carapezza, Paolo Emilio
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/780335.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    Aldo Clementi
    Polydiatonic
    Constitutional categories
    Discourse construction
    Modules
    Canon
    De-collage
    Cassiodorus
    Augustin
    Leibniz
    Opis:
    Like that of Liszt and Stravinsky, the composers by whom he was attracted in his adolescence and early youth, Aldo dementi’s (Catania 1925-Rome 2011) musical production went through various phases, greatly changing on the surface and in appearance, though not in depth and substance. He himself suggests a division into five phases: 1. Preliminary (1944-1955), juvenile and apprenticeship works. 2. Structural (1956-1961). 3. Informal material (1961-1964). 4. Non-formal optical (1966-1970). 5. Polydiatonic (1970-2011): groups of letters indicating musical notes (for example: B-A-C H), or canti dati (modal or tonal - monodic or polyphonic - compositions of the western tradition, from the Stele of Sicilus to Stravinsky), but most often segments of melodic lines inferred from them. But - in the polyphonic counterpoint that derives from it - they are simultaneously intoned in the different voices in different tonalities: hence their superimposition restores the chromatic dodecaphonic total. Clementi himself proclaims the constitutional continuity of this development. The substance of his music consists in the direct transposition of a figurative project into a sonorous structure. Geometrie di musica: the title of the 2001 book by Gianluigi Mattietti refers first of all, as the subtitle says, to The diatonic period of Aldo Clementi, but it perfectly defines his whole musical production, all pervaded by dense polyphonic counterpoints. For Clementi construction is a goal, not a means to articulate discourse: indeed, he was even to do without discourse in his three central creative periods; and when in the fifth and latest one he has returned to it, he has enslaved it entirely to construction : he draws fragments from it, to be used as raw material, i.e. the diatonic subjects, of his dodecaphonic counterpoints. After the different phenomenology of the eruptions of sound matter of Varèse and Stravinsky, dementi’s music represents a further peak of pure construction in the sonorous space. His counterpoint however, like Webern’s, is limpid, subtly articulated, and dominated by reason: but here construction reigns supreme, and the composer in accordance with his requirements uses discursive melodic segments as raw material, as bricks (“modules” he says, and he describes them as mosaic tiles). “The idea of a construction achieved with the dovetailing of mirror-like images is also at the base of the figurative research of Escher, hinging on the concept of division of the plane, through repeated figures, mirror-like and congruent” (Mattietti). Indeed, dementi’s music is “disciplina quae de numeris loquitur” (discipline that speaks of numbers), according to the definition by Cassiodorus, rather than “scientia bene modulandi” (art of singing well), according to the definition by Augustine; and it is, more precisely, paraphrasing the famous definition by Leibniz, “exercitium arithmeticae manifestum coscientis se numerare animi” (evident arithmetical exercise of the mind aware of counting). Three compositions of dementi’s polydiatonic period are here thoroughly considered: two canons for string quartet, the very simple four-voiced Canone on a fragment by Platti (1997) and the very complex eight-voiced Tributo (1988) on “Happy birthday to you!”; and a de-collage, Blues and Blues 2, “fantasies on fragments by Thelonious Monk”, for piano (2001).
    Źródło:
    Interdisciplinary Studies in Musicology; 2013, 12; 57-72
    1734-2406
    Pojawia się w:
    Interdisciplinary Studies in Musicology
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Constructing Teacher Identities in Stories
    Autorzy:
    Ciepiela, Kamil
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2076593.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    English
    generational discourse
    identity
    identity construction
    teacher
    Opis:
    There is now a wealth of research that explores the relationship between identity and foreign language teaching. This paper, by analysing stories delivered by teachers of varied professional experience, is intended to show that teacher identity can be viewed not just in relation to the cognitive dimension of the self, but rather with respect to the professional discourses prevailing in a particular historical period. Conceiving identity in this way requires a focus on the professional aspects of teaching theories and practices, along with issues of individual identity development situated in socio-political contexts and identifications with communities of practice. The paper centers on the contextually embedded factors that are liable to change with the social, cultural and historical discourses of practice.
    Źródło:
    Kwartalnik Neofilologiczny; 2017, 2; 191-206
    0023-5911
    Pojawia się w:
    Kwartalnik Neofilologiczny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Exploring identity construction: A case study from an online forum
    Autorzy:
    Sawyer, Sheryl
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/474189.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Uniwersytet Warszawski i Uniwersytet Rzeszowski
    Tematy:
    identity construction
    media discourse
    text analysis
    online forum
    Opis:
    Without access to physical cues normally present in face-to-face interaction or extralinguistic information, like ethnographic background or physical attributes, multiple salient online identities, (collectively labelled as a personal identity cluster), can be crafted by exploiting the tools available within the online medium. By examining the language choices of a single participant to an online discussion board, it is shown how identity can be created through interaction, utilizing principles of emergence, indexicality (labels, stances), relationality (positive and negative), and positionality (temporary roles) and partialness. Identity, as described through the standpoint of sociocultural linguistics, is thereby a performance created for and modified through interaction with others. Examples from a case study are shown to validate and enrich this theoretical position.
    W komunikacji za pośrednictwem internetu uczestnicy muszą obejść się bez informacji pozajęzykowych, które są normalnie dostępne w komunikacji bezpośredniej, takich jak pochodzenie czy wygląd. Dlatego w kontekście komunikacji online możliwe jest tworzenie różnorakich tożsamości (zwanych zbiorczo zlepkami tożsamości osobowych) przy wykorzystaniu jedynie środków dostępnych w tym medium. Analizując wybory językowe jednego uczestnika forum dyskusyjnego, autorka pokazuje jak można skonstruować tożsamość poprzez interakcję. W swoich badaniach autorka używa pięciu reguł tworzenia takich tożsamości zaproponowanych przez Bucholtz i Hall w 2005: zasady pojawiania się, indeksowania (etykiet, podejścia), zależności (pozytywnej i negatywnej), reguły pozycyjności (tymczasowych ról) oraz zasady złożoności. Tożsamość, opisana z punktu widzenia lingwistyki socjo-kulturowej, jest więc definiowana jako produkt, który jest wynikiem komunikowania się z innymi. Przykłady zaczerpnięte z badań autorki nad internetowym forum dyskusyjnym potwierdzają tę teorię i oferują możliwości jej dalszego rozwinięcia.
    In der Online-Kommunikation, anders als es in der direkten Kommunikation der Fall ist, haben die Kommunikationspartner keine Informationen über ihre Herkunft oder das Aussehen. Aus diesem Grund entsteht die Notwendigkeit, in der Online-Kommunikation die Identität (auch Konglomerat von Identitäten genannt) mittels sprachlicher Mittel, die in der online Kommunikation zugänglich sind, auf unterschiedliche Art und Weise herzustellen. Die Autorin zeigt, wie man durch eine Online-Interaktion die Identität konstruieren kann, indem die Sprache eines Teilnehmers von Online-Diskussionsforum analysiert wird. Dabei bezieht sich die Autorin auf fünf Regeln der Identitätskonstruierung, die von Bucholtz und Hall (2005) entwickelt wurden, z. B. das Prinzip der Emergenz, der Indexikalität, der Relationalität, der Positionalität und der Komplexität. Aus der Perspektive der sozio-kulturellen Linguistik ist die Identität ein Produkt, das erst in der Interaktion entsteht. Die angeführten Beispiele bestätigen die Theorie und bieten die Möglichkeit ihrer weiteren Entwicklung.
    Źródło:
    tekst i dyskurs - text und diskurs; 2013, 6; 241-261
    1899-0983
    Pojawia się w:
    tekst i dyskurs - text und diskurs
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Where others fear to tread: the role of journalists in the creation and spreading of negative stereotypes about Roma people
    Autorzy:
    Veselková, Zuzana
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/620331.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    discourse analysis
    framing
    media construction of reality
    Roma people
    Opis:
    This paper deals with the representation of ethnic minorities in the media, focusing mainly on the role of the journalist. It approaches news stories through the prism of the media construction of reality and the cultural concept of representation. Using critical discourse analysis, the study describes the nature of the social reality constructed by the TV news series “Where Others Fear to Tread.” The paper reflects the general attributes of the representation of the Roma minority in the news, pointing out methods and signs used for emphasizing the stereotypes shared by the majority. The analysis shows that the media discourse of news stories could potentially confirm prejudices towards the Roma minority, forming the image of Roma people as essentially maladjusted, dangerous and suspicious individuals.
    Źródło:
    Środkowoeuropejskie Studia Polityczne; 2016, 2; 141-154
    1731-7517
    Pojawia się w:
    Środkowoeuropejskie Studia Polityczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Relational Needs and Belonging in Conditions of Social Exclusion: A Critical Discourse Analysis
    Autorzy:
    Prendergast, Claire
    Zambrana, Imac Maria
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2129793.pdf
    Data publikacji:
    2021-12-30
    Wydawca:
    Akademia Pedagogiki Specjalnej. Language and Society Research Committee
    Tematy:
    Discursive Construction of Identity
    Social Exclusion
    Relational Needs
    Belonging
    Critical Discourse Analysis
    Opis:
    Individuals and groups can experience different forms of social exclusion across multiple domains of social life. Owing to its multivariate nature, a generalized approach to studying exclusion has been adopted in empirical work within the field of social psychology. As such, the relational needs thwarted by various forms of exclusion tend to be accounted for by the generalized construct, the need to belong. To increase the specification of these aspects in exclusion research, the interdisciplinary approach of critical discourse analysis and related analytic tools, such as the discursive construction of identity, are used to perform a contextual and systemic analyses of the relational needs implicated in conditions of everyday exclusion. In the discourse of a sample population in Beirut, Lebanon, we aimed to show how distinct relational needs such as acceptance and fitting in can be disentangled from one another, and from the term belonging, as a higher-order concept, disambiguated in natural language. Semi- structured interviews conducted using the language of belonging methodology involved images of socio-political importance as triggers for talk that generated rich data for critical discourse analysis. This resulted in a contextual analysis of sectarianism as exclusionary and a thematic analysis of other experiences of exclusion linked to gentrification, geopolitical division and globalization. Our findings suggest that, as hypothesised, individuals employ distinct terminology when alluding to different experiences of exclusion. This illustrates the benefits of interdisciplinary methods in accounting for social phenomena more fully, and highlights the need for increased specification of generalized constructs in future empirical work on social exclusion in social psychology.
    Źródło:
    Language, Discourse & Society; 2021, 9 (2); 121-134
    2239-4192
    Pojawia się w:
    Language, Discourse & Society
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Конструювання ідентичностей у життєтворчості Лесі Українки: постколоніальна перспектива
    Construction of Identity on Life and Work of Lesia Ukrainka: Postcolonial Perspective
    Konstruowanie identyczności w życiu i twórczości Łesi Ukrainki: Perspektywa postkolonialna
    Autorzy:
    Andrusiw, Stefania
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1929298.pdf
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    dyskurs kolonialny
    kontrdyskurs obronny
    dominowanie/podporządkowywanie
    narodowa
    autorska
    identyczność kobieca
    konstruowanie/dekonstruowanie identyczności
    colonial discourse
    defensive counter discourse
    domination / submission
    identity
    construction
    deconstruction
    Opis:
    Narracyjna (w ogóle pisarska) tożsamość Łesi Ukrainki została sformułowana w kontekście obronnego, antykolonialnego kontrdyskursu – ukraińskiej odpowiedzi na asymilacyjny ucisk rosyjskiego imperialnego dyskursu, wywieranego na ukraińską etniczno-kulturową odmienność. Właśnie dlatego dominująca tożsamość pisarki jest nacjocentryczna. Nawet jako literacki pseudonim wzięła ona imię swojego narodu. W obrębie tej tożsamości były konstruowane pozostałe tożsamości ukraińskiej poetki. Wszystkie wymienione i niewymienione w artykule tożsamości Łesi Ukrainki, które konstruowała ona w ciągu swojego krótkiego, lecz twórczo intensywnego życia, są zewnętrznymi manifestacjami jej wewnętrznej osobowościowej tożsamości, tożsamości pełnej pasji, maksymalistycznej, z ostro artykułowaną niezgodą na wszelką niesprawiedliwość i nierówność – zarówno w międzynarodowych czy wewnętrznych stosunkach, jak i w międzyludzkich, w tym rodzinnych, z potrzebą godności, swobody i indywidualnej wolności jako koniecznych warunków dla egzystencji.
    Narrative (generally writer’s) identity of Lesia Ukrainka was formed in a context of defensive, anticolonial counter discourse – It was Ukrainian answer on assimilative attempts of Russian imperial discourse on Ukrainian ethnic and cultural differences. That is the reason of natio-centric identity of the poet. What is more, even her literally pseudonym contain the name of her nation. Under this identity was shaped all other identities of the poet. All named and unnamed in this text identities of Lesia Ukrainka, which was used by her, during her short however, prolific life, was an external manifestation her inner identity. They were the manifestation of her passionate and maximalistic existence. The existence that very strongly refused to accept all injustice and inferiority – all models of domination / submission in all kinds of relationships neither between nations nor between people. She felt strong need of dignity, freedom and free will as a condition of the existence.
    Źródło:
    Roczniki Humanistyczne; 2012, 60, 7; 23-37
    0035-7707
    Pojawia się w:
    Roczniki Humanistyczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Strategie „komunizacji” przeciwnika politycznego. Obraz środowiska Unii Wolności w dyskursie polskiej prawicy
    Strategies of „communisation” of the political enemy. The image of Freedom Union’s millieu in the discourse of the Polish right
    Autorzy:
    Lipiński, Artur
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/615782.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    political enemy construction
    political parties
    Freedom Union
    discourse
    konstruowanie wroga politycznego
    partie polityczne
    Unia Wolności
    dyskurs
    Opis:
    Despite its long absence from the political scene Freedom Union is still used as a discursive figure constructed to polarize the public debate and party policy and discredit political opponents. The purpose of this paper is to show the genealogy and provide the analysis of the specific strategies of delegitimization using the figure of Freedom Union. These tasks will be achieved through the analysis of specific right wing strategies of building the image of Freedom Union the environment UW and its predecessors: Civic Movement Democratic Action and the Democratic Union.
    Unia Wolności, mimo swojej wieloletniej nieobecności na scenie politycznej, nadal wykorzystywana bywa jako dyskursywna figura służąca polaryzacji debaty publicznej i polityki partyjnej oraz dyskredytowaniu oponentów politycznych. Celem niniejszego tekstu jest ukazanie genealogii oraz analiza specyficznych treści budujących strategię delegitymizacji przy użyciu figury Unii Wolności. Zadanie to realizowane będzie poprzez analizę szczegółowych strategii budowania wizerunku środowiska UW i jej poprzedniczek: Ruchu Obywatelskiego Akcji Demokratycznej oraz Unii Demokratycznej podejmowanych przez ugrupowania prawicowe.
    Źródło:
    Przegląd Politologiczny; 2016, 3; 93-108
    1426-8876
    Pojawia się w:
    Przegląd Politologiczny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Between Political Myths, Dormant Resentments, and Redefinition of the Recent History: A Case Study of Serbian National Identity
    Autorzy:
    Wygnańska, Joanna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1024390.pdf
    Data publikacji:
    2021-04-30
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    Discursive Construction of National Identity
    Serbian National Identity
    Case Study
    Research Findings
    Critical Discourse Analysis
    Public Art Messages
    Opis:
    The subject of the article concerns the issue of constructing and reconstructing national identity. The object of interest here is a sociological case study of Serbian national identity. It includes reconstruction and interpretation of in-depth interviews conducted in Serbia with the representatives of Serbian symbolic elites. The concept of symbolic elites is approached in the discussed research from Teun van Dijk’s perspective. Thus, they are individuals and groups directly involved in the production of public opinion, who have an impact on the content of publicly available knowledge, and the creation and legitimization of public discourse. The work is embedded in the methodological framework of Critical Discourse Analysis (CDA) and is based on the assumptions of the Discourse‐Historical Approach (DHA). In this optics, the most important thing is the historical and social context of the studied process of the discursive construction of national identity. Therefore, the conclusions also touch upon the historical, political, and social perspective of the formation of Serbian national identity. The reflection also aims at presenting the analysis from the contemporary perspective (mainly in 2008-2020). Thus, paying attention to the political divisions in Serbia and the country’s road to democratization and European integration, the discussed research study shows the comprehensive specifics of the studied national identity.
    Źródło:
    Qualitative Sociology Review; 2021, 17, 2; 38-68
    1733-8077
    Pojawia się w:
    Qualitative Sociology Review
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Rozszyfrowując neologiczne wyrażenia: w kierunku zintegrowanej kognitywnej analizy konstrukcji znaczenia
    Autorzy:
    Augustyn, Rafał
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/607798.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
    Tematy:
    meaning construction, neosemantisms, conceptual blending, lexical concepts, current discourse space
    konstrukcja znaczenia, neosemantyzmy, amalgamacja pojęciowa, pojęcia leksykalne, bieżąca przestrzeń dyskursu
    Opis:
    The paper is meant to be a contribution to the discussion on the nature of novel linguistic meaning arising in the process of meaning construal motivated by both the semantic structure of language and mental representations evoked for a particular linguistic scene, driven by context created and processed by a speaker and hearer participating in a particular discourse. It proposes to account for the mental operations and discourse-specific interactions taking place while meaning construction process unfolds in the minds of language users by resorting to V. Evans’s (2009) Lexical Concepts and Cognitive Models theory, G. Fauconnier and M. Turner’s (2002) Conceptual Integration Theory, and R.W. Langacker’s (2008) Current Discourse Space. The integration of these different approaches within cognitive semantics is an attempt to create a more unified framework for a comprehensive meaning construction analysis of novel expressions involving the three levels of dynamic and context-mediated meaning construal: (i) lexical representation, (ii) conceptual processing, and (iii) discursive interaction.
    Niniejszy artykuł stanowi głos w dyskusji na temat istoty nowego znaczenia językowego powstającego w procesie konstrukcji znaczenia motywowanego przez warstwę semantyczną języka oraz mentalne reprezentacje przywoływane w trakcie recepcji określonej sceny językowej z uwzględnieniem kontekstu tworzonego i przetwarzanego przez podmiot mówiący i odbiorcę, będących uczestnikami danego dyskursu. Aby wyjaśnić kognitywne mechanizmy konstrukcji znaczenia w umyśle użytkownika języka w artykule zaproponowano odwołanie się do teorii pojęć leksykalnych i modeli kognitywnych autorstwa V. Evansa (2009), teorii amalgamacji konceptualnej G. Fauconniera i M. Turnera (2009) oraz koncepcji bieżącej przestrzeni dyskursu R.W. Langackera (2002). Motywacją stojącą za integracją tych różnych podejść w obrębie semantyki kognitywnej jest próba stworzenia ramowego narzędzia analizy nowych znaczeń z uwzględnieniem trzech poziomów konstrukcji znaczenia: (i) reprezentacji leksykalnej, (ii) przetwarzanie pojęć oraz (iii) interakcji dyskursywnych.
    Źródło:
    Annales Universitatis Mariae Curie-Sklodowska, sectio FF – Philologia; 2017, 35, 2
    0239-426X
    Pojawia się w:
    Annales Universitatis Mariae Curie-Sklodowska, sectio FF – Philologia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Polski spór o "Strach" Jana Tomasza Grossa w perspektywie „pośredniczącej” analizy dyskurs
    The Polish Debate around Fear by Jan Tomasz Gross from the Perspective of “Intermediary” Discourse Analysis
    Autorzy:
    Czyżewski, Marek
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2138956.pdf
    Data publikacji:
    2009
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    public debates
    discourse analysis
    anti-semitism
    ethnicity
    social construction of identity
    relevance structures
    analiza dyskursu
    antysemityzm
    etniczność
    społeczna konstrukcja tożsamości
    struktury relewancji
    Opis:
    The Polish debate around Jan Tomasz Gross' 'Fear' took place at the beginning of 2008. The book relates to the question of Polish anti-Semitism after Word War II, and by the same token, it identifies the Polish self-image of a nation of victims as the source of the problem. The analysis of the debate around 'Fear' focuses on analogies with the German debate on Daniel Goldhagen's 'Hitler's Willing Executioners' from 1996; meta-discursive aspects of the Polish debate (concerning the book and the debate itself rather than historical events); some features of debate's politicization and mediatization; the problematic 'ethnization' of the debate; polarization of the standpoints and the lack of 'intermediary work' between standpoints. The conclusions lead to the postulation of an 'intermediary' discourse analysis.
    Na początku 2008 roku odbyła się główna faza polskiej debaty wokół książki Strach Jana Tomasza Grossa, która odnosi się do kwestii polskiego antysemityzmu po II wojnie światowej i tym samym problematyzuje zbiorowy obraz własny Polaków jako narodu ofiar. Analiza debaty wokół Strachu będzie się koncentrować wokół analogii z niemiecką debatą z roku 1996 wokół książki Daniela Goldhagena Gorliwi kaci Hitlera; metadyskursowych aspektów debaty (wokół Strachu oraz dyskusji nad książką niż wydarzeń historycznych); niektórych własności polityzacji i medializacji debaty; problematycznej „etnizacji” sporu; polaryzacji stanowisk oraz niedoboru „pracy pośredniczącej” między przeciwstawnymi stanowiskami. Wnioski wynikające z analizy tej debaty prowadzą do postulatu „pośredniczącej” analizy dyskursu.
    Źródło:
    Studia Socjologiczne; 2009, 3(194); 5-26
    0039-3371
    Pojawia się w:
    Studia Socjologiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Metaphorical Visual Imagery from the Perspective of Children
    Metaforyczne obrazowanie wizualne z perspektywy dzieci
    Autorzy:
    Wiśniewska-Kin, Monika
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/30148759.pdf
    Data publikacji:
    2023
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    dyskurs dziecięcy
    predyspozycje metaforyzacyjne dzieci
    konstruowanie wiedzy
    środowisko edukacyjne
    książka obrazkowa
    child discourse
    children’s aptitude for metaphorization
    knowledge construction
    educational environment
    picture book
    Opis:
    This paper will present the results of a study of an educational project on visual metaphors in children’s initiated discourse. The purpose of the study was to identify children’s metaphorical skills in recognizing similarities and noticing differences between the target domain and the source domain of visual metaphor in Iwona Chmielewska’s artistic picture book Two People, dedicated to the issue of community. In the designed didactic intervention activities, the research material came from participant observation, focus interviews and analysis of children’s creations (graphic visualizations). The research was carried out with a group of third-graders in selected elementary schools, in a metropolitan environment. The results of the research show children’s preferences for translating one area of metaphor by another, as well as strategies for constructing children’s knowledge about life in the community. In addition, they point to the need to expand the educational environment in Polish educational culture.
    W artykule przedstawione zostaną wyniki badań projektu edukacyjnego poświęconego metaforom wizualnym w zainicjowanym dyskursie dziecięcym. Celem badania było rozpoznanie dziecięcych umiejętności metaforyzacyjnych w zakresie rozpoznawania podobieństw i dostrzegania różnic pomiędzy domeną docelową a domeną źródłową metafory wizualnej w artystycznej książce obrazkowej Iwony Chmielewskiej Dwoje ludzi, poświęconej problematyce wspólnoty. W zaprojektowanych dydaktycznych działaniach interwencyjnych materiał badawczy pochodził z obserwacji uczestniczącej, wywiadów fokusowych oraz analizy wytworów dziecięcych (wizualizacje graficzne). Badania zostały zrealizowane w grupie trzecioklasistów w wybranych szkołach podstawowych, w środowisku wielkomiejskim. Wyniki badań pokazują dziecięce preferencje w zakresie tłumaczenia jednej dziedziny metafory przez drugą oraz strategie konstruowania wiedzy dzieci o życiu we wspólnocie. Ponadto wskazują na potrzebę rozszerzenia środowiska edukacyjnego w polskiej kulturze edukacji.
    Źródło:
    Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne; 2023, 17, 2; 17-28
    2450-4491
    Pojawia się w:
    Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Praktyki ramowania i przeramowania w dyskursie medialnym dotyczącym Okrągłego Stołu
    Framing and Re-Framing Practices in the Round Table Media Discourse
    Autorzy:
    Kotras, Marcin
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2129101.pdf
    Data publikacji:
    2017-08-31
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    podziały socjopolityczne
    dyskurs polityczny
    tygodniki opinii
    społeczne konstruowanie rzeczywistości
    wspólnoty interpretacyjne
    social cleavages
    political discourse
    weekly opinion magazines
    social construction of reality
    interpretive communities
    Opis:
    Po ponad 25 latach od początku transformacji warto zastanowić się nad obecnymi podziałami socjopolitycznymi w polskim społeczeństwie. W tekście zaprezentowane zostaną wyniki badań dotyczące praktyk ramowania w przypadku Okrągłego Stołu i transformacji w polskich tygodnikach opinii. Ich dziennikarze, mimo zmiany formuły działania mediów, wciąż mogą być traktowani jako reprezentanci elit symbolicznych. Organizują oni dyskurs polityczny, definiując „prawidłowe” sposoby postrzegania i interpretowania rzeczywistości. W warunkach zerwanej przekładalności perspektyw na dynamikę dyskursu wpływają spory, które można uznać za kontrowersje, rozumiane za Markiem Czyżewskim jako dotyczące zarówno poziomu komunikacyjnego, jak i metakomunikacyjnego (definicja problemu, przypisywanie motywów działania drugiej stronie sporu). Przedmiotem toczonych sporów stają się wspólnotowa symbolika i wartości, na których skoncentrowane są strategie argumentacyjne przyjmowane w tygodnikach. Używając pojęć Jeffreya Alexandra, strony zaangażowane w dyskurs przypisują sobie kod demokratyczny, a swym adwersarzom niedemokratyczny. Celem artykułu jest identyfikacja i opis praktyk ramowania i przeramowania Okrągłego Stołu jako wydarzenia inicjującego zmiany transformacyjne. W tekście znajdują się również uwagi dotyczące wspólnot interpretacyjnych w debacie publicznej.
    After more than 25 years since the beginning of the transformation it is worth considering the present socio-political cleavages in Polish society. The text will present the results of a research on framing analysis of the Round Table and transformation in the Polish weekly opinion magazines. Their journalists, despite changes in the media working formula, can still be regarded as the representatives of symbolic elite. They organize political discourse by defining “correct” ways of perceiving and interpreting reality. Under the broken reciprocity of perspectives the dynamics of discourse is affected by disputes which could be considered as “controversies,” which can be understood, followed by Marek Czyżewski, as regarding both the communication and the metacommunication level (definition of the problem, assigning acting motives to the other side of the dispute). The dispute subjects are community symbolism and values on which the argumentation strategies adopted in the weeklies magazines are concentrated. Using the concepts of Jeffrey Alexander, it can be said that the parties involved in the discourse assign democratic code to themselves and undemocratic one to their adversaries. The objective of the article is to identify and describe framing and re-framing practices of the Round Table as initial event of Polish transformation. There are also presented some remarks concerning the problem of interpretive communities in the public debate.
    Źródło:
    Przegląd Socjologii Jakościowej; 2017, 13, 3; 70-95
    1733-8069
    Pojawia się w:
    Przegląd Socjologii Jakościowej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Odkrywanie tożsamości narodowej poprzez badanie dyskursu medialnego
    Discovery of National Identity by Researching of Press Discourse
    Autorzy:
    Ciosek, Zbigniew
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/503493.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Wyższe Seminarium Duchowne w Łodzi
    Tematy:
    czynnik narodowy w stosunkach międzynarodowych
    definicja tożsamości narodowej
    obraz innego (sąsiada)
    konstruowanie tożsamości
    dyskurs tożsamościowy
    metody
    badania dyskursu
    national factor at international relations
    national identity definition
    picture of alien (neighbor)
    construction of identity
    identity discourse
    methods of researching of discourse
    Opis:
    The aim of the text is to present opportunity to use researches on press discourse to describe national identity. At the beginning we try to show complexity of the category of national identity. We try to build the definition taking into account main trends of theoretical researches. Then we focus on identity discourse discussing its definition and showing existing methods of examining of discourse. Finally we shows some advantages of use of media discourse analyze to research the national identity.
    Źródło:
    Łódzkie Studia Teologiczne; 2014, 23, 1; 9-24
    1231-1634
    Pojawia się w:
    Łódzkie Studia Teologiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-14 z 14

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies