- Tytuł:
-
O dobrych praktykach w zakresie zdalnego nauczania matematyki
Good practices in remote mathematics education - Autorzy:
-
Komisarska, Małgorzata
Niedziałkowska, Agnieszka - Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/2031483.pdf
- Data publikacji:
- 2021
- Wydawca:
- Politechnika Gdańska. Wydział Elektrotechniki i Automatyki
- Tematy:
-
nauczanie zdalne
Click Meeting
Microsoft Teams
Microsoft OneNote
remote teaching - Opis:
-
W systemie pracy zdalnej ze studentami bezcenną okazuje się wiedza na temat narzędzi umożliwiających skuteczną współpracę ze studentami. W przypadku nauczania matematyki ogromne znaczenie ma to, czy narzędzia, z których korzystamy są przyjazne zarówno dla nas, jak i dla studentów. Odpowiadając na pytanie „Jak uczyć matematyki z wykorzystaniem nowoczesnych technologii” opowiemy o narzędziach, które zostały przez nas wykorzystane w czasie nauczania zdalnego na Politechnice Łódzkiej.
Knowledge of the tools that enable efficient cooperation with the students turns out to be invaluable for remote education. In mathematics education it is of great importance whether the tools are helpful both for us and our students. To answer the question “How to teach mathematics with the use of modern technologies” we will tell you about the tools used by us in remote teaching at Lodz University of Technology. We will describe our work with Microsoft OneNote application and Click Meeting platform. We will show how well used tools can facilitate work of the teacher in the times of distance learning. You will be able to observe our methods on live examples. We will also focus on general good practices and highlight the ones that we have recognized as the most efficient. We promote handwriting with the usage of online tools, and sharing notes from classes with students. We share our knowledge and an experience gained in the time of remote education. In our opinion it is crucial in distance mathematics learning. - Źródło:
-
Zeszyty Naukowe Wydziału Elektrotechniki i Automatyki Politechniki Gdańskiej; 2021, 72; 51-53
1425-5766
2353-1290 - Pojawia się w:
- Zeszyty Naukowe Wydziału Elektrotechniki i Automatyki Politechniki Gdańskiej
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł