Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Dabrowski" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów

Dostawca treści

Podbaza

Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 144
Tytuł:
Rresearch at the gifted development center
Przegląd działalności badawczej „gifted development center”
Autorzy:
Miller, Nancy B.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/514274.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Zielonogórski. Oficyna Wydawnicza
Tematy:
gifted
overexcitability
Dabrowski
zdolni
wzmożone pobudliwości psychiczne
Dąbrowski.
Opis:
This article presents an overview of research on the assessment of giftedness and measurement of Dabrowski’s concept of overexcitability conducted at the Gifted Development Center. A large database of gifted children with many exceptionally and profoundly gifted is described, and examples of research are provided. One recent study that compares 39 pairs of self-report and parent report of the child’s overexcitability (OE) is described. Findings indicate that the ranks and means of OEs for Intellectual, Sensual, and Imaginational OE are similar. Children’s scores were higher for Psychomotor OE, while parents’ scores for their child were higher for Emotional OE. Boys and girls had similar means on all OEs except Sensual where children and their parents scored girls higher than boys.
W artykule przedstawiono przegląd badań przeprowadzonych w Gifted Development Center (GDC) nad zjawiskiem wybitnych zdolności oraz konceptem wzmożonych pobudliwości psychicznych, wywodzącym się z teorii Dąbrowskiego. Zaprezentowane zostały zarówno ogromna baza zgromadzonych w GDC danych dotyczących dzieci zdolnych (w tym wybitnie zdolnych i geniuszy), jak i przykłady badań. Dokładniej opisane zostało jedno z ostatnio przeprowadzonych badań, dotyczące wzmożonych pobudliwości psychicznych u dzieci zdolnych. Porównano wyniki testów samoopisowych wypełnionych przez 39 dzieci oraz wyniki testów wypełnianych przez ich rodziców, w których opisywali oni to samo zjawisko u swoich dzieci. Średnie arytmetyczne i rangi wyników dotyczących wzmożonej pobudliwości intelektualnej, zmysłowej i wyobrażeniowej są w obu grupach podobne. Dzieci uzyskały istotnie wyższy wynik w zakresie wzmożonej pobudliwości psychomotorycznej, niż postrzegali to ich rodzice, podczas gdy rodzice ocenili wzmożoną pobudliwość emocjonalną u swoich dzieci istotnie wyżej niż one same. Chłopcy i dziewczęta uzyskali podobne wyniki na wszystkich skalach z wyjątkiem wzmożonej pobudliwości zmysłowej, którą zarówno dzieci, jak i ich rodzice ocenili wyżej u dziewcząt.
Źródło:
Psychologiczne Zeszyty Naukowe; 2018, 2; 29-38
2451-1420
Pojawia się w:
Psychologiczne Zeszyty Naukowe
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rozważania archeologa Edwarda Dąbrowskiego o profesorze Józefie Kostrzewskim
Archaeologist Edward Dąbrowski’s deliberations about Professor Józef Kostrzewski
Autorzy:
Garbacz, Krzysztof
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2035008.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Agencja Wydawnicza “PDN”
Tematy:
Archeolog Edward Dąbrowski
Józef Kostrzewski
Opis:
The archaeologist Edward Dąbrowski (1921-2007) was a very important person for the scientific circles of the Środkowe Nadodrze. His professional and private life was connected with this land in the 1950s. First, he came to Międzyrzecze, and then to Zielona Góra. He actively participated in shaping modern museum studies and scientific thought in the so-called Recovered Territories. In the first part of the article, the author briefly presented a scientific biography of Edward Dąbrowski, then a biography of his master – an outstanding Polish archaeologist Professor Józef Kostrzewski (1885-1969). The second part constitutes the recording of the conversation about Professor Kostrzewski which was held by Krzysztof Garbacz with the archaeologist of Zielona Góra in March 2001. E. Dąbrowski presented the professor primarily as a teacher and a tutor of students and young researchers.
Źródło:
Adhibenda; 2019, 6; 27-45
2391-6109
Pojawia się w:
Adhibenda
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zgrupowanie AK majora "Bartkiewicza"
Autorzy:
Kledzik, Maciej.
Data publikacji:
2002
Wydawca:
Warszawa : Środowisko Zgrupowania mjr. "Bartkiewicza" przy Światowym Związku Żołnierzy Armii Krajowej
Tematy:
Dąbrowski Leszek S. (1928- ) biografia
Dąbrowski, Leszek S.
Armia Krajowa. Grupa Śródmieście Północ - "Radwan" biografie
Opis:
W Powstaniu w 101 harcerskim plutonie II kompanii Zgrupowania "Bartkiewicza". Po kapitulacji Powstania wyszedł z ludnością cywilną do obozu w Pruszkowie, następnie obozy pracy Pleinfeld i Schwabach k. Norymbergi.
S. 572, Dąbrowski Leszek Stefan.
Bibliogr. s. 539-549.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Książka
Tytuł:
Kilka uwag i reeksji w związku z pracą Przemysława Dąbrowskiego Mutationes in doctrina iuris. Kwestia prac nad reformą uniwersyteckich studiów prawniczych w Polsce (1918–1939), Gdańsk 2015
Autorzy:
Żukowski, Przemysław Marcin
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/436453.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:
Przemysław Dąbrowski
studia prawnicze
organizacja szkolnictwa
Źródło:
Res Gestae. Czasopismo Historyczne; 2016, 2; 182-198
2450-4475
Pojawia się w:
Res Gestae. Czasopismo Historyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Recognition and Diagnosis from the Perspective of an Anthropological Philosophy of Culture
Autorzy:
Rosińska, Zofia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/451519.pdf
Data publikacji:
2018-07-18
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydział Filozofii
Tematy:
recognition
diagnosis
psychiatry
anthropology
Kołakowski
Kępiński
Dąbrowski
Opis:
The aim of my article is to analyze the concepts and phenomena of diagnosis and recognition, often considered to be semantically identical. While in psychiatric practice such an identity does not necessarily have adverse effects, in the anthropological and cultural domains identification of diagnosis and recognition may cause stigmatization, or other undesirable consequences. The article attempts to justify this thesis.
Źródło:
Eidos. A Journal for Philosophy of Culture; 2018, 2, 2(4); 89-99
2544-302X
Pojawia się w:
Eidos. A Journal for Philosophy of Culture
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Żetony z piekarni Witalisa Dąbrowskiego w kolonii górniczej Reden
Autorzy:
Czyżewski, Bartłomiej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2195476.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Uniwersytet Wrocławski. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych. Instytut Historyczny
Tematy:
token
Witalis Dąbrowski
bakery
Dąbrowa Górnicza
Reden
Opis:
For many years, tokens from Witalis Dąbrowski’s bakery have been incorrectly linked with Kielce. The aim of this article is to show that these tokens in fact were used in Reden (now a district of Dąbrowa Górnicza). Additionally, the author of the article, based on archival sources and newspapers of that time, tries to reconstruct the life and career of Witalis Dąbrowski.
Źródło:
Śląski Kwartalnik Historyczny Sobótka; 2022, 77, 4; 101-111
0037-7511
2658-2082
Pojawia się w:
Śląski Kwartalnik Historyczny Sobótka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rozwój człowieka w teorii dezintegracji pozytywnej Kazimierza Dąbrowskiego jako wyraz osiągnięcia dojrzałości psychicznej
Human development in Kazimierz Dąbrowskis theory of positive disintegration as an expression of reaching psychic maturity
Autorzy:
Chojnowski, Dominik
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2078038.pdf
Data publikacji:
2021-07-17
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej w Warszawie
Tematy:
development
Kazimierz Dąbrowski
psychic maturity
dynamism
positive disintegration
Opis:
In my article, I analyze how Kazimierz Dąbrowski's theory of positive disintegration can help with understanding the phenomenon of psychic maturity. From the perspective of this conception, the development of a human being is inherently connecting with going towards your ideal, which can't be achieved without mental disturbance and sometimes even psychic breakdown. The loosening of rigid psychic structures should be linking with self-education. This process leads toward the birth of a new person that internalized her hierarchy of values and goals. This hierarchy can't be changed. The theory inscribes the development of the given individual into five key levels that have different inner properties. I shortly analyzed theory and its main components, and after that, I showed how we should understand mental maturity in the light of Kazimierz Dąbrowski's theory.
Źródło:
Studia z Teorii Wychowania; 2021, XII(2(35)); 85-102
2083-0998
2719-4078
Pojawia się w:
Studia z Teorii Wychowania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 144

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies