Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Cultural institutions" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 79
Tytuł:
Zagadnienia kulturowe w ekonomii
Cultural Factors in Economics
Autorzy:
Kostro, Krzysztof
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/575726.pdf
Data publikacji:
2009-03-31
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie. Kolegium Analiz Ekonomicznych
Tematy:
culture
cultural factors
organizational culture
economic culture
social institutions
Opis:
The paper examines the role of cultural factors in economic analyses. It aims to identify and examine areas in which economic analysis takes into account cultural factors that play a role in business. The first part of the paper lists arguments on why economic research should be more sensitive to cultural factors. This primarily results from the fact that economics, like all other areas of human endeavor, is part of global culture, Kostra writes. The second part of the article describes the aspects of culture that are closely related to socioeconomic life. It discusses the idea of economic culture, or value systems linked with business, knowledge and models of behavior. The author also reviews research achievements in this area. The analysis takes into account the results of studies carried out by researchers such as Geert Hofstede, Richard Gesteland, Lawrence Harrison, and Mariano Grondona. Another related notion that is examined in this part of the paper is organizational culture. The third part of the paper deals with the achievements of institutional economics and shows links and relationships between cultural and social institutions. The author sets out to determine if the role of cultural factors in economic processes will decrease as globalization gains momentum. He concludes that despite the convergence of economic systems around the world, based on the emergence of a universal system of values, beliefs and attitudes, cultural differences continue to exist. This largely explains why some countries still hold an advantage over others, Kostro notes.
Źródło:
Gospodarka Narodowa. The Polish Journal of Economics; 2009, 230, 3; 27-59
2300-5238
Pojawia się w:
Gospodarka Narodowa. The Polish Journal of Economics
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Korzyści wdrażania innowacji organizacyjnych w publicznych instytucjach kultury
The profits of implementing organizational innovations in public cultural institutions
Autorzy:
Lewandowski, Mateusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/639639.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Tematy:
organizational innovation
cultural institutions
public sector
innovation effects
Opis:
Implementation of the organizational changes is one of the most emphasized needs of public cultural institutions. One of the instruments increasing effectiveness of management of such institutions are organizational innovations. In this paper on the basis of the literature analysis the most important defi nitions of organizational innovations were presented, as well as the benefits of implementing this type of innovations. In the end some limitations of this research were pointed.
Źródło:
Zarządzanie Publiczne; 2011, 3(15); 27-39
2084-3968
Pojawia się w:
Zarządzanie Publiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Instytucje kultury w Polsce - specyfika ich organizacji i finansowania
Autorzy:
Szulborska-Łukaszewicz, Joanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/640298.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Tematy:
Culture institution, public culture institution, artistic institution, act on organising and conducting cultural activity, the organizers of culture institutions, common leading of culture institution by few organisers, subsidies, grants, discipline
Opis:
Culture institutions in Poland - the specificity of organisation and financingThe paper discusses the question of empowerment in management education and attempts to present internal contradictions of aforementioned concept. The main objection to the empowermet theory in management education here is the fact of concealing fundamental violence that defi nes relations within institution of academy. Removal of the question of conflict from the concept of empowerment deprives it from real emancipating power. In contrast to empowerment, Harol Bloom’s idea of subjectivity as an agon is presented.
Źródło:
Zarządzanie w Kulturze; 2012, 13, 4
2084-3976
Pojawia się w:
Zarządzanie w Kulturze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Współpraca instytucji kultury na rzecz rozwoju produktów turystyki kulturowej w ujęciu teoretycznym i praktycznym
The collaboration of culture institutions for the development of the cultural tourism products in the theory and practice
Autorzy:
Borkowska-Niszczota, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/399481.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Politechnika Białostocka. Oficyna Wydawnicza Politechniki Białostockiej
Tematy:
instytucje kulturalne
formy współpracy
produkt turystyki kulturowej
culture institutions
form of the collaboration
product of cultural tourism
Opis:
The development of tourism strategy, created on different management levels, constitutes a contemporary challenge in supporting cultural tourism. This can be realized by the development of competitive, high-quality, diverse and integrated products which additionally enable us to create the proper image of the areas (regions, metropolis). They should be developed on the basis of a wide collaboration of culture-creating subjects with those responsible for the formation of the tourist offer. The article presents possible forms of the collaboration of these institutions with the local government, with nongovernmental organizations, with knowledge-managing institutions; the collaboration between public and private organizations, within clusters and internationally. Also based on the survey - the research findings including practical applications of these collaboration forms, realized by a number of culture organizations from the metropolitan area of Bialystok are depicted.
Źródło:
Ekonomia i Zarządzanie; 2012, 4, 2; 56-69
2080-9646
Pojawia się w:
Ekonomia i Zarządzanie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Współpraca jednostek samorządu terytorialnego z instytucjami kultury na Dolnym Śląsku
Cooperation of Local Government Units with Local Institutions of Culture in Lower Silesia
Сотрудничество единиц территориального самоуправления с культурными учреждениями в Нижней Силезии
Autorzy:
Mazurek-Łopacińska, Krystyna
Sobocińska, Magdalena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/562459.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Polski Instytut Ekonomiczny
Tematy:
instytucje kultury
uczestnictwo w kulturze
samorząd terytorialny
marketing
cultural institutions
participation in culture
local government
учреждения культуры
участие в культуре
территориальное самоуправле-
ние
маркетинг
Opis:
Związana z reformą samorządu terytorialnego decentralizacja zarządzania dotyczy wielu obszarów, w tym także sfery kultury. Uwarunkowane tym procesem zmiany zachodzące w obszarze kultury polegają na tym, że organizatorami instytucji kultury są samorządy, prowadzące politykę na szczeblu regionalnym i lokalnym. Jednocześnie należy podkreślić, że rozwój regionu nie jest możliwy w przypadku pominięcia jego kulturalnej funkcji. Ze względu na pobudzanie przez rozwój kultury wielu pozytywnych zmian społeczno-gospodarczych, zwiększa się endogeniczna zdolność regionu do reagowania na zmiany zachodzące pod wpływem czynników egzogenicznych. W artykule zaprezentowano zachodzące w latach 1999-2010 zmiany dotyczące: -- liczby instytucji kultury na Dolnym Śląsku, -- wydatków na kulturę na poszczególnych szczeblach samorządu terytorialnego Dolnego Śląska, -- uczestnictwa w kulturze na Dolnym Śląsku.
The decentralisation of management associated with the reform of local government applies to many areas, including the cultural sphere. Resulting changes in the cultural sphere are expressed by local governments being responsible for organising the institutions of culture. At the same time, it should be pointed out that development of the region is not possible without taking into consideration its cultural function. Due to many positive sociological and economical changes stimulated by the cultural development, the endogenous ability of region to react to changes influenced by exogenous stimuli is improving. In this paper, the changes between 1999 and 2010 are presented. These changes include: number of cultural institutions in Lower Silesia; expenditure on culture at various levels of local government of Lower Silesia; participation in culture in Lower Silesia.
Связанная с реформой органов территориального самоуправления децентрализация управления касается многих областей, в том числе также сферы культуры. Обусловленные этим процессом изменения, происходящие в сфере культуры, отражаются в том, что организаторами заведений культуры являются самоуправления, которые осуществляют политику на региональном и локальном уровнях. Следует тоже подчеркнуть, что развитие региона невозможно, если не учитывают его культурной функции. Ввиду стимулирования развитием культуры многих положительных социально-экономических изменений повышается эндогенная способность региона реагировать на изменения, происходящие под влиянием экзогенных факторов. В статье представлены происходящие в период 1999-2010 гг. изменения, касающиеся числа учреждений культуры в Нижней Силезии, расходов на культуру на отдельных уровнях территориального самоуправления Нижней Силезии, участия в культуре в Нижней Силезии.
Źródło:
Handel Wewnętrzny; 2012, 4 (339); 15-28
0438-5403
Pojawia się w:
Handel Wewnętrzny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kultura, instytucje, władza: ciągłość i zmiana porządku instytucjonalnego
Culture, Institutions, and Power: Continuity and Change of Institutional Order
Autorzy:
Bukowski, Andrzej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/904185.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie, Małopolska Szkoła Administracji Publicznej
Tematy:
kultura
instytucje
władza
konflikt
legitymizacja
symbole
normy
wartości
kompetencje kulturowe
porządek instytucjonalny
culture
institutions
power
conflict
legitimization
symbols
norms
values
cultural competencies
institutional order
Opis:
Celem artykułu jest pokazanie, w jaki sposób użycie kategorii kulturowych w analizie władzy i konfliktu umożliwia wyjaśnienie ciągłości i zmiany porządku instytucjonalnego. Dzięki odniesieniu kategorii kultury do grupowego wymiaru życia społecznego można analizować funkcjonowanie instytucji w trzech wzajemnie oddziaływujących na siebie sferach: tożsamościowo-legitymizacyjnej (symbolika, narracje, mity), aksjonormatywnej (normy i wartości) i sferze kompetencji kulturowych (schematy percepcji i działania). Grupy, frakcje, zbiorowości: (1) walczą o narzucenie jako obowiązujących własnych kompetencji kulturowych, wykorzystując w tym celu między innymi sferę aksjonormatywną i legitymizacyjną, dzięki czemu maksymalizują korzyści własne; (2) walczą o wprowadzenie własnych norm i wartości jako obowiązujących, dzięki czemu zwiększają dystrybucyjną przewagę własnej grupy nad innymi grupami, jeśli chodzi o dostęp do kluczowych pozycji i zasobów; wreszcie (3) podtrzymują odrębność i tożsamość, dzięki czemu mogą realizować władzę w dwóch poprzednich wymiarach. W artykule przedstawiono empiryczne przykłady tego typu napięć i konfliktów oraz ich konsekwencje dla ciągłości zmiany porządku instytucjonalnego.
The aim of the paper is to show how the way cultural categories are employed in power and conflict analysis explains continuity and change of institutional order. Referring culture as a category to the corporate dimension of social life, one can analyze institutions through three interrelated spheres: the identity and legitimization sphere (symbols, narratives, myths), the axio-normative sphere (norms and values), and the sphere of cultural competencies (schemes of perception and action). Groups, factions and collectives (1) try to impose their own cultural competencies, using e.g. norms, values, and symbols to maximize their benefits; (2) struggle to introduce their own norms and values as binding rules to take distributive advantage over other groups in order to get access to the key positions and resources; (3) maintain their distinctiveness and identity, which allows them to have power in the two previous dimensions. The article describes some empirical examples of these type of tensions and conflicts as well as their consequences for the institutional order's permanence and change.
Źródło:
Zarządzanie Publiczne / Public Governance; 2013, 2-3(24-25); 63-74
1898-3529
2658-1116
Pojawia się w:
Zarządzanie Publiczne / Public Governance
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Miejsce animacji kulturalnej w działalności polskich i rosyjskich lokalnych ośrodków kultury po przełomie ustrojowym (na wybranych przykładach)
Autorzy:
Dunaeva, Victoria
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/645424.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Slawistyki PAN
Tematy:
cultural animation
transformation
institutions of culture
local communities
integration
Opis:
The place of cultural animation in the activity of Polish and Russian local institutions of culture after the fall of communism (selected examples)The main objective of this article is to explore and compare the role of cultural animation in the activity of local institutions of culture in Poland and Russia after the fall of communism. Among the significant issues are the strategy of local cultural institutions within the terms of the market economy, the system of values that they promote and the conditions of effective cooperation of these institutions with their audiences. One of the important questions is the institution’s ability to meet the cultural needs of a local community and simultaneously create a ‘civic conscience’ in people. The author has explored the activity of selected local institutions of culture in Poland and in Russia.
Źródło:
Adeptus; 2013, 1
2300-0783
Pojawia się w:
Adeptus
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Sprawność zarządzania instytucjami kultury
The Efficiency of Management of Cultural Institutions
Autorzy:
Lewandowski, Mateusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/586227.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
Efektywność
Instytucje kulturalne
Sprawność zarządzania
Zarządzanie
Cultural institutions
Effectiveness
Management
Management efficiency
Opis:
Cultural activity undertaken by public cultural institutions is very complex. This causes several problems in assessing effectiveness of such organizations. The aim of this paper is to indicate a theoretical framework of effectiveness, adjusted to the specificity of this sector. The article presents a brief review of basic theoretical frameworks of effectiveness, including their critic. The concept indicated as most appropriate for cultural institutions is effectiveness based on agathos concept. In order to include the specificity of culture sector it was supplemented by defining crucial dimensions of mission in cultural institutions. One of the most important conclusions is, that indicated theoretical framework of effectiveness may be used also for public and nonprofit organizations.
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2013, 168; 139-151
2083-8611
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Z dziejów projektu „S(z)koldem”. Edukacja obywatelska pracowników instytucji edukacyjnych i kulturalnych w Polsce w latach 90. XX wieku
On the History of “S(z)koldem” Project. Civic Education for Employees of Educational and Cultural Institutions in Poland in the 1990s
Autorzy:
Maliszewski, Tomasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/464349.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
Tematy:
The Swedish-Polish Project
Democratisation of Education – “S(z)
koldem” (1993–2000)
civic education of educational and cultural institutions
employees
history of democratisation of education and culture in the 1990s
Szwedzko-Polski Projekt Demokratyzacji Oświaty „S(z)koldem”
(1993–2000)
edukacja obywatelska pracowników edukacji i kultury
historia demokratyzacji
oświaty i kultury w latach 90
XX w.
Opis:
The article presents the origins, chosen aspects of implementation and the achievements of the Swedish-Polish Project: Democratisation of Education – “S(z) koldem”, coordinated by Vuxenutbildarcentrum (Adult Education Centre) of the University in Linköping (Sweden) and the Institute of Pedagogy of the University of Gdańsk. The project was carried out in schools and institutions supporting the school system and in cultural institutions from the entire country (mainly the Pomorze and Wielkopolska regions). The project “S(z)koldem” was addressed to active teachers of schools at different levels of education, pedagogues of different care and education institutions, librarians and employees of other Polish cultural institutions. The main goal of the project was to promote democracy within and around Polish (and Swedish) cultural and educational institutions as well as to promote civic education among their employees. The final part of the article attempts to formulate assessments related to the effects of the implementation of this Swedish-Polish project from the perspective of over a decade from its completion.
W artykule przedstawione zostały geneza, wybrane aspekty realizacyjne oraz dorobek Szwedzko-Polskiego Projektu Demokratyzacji Oświaty „S(z)koldem”, koordynowanego przez Vuxenutbildarcentrum /Centrum Edukacji Dorosłych/ Uniwersytetu w Linköpingu (Szwecja) i Instytut Pedagogiki Uniwersytetu Gdańskiego. Projekt był realizowany w szkołach i instytucjach wspomagających system szkolnictwa oraz w placówkach kultury z terenu całego kraju (głównie Pomorza i Wielkopolski). Adresatami projektu „S(z)koldem” byli czynni nauczyciele szkół różnych szczebli kształcenia, pedagodzy z różnorodnych placówek opiekuńczowychowawczych oraz bibliotekarze i pracownicy innych polskich instytucji upowszechniania kultury. Głównym celem projektu było zaś propagowanie demokracji wewnątrz i wokół polskich (i szwedzkich) placówek kultury i edukacji oraz promowanie edukacji obywatelskiej wśród ich pracowników. W końcowej części artykułu podjęto próbę sformułowania ocen dotyczących efektów realizacji tego szwedzko-polskiego projektu z perspektywy kilkunastu lat od jego zakończenia.
Źródło:
Edukacja Dorosłych; 2013, 2(69)
1230-929X
Pojawia się w:
Edukacja Dorosłych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Potencjał kulturowy społeczeństwa jako zasób rozwojowy
Cultural potential of society as a resource of development
Autorzy:
Karwińska, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/904448.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie, Małopolska Szkoła Administracji Publicznej
Tematy:
potencjał kulturowy
uczestnictwo w kulturze
potrzeby w sferze kultury
elity
wartości prorozwojowe
instytucje kultury
cultural potential
cultural participation
needs in the field of culture
elites
proactive values
cultural institutions
Opis:
Potencjał kulturowy społeczeństwa jest wielowymiarowym zasobem obejmującym elementy materialne i niematerialne, m.in. zakorzenienie w kulturze i związane z nim orientacje mentalne, gotowość uczestnictwa w kulturze, łączące się z tym potrzeby i kompetencje, aktywność w różnych dziedzinach życia, wartości prorozwojowe. Szczególnym zasobem są kompetencje i moc wzorotwórcza elit. Innego typu elementy potencjału kulturowego to instytucje kultury wnoszące swój wkład w budowanie kapitału społecznego i kapitału kreatywności. Kolejnym jest szeroko rozumiane dziedzictwo kulturowe. Potencjał kulturowy jest tworzony przez działania jednostek, grup społecznych i instytucji funkcjonujących na różnych poziomach życia społecznego. Artykuł przedstawia koncepcję potencjału kulturowego społeczeństwa, defi niuje go, omawia jego rolę w procesach rozwoju, mechanizmy tworzenia i wzmacniania tego zasobu, wreszcie kwestie zarządzania nim.
The cultural potential of society is a multidimensional resource that encompasses tangible and intangible elements, e.g. mental orientations rooted in culture, needs and competences in the sphere of cultural participation, and activities in other spheres of life, as well as pro-development values. A particular resource are competent elites able to create new patterns of behaviour. Another kind of cultural potential are cultural institutions that contribute to the creation of the social capital and the capital of creativity. Last but not least, there is cultural heritage. Th is potential is created by the actions of individuals, social groups, and institutions functioning on various levels of social life. Th e aim of this paper is to describe the idea of society’s cultural potential. It presents the defi nition of the cultural potential of society, its role in development processes, the issues of creating and strengthening this resource and of managing it.
Źródło:
Zarządzanie Publiczne / Public Governance; 2014, 1(27); 5-19
1898-3529
2658-1116
Pojawia się w:
Zarządzanie Publiczne / Public Governance
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Spatial Diversification Of The Regional Expenses On Culture In Poland 2003-2012
Autorzy:
Suchecki, Adam Mateusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/633123.pdf
Data publikacji:
2014-12-01
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
expenditure on culture
the provincial budgets
local finances
cultural institutions
location quotient (LQ)
Opis:
Following the completion of the process of decentralization of the public administration in Poland in 2003, a number of tasks implemented so far by the state authorities were transferred to the local level. One of the most significant changes in the methods of financing and management of the local authorities was the transfer of culture and national heritage-related tasks to a group of the own tasks implemented by local governments. As a result of the decentralization process, the local government units in Poland were given a significant autonomy in determining the purposes of their budgetary expenditure on culture. At the same time they were obliged to cover these expenses from their own revenue. This paper focuses on the analysis of expenditure on culture covered by the provincial budgets, taking into consideration the structure of cultural institutions by their types in the years 2003, 2006, 2010 and 2012. To illustrate the diversity of the expenditure on culture by the type of the institutions in particular provinces, one applied the location quotient (LQ), which reflects a spatial distribution of expenditure on culture in relation to reference expenses incurred by the cultural institutions in Poland.
Źródło:
Comparative Economic Research. Central and Eastern Europe; 2014, 17, 4; 237-252
1508-2008
2082-6737
Pojawia się w:
Comparative Economic Research. Central and Eastern Europe
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Studenci Uniwersytetu Zielonogórskiego jako odbiorcy współczesnej sztuki
University of Zielona Gora students as the receivers of contemporary art
Autorzy:
Mianowska, Edyta
Narkiewicz-Niedbalec, Ewa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/423603.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Lubuskie Towarzystwo Naukowe
Tematy:
Studenci
Sztuka wspólczesna
Instytucje kultury
Students
Sontemporary art
Cultural institutions
Opis:
Artykuł przedstawia wyniki badań empirycznych z początku 2011 roku, dotyczących uczestnictwa w kulturze studentów Uniwersytetu Zielonogórskiego. Jedna grupa badanych studentów została do badania wylosowana, druga dobrana celowo spośród studentów pedagogiki, a trzecią stanowili studenci Wydziału Artystycznego – muzycy i plastycy, którzy zgodzili się wziąć udział w badaniu. Za wskaźniki uczestnictwa w kulturze przyjęto uczęszczanie do kina, teatru, filharmonii, na koncerty muzyki popularnej (rockowej) oraz czytanie książek. Studenci najliczniej chodzą do kina, dość często na koncerty muzyki popularnej. Zdecydowanie rzadziej chodzą do teatru, a sporadycznie do filharmonii. Sprawdzano, jakie cechy (płeć, sytuacja materialna, pozostawanie w związku, wykształcenie matki i ojca) różnicują uczestnictwo w kulturze. Znacząca różnica dotyczy czytelnictwa – studentki częściej niż studenci sięgają po książki (80 % do 68 %). Drugim wątkiem zaprezentowanym w artykule jest sposób postrzegania współczesnych, kontrowersyjnych dzieł sztuki bądź działań artystycznych. Studenci dzielą się niemalże na trzy równoliczne grupy, takich którzy uznają pełną swobodę artystów do tworzenia, takich którzy uznają pewne dzieła/działania za przejaw sztuki, ale nie potrafią ich osobiście zaakceptować. Trzecia grupa to studenci, którzy kontrowersyjnym dziełom/działaniom w ogóle odmawiają miana sztuki.
The paper presents the results of empirical research conducted at the beginning of 2011 concerning the participation of University of Zielona Góra students in culture. One group of the examined students was randomly chosen, the other was selected deliberately among the students of pedagogy, and the third group included the students of the Faculty of Arts – musicians and visual artists who agreed to participate in the research. The following indicators of participation in culture were adopted: going to the cinema, theatre, concert hall, pop music concerts (rock) and reading books. Students most often go to the cinema and relatively often to pop music concerts. They definitely rarely go to the theatre and only occasionally to the concert hall. It was checked what characteristics (sex, financial situation, being in a relationship, education of parents) differentiate participation in culture. A significant difference applies to reading – female students (80%) more often read books than male students (68%). Another exception presented in the article is the way of perceiving contemporary and controversial pieces of art or artistic activities. Students are divided into almost three equal groups: those who recognize the artistic freedom, those who recognize certain works/activities as a manifestation of art but cannot accept them personally, and those who refuse the name of art to controversial pieces of art/ activities.
Źródło:
Rocznik Lubuski; 2014, 40, 2a; 291-313
0485-3083
Pojawia się w:
Rocznik Lubuski
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Transformation of political culture in the process of social democratization of states during transitional period
Autorzy:
Krasiwski, Orest
Parubchak, Ivan
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/630803.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
evolutionary processes
social democratization
political culture
transformation
democratic institutions
cultural factors.
Opis:
The phenomenon of political culture has been considered as the basis for stability and dynamic development of thestate. Correlation between functioning of democratic institutions and transformation of political culture in the country has been studied. Forms have been investigated and stages of social democratization at the present time have been analyzed. The role of political and cultural factors in the evolutionary processes of social democratization has been substantiated.    
Źródło:
Studia Europaea Gnesnensia; 2014, 10; 151-167
2082-5951
Pojawia się w:
Studia Europaea Gnesnensia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zastosowanie modelu hazardu proporcjonalnego Coxa do badania czasu "życia scenicznego" dzieł operowych
The Application of the Cox Proportional Hazard Model to Research the Duration of "Stage Life" of the Opera Works
Autorzy:
Salamaga, Marcin
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/588965.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
Instytucje kulturalne
Model proporcjonalnego hazardu Coxa
Cox proportional hazard model
Cultural institutions
Opis:
The analysis of the history of opera theaters repertoires indicates, there are opera works that after some time of the presence in the repertoire of theaters for various reasons have been removed. Thus, there is the analogy with the occurrence of censored observations (opera works, which have stood the test of time), and the complete observations (opera works, which ended their "stage life"). Accordingly, the duration of stage life of opera works can be analyzed by the methods used in the survival analysis. The methodes used in survival analysis enable the evaluation of the impact of the some features of opera works such as vocal and instrumental values, the type of opera, musical period in which opera work was created or the language of the libretto on the timelessness of the music piece. The aim of this paper is to estimate the chances of "death stage" of the opera works on the basis of the results of the Cox regression model. The study used data from the electronic archive of the Metropolitan Opera in New York.
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2014, 203; 143-153
2083-8611
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Instytucje kultury w Unii Europejskiej w dobie globalizacji na przykładzie Polski i Niemiec
Cultural institution in the European Union in the era of globalization on the example of Poland and Germany
Autorzy:
Koniusz, Maria
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/449461.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Wyższa Szkoła Ekonomiczno-Humanistyczna w Bielsku-Białej
Tematy:
cultural policy
institutions of culture
achievements of culture
cultural heritage
European Union programmes
polityka kulturalna
instytucje kultury
dorobek
kulturalny
dziedzictwo kulturowe
programy unijne
Opis:
The subject is the analysis of cultural institutions activities in two European Union states: Poland and Germany. Cultural policy of these two countries has been demonstrated. Also the differences between these two countries have been analysed. Special emphasis has been put on the place the cultural activities of the European Union occupy in the form of projects, programmes and funds. The place of culture in Poland has changed after 1989. New procedures concerning the organization and financing of culture as well as areas connected with culture were announced in 1993. They state that each country should facilitate all actions the cultural institutions to find themselves in a free market and to protect their heritage. The head body responsible for the implementation of the procedures in Poland is the Ministry of Culture and National Heritage. In Germany a similar institution like Federal Ministry of Culture, has never existed. In 1998 a position of Federal Government Plenipotentiary for Culture and Media was created to be responsible for the cultural policy and financial support of the institutions of culture. This person also should represent the German culture worldwide. In Germany on both federal and community levels special bodies in charge of cultural matter operate. Comparison of cultural institutions in Poland and Germany, reflects their different character and specific method of functioning, to meet the specific requirements and directions of development.
Tematem jest analiza działalności instytucji kultury w dwóch państwach członkowskich Unii Europejskiej: w Polsce i w Niemczech. Przedstawiona zostaje polityka kulturalna Niemiec oraz Polski. Pokazane zostają różnice w organizacji tej polityki. Szczególna uwaga zwrócona jest na miejsce kultury w działaniach Unii Europejskiej w formie projektów, programów i funduszy. Sytuacja kultury w Polsce zmieniła się po przemianach ustrojowych w roku 1989. Nowe wytyczne dotyczące organizacji i finansowania kultury oraz dziedzin z nią związanych zostały ogłoszone w roku 1993. Stwierdzają one, że państwo powinno ułatwić instytucjom kultury odnaleźć się na wolnym rynku i chronić dorobek kulturowy. Naczelnym organem zajmującym się realizacją założeń polskiej polityki kulturalnej jest Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego. W Niemczech nigdy nie istniało Federalne Ministerstwo Kultury. W roku 1998 został tam powołany urząd Pełnomocnika Rządu Federalnego ds. Kultury i Mediów zajmujący się polityką kulturalną oraz wspieraniem finansowym instytucji kultury. Reprezentuje on również niemiecką kulturę na arenie międzynarodowej. W Niemczech zarówno na poziomie federalnym, krajów związkowych i gmin działają organy zajmujące się sprawami kultury. Przedstawienie zagadnienia instytucji kultury w Polsce i w Niemczech oddaje zróżnicowanie i odrębne, charakterystyczne dla nich sposoby funkcjonowania, z uwzględnieniem potrzeb i problemów oraz kierunków rozwoju.
Źródło:
Polonia Journal; 2015, 1-2; 11-52
2083-3121
Pojawia się w:
Polonia Journal
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 79

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies