Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Czasopisma historyczne" wg kryterium: Temat


Tytuł:
Strategie postępowania z danymi badawczymi w polskich i zagranicznych czasopismach reprezentujących nauki historyczne
The strategies of dealing with research data in Polish and foreign historical journals
Autorzy:
Jachimczyk, Adam
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1205533.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydział Dziennikarstwa, Informacji i Bibliologii
Tematy:
Czasopisma historyczne
dane badawcze
otwarty dostęp
Historical journals
research data
open access
Opis:
Cel/Teza: Czasopisma jako jeden z podstawowych kanałów komunikacji naukowej powinny wspierać badaczy w procesie otwartego udostępniania danych badawczych. Ich upublicznienie wpływa bowiem pozytywnie na jakość badań naukowych, zmniejsza koszty ich prowadzenia, sprzyja nawiązywaniu współpracy naukowej. Znaczenie tego zagadnienia skłania do przeprowadzenia badań nad strategią postępowania z danymi badawczymi podejmowaną przez polskie i zagraniczne czasopisma. W artykule zbadano ten problem na przykładzie grupy 198 polskich i 95 zagranicznych czasopism z obszaru nauk historycznych. Koncepcja/Metody badań: Strategię postępowania z danymi badawczymi zbadano, analizując instrukcje dla autorów opublikowane na witrynach WWW czasopism historycznych, które znalazły się na liście czasopism punktowanych przez MNiSW oraz zagranicznych czasopism posiadających wskaźnik Impact Factor. W instrukcjach szukano odniesień do kwestii postępowania z danymi badawczymi. Wyniki i wnioski: Z analizy wynika, że czasopisma z obszaru nauk historycznych z oporem przyjmują wprowadzanie zasad polityki postępowania z danymi badawczymi. Szczególnie jest to widoczne w przypadku polskich periodyków, choć także wśród zagranicznych czasopism z ustalonym wskaźnikiem Impact Factor wdrażanie odpowiednich praktyk nie jest powszechnym zjawiskiem. Wartość poznawcza: Badanie pokazuje jeden z pomijanych aspektów funkcjonowania czasopism naukowych, zwłaszcza w kontekście dyskusji na temat zapewnienia otwartego dostępu do publikacji naukowych i danych badawczych. Uzasadnia także potrzebę wdrożenia w czasopismach naukowych dobrych praktyk związanych z udostępnianiem danych badawczych.
Objective / Thesis: The journals as a main scientific communication channel should support the researchers in the process of opening of the research data. Their public availability has a positive effect on the quality of the research, reduces its cost, and facilitates the scientific collaboration. The importance of the issue encourages the research on how Polish and foreign historical journals deal with research data. The issue was examined based on 198 polish and 95 foreign journals representing the historical area of science. Concept / Research methods: The strategies of dealing with research data have been examined through the analysis of the authors’ guidelines published on the websites of historical journals. The analysis included only journals available on the ranking list published by the Polish Ministry of Science and Higher Education and journals with impact factor. The guidelines were examined in terms of dealing with research data. Results and Conclusions: The analysis revealed that most historical journals do not have the strategy of dealing with research data. This problem was avoided even by the reputable polish and foreign journals. The issue of dealing with research data should become one of the criteria in the future evaluation of the scientific periodicals because the presence of the research data policy has a very positive effect on the journal’s high reputation. Originality / Cognitive value: The omitted aspects of the activity of the scientific journals have been presented, especially in the context of the discussion on providing open access to scientific publication and research data. It justifies the need for implementation in the scientific journals of the good practices in making available research data.
Źródło:
Studia Medioznawcze; 2020, 1; 475-486
2451-1617
Pojawia się w:
Studia Medioznawcze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rekonstrukcje historyczne w wychowaniu młodzieży
Historical re-enacment in youth education
Autorzy:
Markowski, Sz.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/347242.pdf
Data publikacji:
2009
Wydawca:
Akademia Wojsk Lądowych imienia generała Tadeusza Kościuszki
Tematy:
odtwórstwo historyczne
rekonstrukcja historyczna
historia Polski
czasopisma historyczne
bractwo rycerskie
Wrocławskie Towarzystwo Rekonstrukcji Historycznych - Chorągiew Miecza i Róży
wychowanie patriotyczne
Opis:
W artykule przedstawiono genezę odtwórstwa historycznego w aspekcie wychowania młodzieży. Zjawisko, które opisano, nie jest nowe. Jego historia sięga czasów starożytnego Rzymu, występuje w kolejnych epokach, zatem wartości wychowawcze edukacyjne, które niesie ze sobą, są ponadczasowe i wciąż aktualne. Formuła wydarzeń, rekonstrukcji i inscenizacji zmieniała się przez wieki, w zależności od potrzeb odbiorców oraz celów, jakie zamierzali osiągnąć organizatorzy tego typu przedsięwzięć. Ich cechą wspólną jest idea przybliżenia wydarzeń historycznych z przeszłości szerszemu gronu odbiorców. Taki rodzaj działalności należy niewątpliwie do działań wychowawczych oraz edukacyjnych. Poznanie historii swojego narodu poprzez ukazanie w nowym świetle ważnych wydarzeń historycznych jest ciekawym sposobem zdobywania i poszerzania wiedzy naukowej.
The article focuses on historical re-enactment in youth education. The described phenomenon is not a novel one. It dates back to ancient Rome and it has been taking place ever since, which is indicative of the fact that its educational values are timeless. The format of events, reenactments and stagings has been changing over the centuries, depending on particular needs and goals. What they have had in common, though, is the idea to bring historical events to a wider audience. This kind of activity plays a significant role in the process of education. This is quite an appealing way of becoming conversant with the history of one's own nation.
Źródło:
Zeszyty Naukowe / Wyższa Szkoła Oficerska Wojsk Lądowych im. gen. T. Kościuszki; 2009, 1; 68-81
1731-8157
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe / Wyższa Szkoła Oficerska Wojsk Lądowych im. gen. T. Kościuszki
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies