Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Cerebral Palsy" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 70
Tytuł:
The effect of hippotherapy on postural balance
Autorzy:
Mikołajczyk, Edyta
Ligęza, Beata
Jankowicz-Szymańska, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/454929.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
Tematy:
cerebral palsy
hippotherapy
balance
Opis:
Introduction. Impaired motor control in children with infantile cerebral palsy (ICP) frequently leads to mobility limitations. Aim. The aim of the study was to assess the effect of hippotherapy on maintaining postural balance and gait in children with ICP. Material and methods. A total of thirty children with spastic diplegia, aged 8-13 years, participated in the study. All children took part in a two-week hippotherapy program. The Tinetti and Timed Up and Go (TUG) tests were used to investigate the quality of their postural balance and gait. All tests were performed before and after therapeutic horseback riding. Results. After the two weeks of therapy, a statistically significant (p<0.05) improvement in balance maintenance and gait performance was observed in all children. Conclusion. 1. Hippotherapy sessions significantly improved the level of postural balance in children with ICP. 2. Equine-assisted therapy (EAT) positively affected the quality of gait and significantly decreased the risk of accidental falls in children who participated in the rehabilitation program.
Źródło:
European Journal of Clinical and Experimental Medicine; 2017, 1; 45-49
2544-2406
2544-1361
Pojawia się w:
European Journal of Clinical and Experimental Medicine
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Selected risk factors for spastic cerebral palsy in a retrospective hospital–based case control study
Autorzy:
Kułak, P.
Maciorkowska, E.
Gościk, E.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1916535.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet Medyczny w Białymstoku
Tematy:
Risk factors
cerebral palsy
retrospective study
Opis:
Introduction: Cerebral palsy (CP) is caused by damage to the motor control centers of the developing brain and can occur during pregnancy, during childbirth, or following birth. Purpose: To study the selected risk factors for spastic CP in a retrospective study involving children with CP. Materials and methods: The study population included 92 children with spastic CP. The analysis of data from the case records of both groups included the following: child’s age, gender, pregnancy order, birth order, type of birth, time of birth, Apgar scores, birth weight, epilepsy, and psychomotor development. Results: CP occurred more often in boys. A total of 27 children had congenital hemiplegia, 35 had diplegia, and 30 had spastic tetraplegia. The mean gestational age at birth for children with CP was 35.96 ± 4.2 weeks versus a mean of 39.2 ± 1.4 (p<0.001) for the control group. The mean number of pregnancies and deliveries for mothers of children with CP compared to the control group did not differ significantly. Vaginal births and cesarean sections in the group of children with CP and controls occurred in similar percentages. The birth weight of children with CP (2615.8 ± 935.1) was significantly lower than the birth weight among the control group (3343.2 ± 497) (p=0.04). Almost 40 percent of the children with CP were born to mothers who had preterm labours compared to only 5.2 percent of controls. A mean Apgar score for children with CP (5.9 ± 3.3) at 1 minute was significantly lower than that for children without CP (9.10 ± 1.5) (p<0.001). Of the children with CP, 20 percent had epilepsy; none of the children without CP had epilepsy; 22 percent had slight delays, 17 percent had moderate delays, and 12 percent had severe delays. Conclusions: Gender, prematurity, low birthweight, asphyxia and epilepsy were related to the development of CP.
Źródło:
Progress in Health Sciences; 2014, 4, 2; 7-13
2083-1617
Pojawia się w:
Progress in Health Sciences
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The degree of disability in children with cerebral palsy and the quality of their rehabilitation and restrictions in the social life of their families
Stopień niepełnosprawności dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym i jakość ich usprawniania a ograniczenia życia rodziny
Autorzy:
Czupryna, Krzysztof
Nowotny-Czupryna, Olga
Nowotny, Janusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1963119.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Akademia Wychowania Fizycznego im. Bronisława Czecha w Krakowie
Tematy:
Cerebral Palsy
restrictions
limitations
parents’ opinions
Opis:
Background: Cerebral Palsy is a complex of symptoms that lead to various degrees of limitation. The need for many years of care for such children and continuing treatment may place some families in a difficult situation and have an impact on their quality of life. It is also important to assess the quality of the treatment provided by parents and their perception of the child’s state and the resulting restrictions.Aim of work was to examine whether and to what degree limitations on the life of families of children with cerebral palsy depend on the actual state of the child, the quality of treatment and the perception of the state on the part of the parents. The spheres of family life that suffered the most were examined.Material and methods: Research included 109 families with children aged 3-18 years that were treated for cerebral palsy. A questionnaire- survey was used, in which were contained questions addressed to parents regarding the child’s state and its treatment. Restrictions on participation in social life in 6 areas of family life were evaluated by means of the LAQ-G questionnaire. The entirety of the results were statistically compiled using variant analysis with a one-way ANOVA classification (post hoc Scheffe test). An accepted level of p<0.05 was regarded as statistically significant for the whole test.Results: The treated group contained children with highly varied degrees of impairment. Opinions as to the quality of treatment were divided. The greatest limitations were noted in the sphere of social life, independence in unassisted actions and movement. From the responses, it appears that not all parents fully perceive the state and situation of their child in a realistic way.Conclusions: 1) Limitations on social life depend not only on the actual state of the child with cerebral palsy. 2) An assessment of possible limitations also depends on the parents’ perception of the child’s problems and treatment. 3) The most restricted spheres are independence in unassisted actions, interpersonal relationships and family social life.
Wstęp: Mózgowe poraŜenie dziecięce jest zespołem objawów prowadzących do różnego stopnia ograniczeń. Konieczność wieloletniej opieki nad takim dzieckiem i ciągłego usprawniania może stawiać niektóre rodziny w trudnej sytuacji i wpływać na jakość ich życia. Ważna jest też ocena rodziców odnośnie jakości usprawniania oraz sposób postrzegania przez nich stanu dziecka i wynikających z tego ograniczeń. Celem pracy było sprawdzenie czy i na ile ograniczenia w Ŝyciu rodzin dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym zależą od rzeczywistego stanu dziecka, jakości usprawniania oraz postrzegania tego stanu przez rodziców. Sprawdzano, które sfery życia cierpią najbardziej. Materiał i metody: Badaniami objęto 109 rodzin dzieci w wieku 3-18 lat usprawnianych z powodu mózgowego poraŜenia dziecięcego. Wykorzystano kwestionariusz-ankietę w której zawarte były pytania skierowane do rodziców, dotyczące stanu dziecka i przebiegu jego usprawniania. Ograniczenia udziału w życiu społecznym oceniano kwestionariuszem LAQ-G w zakresie 6 sfer Ŝycia rodziny. Wyniki skonfrontowano ze stanem dziecka. Całość wyników opracowano statystycznie stosując analizę wariancji z klasyfikacją pojedynczą ANOVA (post hoc test Scheffe). Dla całości opracowania przyjęto poziom istotności p< 0,05. Wyniki: Badane dzieci reprezentowały zróżnicowany stopień ciężkości mózgowego poraŜenia dziecięcego. Zdania na temat jakości usprawniania były podzielone. Największe ograniczenia odnotowano w sferze życia społecznego, samoobsługi i lokomocji. Z uzyskanych odpowiedzi wynika, że nie wszyscy rodzice w pełni realnie postrzegają stan i sytuację dziecka. Wnioski: 1) Ograniczenia zależą nie tylko od rzeczywistego stanu dziecka z mózgowym porażeniem dziecięcym. 2) Ocena ewentualnych ograniczeń zależy również od tego, jak usprawnianie i problemy dziecka postrzegają jego rodzice. 3) Najbardziej poszkodwanymi sferami Ŝycia rodzin dzieci z mózgowym poraŜeniem dziecięcym są samoobsługa, relacje interpersonalne i Ŝycie społeczne rodziny.
Źródło:
Medical Rehabilitation; 2012, 16(2); 22-28
1427-9622
1896-3250
Pojawia się w:
Medical Rehabilitation
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Gry planszowe jako element wspomagania terapeutycznego osoby z mózgowym porażeniem dziecięcym
Board Games as a Therapeutic Support for People with Cerebral Palsy
Autorzy:
Waryszak, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/667497.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
cerebral palsy
board games
therapeutic support
Opis:
Cerebral palsy is a set of symptoms caused by the damage of the central nervous system during its development. People affected by cerebral palsy require care from a multidisciplinary team of therapists. The positive impact of the people close to a patient plays a crucial role. Since playing board games is a popular leisure activity, this article aims at encouraging people to engage a disabled person in this form of entertainment. The conclusions are based on the observations made by the author, who has worked with people affected by cerebral palsy for several years.
Źródło:
Logopedia Silesiana; 2018, 7; 255-269
2300-5246
2391-4297
Pojawia się w:
Logopedia Silesiana
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The interdisciplinarity and innovativeness of methods in rehabilitation of children with cerebral palsy
Autorzy:
Jakubowska, Luba
Kazimierska-Zając, Magdalena
Nowak, Karolina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/628562.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Fundacja Pro Scientia Publica
Tematy:
rehabilitation methods
cerebral palsy
disability care
Opis:
Thesis. Cerebral palsy (CP) is a group of disorders resulting from damage to the central nervous system in the early stages of its development. The aim of the rehabilitation of persons with CP is to make their dependence on the assistance of others as little as possible and to improve their quality of life, as well as the quality of life of their families. New methods are developed in which new technologies are employed and a holistic approach to the patient, requiring the cooperation of specialists in various fields, is assumed.             The most commonly used methods of working with children with cerebral palsy include the NDT-Bobath method and the Vojta method. Apart from them unconventional methods are also employed, including hippotherapy, virtual reality, the sensory integration method, the conductive education method, and the space suit method. Aim of the paper. The aim of the paper is to present the methods employed in increasing the agility of children with cerebral palsy. Focus has been placed on traditional and commonly used methods, as well as the unconventional methods which are currently undergoing evaluation. Results. Thanks to diversifying rehabilitation with new methods and enriching it with the experience of specialists in areas outside medicine patients with cerebral palsy are able to fully benefit from their own potential. Quality of life is improved, independence is increased, and new opportunities are discovered. Some of the newest methods may serve to supplement traditional therapies, others can substitute for them in the future. What is crucial is to focus not only on heightening the physical agility of the patients, but also to make the course of the therapy more attractive, and to work on improving the patients’ functioning in other areas of life, as well, such as social contacts or hobbies.
Źródło:
Journal of Education Culture and Society; 2019, 10, 1; 125-135
2081-1640
Pojawia się w:
Journal of Education Culture and Society
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Effects of granulocyte colony-stimulating factor treatment in children and patients with cerebral palsy: a preliminary report
Autorzy:
Paszko-Patej, G.
Kułak, W.
Okurowska-Zawada, B.
Sienkiewicz, D.
Wojtkowski, J.
Sochoń, K.
Kalinowska, A.
Okulczyk, K.
Topór, E.
Mirska, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1918403.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Medyczny w Białymstoku
Tematy:
Granulocyte colony-stimulating factor
children
cerebral palsy
Opis:
Introduction: Recent reports have revealed that neuroinflammation and apoptosis in brains affected by cerebral palsy could be therapeutic targets. Granulocyte colony-stimulating factor (G-CSF) exerts anti-inflammatory and antiapoptosis effects and stimulates the proliferation of neural stem and progenitor cells in the brain. Purpose: To assess the efficacy and safety of G-CSF treatment in children and adolescents with CP. Materials and methods: Six patients with spastic tetraplegia CP aged 3-15 years were enrolled in this study. Five patients had GMFCS (Gross Motor Function Classification System) level at V, three children had epilepsy, and three had severe mental retardation. We used the gross motor function measure-66 (GMFM-66) to assess motor function.GCSF (5μg/kg/body/day) was administered subcutaneously for five consecutive days during the four months. The parents also evaluated the physical and mental development of their children. Results: We observed improvement in motor function in patients with CP on the GMFM-66 scale. Parents reported improvement in behavior, speech development, and a decrease in spasticity in children with CP. G-CSF therapy was well-tolerated. No side effects were observed during the study. Conclusions: Our preliminary report suggests that G-CSF treatment improves motor and mental function in patients with CP. Further studies are needed to confirm these observations
Źródło:
Progress in Health Sciences; 2017, 7(1); 78-82
2083-1617
Pojawia się w:
Progress in Health Sciences
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Stymulowanie rozwoju percepcji słuchowej małych dzieci z mózgowym porażeniem
The sense of „being different” that deaf-blind people, and people with weak vision have, in the physical and mental spheres of life
Autorzy:
Jakoniuk-Diallo, Anna
Kubiak, Hanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/918044.pdf
Data publikacji:
2013-01-01
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
auditory perceptron
children with cerebral palsy
therapy
Opis:
The text tackles the issue of stimulation of auditory perception in small children with cerebral palsy. Parents and specialists are able to use different methods to enhance the communication competence of small children which takes into consideration various needs of the child stemming from different areas of its development. In text there are some propositions of exercises, which could be done in everyday situations and which are attractive for small children; the aim of them is to develop auditory perception.
Źródło:
Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej; 2013, 1; 59-71
2300-391X
Pojawia się w:
Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Nastrój rodziców dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym
Mood of parents with children suffering from cerebral palsy
Autorzy:
Wędzińska, Magdalena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/918067.pdf
Data publikacji:
2013-01-01
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
mood
parents
children suffering from cerebral palsy
Opis:
This paper is devoted to the issue of mood of parents of children suffering from cerebral palsy in relation to the characteristics of child (mental retardation and form of the disease) and sociodemographic variables (age, gender, abode and level of education) of parents. The results shows that examined mothers feel higher activity, vigor than fathers. The results show also that the mood of the parents is partly depend on their gender, level of education and form of child’s disease. Paper presents also theoretical issues associated with mood of parents and the results of previous studies on that problem.
Źródło:
Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej; 2013, 1; 13-36
2300-391X
Pojawia się w:
Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Granulocyte colony-stimulating factor potential use in the treatment of children with cerebral palsy
Autorzy:
Paszko-Patej, G.
Sienkiewicz, D.
Okurowska-Zawada, B.
Kułak, W.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1918437.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Medyczny w Białymstoku
Tematy:
Granulocyte colony-stimulating factor
neuroprotection
studies
cerebral palsy
Opis:
Granulocyte colony-stimulating factor (G-CSF) is a glycoprotein that stimulates the bone marrow to produce granulocytes and stem cells and release them into the blood. Recent studies demonstrated the presence of CSF-receptor (G-CSFR) system in the brain and spinal cord, and their roles in neuroprotection and neural tissue repair, as well as improvement in functional recovery. G-CSF exerts neuroprotective actions through the inhibition of apoptosis and inflammation, and the stimulation of neurogenesis. This review highlights recent studies on the potential use of G-CSF in cerebral palsy.
Źródło:
Progress in Health Sciences; 2017, 7(1); 187-192
2083-1617
Pojawia się w:
Progress in Health Sciences
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Laparoscopic nephron sparing surgery on a patient with extreme body deformation due to cerebral palsy. Is this justified when the tumor biopsy is unavailable?
Autorzy:
Łesiów, Mirosław
Borowik, Michał
Liss, Robert
Przudzik, Maciej
Łesiów, Roman
Grabysa, Radosław
Michalak, Maciej
Roslan, Marek
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2047811.pdf
Data publikacji:
2022-03-31
Wydawca:
Medical Education
Tematy:
cerebral palsy
kidney cancer
laparoscopy
nephron sparing surgery
Opis:
Abdominal surgery on patients with significant body malformation is often a challenge for an operative team. Particularly, when patient presents lesions suspected for malignancy but benign disease cannot be excluded. In the reported case the patient suffered from cerebral palsy and had extreme spinal distortion with significant displacement of internal organs. Solid renal mass was detected incidentally, but because of body deformation the biopsy to asses pathological status could not be performed. The decision to perform surgery was made and the patient underwent successful laparoscopic partial nephrectomy. Pathology examination of the specimen revealed renal cell carcinoma grade 2.
Źródło:
OncoReview; 2022, 12, 1; 16-19
2450-6125
Pojawia się w:
OncoReview
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zaburzenia dyzartryczne w ocenie własnej osób z mózgowym porażeniem dziecięcym
Dysarthric disorders in own evoluation of people with infantile cerebral palsy
Autorzy:
Mirecka, Urszula
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/667687.pdf
Data publikacji:
2014-01-01
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
dysarthria
infantile cerebral palsy
speech intelligibility
self-evaluated
Opis:
The article presents the results of studies conducted in a group of 36 children aged 6–15 years, diagnosed with dysarthria in the infantile cerebral palsy. The experimental group was divided into two equinumerous subgroups: 1) intellectually normal children, 2) mentally retarded children. The main diagnostic technique used in investigations was the Dysarthria Scale. Children’s version. The presented experiments concern one of the problems examined as part of the project “Segmental and Suprasegmental Specificity of the Phonic Sequence and the Intelligibility of Utterances in Dysarthria Cases in Infantile Cerebral Palsy”. The study financed from science-targeted funds in 2010–2012 as a research project.
Źródło:
Logopedia Silesiana; 2014, Logopedia Silesiana nr 3; 155-165
2300-5246
2391-4297
Pojawia się w:
Logopedia Silesiana
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Bioelements in hair of children with selected neurological disorders
Autorzy:
Józefczuk, Jan
Kasprzycka, Wiktoria
Czarnecki, Rafał
Graczyk, Alfreda
Józefczuk, Paweł
Krzysztof, Magda
Lampart, Urszula
Mrozowska-Ząbek, Ewa
Surdy, Weronika
Kwiatkowska-Graczyk, Róża
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1038647.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Biochemiczne
Tematy:
bioelements
epilepsy
Down's syndrome
cerebral palsy
hair
children
Opis:
We have analyzed concentrations of magnesium (Mg), calcium (Ca), copper (Cu), zinc (Zn) and iron (Fe) in hair of a group of 82 children with mental retardation, in which 9 patients suffered from epilepsy, 18 from the Down's syndrome and 55 from cerebral palsy. Girls comprised little over 50% of the patients. In the group of boys with epilepsy, we found Mg, Ca, Cu and Fe deficiency, and normal level of Zn. In the group of girls with epilepsy, apart from low Fe concentration, a high level of Ca, Mg, Zn, and Cu was noted. For girls with the Down's syndrome, a high or normal level of Ca, Mg, Zn and Cu was found, whereas the Fe concentration varied and presented itself in a non-characteristic way. Both groups of children with cerebral palsy, i.e. boys and girls, displayed low Fe concentration in their hair; low Cu level was found in older patients as well. In this group of patients, we also noted high concentrations of Ca, Mg and Zn in girls and normal in boys. A high concentration of Ca in girls with cerebral palsy requires separate analysis. The obtained results could be useful as guidance in the direction and determination of the amount of possible patient nutritional supplementation.
Źródło:
Acta Biochimica Polonica; 2017, 64, 2; 279-285
0001-527X
Pojawia się w:
Acta Biochimica Polonica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Episodic memory in students with cerebral palsy
Pamięć epizodyczna u uczniów z porażeniem mózgowym
Autorzy:
Mousavi, Shokoufeh
Aghayousefi, Alireza
Mohsen Zadehhossein, Sayed
Honejani, Esmail
Mirjahanian, Nooshin
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/941407.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Medical Communications
Tematy:
cerebral palsy
episodic memory
practical memory
verbal memory
Opis:
Objective: Motor defects in children with cerebral palsy ultimately negatively affect all the aspects of their development. Memory is one of the most important of these aspects. The present study has been aimed at comparing the episodic memory among students who suffer from cerebral palsy and healthy students. Material and methods: The research method in this study was a comparative causal method. A total of  36 middle school and  high school students have participated. The researchers first visited Taha School for children with physical and motor disabilities in Isfahan (Iran), and selected 18 of their students with cerebral palsy for the study (the total number of students with cerebral palsy in that academic year was 25, some of whom had severe disabilities and thus were not able to do the physical assignments of this study, hence they could not be selected). Then, considering the age, gender and socioeconomic condition of the group of students, a comparative group of healthy samples (18 persons) were matched with them. Verbal tasks and subject-performed tasks were applied to assess the students’ episodic memory. The memory was evaluated with a free recall test. Results: The results of t-test and ANOVA showed a significant difference between cerebral palsy students and the healthy ones in memory tasks. Overall, the students with cerebral palsy have shown fair and poor performance in verbal and practical memory tests compared to the healthy students. Conclusions: Dysfunction deficits and speech disorders are factors reducing the cognitive abilities of children affected by cerebral palsy. The studied children do not have enough ability to explore the surrounding world, which reduces their overall cognitive capacity. In this respect, impaired memory is an important part of their deficient cognitive functioning overall.
Cel pracy: Zaburzenia motoryczne u dzieci z porażeniem mózgowym wpływają niekorzystnie na wszystkie aspekty ich rozwoju, w tym także na pamięć. Niniejsza praca ma na celu porównanie pamięci epizodycznej w grupach uczniów z dziecięcym porażeniem mózgowym i uczniów zdrowych. Materiał i metoda: W pracy wykorzystano przyczynową metodę porównawczą. Badaniem objęto łącznie 36 uczniów w wieku gimnazjalnym i ponadgimnazjalnym. Autorzy przeprowadzili badania w szkole Taha w Isfahanie (Iran) dla uczniów z niepełnosprawnością fizyczną, kwalifikując 18 uczniów cierpiących na mózgowe porażenie dziecięce (całkowita liczba uczniów z mózgowym porażeniem dziecięcym uczęszczających do placówki w tym roku szkolnym wynosiła 25, jednakże niektórzy z nich dotknięci byli poważną niepełnosprawnością, uniemożliwiającą im wykonanie zadań ruchowych będących częścią badania, nie mogli więc w nim uczestniczyć). Następnie uwzględniając wiek, płeć oraz status socjoekonomiczny wyłonionej grupy uczniów, dopasowano do nich grupę porównawczą zdrowych uczniów (18 osób). W badaniu wykorzystano zadania werbalne oraz zadania motoryczne. Pamięć epizodyczną mierzono za pomocą zadań typu free recall (swobodnego przypominania). Wyniki: Wyniki testu t-Studenta oraz analizy ANOVA wskazują na istnienie statystycznie istotnej różnicy pomiędzy uczniami z porażeniem mózgowym a uczniami zdrowymi w zadaniach pamięciowych. Ogólnie rzec biorąc, uczniowie z porażeniem mózgowym osiągnęli umiarkowane i słabe wyniki w zadaniach werbalnych i pamięciowych w porównaniu z uczniami zdrowymi. Wnioski: Dysfunkcje ruchowe oraz zaburzenia mowy są czynnikami ograniczającymi zdolności kognitywne dzieci dotkniętych porażeniem mózgowym. Badane dzieci nie mają wystarczającej możliwości poznawania otaczającego świata, co ogranicza ich ogólną zdolność poznawczą. Upośledzenie pamięci jest więc istotną częścią ogólnego deficytu funkcji poznawczej u dzieci z porażeniem mózgowym.
Źródło:
Psychiatria i Psychologia Kliniczna; 2017, 17, 3; 179-182
1644-6313
2451-0645
Pojawia się w:
Psychiatria i Psychologia Kliniczna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Communicative competence of a child with cerebral palsy and mild intellectual disability
Autorzy:
Wiecha, Dominika
Zając, Ewelina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/930345.pdf
Data publikacji:
2020-12-15
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
speech
communicative competence
cerebral palsy
intellectual disability
oligophasia
dysarthria
Opis:
In the article, the communicative competence of a 12 year old girl with cerebral palsy and mild intellectual disability was characterised. These developmental disorders exert a significant impact on child’s skills in the field of speech expression and perception. Moreover, they lead to speech disorders: oligophasia and dysarthria. The case study method was used to conduct the research. In the first part of this article the authors described two issues: cerebral palsy and intellectual disability. They indicated the causes, as well as the most common symptoms of these developmental disorders. In the next part the authors provided an extensive description of various diagnostic tests. They enabled the researchers to explore, among others, speech expression and perception, as well as phonematic hearing. The results of these different tests were thoroughly analysed. Consequently, it has been proved that the level of child’s linguistic and communication skills corresponds to the results achieved by children with similar deficits and disorders.
Źródło:
Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej; 2020, 30; 243-258
2300-391X
Pojawia się w:
Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wczesna diagnostyka mózgowego porażenia dziecięcego. Czy jest możliwa już w pierwszym półroczu życia?
Early diagnosis of cerebral palsy. Is it possible in the first half-year of life?
Autorzy:
Eliks, Małgorzata
Gajewska, Ewa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1819263.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Neurologów Dziecięcych
Tematy:
mózgowe porażenie dziecięce
wczesna diagnostyka
cerebral palsy
early diagnosis
Opis:
Mózgowe porażenie dziecięce jest złożoną grupą zaburzeń powstałych w wyniku uszkodzenia rozwijającego się mózgu. Dotychczas mózgowe porażenie dziecięce było rozpoznawane około 2 roku życia. Według najnowszych rekomendacji rozpoznanie mózgowego porażenia dziecięcego lub wysokiego ryzyka mózgowego porażenia dziecięcego możliwe jest w pierwszym półroczu życia. Do 5 miesiąca życia metodami o największej predykcyjności są ocena globalnych ruchów, the Hammersmith Infant Neurological Examination oraz badanie rezonansu magnetycznego. U starszych niemowląt natomiast stosuje się the Hammersmith Infant Neurological Examination, rezonans magnetyczny oraz skalę the Developmental Assessment of Young Children. Celem pracy jest przedstawienie zaleceń dotyczących wczesnego rozpoznania mózgowego porażenia dziecięcego i omówienie metod diagnostycznych.
Cerebral palsy is a heterogeneous group of disorders attributedto damage to the developing brain. So far it has been traditionallydiagnosed at about 2 years of age. According to recentrecommendations the diagnosis of cerebral palsy, or high riskof cerebral palsy, is possible in the first half-year of an infant’slife. Methods used up to 5 months of age involve: the PrechtlQualitative Assessment of General Movements, the HammersmithInfant Neurological Examination and resonance magneticimaging. The Hammersmith Infant Neurological Examination,magnetic resonance imaging and the Developmental Assessmentof Young Children are used in older infants. The abovementioned tools possess the highest sensitivity in the predictionof cerebral palsy.This paper presents the recommendation on early diagnosis ofcerebral palsy and describes diagnostics tools.
Źródło:
Neurologia Dziecięca; 2019, 28, 57; 29-33
1230-3690
2451-1897
Pojawia się w:
Neurologia Dziecięca
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 70

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies