Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Children‘s Health" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-14 z 14
    Tytuł:
    Semivolatile compounds in schools and their influence on cognitive performance of children
    Autorzy:
    Hutter, Hans-Peter
    Haluza, Daniela
    Piegler, Kathrin
    Hohenblum, Philipp
    Fröhlich, Marina
    Scharf, Sigrid
    Uhl, Maria
    Damberger, Bernhard
    Tappler, Peter
    Kundi, Michael
    Wallner, Peter
    Moshammer, Hanns
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2179136.pdf
    Data publikacji:
    2013-08-01
    Wydawca:
    Instytut Medycyny Pracy im. prof. dra Jerzego Nofera w Łodzi
    Tematy:
    children’s health
    cognitive performance
    indoor air pollution
    semivolatile compounds
    TCEP
    Opis:
    Objectives: WHO's Children's Environment and Health Action Plan for Europe (CEHAPE) focuses on improvements of indoor environments where children spend most of their time. To investigate the relationship between school indoor air pollutants and cognitive performance in elementary school children, a multidisciplinary study was planned in all-day schools in Austria. Materials and Methods: In a cross-sectional study (LuKi study: Air and Children) indoor air pollutants were monitored in nine elementary all-day schools in urban and rural regions of Austria. In addition, school dust and suspended particulates ($\text{PM}_\text{10}$, $\text{PM}_\text{2.5}$) were measured, focusing on semivolatile compounds (e.g. phthalates, phosphororganic compounds [POC]). Health status and environmental conditions were determined by parents' questionnaire, cognitive function was measured by Standard Progressive Matrices (SPM). Results: Overall, 596 children (6-8 years of age) were eligible for the study. Cognitive tests were performed in 436 children. Analysis showed significant correlations of tris(2-chlorethyl)-phosphate (TCEP) in $\text{PM}_\text{10}$ and $\text{PM}_\text{2.5}$ and school dust samples with cognitive performance. Cognitive performance decreased with increasing concentrations of TCEP. Furthermore, cognitive function decreased significantly with increasing CO₂ levels. Conclusions: POC are widely used as plasticizers, flame retardants and floor sealing. This is the first report of a correlation between TCEP in indoor air samples and impairment of cognitive performance in school children. As a precautionary measure, it is recommended to prohibit the use of toxic chemicals and those suspected of a toxic potential in children's environments such as schools.
    Źródło:
    International Journal of Occupational Medicine and Environmental Health; 2013, 26, 4; 628-635
    1232-1087
    1896-494X
    Pojawia się w:
    International Journal of Occupational Medicine and Environmental Health
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The Failure of Schools under Covid-19 Policies in Germany – what it means and how it could happen. A social-hermeneutical ethics perspective
    Autorzy:
    Döring, Ole
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/22792577.pdf
    Data publikacji:
    2021
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydział Ekonomiczno-Socjologiczny
    Tematy:
    Covid-19
    Ethics
    Philosophy of Culture
    Children‘s Health
    Salutogenesis
    Democracy
    Opis:
    This essay describes the impact of COVID-19 related policies on the democratic fabric of German society, focusing the situation of children. It applies a methodology of ethics for salutogenesis, exploring, how policies and underlying motifs align with doing the right things for the right reasons. Five key areas are analyzed in the social-political specter of power of health-related judgement, connecting psychology, politics, economy, academia and culture. The discussion finds that the crisis reveals grave and basic flaws in the texture of democratic culture that could be healed by serious measures to reinvigorate the spirit of the German Constitution.
    Źródło:
    Władza sądzenia; 2021, 21; 17-30
    2300-1690
    Pojawia się w:
    Władza sądzenia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Support for families in protecting the mental health of children
    Autorzy:
    Wójta-Kempa, Monika
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1827589.pdf
    Data publikacji:
    2020-03-04
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    family
    mental health
    children’s mental health
    support for families
    Opis:
    The family can be a background of health crises and – at the same time – the greatest source of support for a child. It plays a crucial role in reducing the risk of disorders and increasing the psychological immunity of teenagers. The article presents a number of threats to the mental health of young people, derived from different research. Its main goal is to present the importance of the support system for parents and families in protection of children's mental health. Against this background, some parental errors and deficiencies are analysed as the reasons for ignoring the first symptoms of a child’s crisis. Support for the youth and their families should be provided not only from parents but also from teachers, pedagogues and their wider social environment. Many institutions, including medical staff, schools, governmental and non-governmental organisations may effectively support parents and caregivers in prevention and intervention in a situation of mental crisis. The article discusses the determinants of effective help for families experiencing mental health crises of children.
    Źródło:
    Studia Demograficzne; 2020, 176, 2; 95-111
    0039-3134
    Pojawia się w:
    Studia Demograficzne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Úloha Verejného zdravotníctva a Ošetrovateľstva v napĺňaní programu Zdravie v 21.storočí: Prevencia civilizačných ochorení
    Autorzy:
    Gulášová, Ivica
    Babečka, Jozef
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2147535.pdf
    Data publikacji:
    2021
    Wydawca:
    Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
    Tematy:
    Public Health
    Nursing
    Health in the 21st Century Programs in EU and in Slovakia
    civilization disease risk factors in children‘s health and youth health in old age
    Opis:
    Authors in this presentation suggest a role for Public health and Nursing as an institution focused on serving and protecting and promoting the health, quality of life, education and health monitoring of compliance programs. They point to the increasingly important role in health policy at the european and at the world level. Dominant objectives of European Union programs are particularly health promotion and disease prevention, improving living conditions, quality and access to health services. Gradually, they create the individual attributes such as health safety, health promotion, quality of life. Authors characterize the health status of the EU population as well as Slovak population and detailing programs of the EU and Slovakia in the field of public health. They approaching the issue of lifestyle diseases to their risk factors. Authors do not forget to the role of public health in the health of children and youth, with specific issues in old age.
    Źródło:
    Prosopon. Europejskie Studia Społeczno-Humanistyczne; 2021, 1(34); 169-173
    1730-0266
    Pojawia się w:
    Prosopon. Europejskie Studia Społeczno-Humanistyczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The Role of Health Literacy in Protecting Children and Adolescents from Health Risks in the Context of the COVID-19 Pandemic
    Rola wiedzy o zdrowiu w ochronie dzieci i młodzieży przed zagrożeniami zdrowotnymi w kontekście pandemii COVID-19
    Autorzy:
    Leksy, Karina
    Borzucka-Sitkiewicz, Katarzyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/15836645.pdf
    Data publikacji:
    2021-06-15
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    COVID-19 pandemic
    children’s and adolescents’ health
    health promotion
    health education
    health literacy
    health promoting schools
    Opis:
    Governments all over the world have taken unparalleled measures to combat the spread of the co[1]ronavirus. Severe restrictions have been imposed, reducing face-to-face contact where possible. This situation seems to be particularly acute for children and youth, who may not understand the orders and bans. Many studies analyzed in this paper have provided evidence that children’s and adole[1]scents’ health has been negatively affected within the last months due to school closures and the need for social and physical distancing because of the coronavirus. Adults should be aware of children’s and adolescents’ difficulties and support them during this unique time. In the face of serious threats currently emerging due to COVID-19, health promotion is essential, as people regain control of their health, protect themselves and manage the potential consequences of the disease. The schools are faced with a huge task of promoting health, preparing students to cope with difficult and uncertain situations, including strengthening their health literacy. Health literacy, which is a set of skills, varies from individual to individual, which means that interventions in this area should focus on improving people’s skills and capacities through educational activities, discussed in this article.
    Źródło:
    Studia Edukacyjne; 2021, 61; 61-75
    1233-6688
    Pojawia się w:
    Studia Edukacyjne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The organization of the 'Little Medic' project in the opinions of teachers - group tutors
    Autorzy:
    Purandare, Barbara
    Stawczyk-Eder, Kamila
    Pawlaczyk, Mariola
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/426268.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
    Tematy:
    children’s university
    children’s education
    health education
    Opis:
    The ‘Little Medic’ project has been carried out at Poznan University of Medical Sciences for six years. It enjoys great popularity. Every year, about 400 pupils from primary schools from Poznan and the surrounding area in the age of 6–12 participate in it. The study aims to present the organizational specificity of the ‘Little Medic’ project, and the opinions about it expressed by teachers participating in the project with their students. At the end of each academic year, teachers take part in an anonymous survey summarizing and assessing the project. The first part of the article presents the method of the ‘Little Medic’ project organization. In particular, it describes the elements distinguishing the project from other children’s universities in Poland. The second part presents the analysis of evaluation data collected during the six years of the project. Long experience in running classes for children as part of the ‘Little Medic’ project allows for conclusions about the usefulness and innovativeness of this form of lesson conduct, and the survey results confirm the high level of teachers’ satisfaction with the proposed way of organizing classes.
    Źródło:
    e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie; 2018, 4 (76); 59-67
    1731-6758
    1731-7428
    Pojawia się w:
    e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Polish mother and child cohort study (REPRO_PL) — Methodology of follow-up of the children
    Autorzy:
    Polańska, Kinga
    Hanke, Wojciech
    Jurewicz, Joanna
    Sobala, Wojciech
    Madsen, Christian
    Nafstad, Per
    Magnus, Per
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2185377.pdf
    Data publikacji:
    2011-12-01
    Wydawca:
    Instytut Medycyny Pracy im. prof. dra Jerzego Nofera w Łodzi
    Tematy:
    birth cohort
    follow-up of children
    child’s health
    neurodevelopment
    Opis:
    Background: A prospective cohort study design gives the opportunity for identifi cation, update of different exposures and their verifi cation by biomarker measurements. The aim of The Polish Mother and Child Cohort Study (REPRO_PL) is to evaluate the impact of exposure to different environmental factors during pregnancy and, after birth, on the pregnancy outcome, children’s health and neurodevelopment. Materials and Methods: REPRO_PL cohort was established in 2007. From the cohort of 1300 mother-child pairs, 300 children are followed-up until they are two years old to asses the exposure, health status and neurodevelopment. Children are examined twice: at one and two years of age by a pediatrician and a psychologist/child development specialist. During each visit, detailed questionnaire is conducted with the mothers and supplemented with the information from the medical charts to have appropriate recognition of the child’s health and development. Additionally, the current health status of the child is checked and his/her biometry is performed. A urine sample is collected from each child for the verifi cation of environmental tobacco smoke (ETS) and polycyclic aromatic hydrocarbons (PAH) exposure. Some children have a blood sample collected for the assessment of the lead and cadmium levels. Child’s neurodevelopment is assessed based on Bayley Scales for Infant and Toddler Development (Bayley-III). Results and Conclusions: The results of the study will become available within the next few years and will help to determine the impact of the environmental exposures on children’s health and neurodevelopment. REPRO_PL cohort is a middle-sized cohort, very much focused on specific research questions with the potential for future extension and cooperation.
    Źródło:
    International Journal of Occupational Medicine and Environmental Health; 2011, 24, 4; 391-398
    1232-1087
    1896-494X
    Pojawia się w:
    International Journal of Occupational Medicine and Environmental Health
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Rola doświadczeń wczesnodziecięcych w kształtowaniu zdrowia psychicznego
    The Role of Early Childhood Experiences in the Shaping of Mental Health
    Autorzy:
    Dąbkowska, Monika
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/25390518.pdf
    Data publikacji:
    2013-08-31
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    family resources
    mental health
    the environments of child’s development
    young children’s development
    Opis:
    The work concerns the role of childhood experiences in the development of mental health. It is believed that regardless of the emotional relationship and genetic predispositions, appropriately selected stimulants in the environment may also influence the young child’s development. In the first periods of child’s life the experiences gained in family pay as crucial character as the environment where this development takes place. It is emphasized in literature that appropriate intellectual and social development of a child is related with the influence of the external environment as long as it is available and logically designed. In Poland only a few studies concern families with small children – they are usually carried out by sociologists, moreover, there is also very little data on the determinants of the development of children and possible role of these for mental health. It was therefore attempted in this work to describe possible childhood experiences, which may play role in the development of mental health in childhood and adolescence or adulthood.
    Źródło:
    Kultura i Edukacja; 2013, 4(97); 41-52
    1230-266X
    Pojawia się w:
    Kultura i Edukacja
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Polish Mother and Child Cohort Study (REPRO_PL) – Methodology of the follow-up of the children at the age of 7
    Autorzy:
    Polańska, Kinga
    Hanke, Wojciech
    Król, Anna
    Potocka, Adrianna
    Waszkowska, Małgorzata
    Jacukowicz, Aleksandra
    Gromadzińska, Jolanta
    Wąsowicz, Wojciech
    Jerzyńska, Joanna
    Stelmach, Włodzimierz
    Stelmach, Iwona
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2168369.pdf
    Data publikacji:
    2016-11-18
    Wydawca:
    Instytut Medycyny Pracy im. prof. dra Jerzego Nofera w Łodzi
    Tematy:
    lifestyle
    exposure
    neurodevelopment
    birth cohort
    follow-up of children
    child’s health
    Opis:
    Effects of environmental exposures in utero and in the first years of life on early life health and development is a growing research area with major public health implications. The main aim of this work has been to provide an overview of the next step of the Polish Mother and Child Cohort Study (REPRO_PL) covering exposure, health and neurodevelopment assessments of children at 7 years of age. Details regarding methodology of the follow-up of the children are crucial for cross-cohort collaboration and a full understanding of the future research questions. Phase III of the REPRO_PL cohort covers a follow-up of 900 children at the age of 7 years old. The questionnaire filled in by the mothers is composed of: socio-demographic, child exposure and home environment information, nutritional status and health data. In the case of 400 children, environmental (including collection of urine, saliva and buccal cells), health status and psychomotor assessments are performed. Health and development check consists of physical measurements, child health status assessment (including lung function tests, skin prick testing, an interview/examination by an allergist) and psychomotor development tests (the Strength and Difficulties Questionnaire and the Intelligence and Development Scales). The results of the study will become available within the next few years. Extension of the REPRO_PL cohort with examinations of children at the age of 7 years old may provide a better understanding of the relationship between environmental and lifestyle-related factors and children’s health and neurodevelopment; and may further strengthen scientific base for policies and interventions promoting healthy lifestyle. Int J Occup Med Environ Health 2016;29(6):883-893
    Źródło:
    International Journal of Occupational Medicine and Environmental Health; 2016, 29, 6; 883-893
    1232-1087
    1896-494X
    Pojawia się w:
    International Journal of Occupational Medicine and Environmental Health
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Ochrona praw dzieci w prawie polskim i międzynarodowym w kontekście ochrony ich zdrowia
    Protection of Childrens Rights in Polish and International Law in the Context of Protection of Their Health
    Autorzy:
    Zdyb, Marian
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1046861.pdf
    Data publikacji:
    2018-12-09
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
    Tematy:
    ochrona praw dzieci
    ochrona zdrowia
    protection of children’s rights
    protection of their health
    Opis:
    Nie ulega wątpliwości, że najbardziej kluczowym i fundamentalnym prawem człowieka jest prawo do ochrony życia i zdrowia człowieka. Szczególnie ważne znaczenie ma odniesienie tegoż prawa do życia i zdrowia do dzieci. Mając na uwadze dziecko, podkreślić należy, że jest nim istota ludzka od momentu poczęcia (a więc także w fazie prenatalnej) aż do uzyskania pełnoletniości ( co do zasady jest to wiek 18 lat). Prawa te mają charakter pierwotny, co oznacza, że państwo ich nie nadaje, ma jednak obowiązek stworzyć warunki do ich optymalnej realizacji. Szereg praw w tej materii potwierdzone zostało w Konstytucji RP, w której zwraca się uwagę na wyjątkowe obowiązki państwa i każdego ochrony prawa do życia i zdrowia  i zapewnienia optymalnych warunków w zakresie ich zabezpieczenia, w tym praw dziecka jako pacjenta. Problem ten w szerokim zakresie został uregulowany w szeregu aktach prawa międzynarodowego, gdzie na szczególne podkreślenie zasługuje Konwencja o ochronie praw dziecka. Podstawowe jednak zadanie ciąży w tym zakresie na ustawodawcy krajowym. Mimo, że aktualnie w Polsce problematyka ta regulowana była w bardzo wielu ustawach, dotyczących ochrony zdrowia (a przez to życia)  przyjąć należy, że mamy aktualnie do czynienia z sytuacją wysoce niezadawalającą. Stąd też od ustawodawcy wymagać należy wytężonej pracy w kierunku zmiany takiej sytuacji. Jest to niewątpliwie w interesie państwa i obywateli.
    There is no doubt that the right to protect human life and health is the most crucial and fundamental human right. This right in relation to protection of life and health of children is particularly important. It should be stressed that a child is a human being from the moment of conception (and therefore also in the prenatal phase) until adulthood (as a rule, until reaching the age of eighteen). These rights are of primary nature, which means that the state does not provide them, but it is obliged to create conditions for their optimal implementation. A number of these rights have been confirmed in the Constitution of the Republic of Poland. The Constitution emphasizes the exceptional obligations of the state in the field of protection of life and health of everyone, which also refers to the protection of rights of a child as a patient. This problem has been broadly regulated in a number of acts of international law. The importance of the Convention for the Protection of Children's Rights deserves special mention. However, the basic role in this area belongs to the national legislator. Although currently in Poland this problem was regulated in many acts concerning health protection (and thus life), it should be considered that we are dealing with a highly unsatisfactory situation. Therefore, the legislator should be required to work hard to change this situation. This is undoubtedly in the interest of the state and citizens.
    Źródło:
    Studia Prawnicze KUL; 2018, 4; 153-177
    1897-7146
    2719-4264
    Pojawia się w:
    Studia Prawnicze KUL
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Muzyka i muzykoterapia a zdrowie i rozwój dzieci
    Music, music therapy and health and child development
    Autorzy:
    Poćwierz-Marciniak, Ilona
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/522008.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Akademia Muzyczna im. Stanisława Moniuszki w Gdańsku
    Tematy:
    biopsychospołeczne uwarunkowania zdrowia
    muzyka a zdrowie
    muzykoterapia dzieci
    biopsychosocial determinant factors of health
    music versus health
    children’s music therapy
    Opis:
    W edukacji nastawionej na rozwój dzieci istotne znaczenie ma nie tylko rozwój intelektualny, ale także fizyczny i społeczny. Artykuł wskazuje na biopsychospołeczne uwarunkowania rozwoju i zdrowia dzieci, bowiem w szerokim ujęciu zdrowie to poczucie dobrostanu fizycznego, psychicznego i społecznego. W tym kontekście zastanawiające jest, czy muzyka może pozytywnie oddziaływać na zdrowie poprzez wymienione obszary. W artykule zaprezentowano przegląd badań polskich i światowych dokumentujących korzystny wpływ muzyki na sferę biologiczną, psychiczną i społeczną człowieka. Badania wprowadzają czytelnika w zagadnienie oddziaływania muzyki na osoby zdrowe, ale także na pacjentów z różnorodnymi chorobami somatycznymi i psychicznymi. Tę wszechstronną rolę muzyki wykorzystuje muzykoterapia, która kładzie nacisk nie tylko na terapię zaburzeń, ale również na rozwój. Terapia muzyką dzieci z różnorodnymi zaburzeniami prowadzona może być tylko przez odpowiednio przygotowanego specjalistę. Jednakże muzykoterapię można również stosować w celu szeroko rozumianego rozwoju różnorodnych umiejętności poznawczych, emocjonalnych czy społecznych. Przedstawiono zatem możliwości zastosowania przez nauczyciela muzyki wybranych elementów muzykoterapii nastawionej na rozwój osobisty dzieci ze szczególnym uwypukleniem celów prowadzonych działań.
    In child-oriented education not only intellectual, but also physical and social development are of crucial importance. The article stresses the biopsychosocial determinant factors of children’s health and development, since broadly speaking — health is the sense of physical, mental and social well-being. In this context, it is curious whether music may positively influence health via the areas mentioned above. The article presents an overview of Polish and world research results documenting the beneficial influence of music in the biological, mental and social spheres of a human being. The research familiarizes the reader with the issue of the influence of music on healthy people, as well as on patients with various somatic and mental diseases. Music therapy, which puts emphasis not only on the therapy of disorders, but also on development, takes advantage of this versatile role of music. Music therapy of children with various disorders may only be conducted by an appropriately skilled specialist. However, music therapy may also be used to promote widely understood development of various cognitive, emotional or social skills. Thus, there is a possibility of a music teacher using selected elements of child-oriented music therapy, with special emphasis on the aims of activities performed.
    Źródło:
    Aspekty Muzyki; 2018, 8; 235-261
    2082-6044
    Pojawia się w:
    Aspekty Muzyki
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Potrzeby behawioralne użytkowników obiektu hospicjum dziecięcego - ich wpływ na kształtowanie przestrzeni placówki
    Behavioral needs of the childrens hospice facility users - their impact on shaping the space of the facility
    Autorzy:
    Bielak-Zasadzka, Maria
    Dramska, Olga
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1848893.pdf
    Data publikacji:
    2021
    Wydawca:
    PWB MEDIA Zdziebłowski
    Tematy:
    projektowanie
    hospicjum
    hospicjum dziecięce
    potrzeba
    pacjent
    aspekt behawioralny
    health design
    hospice
    children’s hospice
    patient
    need
    behavioral aspect
    Opis:
    Prezentowany artykuł porusza kwestie należytego kształtowania środowiska zbudowanego obiektu hospicjum przeznaczonego dla dzieci. Wpisuje się on w aktualny nurt tematyczny związany z projektowaniem obiektów zdrowia – health design. Rozważania opracowano na podstawie projektu koncepcyjnego dziecięcego hospicjum stacjonarnego wraz z centrum dziennej opieki zlokalizowanego w Katowicach. Opracowanie zwraca uwagę nie tylko na podstawowe potrzeby małych pacjentów, ale także na aspekty behawioralne decydujące o wysokich walorach jakościowych i użytkowych placówki. Prezentuje ono oddziaływanie przestrzeni hospicjum na emocje oraz odczucia użytkowników, które mają bezpośredni wpływ na ich stan zdrowia. Nowoczesnym przykładom obiektów opieki paliatywnej funkcjonujących zarówno w Polsce, jak i na świecie przyświeca dążenie przywrócenia życia do odhumanizowanej współcześnie medycyny, szczególnie tej związanej z opieką nad dziećmi chorymi terminalnie. Fundamentalnym kryterium przy tworzeniu środowiska hospicjum jest zapewnienie jego małym użytkownikom optymalnie zakomponowanej przestrzeni, która powinna dawać im poczucie bezpieczeństwa, prywatności, spokoju oraz tworzyć przyjazne środowisko, o wysokim komforcie użytkowania, które umożliwia specjalistyczną opiekę paliatywną na jak najwyższym poziomie.
    The presented article tackles the issues of proper shaping of the environment of the constructed hospice facility intended for children. The article is part of the current theme related to the design of health objects - health design. The conlusions were presented on the basis of a conceptual design of a stationary children's hospice with a day care center located in Katowice. The study draws attention not only to the basic needs of young patients, but also to behavioral aspects that determine the high quality and utility values of the facility. It presents the impact of the hospice’s space on the emotions and feelings of users, which have a direct impact on their health. Modern examples of palliative care facilities operating both in Poland and in the world are guided by the attempt to restore life to contemporary dehumanized medicine, especially that related to the care of terminally ill children. The fundamental criterion in creating the hospice environment is to provide its little users with an optimally composed space, which should give them a sense of security, privacy, peace and create a friendly environment with high comfort of use, which enables specialist palliative care at the highest level.
    Źródło:
    Builder; 2021, 25, 7; 20-23
    1896-0642
    Pojawia się w:
    Builder
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Organizacja procesu korekcji wad postawy w Tarnowie
    The organisation of posture correction in Tarnów
    Autorzy:
    Leśniak, Krzysztof
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/498468.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Małopolska Wyższa Szkoła Ekonomiczna w Tarnowie
    Tematy:
    kompensacja postawy
    organizacja procesu korekcji wad postawy
    zdrowie dziecka
    korekcja wad postawy u dzieci
    posture compensation
    organisation of the process of posture correction
    child’s health
    posture correction in school children
    Opis:
    Wraz z rozwojem cywilizacji notuje się coraz częściej wady postawy oraz większą liczbę dzieci i młodzieży o nadmiernej masie ciała. W okresie dziecięcym i młodzieńczym usuwaniem nieprawidłowości w budowie rozwijającego się organizmu powinna zajmować się gimnastyka korekcyjna. By jednak była ona efektywna, musi być w odpowiedni sposób zorganizowana. Chcąc dokonać oceny organizacji procesu korekcji wad postawy w Tarnowie, badaniu ankietowemu poddano dyrektorów lokalnych szkół podstawowych oraz przeanalizowano dane dostarczone przez Wydział Edukacji Urzędu Miasta Tarnowa. Uwzględniono dane dotyczące organizacji zajęć kompensujących wady postawy w szkołach w latach 2010/2011‒2012/2013. Analiza wyników badań dowodzi, że gimnastyka korekcyjna nieodpłatnie dostępna jest, poza jednym wyjątkiem, w klasach I‒III szkół podstawowych, a odpłatnie we wszystkich przedszkolach. Tylko jedna szkoła oferuje zajęcia również w klasach IV‒VI dwa razy w tygodniu. Uczniowie gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych nie mają możliwości uczestnictwa w tego rodzaju ćwiczeniach. Najlepszy dostęp do zajęć korekcyjnych mają uczniowie szkół specjalnych (blisko 50%) i Szkoły Podstawowej nr 18 (ponad 30%). W badanych latach tylko odpowiednio 6,35%, 4,49%, 8,78% dzieci z pozostałych placówek miało możliwość korzystania z korekcji wad postawy.
    Along with the development of civilisation, a considerable increase in the number of children and youth with posture problems and overweight is noticed. The stage of child and youth life, the time when the body is growing, is pivotal in terms of imperfect posture and weight correction. To improve defects in the posture of the growing body, corrective gymnastics is crucial. For corrective gymnastics to be effective, is has to be organised properly. Krzysztof Leśniak To evaluate the organisation of the process of posture correction in Tarnow, a survey of school headmasters was undertaken, and an analysis of the data delivered by the Department of Education of Tarnow Municipal Office was carried out. The analysis encompasses the organization of classes formed to compensate posture defects at schools in the school years 2010/2011‒2012/2013. As a result, the analysis shows that the pupils of almost all Tarnow primary schools (grades 1–3) and kindergartens have access to corrective gymnastics. In primary schools the access is free of charge and in kindergartens it is for a fee. Only one school offers classes also in grades 4–6 two times a week. There is no corrective gymnastics for students of lower secondary and secondary schools. Students of special schools are embraced by the most frequent and accessible gymnastics toward the posture correction. In the school years 2010/2011‒2012/2013, respectively 6.35%, 4.49%, 8.78% of children and youth of regular public schools had access to corrective gymnastics (except for students of special schools who had the access in nearly 50% and students of Primary School No. 18, with the access for over 30%).
    Źródło:
    Problemy Współczesnej Pedagogiki; 2015, 1, 1; 57-70
    2450-8101
    Pojawia się w:
    Problemy Współczesnej Pedagogiki
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Воспроизводство человеческого капитала в Беларуси
    Reproduction of the human capital in Belarus
    Reprodukcja kapitału ludzkiego na Białorusi
    Autorzy:
    Колесникова, Ирина
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/548903.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
    Tematy:
    воспроизводство человеческого капитала
    индекс матеинства: охрана здоровья матери, благополучие детей, уровень образования, экономическое положение, политическое положение
    материнская смертность
    детская смертность
    индекс гендерного неравенства
    Reproduction of the human capital
    Mothers’ Index Ranking: Maternal Health, Children’s Well-being, Educational Status, Economic Status, Political Status
    Maternal Mortality Rate
    Infant Mortality Rate
    Gender Inequality Index (GII)
    reprodukcja kapitału ludzkiego
    przyrost naturalny
    status matek
    indeks nierówności płci
    Opis:
    Основой устойчивого развития и обеспечения социально-экономической безопасности является экономика, базирующаяся на знаниях. Совершенствование процесса воспроизводства человеческого капитала необходимо про- водить по всем трем направлениям: производство, сохранение и реализация «человеческого капитала». Анализ демографической ситуации в республике позволяет сделать вывод о сложности решения демографических проблем в связи с недостаточным естественным приро- стом населения и «человеческого капитала». В этой связи необходим качественный рост «человеческого капитала» на основе экономического, социального, профессионального разви- тия человека, постоянного повышения квалификации, обновления знаний на протяжении всей трудовой жизни. Можно выделить ряд показателей, характеризующих эффективность воспроизводства че- ловеческого капитала отдельных стран. Индекс материнства является достаточно сложным показателем, в который учитывает как «детскую», так и «материнскую» медицинские составляющие, а также образовательный, экономический, политический статус женщин в обществе. А потому Беларусь обогнала США и некоторые высокоразвитые страны. Данный показатель дает возможность взглянуть на ситуацию шире, чем только в материальном измерении, например в ВВП на душу населения. Он позволяет каждой стране шанс заявить о себе в других, не менее важных, измерениях. Индекс гендерного неравенства дает представление о гендерных раз-рывах в основных отраслях человеческого развития. Индекс позволяет выделить именно те отрасли, которые требуют критического политического вмешательства, и стимулирует государственную политику к преодолению систематических притеснений женщин.
    The basis of sustainable development and ensuring socio-economic security is an economy based on knowledge. Improving the process of reproduction of human capital is essential to carry out in three ways: production, storage and implementation of “human capital”. An analysis of the demographic situation in the country allows us to conclude about the complexity of the solution of demographic problems. This is due to lack of natural population growth and “human capital”. Qualitative growth “human capital” is required on the basis of economic, social and professional development of the person, continuous training, update their knowledge throughout their working life. A number of indicators characterize the effectiveness of the reproduction of the human capital of individual countries. Mothers’ Index Ranking is a complicated figure. It takes into account both “child” and “parent” medical components, as well as the educational, economic and political status of women in society. Therefore, Belarus has overtaken the United States, Japan and some highly developed countries. This indicator makes it possible to look at the situation more widely than in the material dimension, such as GDP per capita.Each country has a chance to express themselves in other dimensions. Gender Inequality Index provides insight into the gender gap in key sectors of human development. Index allows to identify those industries that require critical political interference. The CPI builds public policies to overcome the systematic oppression of women.
    Podstawą zrównoważonego rozwoju i zapewnienia bezpieczeństwa społeczno-gospodarczego jest gospodarka oparta na wiedzy. Usprawnienie procesu reprodukcji kapitału ludzkiego jest niezbędne do przeprowadzenia w trzech obszarach: produkcji, akumulacji i zaangażowania kapitału ludzkiego. Analiza sytuacji demograficznej w kraju pozwala wnioskować o trudnościach z rozwiązaniem problemów demograficznych. Wynika to z braku przyrostu naturalnego. Jakościowy wzrost kapitału ludzkiego jest możliwy w oparciu o rozwój gospodarczy, społeczny i zawodowy osoby, poprzez kształcenie ustawiczne, aktualizowanie wiedzy przez całe życie zawodowe. W opracowaniu scharakteryzowano wiele wskaźników efektywności reprodukcji kapitału ludzkiego w poszczególnych krajach. Lista rankingowa państw została sporządzona na podstawie złożonego wskaźnika przedstawiającego sytuację matek. Uwzględnia on zarówno biologiczne relacje „dziecko” – „rodzic”, jak również status edukacyjny, gospodarczy i polityczny kobiet w społeczeństwie. Dlatego Białoruś wyprzedziły USA, Japonia i niektóre kraje wysoko rozwinięte. Wskaźnik ten pozwala spojrzeć na sytuację w szerszym zakresie niż tylko w wymiarze materialnym, określonym przez miary typu PKB per capita. Każdy kraj ma szansę wyróżnienia się w innych wymiarach. Indeks nierówności płci umożliwia zestawienie dysproporcji w kluczowych obszarach rozwoju człowieka. Wskaźnik umożliwia zidentyfikowanie tych gałęzi przemysłu, które wymagają zdecydowanych działań politycznych. Indeks kierunkuje politykę publiczną na przezwyciężanie systematycznej dyskryminacji kobiet.
    Źródło:
    Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy; 2017, 51; 191-203
    1898-5084
    2658-0780
    Pojawia się w:
    Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-14 z 14

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies