Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Childcare" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 47
Tytuł:
Трансформація ринку дошкільних освітніх послуг у містах Західної України
Transformation of the pre-school educational services market in the cities of Western Ukraine
Autorzy:
Kulish, Inna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1193157.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Akademia Zamojska
Tematy:
educational services market
childcare institution
a city of regional significance
Western Ukraine
ринок освітніх послуг
дитячий дошкільний навчальний заклад
місто обласного значення
Західна Україна
Opis:
Досліджено підходи до розуміння поняття «ринок освітніх послуг» в Україні. Проведено аналіз стану функціонування дитячих дошкільних закладів у областях Західної України. Показано, що в усіх містах пройшло скорочення дитячих дошкільних закладів, що відбулося через стрімке падіння народжуваності у перші роки після виходу України зі складу СРСР і стало наслідком економічної кризи. Пізніше, починаючи з 2005 р. народжуваність стала поступово зростати, але кількість закладів довший час залишалась незмінною. Селяни масово переселялись до міст і навантаження на дитячі заклади збільшувалось, що додавало навантаження на дитячі заклади. На сьогодні ситуація із кількістю місць у закладах залишається критичною. На ринку освітніх послуг активно формується бізнес-група приватних дошкільних закладів освіти, які здебільшого не відповідають встановленим у державі стандартам. Проблему можна вирішити лише шляхом створення або відновлення закритих дитячих закладів.
In this article the author explores approaches to the understanding of the concept of «market of educational services» in Ukraine. What follows is the analysis of the functioning of preschool institutions in the regions of Western Ukraine. It has been shown that in all cities there has been a reduction of children’s preschool establishments, which was due to a rapid decline in fertility in the first years after the break away of Ukraine from the USSR and as a result of the economic crisis. In the later period, since 2005, the birth rate has gradually increased, and the number of establishments remained unchanged for a long time. Today, the situation with the number of places in such institutions remains critical. In the market of educational services, a business group of private pre-school educational institutions is actively formed, which in most cases does not meet the standards established in the state. The problem can be solved only by creating new or restoration of closed children’s institutions.
Źródło:
Facta Simonidis; 2020, 13; 349-374
1899-3109
Pojawia się w:
Facta Simonidis
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Здоровье/болезнь ребёнка в интернатном учреждении
Child’s health/illness in childcare centres
Autorzy:
Кохановская, Мария
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1389087.pdf
Data publikacji:
2014-12-31
Wydawca:
Uniwersytet Gdański. Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego
Tematy:
education outside the family
child health
childcare centers
medical statistics
Opis:
The purpose of this study is to determine the effect of institutions on the state of health of the child, not only in terms of the learning environment, but also in the circumstances of the specific situation of social interaction which is accompanied by objectification and the medical approach. For this purpose, the regional medical statistics have been used which show the health of pupils in childcare centres and the results of observations conducted in the Kaliningrad region orphanages.
Źródło:
Problemy Wczesnej Edukacji; 2014, 27, 4; 54-62
1734-1582
2451-2230
Pojawia się w:
Problemy Wczesnej Edukacji
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Żydowskie placówki przedszkolne na Dolnym Śląsku prowadzone przez Centralny Komitet Żydów w Polsce w latach 40. i 50. XX w. – zarys problematyki.
Autorzy:
Techmańska, Barbara
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2185087.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Uniwersytet Wrocławski. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych. Instytut Historyczny
Tematy:
Lower Silesia
Jews
childcare
kindergartens
after-school care center
Opis:
The article presents the history of Jewish kindergartens and after-school care centers on the postwar Lower Silesia, and documents the struggle of the Jewish community regarding childcare. It is focused on institutions subordinate to Central Committee of Polish Jews, and directly – to the Provincial Committee of Polish Jews in Wrocław. It present the housing conditions, the staff and rules of operation of the Lower Silesian establishments, including those in Wrocław and Legnica.
Źródło:
Śląski Kwartalnik Historyczny Sobótka; 2020, 75, 3; 143-166
0037-7511
2658-2082
Pojawia się w:
Śląski Kwartalnik Historyczny Sobótka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Znaczenie postaw wobec kulturowych ról płci, rodzinnego wzorca pracy matek oraz podziału obowiązków domowych i rodzicielskich dla zatrudnienia matek małych dzieci w Polsce
Autorzy:
Kocot-Górecka, Katarzyna
Kurowska, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1828236.pdf
Data publikacji:
2013-12-06
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
maternal employment
gender roles
gender attitudes
work-family
reconciliation
childcare
Opis:
The paper presents estimation results of a logistic regression developed in order to explore such predictors of employment of mothers with children up to 14 years old in Poland as maternal attitudes towards cultural gender roles, a parental family of a working mother and sharing household and childcare duties between parents. The analysis was based on the data from the first wave of the Generations and Gender Survey (GGS-PL1). It was found that the family pattern of a working mother significantly increased the chances of employment of her daughter having her own offspring. Egalitarian attitudes towards gender roles have not proved to be a significant predictor of maternal employment. However, the stronger mother’s approval of the statement that “a small child suffers when his/her mother works” was, the lower the likelihood was of her employment. A larger number of children turned out to be a stimulus for maternal employment when the division of responsibilities between partners and the extent of informal childcare use were controlled for in the model.
Źródło:
Studia Demograficzne; 2013, 164, 2; 35-57
0039-3134
Pojawia się w:
Studia Demograficzne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zmiany dostępu do opieki nad dzieckiem w wieku poniżej trzech lat w polskich gminach przed wejściem w życie ustawy „żłobkowej” i po jej wdrożeniu
Changes in early childcare services in Poland before and after the implementation of the “nurseries” act
Autorzy:
Kurowska, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/473550.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
żłobki
opieka nad dzieckiem do lat 3
lokalna polityka społeczna
polityka rodzinna
nurseries
childcare
local social policy
family policy
Opis:
Artykuł prezentuje wyniki analizy zmian w dostępie do opieki nad dzieckiem w wieku poniżej trzech lat 3 przed wejściem w życie ustawy o opiece nad dzieckiem do lat 3 w Pol- sce z 2011 r. i po jej wdrożeniu. Autorka stara się odpowiedzieć na następujące pyta- nia: czy dostęp do tej opieki wzrósł istotnie po wejściu w życie wymienionej ustawy; czy mamy do czynienia z konwergencją gmin według ich typów (miasta na prawach powiatu, gminy miejskie, wiejskie i miejsko-wiejskie) w zakresie dostępności opieki żłobkowej czy raczej ich dywergencją; jak mają się te zmiany do procesów, które zachodziły we wcześniejszym okresie (1995–2010). W analizach zastosowano autorskie wskaźniki dostępu do opieki.
Źródło:
Problemy Polityki Społecznej. Studia i Dyskusje; 2015, 30(3); 119-139
1640-1808
Pojawia się w:
Problemy Polityki Społecznej. Studia i Dyskusje
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zasiłek opiekuńczy dla rolników i domowników ubezpieczonych w Kasie Rolniczego Ubezpieczenia Społecznego
Childcare allowance for farmers and household members insured with the Agricultural Social Insurance Fund
Assegni di assistenza per gli agricoltori e i familiari assicurati presso la Cassa delle Assicurazioni Sociali per gli Agricoltori
Autorzy:
Puślecki, Damian
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1490329.pdf
Data publikacji:
2021-06-23
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
assegno di assistenza
assicurazione sociale degli agricoltori
childcare allowance
social insurance of farmers
zasiłek opiekuńczy
ubezpieczenie społeczne rolników
Opis:
Celem niniejszych rozważań jest odpowiedź na pytanie na ile przejęta z powszechnego ubezpieczenia społecznego, wyjątkowa konstrukcja prawa do zasiłku opiekuńczego zapewnia ochronę podmiotom prowadzącym działalność rolniczą. W konkluzji autor stwierdza, że przyznanie rolnikom prawa do zasiłku opiekuńczego było bezprecedensowym zabiegiem ustawodawcy, uargumentowanym potrzebą wsparcia działalności rolniczej w dobie COVID-19. Instytucja prawa do „covidowego rolniczego zasiłku opiekuńczego” uregulowana została jednak w sposób fragmentaryczny, ma charakter jedynie przejściowy i ustanowiona została poza systemem rolniczego ubezpieczenia społecznego. Ze względu na niewielką kwotę przyznanego świadczenia nie może ono realizować odpowiednio funkcji kompensacyjno-wspomagająco-zachęcającej.
L’articolo si propone di rispondere alla domanda in che misura la struttura unica del diritto all’assegno di assistenza, che si basa su quella dell’assicurazione sociale, riesca a tutelare i soggetti che svolgono un’attività agricola. Nella parte conclusiva, l’Autore afferma che concedere l’assegno di assistenza agli agricoltori è stato un intervento senza precedenti da parte del legislatore, spinto dalla necessità di sostenere l’attività agricola ai tempi della COVID-19. Tuttavia, il diritto all’assegno in esame è stato regolamentato in modo frammentario, è di carattere temporaneo ed è stato istituito al di fuori del sistema di assicurazione sociale per gli agricoltori. Visto, inoltre, che l’importo previsto è basso, la sua funzione di compensazione, sostegno e incoraggiamento non verrà esercitata in modo adeguato.
The aim of this paper was to answer the question to what extent the unique construction of the right to the childcare allowance, taken over from the general social insurance, provides protection for entities conducting agricultural activity. The author concludes that granting farmers the right to the childcare allowance was an unprecedented move on the part of the legislator, justified by the need to support agricultural activity during the period of COVID-19 pandemic. However, the institution of the right to “Covid agricultural carer’s allowance” was regulated in a fragmentary way and is only of transitional character, having been established outside the agricultural social insurance system. Due to the small amount of the granted benefit, it cannot perform a compensatory-supportive-incentive function adequately.
Źródło:
Przegląd Prawa Rolnego; 2021, 1(28); 237-253
1897-7626
2719-7026
Pojawia się w:
Przegląd Prawa Rolnego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Założenia organizacyjne żłobków dziennych w okresie międzywojennym według wytycznych Polskiego Komitetu Opieki nad Dzieckiem
The organizational guidelines for day nurseries in the Interwar period as set by the Polish Childcare Committee
Autorzy:
Wróblewska, Urszula
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/29519631.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
Nurseries
Polish Childcare Committee
Second Polish Republic
Opis:
The aim of this article is to present the main organizational assumptions of nurseries, which were just organized in the Interwar period and were to represent the first level of social care and educational work for mothers and children. The proposed issue is of contributory nature and is the first attempt to discuss the activities and operations of nurseries in the Interwar period, when their utility and significance were discussed. It is a description of the origins of the facility, which in the post-war period was a common element of childcare. As a result of the developing industry and the growing demand for workers, young mothers also took up paid jobs in order to improve their material status. Therefore, nurseries located near factories did not actually mushroom and the time of development of this institution was arrested in the post-war period.
Źródło:
Biuletyn Historii Wychowania; 2021, 44; 45-57
1233-2224
Pojawia się w:
Biuletyn Historii Wychowania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zakład Wychowawczy dla polskich chłopców w Wejherowie w okresie okupacji niemieckiej
Childcare Centre for Polish Boys in Wejherowo during the German Occupation
Autorzy:
Tomkiewicz, Monika
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1075753.pdf
Data publikacji:
2018-03-31
Wydawca:
Towarzystwo Naukowe w Toruniu
Tematy:
Neustadt
childcare centres
orphanages
territories incorporated into the Third Reich
everyday life in Gdańsk Pomerania
the German occupation
Opis:
At the beginning of the German occupation in the territories incorporated into the Third Reich all the Polish orphanages and childcare centres became administered by the German authorities. It was in accordance with the incentives included in the book prepared by the Political-Racial Bureau in November 1939 titled The question of the treatment of the population from the former Polish territories from the racial-political point of view, which recommended that racially valuable children should be exempted from resettlements and should be brought up in the Reich in special educational centres which followed the model of the House of Orphans in Potsdam. On 9 September 1939 Wejherowo was taken over by German soldiers from the 207th Infantry Division of Tiedemann, the 32nd Regiment of Grenzwache von Bothmer, the SS Battalion – Heimwehr Danzig of Major von Rittberg and the 5th Cavalry Regiment of Diener. The Wejherowo land became part of the Reichsgau Danzig-West Prussia. The occupying forces took over the buildings of the pre-war Centre for Social Care and the Primary School for the Deaf and Mute in Wejherowo, which are now situated at 279 Jana Sobieskiego street (at that time: Adolf-Hitler-Strasse). The buildings served as accommodation for the military units. Buildings no. 2 and no.4 along with the farm were not utilised. The German administration set up the Educational Centre called “Erziehungsanstalt Neustadt” for Polish and German boys aged 4 to 16 in the dormitory and school buildings. Polish children came from the territories of the former Pomeranian province – Bydgoszcz, Grudziądz, Toruń, Gdynia, Starogard Gdański and Kartuzy. The number of children of Polish nationality who stayed in the educational centre in Wejherowo amounted to 101 boys 9 according to the data of 31 April 1940). During their stay in the centre in Wejherowo boys were supervised by German teachers or local Kashubians. From time to time children were sent to nearby farms to help in agricultural works. In 1943 the decision was made to liquidate the centre gradually. Thirtyone boys were transported to the camp for children in Łodź in Przemysłowa street. During the evacuation of the centre some children escaped to their family homes. The remaining children were placed by the Polish authorities in childcare centres as victims of the war. Once their identity had been established, they were sent to their family homes. Orphans were placed in orphanages and childcare centres.
Źródło:
Zapiski Historyczne; 2018, 83, 1; 137-153
0044-1791
2449-8637
Pojawia się w:
Zapiski Historyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Władza rodzicielska w prawie polskim
The parental authority in Polish law
Autorzy:
Żołno, Magdalena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/512758.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Wydawnictwo Diecezjalne Adalbertinum
Tematy:
parental authority in polish law
childcare
family law
Opis:
This text attempts to present the legal structure of parental authority. It is a historical description. Describes all elements of parental responsibility. Both substantive and procedural issues. First and foremost, in the text, parental authority was introduced in Polish law. The analysis has been subjected to the following terms: parental control, the content of power, deprivation, suspension, restriction and cessation of parental authority. The boundaries of that power are outlined. The problem of the Polish law concerning the family. The most important issues related to mutual rights and family responsibilities and relationships between parents and children who are not dependent on parental responsibility are discussed. The basic features of proper parental responsibility are shown. The issue of parental responsibility has been approximated.
Źródło:
Studia Ełckie; 2018, 20, 2; 233-248
1896-6896
2353-1274
Pojawia się w:
Studia Ełckie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
W służbie dziecku. Lwowski etap działalności Janiny Kelles-Krauz (1898–1975)
Autorzy:
Łapot, Mirosław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/47752866.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Historii Nauki im. Ludwika i Aleksandra Birkenmajerów
Tematy:
Janina Kelles-Krauz
opieka nad dzieckiem
okres międzywojenny
Lwów
childcare
interwar period
Lviv
Opis:
The article follows the activities of Janina Kelles-Krauz, a well-known librarian associated with the Ossolineum Library. It deals with the overlooked period of her life in interwar Lviv, when she was engaged in helping and caring for children. The article is based on hitherto unknown documents stored in the Ossolineum Library in Wrocław. On their basis, three levels of the librarian’s childcare activities were identified: practical help (at daycare center, boarding school, and summer camps), teaching (lectures at courses for tutors and social workers), and academic writing. The main part of the article characterizes and analyzes each of the mentioned fields of her activity. Janina Kelles-Krauz’s achievements are part of the Polish pedagogy of care in the interwar period.
Źródło:
Rozprawy z Dziejów Oświaty; 2022, 59; 121-141
0080-4754
Pojawia się w:
Rozprawy z Dziejów Oświaty
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
W jaki sposób należało opiekować się dzieckiem w pierwszych tygodniach jego życia? Zalecenia autorów wybranych średniowiecznych (XI-XV) traktatów medycznych
How was the child to be attended in the first weeks of life? Recommendations of the authors of selected medieval medical treatises
Autorzy:
Głusiuk, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2174857.pdf
Data publikacji:
2022-12-30
Wydawca:
Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
Tematy:
Trotula
Aldobrandino ze Sieny
Michał Savonarola
opieka nad dzieckiem
średniowiecze
Aldobrandino of Siena
Michael Savonarola
childcare
Middle Ages
Opis:
Artykuł omawia kwestie związane z opieką nad dzieckiem w pierwszych tygodniach jego życia na przykładzie wybranych średniowiecznych traktatów medycznych: Liber de sinthomatibus mulierum i De curis mulierum przypisywanych żyjącej w XI/XII wieku Trotuli z Salerno, Ad mulieres ferrarienses de regimine pregnantium et noviter natorum usque ad septennium autorstwa Michała Savonaroli oraz Régime du corps Aldobrandina ze Sieny. Autorzy tych dzieł omówili między innymi, jak prawidłowo przeciąć pępowinę, wykąpać dziecko czy w razie konieczności wybrać odpowiednią mamkę, która w zastępstwie matki miała zająć się jego karmieniem.
The article discusses issues related to childcare in the first weeks of the baby’s life using selected medieval medical treatises as examples. Based on Liber de sinthomatibus mulierum and De curis mulierum attributed to Trotula of Salerno, who lived in the 11th/12th centuries, Ad mulieres ferrarienses de regimine pregnantium et noviter natorum usque ad septennium by Michael Savonarola and Régime du corps by Aldobrandin of Siena, it is presented how, according to medical knowledge of the time, babies should be cared for in their first weeks of life. The authors discussed a.o., how to cut the umbilical cord correctly, bathe the baby or, if necessary, choose a suitable wet nurse who would breastfeed the child instead of a mother.
Źródło:
Saeculum Christianum. Pismo Historyczne; 2022, 29, 2; 17-30
1232-1575
Pojawia się w:
Saeculum Christianum. Pismo Historyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Usługi opieki i edukacji przedszkolnej w Polsce.
Autorzy:
Ciepielewska-Kowalik, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/473499.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
edukacja przedszkolna
organizacje non profit
paradygmat LEGO TM
prywatyzacja podażowa
prywatyzacja popytowa
childcare
ECEC
non-profit organizations
the LEGO TM paradigm
supply-driven privatization,
demand-driven privatization
Opis:
W artykule podjęto próbę określenia roli organizacji non profit w budowaniu spójności społecznej w kontekście upowszechnienia usług przedszkolnych w Polsce. W związkuz tym zaprezentowano najbardziej aktualne ustalenia literatury przedmiotu w odniesieniu do usług opiekuńczo-edukacyjnych dla dzieci najmłodszych, w tym m.in. paradygmat LEGO TM , podejście holistyczne i efekty wyboru określonego typu prywatyzacji polityki opieki i edukacji przedszkolnej (popytowa versus podażowa) oraz skonfrontowano jez realizowanym w Polsce podejściem systemowym do tych usług. Oceniono też przydatość owych ustaleń w budowaniu modelu zarządzania usługami przedszkolnymi, w którym w coraz szerszym zakresie oprócz sektora publicznego i rynku uczestniczą organizacje non profit.
The aim of this article is to investigate the role of non-profit organizations in enhancing social cohesion in relation to early childhood education and care services (ESEC) in Poland. Taking above statement into consideration, the study attempts to present the most present findings of childcare services, such as the LEGO TM paradigm, the holistic (integrated) theory in education and the results of the demand-driven and supply-driven privatization of ECEC policy. These findings are compared with the present system of early childhood education and care services in Poland. Solutions favorable to building ECEC services in which non-profit organizations are appreciated in greater extend, are also pointed out in this study.
Źródło:
Problemy Polityki Społecznej. Studia i Dyskusje; 2014, 24(1); 63-80
1640-1808
Pojawia się w:
Problemy Polityki Społecznej. Studia i Dyskusje
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
USING DISSIMILARITY INDEX FOR ANALYZING GENDER EQUITY IN CHILDCARE ACTIVITIES IN SPAIN
Autorzy:
Montero, José-María
Fernández-Avilés, Gema
Medina, María-Ángeles
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/453864.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie. Katedra Ekonometrii i Statystyki
Tematy:
Time use
childcare
gender
dissimilarity index
Time-Use survey
Opis:
This paper uses dissimilarity indexes to examine whether there is equity or not in the time dedicated by mothers and fathers to childcare activities, since according to the literature, it is recommended that both the mother and the father participate in them together. The study focuses on Spain, a country where currently there is a great debate on this topic. The data were provided by the Time-Use Survey, conducted by the Spanish Statistics Office in years 2009-2010 and the final database consists of 1,878 heterosexual households with children. Results indicate that male participation in childcare is still far from female participation, although the way both men and women distribute their childcare time among childcare activities is certainly similar.
Źródło:
Metody Ilościowe w Badaniach Ekonomicznych; 2014, 15, 1; 133-141
2082-792X
Pojawia się w:
Metody Ilościowe w Badaniach Ekonomicznych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Development of a Home Cognitive Stimulation Package for 2–3-Year-Old Children
Autorzy:
Suardi, -
Bundu, Patta
Anshari, -
Samad, Sulaiman
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1967767.pdf
Data publikacji:
2019-03-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
cognitive stimulation
childcare
children’s games
Opis:
The presented study aimed to develop a cognitive stimulation package for 2–3-year-old children and examine the effectiveness of the product in facilitating children’s cognitive development at home. The study consisted of six phases, namely analysis, design, prototype development, formative evaluation, implementation, and summative evaluation. The analysis phase of this study involved 147 mothers and 3 experts. The participants in the formative evaluation phase consisted of 10 mothers, while the participants in the implementation and summative evaluation stages consisted of 20 mothers. The results of the experts’ and target users’ assessments suggest that the cognitive stimulation package developed in this study is valid and practical. In addition, the stimulation package has also been proven effective in facilitating the cognitive development of 2–3-year-old children at home.
Źródło:
The New Educational Review; 2019, 55; 208-219
1732-6729
Pojawia się w:
The New Educational Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Strategie organizacji opieki nad dziećmi w społeczeństwie polskim w perspektywie nierówności społecznych
Strategies of Organising Childcare in the Polish Society in the Perspective of Social Inequalities
Autorzy:
Suwada, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1371638.pdf
Data publikacji:
2020-05-31
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
rodzicielstwo
luka w opiece
polityka rodzinna
nierówności społeczne
praca opiekuńcza
parenthood
childcare gap
family policy
social inequalities
care work
Opis:
Celem artykułu jest przyjrzenie się problematyce łączenia życia zawodowego z rodzicielstwem z perspektywy tak zwanej luki w opiece na dziećmi. Luka w opiece jest tutaj definiowana jako brak rozwiązań instytucjonalnych pozwalających na zapewnienie opieki nad małymi dziećmi. Analiza opiera się na badaniach jakościowych przeprowadzonych z polskimi rodzicami dzieci do lat ośmiu. Pokazuje ona, że rozwiązania instytucjonalne polskiej polityki rodzinnej wzmacniają nierówności płciowe i ekonomiczne. Horyzont możliwości zapewnienia opieki przez rodziców o niższych zasobach materialnych zasadniczo różni się od możliwości rodziców o wyższych zasobach. Kobiety mające niższe zasoby w obecnym systemie często są zmuszone do rezygnacji z pracy zawodowej, aby zapewnić opiekę. Natomiast w przypadku rodzin o średnich i wysokich zasobach strategią na zapewnienie opieki są żłobki i zatrudnianie niań. Analiza wskazuje również, że niezależnie od zasobów ekonomicznych, za opiekę przede wszystkim odpowiedzialne są matki.
The aim of the article is to look into the problem of combining paid work with parenthood in the context of the so-called childcare gap. Childcare gap is defined here as a lack of institutional instruments that make it possible to provide care for small children. The analysis is based on qualitative research conducted in the Polish society with parents of children aged under eight. It shows that the institutional solutions of the Polish family policy reproduce economic and gender inequalities. The horizon of capabilities for organising childcare of parents with lower economic resources is substantially different than that of parents in a better economic situation. Women with lower resources are often forced to resign from paid employments in order to provide care for their children, whereas wealthier parents usually deal with the problem by means of using childcare institutions or hiring babysitters. The analysis also shows that regardless of the economic situation, it is mothers who are primarily responsible for providing care.
Źródło:
Przegląd Socjologii Jakościowej; 2020, 16, 2; 152-169
1733-8069
Pojawia się w:
Przegląd Socjologii Jakościowej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 47

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies