Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Democratization" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 133
Tytuł:
Executive-legislative interface and functioning of political institutions in Romania
Autorzy:
Bharti, Mukesh Shankar
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/42932313.pdf
Data publikacji:
2024-06-30
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
Executive-Legislative Conflict
Political Institution
Democratization
Romania
Opis:
The purpose of this study is to discuss the struggle between the prime minister and the president to exercise legislative and executive power. According to the constitution of Romania, there is a clear division of power between the President and the Prime Minister. The Prime Minister is the head of government but the President also plays a key role in the country. There are many examples of interference in legislative work by the President of Romania. The paper discusses power sharing between the legislative and executive power of the Prime minister and the President of Romania. Because of the semi-presidential system in the country, the President of Romania has equal legislative power as the Prime minister. This has in practice led to major contradictions in the functioning of the Romanian political system. The paper analyses the substantial power that the Constitution vests the President with affects the Prime Minister’s role in the country. That is why Romania’s democratic journey has been one of power struggle between the President and the Prime Minister. Apart from the many conflicts between the President and Prime Minister, there is a massive debate on corruption which has also critically affected institution-building in this new democracy. There are discussions about the pillar of democratic bodies which is fragile and lacks trust in political institutions.
Źródło:
Reality of Politics; 2024, 28; 32-62
2082-3959
Pojawia się w:
Reality of Politics
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
System konstytucyjny Afganistanu w latach 2004–2021 (zarys)
Afghanistan’s constitutional system in 2004-2021 (outline)
Autorzy:
Łukaszewski, Marcin
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/32306464.pdf
Data publikacji:
2024
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
Afghanistan
2004 constitution
constitutional system
democratization
Afganistan
konstytucja z 2004 roku
ustrój państwa
demokratyzacja
Opis:
Przedmiotem artykułu jest kwestia zarysu systemu konstytucyjnego Afganistanu w okresie funkcjonowania konstytucji z 2004 roku. Autor podejmuje się próby oceny, na ile rozwiązania przyjęte przez ustrojodawcę wypływały z tradycji konstytucjonalizmu afgańskiego, a na ile stanowiły rezultat wpływu konstytucjonalizmu zachodniego.
The subject of this article is the question of the outline of Afghanistan’s constitutional system during the operation of the 2004 constitution. The author attempts to assess the extent to which the solutions adopted by the constitution-maker resulted from the tradition of Afghan constitutionalism, and to what extent they were the result of the influence of Western constitutionalism.
Źródło:
Przegląd Politologiczny; 2024, 1; 35-52
1426-8876
Pojawia się w:
Przegląd Politologiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
„Samorządna Rzeczpospolita” – ideowy drogowskaz „Solidarności”
“Self-governing Republic” – the ideological signpost of “Solidarity”
Autorzy:
Fabiszewski, Wojciech
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/16538509.pdf
Data publikacji:
2023-03-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
Solidarność
I Krajowy Zjazd Delegatów
transformacja ustrojowa
demokratyzacja
Solidarity
1st National Congress of Delegates
political transformation
democratization
Opis:
In the autumn of 1981, the 1st National Congress of Delegates of the Independent Self-Governing Trade Union “Solidarity” took place, which democratically elected its authorities and adopted a modern program. The program covered all areas of life. Its basis was supposed to be workers’ self-government. The gradual implementation of the program was to lead to the democratization of the system through free elections at the regional and then national level. The introduction of martial law made it impossible to start reforms and delayed the political transformation. During the system change in 1989, during the Round Table talks, some of the provisions contained in the “Solidarity” program were used. We can acknowledge that the 1st National Congress of Solidarity Delegates played a role in the process of political and social transformation in Poland. Further implementation of the postulates was possible in a democratic system.
Jesienią 1981 roku odbył się I Krajowy Zjazd Delegatów Niezależnego Samorządnego Związku Zawodowego „Solidarność”, który wybrał w sposób demokratyczny swoje władze oraz uchwalił nowoczesny program. Program obejmował wszystkie dziedziny życia. Jego podstawą miał być samorząd pracowniczy. Stopniowa realizacja programu miała doprowadzić do demokratyzacji systemu poprzez wolne wybory na poziomie regionalnym, a później krajowym. Wprowadzony stan wojenny uniemożliwił rozpoczęcie reform oraz spowodował opóźnienie transformacji ustrojowej. W czasie zmiany systemu w 1989 roku podczas obrad Okrągłego Stołu wykorzystano część zapisów zawartych w programie „Solidarności”. Możemy uznać, że I Krajowy Zjazd Delegatów „Solidarności” odegrał rolę w procesie transformacji polityczno-społecznej w Polsce. Dalsza realizacja zawartych postulatów była możliwa w demokratycznym systemie.
Źródło:
Copernicus Political and Legal Studies; 2023, 5; 54-62
2720-6998
Pojawia się w:
Copernicus Political and Legal Studies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Demokratyzacja państw Europy Środkowej i Wschodniej w kontekście rozpadu Związku Radzieckiego, na łamach czasopisma podziemnego „Obóz”
Democratization of the countries of Central and Eastern Europe in the context of the collapse of the Soviet Union, in the context of the underground magazine “Obóz”
Демократизация стран Центральной и Восточной Европы в контексте распада Советского Союза, в контексте подпольного журнала «Обоз»
Autorzy:
Bielanowska, Judyta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/24988518.pdf
Data publikacji:
2023-06-30
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
“Obóz”
Central and Eastern Europe
the Soviet Union
democratization
«Обоз»
Центральная и Восточная Европа
Советский Союз
демократизация
Opis:
The democratization of the former Soviet Union countries was a long and arduous process of regaining the sovereignty lost after World War II. The political, social, economic, cultural and institutional transformations taking place at that time, both in the territory of the former Soviet republics and those formally independent of the USSR, but in fact completely dominated by it, constituted a conglomerate of various factors, conditioning in most cases a bloodless revolution. The systemic transformation, however, did not go everywhere in the direction expected by society and the new political class. In many countries, the quality of overall structural transformations left much to be desired. Not everywhere was it possible to fill the institutional void left by the liquidated organs of government and the security apparatus. The lively assessment of the new, democratic political system, formulated in statu nascendi, was shared by the opinion-forming circles that had so far operated in the underground and had a strong influence on the social mood of individual countries. One of the independent magazines devoted to the problems of neighboring countries was the underground periodical “Obóz”.
Демократизация стран бывшего Советского Союза была долгим и трудным процессом восстановления суверенитета, утраченного после Второй мировой войны. Политические, социальные, экономические, культурные и институциональные преобразования, происходившие в это время как на территории бывших советских республик, так и формально независимых от СССР, но фактически полностью находящихся под его властью, представляли собой конгломерат различных факторов, обуславливающих в большинстве случаев бескровная революция. Однако системная трансформация не везде шла в том направлении, которого ожидали общество и новый политический класс. Во многих странах качество общих структурных преобразований оставляло желать лучшего. Не везде удалось заполнить институциональную пустоту, образовавшуюся после ликвидированных органов власти и аппарата безопасности. Живую оценку новой, демократической политической системы, сформулированную in statu nascendi, разделяли формирующие общественное мнение круги, действовавшие до сих пор в подполье и имевшие сильное влияние на социальные настроения отдельных стран. Одним из независимых журналов, посвященных проблемам соседних стран, был подпольный журнал «Обоз».
Źródło:
Nowa Polityka Wschodnia; 2023, 2(37); 212-238
2084-3291
Pojawia się w:
Nowa Polityka Wschodnia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Konsolidacja systemu politycznego jako źródło rosyjskich zachowań politycznych w środowisku międzynarodowym
Consolidation of the political system as a source of Russian political behavior in the international environment
Консолидация политической системы как источник политического поведения России в международной среде
Autorzy:
Potulski, Jakub
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2233925.pdf
Data publikacji:
2023-03-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
Russian Federation
democratization
path dependency
democratic
backsliding
Российская Федерация
демократизация
путь иждивенчества
демократический регресс
Opis:
The contemporary Russian Federation is undergoing a process of democratic regression and a return to the socio-political authoritarianism, traditional to the Russian political system. The detachment of decision-making processes from the will of the citizens means that elites follow their own logic of action while remaining outside democratic control. Thus, all decisions are taken in the interests of the elites, most of whom come from the secret services and the military. The consolidation of the political regime, the regression of democracy in Russian conditions, promotes a return to great power thinking and thus encourages aggressive behaviour. In the article, the author points out that the aggression against Ukraine, undertaken in January 2022, was preceded by a long-term process of consolidation of the political system and elimination from its structure of any check and balance mechanisms allowing democratic control over political decision-making processes.
Современная Российская Федерация переживает процесс демократического регресса и возврата к традиционные для этой страны авторитарные общественно-политические решения. Отстраненность процессов принятия решений воля граждан приводит к тому, что элиты руководствуются собственной логикой действий, оставаясь вне демократической контроль. Таким образом, все решения принимаются в интересах элит, в основном из спецподразделения и армия. Укрепление политического режима, регресс демократии в российских условиях он способствует возвращению к великодержавному мышлению и, таким образом, способствует агрессивному поведению. В В статье автор указывает, что предпринятой в январе 2022 года агрессии против Украины предшествовал длительный процесс консолидация политической системы и устранение из ее структуры всех механизмов сдержек и противовесов обеспечение демократического контроля над процессами принятия политических решений.
Źródło:
Nowa Polityka Wschodnia; 2023, 1(36); 9-38
2084-3291
Pojawia się w:
Nowa Polityka Wschodnia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Synodalita vo vzťahu s demokratizáciou ako prejav communio
Synodality in relation to democratization as a manifestation of communio
Autorzy:
Braunsteiner, Gloria
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/32677161.pdf
Data publikacji:
2023-06
Wydawca:
Comenius University Bratislava. Faculty of Roman Catholic Theology of Cyril and Methodius
Tematy:
synodalita
Druhý vatikánsky koncil
communio
Cirkev
demokratizácia
synodality
Second Vatican Council
Church
democratization
Opis:
Príspevok vychádza zo starozákonného pozadia chápania zhromaždenia a v novozákonnom pohľade približuje podstatu synodality z hľadiska pojmu „communio“ Cirkvi, čo sa uskutočňuje najhlbšie v slávení Eucharistie. V spoločnom slávení sa vytvára jednota účasťou všetkých údov na Kristovom Tele. Cirkev žije vo svete, ktorý je na mnohých miestach usporiadaný demokraticky, preto je potrebné skúmať, nakoľko môže demokracia súvisieť so synodalitou a ako môže prispieť k chápaniu pojmu „communio“ Cirkvi.
The contribution is based on the Old Testament background of the understanding of the assembly, and in the New Testament view it approaches the essence of synodality from the point of view of the “communio” of the Church, which takes place most profoundly in the celebration of the Eucharist. In the common celebration, unity is created by the participation of all members in the Body of Christ. The Church lives in a world which is organized democratically in many places, so it is necessary to investigate how democracy can be related to synodality, and how it can contribute to the understanding of the “communio” of the Church.
Źródło:
ACTA facultatis theologicae Universitatis Comenianae Bratislaviensis; 2023, 1; 76-89
1335-8081
2644-6928
Pojawia się w:
ACTA facultatis theologicae Universitatis Comenianae Bratislaviensis
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Włączenie menedżerów i innych praktyków w badania naukowe (za i przeciw)
Inclusion of managers and other practitioners in scientific research (pros and cons)
Autorzy:
Lenart-Gansiniec, Regina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/22966496.pdf
Data publikacji:
2023-12-14
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
udział menedżerów i innych praktyków w badaniach naukowych
badania włączające
inkluzywność naukowa
badania naukowe
demokratyzacja nauki
managers and other practitioners' participation in scientific research
inclusive research
scientific inclusivity
scientific research
democratization of science
Opis:
Celem artykułu jest rozpoznanie pozytywnych i negatywnych konsekwencji włączenia menedżerów i innych praktyków w badania nauk o zarządzaniu i jakości. W artykule zaprezentowano wyniki badań jakościowych w formie wywiadów swobodnych częściowo ukierunkowanych przeprowadzonych z 40 pracownikami naukowymi. Pokazują one, że wśród pozytywnych konsekwencji włączenia menedżerów i innych praktyków w badania można wymienić: możliwość uzyskania potwierdzenia ustaleń badacza, szerszego spojrzenia na problem badawczy, pozyskiwania pomysłów na realizację badań naukowych, formułowania pytań badawczych, zwiększenia przystępności języka naukowego dla osób spoza akademii oraz utylitarności i aplikacyjności badań. Zalety to także: tworzenie lepszych narzędzi badawczych, uzyskanie dostępu do zasobów, gromadzenie danych badawczych, zaangażowanie w interpretację, a następnie pisanie raportów z badań oraz komercjalizacja wyników badań. Natomiast negatywne konsekwencje odnoszą się do: postrzeganego braku korzyści z tytułu włączenia innych badaczy i/lub członków społeczeństwa w realizację procesu badawczego, braku możliwości zaangażowania menedżerów i innych praktyków we wszystkie problemy naukowe, postrzeganych nacisków ze strony interesariuszy na ostateczną postać wyników, trudności ze zrozumieniem specyfiki badań przez menedżerów i innych praktyków, koszto- i czasochłonności, subiektywizmu badacza, potencjalnego zagrożenia naruszeniem rygoru metodologicznego oraz praw własności intelektualnej.
The aim of the article is to identify positive and negative consequences of inclusion of managers and other practitioners in scientific research in management and quality science. The article presents the results of qualitative research in the form of semi-structured interviews conducted with forty scientists. The results show that positive consequences of inclusion of managers and other practitioners in scientific research include the possibility of confirming the researcher's findings, obtaining a broader view of the research problem, being provided with ideas for conducting scientific research, formulating research questions, making scientific language more accessible for people outside academia, the utilitarian and practical application of research, better creating research tools, accessing resources, collecting research data, involvement in interpretation and, subsequently, writing research reports, and commercializing research results. On the other hand, the negative consequences are the perceived lack of benefits from including managers and other practitioners in scientific research in the research process, the lack of opportunity to involve society in all scientific problems, organizational reluctance due to lack of benefits, pressure from organizations concerning the final form of results, difficulty in understanding the specifics of research by managers and other practitioners in scientific research, cost and time consumption, researcher subjectivity, and the risk of violating methodological rigor and intellectual property rights.
Źródło:
e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie; 2023, 100, 3; 22-31
1731-6758
1731-7428
Pojawia się w:
e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
„Podążanie razem”– kwestie dyskusyjne wokół Synodu o synodalności
“Making our way together” – discussion issues around the Synod on synodality
Autorzy:
Bortkiewicz, Paweł
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/31339357.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
synod on synodality
Vatican II
Church
democratization
Synod o synodalności
Sobór Watykański II
Kościół
demokratyzacja
Opis:
Celem artykułu jest przedstawienie bieżącego stanu prac Synodu o synodalności oraz analogii, jakie zachodzą między podjętą w jego trakcie refleksją a implementacją dorobku Soboru Watykańskiego II w życie Kościoła powszechnego i Kościołów lokalnych. W związku z tym podjęto analizę tekstów kardynała Ratzingera pisanych w dobie przemian posoborowych. Jednym z tematów centralnych zarówno lat 60. XX wieku, jak i czasów współczesnych jest zagadnienie wolności i demokratyzacji życia Kościoła. Prowadzi to do dyskusji związanych z rozumieniem otwarcia się Kościoła katolickiego na świat poprzez powszechne braterstwo, demokratyzację pojęcia „Ludu Bożego”, stawianego w opozycji do struktury hierarchicznej Kościoła, zmiany związane z rozumieniem hierarchiczności i urzędów w Kościele.
The aim of this article is to present the current state of the synod's work on synodality and the analogies that exist between the reflections undertaken during the synod and the implementation of the achievements of the Second Vatican Council in the life of the universal Church and the local Churches. Therefore, an analysis of Cardinal Ratzinger's texts written in the era of post-conciliar change is undertaken. One of the central themes of both the 1960s and modern times is the issue of freedom and the democratisation of Church life. This leads to discussions related to the understanding of the opening of the Catholic Church to the world through universal brotherhood, the democratisation of the notion of the 'People of God' placed in opposition to the hierarchical structure of the Church, changes related to the understanding of hierarchy and offices in the Church.
Źródło:
Teologia i moralność; 2022, 17, 2(32); 9-21
1898-2964
2450-4602
Pojawia się w:
Teologia i moralność
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Building Brazil back
Odbudowywanie Brazylii
Autorzy:
Dowbor, Ladislau
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/23202396.pdf
Data publikacji:
2022-11-24
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Instytut Studiów Iberyjskich i Iberoamerykańskich
Tematy:
Brazil
productive inclusion
financing policies
management rationalization
democratization
Opis:
In this paper, we present an overview of the main lines of action in order to reshape the society in Brazil so that it is economically viable, socially just and environmentally sus-tainable. The proposals are divided into four pillars: 1) productive inclusion, focusing in particular on our main challenge, inequality; 2) the financial mechanisms, focusing on the necessary financial policy measures so that the resources serve development; 3) modernization of management and decision-making processes that are currently inoperative, in the sense of decentralization and community empowerment, taking advantage of network connectivity; 4) rethinking the political base of support to the new dynamics of inclusive development.
Źródło:
Ameryka Łacińska. Kwartalnik analityczno-informacyjny; 2022, 30, 3 (117); 7-32
1506-8900
2081-1152
Pojawia się w:
Ameryka Łacińska. Kwartalnik analityczno-informacyjny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Democratization of governance as the basis of local economic development in Ukraine
Autorzy:
Krajnik, Оlga
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2129843.pdf
Data publikacji:
2022-08-19
Wydawca:
Uniwersytet Gdański. Instytut Geografii
Tematy:
democratization of governance
local economic development
decentralization
municipal budgets
participatory budgeting
local communities
Ukraine
Opis:
The article considers the role of democratic standards of governance, which imply the involvement of wide layers of the population in making administrative decisions to ensure regional and local development. The real transition to the implementation of democratization of power relations in Ukraine began with the decentralization reform. The main function of local governments amid decentralization processes is to improve the territorial socio-economic condition, which is the expanded economic recovery of the territory, using the real benefits of democratization and decentralized governance. This article analyzes the stages of decentralization and illustrates the main legislative and regulatory guarantees of this process. The determination of financial resources available to local governments plays a special role in the economic development of territorial communities. The article also scrutinizes changes in local budget revenues of Ukraine over the past six years. The formation of the participatory budget as a component of government democratization as well as the development of public confidence in government is typified. In conclusion, the importance of continuing the decentralization reform and maintaining the society’s progress towards democratization is determined.
Źródło:
Journal of Geography, Politics and Society; 2022, 12, 2; 27-35
2084-0497
2451-2249
Pojawia się w:
Journal of Geography, Politics and Society
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Demokracja – wybrane aspekty problemów definicyjnych i argumentacyjnych
Autorzy:
Waśko-Owsiejczuk, Ewelina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/34111978.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
democracy
democratization
democratic principles
democracy quality indicators
demokracja
demokratyzacja
zasady demokratyczne
wskaźniki jakości demokracji
Opis:
Niniejszy artykuł jest przeglądem głównych problemów definicyjnych i argumentacyjnych debaty nad demokracją. W pracy przedstawiono złożoność pojęcia demokracji oraz analizie poddano główne argumenty w dyskusji na temat fundamentalnych zasad, na których opierają swoją działalność współczesne państwa. Odwołano się ponadto do wskaźników jakości demokracji, w oparciu o najnowsze raporty Freedom House: „Freedom in the world 2022” oraz Economist Group: „Democracy Index 2021”, które służą określaniu poziomu demokracji w poszczególnych państwach, pokazując jednocześnie postępujące tendencje odwrotu od demokracji w różnych regionach na świecie. Celem artykułu było usystematyzowanie wiedzy w obszarze głównych problemów definicyjnych i argumentacyjnych debaty nad demokracją i zasadami demokratycznymi. Potwierdzając jednocześnie tezę, że ustrój polityczny danego państwa jest demokratyczny w takim stopniu, w jakim realizowane są w nim fundamentalne zasady charakterystyczne dla krajów demokratycznych w postaci: suwerenności narodu, pluralizmu politycznego, podziału władzy i zasady państwa prawa. Przy czym w XXI wieku możemy zaobserwować nasilenie niebezpiecznego trendu – instrumentalnego podejścia do stosowania zasad demokratycznych oraz nadużywania słowa demokracja, które stało się użytecznym hasłem pomagającym realizować interesy polityczne i gospodarcze.
This article is an overview of the main definitional and argumentative problems of the debate on democracy. The paper presents not only the complexity of the concept of democracy, but also analyzes the main arguments in the discussion of the fundamental principles on which modern states base their activities. In addition, reference was made to indicators of the quality of democracy, based on the latest Freedom House reports: “Freedom in the world 2022” and Economist Group: “Democracy Index 2021,”which are used to measure the level of democracy in individual countries, while showing the progressive trends of retreat from democracy in various regions around the world. The purpose of this article was to systematize knowledge in the area of the main definitional and argumentative problems of the debate on democracy and democratic principles, while confirming the thesis that the political system of a country is democratic to the extent to which the fundamental principles characteristic of democratic countries in the form of the sovereignty of the people, political pluralism, separation of powers and the rule of law are implemented in it. At the same time, in the 21st century, we can observe the intensification of a dangerous trend – an instrumental approach to the implementation of democratic principles and the misuse of the word “democracy”, which has become a useful slogan that helps pursue political and economic interests.
Źródło:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio K – Politologia; 2022, 29, 2; 21-38
1428-9512
2300-7567
Pojawia się w:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio K – Politologia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Edukacja dla demokratyzacji. Inspiracje pedagogiką krytyczną
Education for democratisation. Inspirations of critical pedagogy
Autorzy:
Groszewska, Ewa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/30145250.pdf
Data publikacji:
2022-09-30
Wydawca:
Collegium Witelona Uczelnia Państwowa
Tematy:
pedagogika krytyczna
społeczeństwo obywatelskie
demokratyzacja
critical pedagogy
civil society
democratization
Opis:
Celem artykułu jest przedstawienie perspektywy pedagogiki krytycznej i zwrócenie uwagi czytelników na przewodnią ideę zawartą w koncepcji współczesnych północnoamerykańskich pedagogów krytycznych. Stanowi ją dążenie do demokratyzacji związane z przekonaniem, że świadomi i zorientowani emancypacyjnie obywatele mogą zmieniać rzeczywistość społeczną. Idea ta wydaje się być interesującą inspiracją dla nauczycieli w polskiej rzeczywistości, w której młodzi ludzie nie wykazują aktywności obywatelskiej ani zainteresowania sprawami publicznymi. Pedagodzy krytyczni bowiem proponują edukację, której celem będzie wykształcenie myślących, krytycznych i aktywnych społecznie i politycznie ludzi. W tekście omówione są też rezultaty minibadania autorki na temat świadomości społecznej nauczycieli i jej adekwatności wobec kształtowania zaangażowanych i świadomych wyzwań współczesności obywateli.
The aim of this article is to present the perspective of critical pedagogy and to draw the readers’ attention to the mission statement contained in the concept of contemporary North American critical educators. It is the striving for democratisation related to the belief that conscious and emancipation-oriented citizens can change the social reality. This idea seems to be an interesting inspiration for teachers in our Polish reality, where young people are reluctant to become engaged in civic activities or lack interest in public affairs. Critical pedagogues postulate education aimed at rising thinking, critical as well as socially and politically active youth. The text also discusses the results of the author’s mini-research into the social awareness of teachers and its adequacy to shaping citizens who are committed and aware of the existing, contemporary challenges.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Collegium Witelona; 2022, 3, 44; 97-115
2956-302X
2956-3208
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Collegium Witelona
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Edukacja do naprawy. Na marginesie raportu: Poza horyzont. Kurs na edukację. Przyszłość systemu rozwoju kompetencji w Polsce (2020)
Education to be fixed. On the margin of the report: Beyond the horizon. Taking a course for education. The future of the competency development system in Poland (2020)
Autorzy:
Bałachowicz, Józefa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2131943.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Uniwersytet Wrocławski. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych. Instytut Pedagogiki. Zakład Historii Edukacji
Tematy:
reformy edukacji
kryzys szkoły
kierunki zmian
demokratyzacja
podmiotowość
education reforms
school crisis
directions of change
democratization
subjectivity
Opis:
Wprowadzenie. Dyskusja nad zmianą modelu edukacji wiązana jest szczególnie z potrzebami gospodarki i postępem technologicznym, z powszechną cyfryzacją, wyznaczającą zapotrzebowanie na nowe ludzkie kompetencje. Bardzo trudno jednak jest sformułować długookresowy, strategiczny program rozwijania kompetencji potrzebnych na wiele lat. Możliwe jest za to określenie takich kierunków rozwoju systemu edukacji, które w przyszłości ułatwią człowiekowi twórczą adaptację do dynamicznych zmian. Cel. Celem artykułu jest zwrócenie uwagi na istotne braki w projektowaniu podstaw teoretycznych modelu polityki edukacyjnej dla Polski na kolejne ćwierćwiecze, zawartych w raporcie Poza horyzont. Kurs na edukację. Przyszłość systemu rozwoju kompetencji w Polsce (2020) i przedstawienie niezbędnych uzupełnień. Materiały i metody. Przedmiotem analizy i prowadzonej polemiki jest treść raportu Poza horyzont. Kurs na edukację. Przyszłość systemu rozwoju kompetencji w Polsce (2020), który przedstawia teoretyczną podstawę zaprojektowania modelu polityki edukacyjnej dla Polski na kolejne 25 lat. Ze względu na ramy artykułu polemika z treścią raportu ograniczona jest tylko do diagnozy przemian i stanu edukacji, demokratyzacji kultury szkoły, codzienności edukacyjnej, modeli uczenia się oraz podmiotowego ujęcia efektów edukacji kształcenia ogólnego. Wyniki. Jako główną przyczynę pogłębiania się kryzysu edukacji autorka podaje: brak demokratyzacji kultury szkoły, systemu oświaty, wprowadzenie centralizacji, standaryzacji i mierzalności efektów nauczania, co wywołuje nastawienie na reprodukcję treści, konkurencję, wczesną selekcję czy ograniczenie podmiotowości ucznia i nauczyciela. Proponuje wprowadzenie takich warunków edukacyjnych, które będą promować uczenie się innowacyjne, partycypację, współdziałanie, refleksyjność, autonomię, umiejętność podejmowania decyzji i zarządzania sobą, będą uczyć nawiązywania dobrych relacje z innymi, brania odpowiedzialności i kształtowania swojego środowiska życia. Wnioski. Przygotowanie nowego modelu edukacji i polityki oświatowej bez odniesienia do wartości demokratycznych, podmiotowych, a także nowego rozumienia roli dziecka w uczeniu się oraz bez uwzględnienia potrzeb zrównoważonego rozwoju czyni go ułomnym, pozbawionym bezpieczników do przyszłej korekty.
Introduction. The discussion on the revision of the education model is particularly associated with the demands of the economy, and technological progress, as well as with common digitisation, which sets requirements for the new human competences. However, it is very diffi cult to formulate a long-term strategic program for the development of competences needed for the next few years, but it is possible to lay down guidelines for development of the education system, which would facilitate a creative adaptation to dynamic changes in the future. Aim. The purpose of this article is to draw attention to important shortcomings in the designing of the theoretical foundations of Polish educational policy for another quarter-century, included in the report Beyond the horizon. Education course. The future of the competency development system in Poland (2020) and to present the necessary supplements. Research material and methods. The subject of analyses and polemics is the content of the report Beyond the horizon. Education course. The future of the competency development system in Poland (2020), presents the theoretical basis for designing an educational policy model for Poland for the next 25 years. Due to the scope of the article, the discussion is limited only to the diagnosis of the current state of education, the democratization of school culture, everyday life in education, learning models, and a subjective approach to the effects of general education. Results. The author of the article indicates the main reasons for the deepening of the education crisis: the lack of democratization of school culture as well as the entire education system, introducing centralization, standardization, and measurability of learning outcomes which causes the attitude towards the reproduction of content, competition, early selection, and the limitation of the teacher’s, and the child’s subjectivity. The author of the article proposes to introduce particular educational conditions promoting innovative learning, participation, cooperation, refl exivity, autonomy, as well as the ability to make decisions and manage oneself, learning how to build good relationships, take the responsibility and shape living environment. Conclusion. Creating a new educational model and policy without reference to democratic and subjective values as well as without understanding the role of the child role in the learning process and the need for sustainable development is taken into account makes this model deficient and deprived of use for future correction.
Źródło:
Wychowanie w Rodzinie; 2022, XXVI, (1/2022); 107-122
2082-9019
Pojawia się w:
Wychowanie w Rodzinie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Presidential Electoral Law and Democratic Transformation: Tentative Conclusions from Armenia and Georgia
Prawo wyborcze na urząd prezydenta a transformacja demokratyczna. Wstępne wnioski z Armenii i Gruzji
Autorzy:
Czachor, Rafał
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2163351.pdf
Data publikacji:
2022-09-30
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
presidential election
electoral law
democratization
Armenia
Georgia
wybory prezydenta
prawo
wyborcze
demokratyzacja
Gruzja
Opis:
In recent years, Armenia and Georgia have carried out constitutional reforms bringing about a radical change in their respective political systems with a shift to a parliamentary model of government. To permanently democratize both countries, the role of presidents in political systems was weakened and their election was introduced indirectly. The paper discusses the main elements of presidential electoral law in both countries with their main similarities and differences. In Armenia, the president is elected by the parliament, while in Georgia by a special electoral body. The following paper argues that the constitutional reforms in both countries are intended to prevent crises of power caused by an excessive concentration of power in the hands of presidents, although the reforms do not provide a guarantee of genuine democratisation and authoritarstability of governments. The possible outcomes of the reforms can be different: in Armenia – the increase of the dependence of the president on the main political parties, in Georgia – strengthening his independence.
W ostatnich latach Armenia i Gruzja dokonały reform konstytucyjnych przynoszących radykalną zmianę systemu politycznego i przejście ku parlamentarnemu modelowi rządów. W celu trwałej demokratyzacji obu państw osłabiona została rola prezydentów w systemach politycznych i wprowadzono ich wybór w sposób pośredni. W poniższym tekście omówiono główne elementy prawa wyborczego na urząd prezydenta w obu państwach, wskazując najbardziej istotne podobieństwa i różnice. W Armenii prezydenta wybiera parlament, a w Gruzji – specjalne ciało wyborcze. Badanie prowadzi do konkluzji, że reformy konstytucyjne w obu państwach mają na celu zapobieżenie kryzysom władzy powodowanym jej nadmierną koncentracją w rękach prezydentów, lecz jednocześnie nie dają gwarancji rzeczywistej demokratyzacji i trwałości rządów. Efekty reform mogą być zgoła odmienne – w Armenii prezydentem może być osoba w pełni podległa głównym partiom politycznym, zaś w Gruzji wprowadzenie wyborów pośrednich może obniżyć zależność prezydenta od głównych partii politycznych i zwiększyć jego polityczną samodzielność.
Źródło:
Athenaeum. Polskie Studia Politologiczne; 2022, 75; 37-49
1505-2192
Pojawia się w:
Athenaeum. Polskie Studia Politologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Invisible Genre: Towards a Definition of Literary Anthology in the Anglophone Context
Niewidzialny gatunek. Próby definicji antologii literackiej w kontekście anglojęzycznym
Autorzy:
Buchholtz, Mirosława
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2129182.pdf
Data publikacji:
2022-03-24
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
Tematy:
antologia
Richard Tottel
Francis Turner Palgrave
historia literatury
demokratyzacja
imperializm
anthology
history of literature
democratization
imperialism
Opis:
Anthology as a genre is often given short shrift in Anglophone dictionaries of literary terms. Despite the abundance of anthologies on the book market, this genre tends to be perceived as a given that does not require much explanation. The author of this article challenges such a standpoint and, taking her cue from C. Hugh Holman’s handbook definition, considers the examples he gives in order to draw conclusions about how the concept of anthology has been used throughout the time starting from Richard Tottel’s miscellany (1557) and finishing with Francis Turner Palgrave’s Golden Treasury (1861). Relying on recent research in the theory and practice of Anglophone anthology, the author discusses the main qualities of this genre from historical perspective. She traces in particular the anthology’s involvement in democratization of literature, on the one hand, and its implication in constructing literary history and cultural imperialism, on the other hand.
Anglojęzyczne słowniki terminów literackich nie poświęcają antologii szczególnie dużo uwagi. Mimo znacznej podaży antologii na rynku książki gatunek ten traktowany jest jako oczywistość, która nie wymaga rozbudowanych wyjaśnień. Autorka niniejszego artykułu podważa zasadność takiego stanowiska, a przyjmując jako punkt wyjścia definicję zamieszczoną w podręczniku C. Hugh Holmana, omawia wskazane przez niego przykłady angielskich antologii, by wyciągnąć wnioski odnoszące się do zastosowań pojęcia antologii od czasu publikacji zbioru sonetów i pieśni przez Richarda Tottela (1557) po wydanie antologii poezji angielskiej The Golden Treasury przez Francisa Turnera Palgrave’a (1861). Odwołując się do aktualnych opracowań na temat teorii i praktyki anglojęzycznej antologii, autorka artykułu omawia cechy gatunku w ujęciu historycznoliterackim. Uwagę skupia w szczególności na wkładzie antologii w demokratyzację literatury z jednej strony, a z drugiej − na ich uwikłaniu w tworzenie historii literatury i kulturowego imperializmu.  
Źródło:
Prace Filologiczne. Literaturoznawstwo; 2022, 12 (15); 85-98
2084-6045
2658-2503
Pojawia się w:
Prace Filologiczne. Literaturoznawstwo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 133

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies