Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Borderline" wg kryterium: Temat


Tytuł:
A “Dark Night.” Extended Concepts in Homo Mysticus for Translational Sciences
„Noc ciemna”. Koncepty poszerzone u Homo Mysticus w naukach translacyjnych
Autorzy:
Łukiewicz-Kostro, Renata
Zieliński, Kamil
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/31231896.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
Dunkle Nacht
christlich-abendländische Mystik
Translationswissenschaften
digitale Geisteswissenschaften
Grenzzustände
kognitive Wissenschaften
angewandte Linguistik
Medizininformatik
dark night
West Christian mysticism
translational sciences
digital humanities
borderline
cognitive studies
medical informatics
noc ciemna
mistycyzm zachodnio-chrześcijanski
nauki translacyjne
humanistyka cyfrowa
stany graniczne
nauki kognitywne
językoznawstwo stosowane
informatyka medyczna
Opis:
The paper aims to grasp a contemporary phenomenon known as depression from another, i.e. spiritual angle. The experience described by a Carmelite monk and  mystic John of the Cross as “dark night” requires  a new scientific panorama with reference to contemporary mental disorders. It constitutes a highly complex physical, mental and spiritual phenomenon. Therefore, it cannot be defined without in-depth, credible, responsible and well-justified interdisciplinary research. In this paper, we propose a new model of diagnosis, therapy and treatment of the “liminal spaces” states regarded as depression with the use of quantitative and qualitative mixed-methods and tools  in social sciences and humanities, including digital humanities and applied linguistics. Further research may and should lead to a common model developed also with  medical scientists. We also see a great and very promising potential of our model developed together with the achievements of medical informatics, narrative and translational medicine and translational sciences in general.
In diesem Artikel soll das zeitgenössische Phänomen der Depression aus einer etwas anderen, spirituellen Perspektive betrachtet werden. Die Erfahrung, die der Karmelitermystiker Johannes vom Kreuz als "dunkle Nacht" beschreibt, erfordert eine neue Sichtweise auf psychische Störungen. Es handelt sich um ein äußerst komplexes, psycho-physisch-spirituelles Phänomen. Es lässt sich ohne eingehende, verantwortungsvolle und interdisziplinäre wissenschaftliche Forschung nicht klar definieren. In diesem Artikel stellen wir unseren Vorentwurf für ein neues Modell zur Diagnose, Behandlung und Heilung der als Depression bezeichneten Zustände vor, das auf qualitativer und quantitativer Forschung unter Anwendung methodologischer Wissenschaften und Instrumente aus den Sozial- und Geisteswissenschaften mit besonderem Schwerpunkt auf der angewandten Linguistik beruht. Weitere Forschungen können und sollten zu einem gemeinsamen Modell führen, das auch mit Wissenschaftlern aus dem Bereich der Medizin und den breit aufgefassten kognitiven Wissenschaften entwickelt wird. Wir sehen auch ein großes Potenzial für unser Modell zusammen mit den Errungenschaften der Medizininformatik im Bereich der Translationalen Medizin.
Artykuł ma na celu spojrzenie na współczesne zjawisko określane mianem depresji z nieco innej, duchowej perspektywy. Doświadczenie określane przez karmelitańskiego mistyka św. Jana od Krzyża mianem "nocy ciemnej" wymaga nowego oglądu w odniesieniu do zaburzeń psychicznych. Jest to zjawisko niezwykle złożone, psycho-fizyczno-duchowe. Nie można go jasno zdefiniować bez dogłębnych, odpowiedzialnych i interdyscyplinarnych badań naukowych. W niniejszym artykule przedstawiamy naszą wstępną propozycję nowego modelu diagnozowania, terapii i leczenia stanów określanych jako depresja przy zastosowaniu badań jakościowych i ilościowych z zastosowaniem nauk metod i narzędzi nauk społecznych i humanistycznych ze szczególnym uwzględnieniem jezykoznawstwa stosowanego. Dalsze badania mogą i powinny doprowadzić do wspólnego modelu opracowanego też z naukowcami z obszaru medycyny oraz szeroko pojętych nauk kognitywnych. Dostrzegamy też ogromny potencjał naszego modelu wraz ze zdobyczami  informatyki medycznej w obszarze medycyny translacyjnej.
Źródło:
Kultura i Wartości; 2023, 35; 121-157
2299-7806
Pojawia się w:
Kultura i Wartości
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Piękna i niepiękna przestrzeń dzieciństwa – czy można ją okiełznać w języku? Próby uchwycenia dziecięcego bycia w świecie we współczesnej literaturze dla najmłodszych
The beautiful and ugly space of childhood – can it be tamed in the language? The attempts to capture the child’s world existence in contemporary literature for the youngest
Autorzy:
Świder-Pióro, Aneta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/28407932.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Libron
Tematy:
język
literatura
dzieciństwo
sytuacja graniczna
język melancholii
język totalitaryzmu
language
literature
childhood
borderline situation
the language of melancholy
the language of totalitarianism
Opis:
W artykule analizie poddany został język dziecięcych bohaterów współczesnych utworów literackich w celu zbadania, czy lub w jak dużym stopniu i jakimi sposobami próbuje zbliżyć się do prawdy o byciu w świecie młodego człowieka. Czy można określić ramy językowej funkcji poznawczej w poszukiwaniu całościowego obrazu świata i jego usensowniającej wykładni? W jakiej mierze i czy w ogóle zasadne jest ustalanie jego (języka dziecięcych bohaterów) tożsamości z językiem opowiadającym o sytuacjach wyjątkowych, trudnych, lub nawet ekstremalnych z perspektywy „ja” literackiego dorosłych? Ów hermeneutyzujący namysł inspirowany jest myślą i jednocześnie troską o prawdę w literackiej wizji świata proponowanej dzieciom, która zdecydowanie wymyka się „infantylizującemu modelowi” pedagogiki wczesnej edukacji. Symbolicznym punktem wyjścia niniejszych rozważań stał się ujęty w werbalno-graficznym kodzie komunikacyjnym obraz świata ukazanego z perspektywy żydowskiej dziewczynki – mieszkanki Domu Sierot Janusza Korczaka – bohaterki książki Iwony Chmielewskiej Pamiętnik Blumki.
The paper analyses the language of child protagonists of contemporary literary works to investigate the probable ways and the extent to which it most likely attempts to get closer to the truth about the being in the world of a young person. Is it possible to define the framework of the linguistic cognitive function in search of a comprehensive as well as a holistic picture of the world and its sense-making interpretation? Is the need to establish the language of children protagonists’ identity with the language that describes unprecedented, unusual, difficult, or even extreme situations from the perspective of an adult literary “Me” self-justifiable enough, and if so – to what extent? This hermeneutic reflection is inseparably inspired by the thought and – at the same time – the concern for truth in the literary vision of the world offered to children, which escapes the infantilising model of early childhood education pedagogy.
Źródło:
Konteksty Pedagogiczne; 2023, 1, 20; 23-38
2300-6471
Pojawia się w:
Konteksty Pedagogiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zaburzenia osobowości typu "borderline" jako przyczyna natury psychicznej niezdolności do zawarcia małżeństwa w orzecznictwie Sądu Metropolitalnego w Lublinie
Borderline personality disorders as a cause of mental incapacity to marry in the judicature of the Metropolitan Court in Lublin
Пограничное расстройство личности ("borderline") как психическая причина неспособности вступить в брак в практике Церковного суда Люблинской Митрополии
Розлади особистості типу бордерлайн як причина психічної неспроможності одружитися в юриспруденції Митрополичого суду в Любліні
Autorzy:
Bzdyrak, Grzegorz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/33356104.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
Tematy:
розлади особистості
бордерлайн
розірвання шлюбу
нездатність одружитися
прикордоннa особистість
расстройство личности
пограничное расстройство
borderline
недействительность брака
неспособность вступить в брак
пограничная личность
personality disorder
nullity of marriage
incapacity to marry
borderline personality
zaburzenia osobowości
nieważność małżeństwa
niezdolność do zawarcia małżeństwa
osobowość z pogranicza
Opis:
Celem artykułu jest wskazanie, czym jest zaburzenie osobowości z pogranicza i w jaki sposób wpływa ono na zdolność nupturientów do zawarcia ważnego małżeństwa. Zaburzenia osobowości należy odróżnić od choroby psychicznej, choć często towarzyszące im objawy są do siebie zbliżone. W przeciwieństwie do choroby psychicznej zaburzenia osobowości nie są „uleczalne” – w wyniku terapii psychologicznej, często wspomaganej farmakoterapią. Osobę dotkniętą zaburzeniami można jedynie nauczyć radzenia sobie ze skrajnymi emocjami. Autor charakteryzuje zaburzenia osobowości borderline, wskazując, w jaki sposób wpływają one na podjęcie i wykonywanie istotnych obowiązków małżeńskich. Finalnie, na podstawie analizy akt spraw o nieważność małżeństwa toczących się przed Sądem Metropolitalnym w Lublinie, przedstawia konkretne zachowania, typowe dla osób z zaburzeniami osobowości z pogranicza.
Мета статті – вказати, що таке прикордонний розлад особистості та як він впливає на здатність майбутньої пари вступити в дійсний шлюб. Розлади особистості слід відрізняти від психічних захворювань, хоча супутні симптоми часто схожі. На відміну від психічних захворювань, розлади особистості не є «виліковними» – в результаті психологічної терапії, яка часто підтримується фармакотерапією. Людину, уражену розладом, можна лише навчити справлятися з екстремальними емоціями. Автор характеризує прикордонний розлад особистості, вказуючи, як вiн впливає на прийняття та виконання важливих подружніх обов’язків. Нарешті, ґрунтуючись на аналізі справ про анулювання шлюбу, які розглядаються в Митрополичому суді в Любліні, він представляє конкретну поведінку, типову для людей з прикордонним розладoм особистості.
Цель данной статьи – разъяснить понятие пограничного расстройства личности, а также объяснить как оно влияет на способность нуптуриентов вступать в действительный брак. Расстройства личности следует отличать от психических заболеваний, хотя сопутствующие симптомы часто похожи. В отличие от психических заболеваний, расстройства личности не «излечиваются» – в результате психологической терапии, часто сопровождаемой фармакотерапией. Человека, страдающего этим расстройством, можно только научить справляться с экстремальными эмоциями. Автор характеризует пограничное расстройство личности, указывая, как оно влияет на принятие и выполнение основных супружеских обязанностей. Наконец, на основе анализа материалов дел о признании недействительности брака, находящихся на рассмотрении Церковного суда Люблинской Митрополии он представляет специфические формы поведения, характерные для лиц с пограничным расстройством личности.
The purpose of the article is to present what borderline personality disorder is and how it affects the ability of prospective spouses to enter into a valid marriage. Personality disorders should be distinguished from mental illness, although the accompanying symptoms are often similar. Unlike mental illness, personality disorders are not “curable” – as a result of psychological therapy, often supported by pharmacotherapy. A person affected by the disorder can only be taught to cope with extreme emotions. The author of the study describes borderline personality disorders, indicating how they affect taking up and performing important marital duties. Finally, based on the analysis of the files of marriage annulment cases pending before the Metropolitan Court in Lublin, the author of the paper presents specific types of behaviour typical of people with borderline personality disorders.
Źródło:
Studia Prawnicze KUL; 2023, 2; 7-25
1897-7146
2719-4264
Pojawia się w:
Studia Prawnicze KUL
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zwischen Leben und Tod – Existenzielle Grenzerfahrungen in Paul Heyses Novelle „Unheilbar" (1862)
Between Life and Death – Existential Borderline Experiences in Paul Heyse’s Novella „Incurable" (1862)
Między życiem a śmiercią – egzystencjalne doświadczenia graniczne w powieści Paula Heyse „Unheilbar" (1862)
Autorzy:
Fassel, Michael
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/27315990.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
Paul Heyse
Krankheit
Tod
Sterben
Tuberkulose
Ars moriendi
Ars vivendi
Grenzerfahrung
Sanatorium
Heterotopie
Foucault
Moral
Geschlecht
Weiblichkeit
choroba
śmierć
umieranie
gruźlica
ars moriendi
ars vivendi
doświadczenie graniczne
sanatorium
heterotopia
moralność
płeć
kobiecość
illness
death
dying
tuberculosis
borderline experience
morality
gender
feminity
Opis:
Der Artikel untersucht Paul Heyses Novelle Unheilbar hinsichtlich der Grenzerfahrungen der vermeintlich sterbenden Marie. Von einem Arzt hat sie die fehlerhafte Diagnose einer Lungentuberkulose bekommen und hält sich fortan in einem Sanatorium auf. Der Beitrag beleuchtet zum einen, inwiefern sich Marie zwischen Lebens- und Sterbekunst auf den vermeintlichen Tod vorbereitet. Zum anderen wird das Sanatorium ebenfalls als Grenzraum zwischen Leben und Tod verstanden und als Heterotopie im Sinne Foucaults untersucht. Dabei wird das Wechselspiel zwischen Räumlichkeit und der Ich-Erzählerin Marie näher fokussiert. In ihrer Einsamkeit sieht sie ihre neue Freiheit. Sie strebt danach, sich im heterotopen Ort des Sanatoriums von gesellschaftlichen Zwängen und überholten Moralvorstellungen zu befreien.
Autor artykułu analizuje nowelę Unheilbar Paula Heyse pod kątem granicznych doświadczeń głównej bohaterki Marie. Przebywająca w sanatorium protagonistka jest przekonana, że umiera – błędnie zdiagnozowano u niej gruźlicę płuc. Celem artykułu jest z jednej strony analiza przestrzeni, w której porusza się bohaterka, oscylująca między sztuką życia a sztuką umierania. Z drugiej strony samo sanatorium jawi się jako przestrzeń graniczna, zawieszona między życiem a śmiercią, w rozumieniu heterotopii Foucaulta. Przedmiotem refleksji jest przede wszystkim związek rysujący się między przestrzenią a pierwszoosobową narratorką Marie. Protagonistka postrzega samotność jako nowy rodzaj wolności. W sanatorium – miejscu heterotopicznym – Marie poszukuje wyzwolenia od społecznych ograniczeń i przestarzałych koncepcji moralności.
The article examines Paul Heyse’s novella Incurable with regard to the borderline experiences of the supposedly dying Marie. She has been incorrectly diagnosed with pulmonary tuberculosis by a doctor and henceforth stays in a sanatorium. On the one hand, the article sheds light on the extent to which Marie prepares herself for her supposed death between the art of living and the art of dying. On the other hand, the sanatorium is also understood as a borderline space between life and death and examined under Foucault’s implications of heterotopia. Here, the interplay between spatiality and the first-person narrator Marie is focused on more closely. She sees her new freedom in her loneliness. She strives to free herself from social constraints and outdated moral concepts in the heterotopic place of the sanatorium.
Źródło:
Wortfolge. Szyk Słów; 2023, 7; 1-16
2544-4093
Pojawia się w:
Wortfolge. Szyk Słów
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Czy zaburzenie osobowości typu borderline może stanowić przyczynę nieważności małżeństwa kanonicznego? Analiza w oparciu o orzecznictwo Roty Rzymskiej
Could borderline personality disorder may be the cause of nullity of a canonical marriage? Analysis based on the jurisprudence of the Roman Rota
Autorzy:
Olejnik, Bogumiła
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/21151041.pdf
Data publikacji:
2022-12-27
Wydawca:
Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
Tematy:
zaburzenie osobowości typu borderline
orzecznictwo Roty Rzymskiej
niezdolność konsensualna
wady zgody małżeńskiej
borderline personality disorder
Roman Rota jurisprudence
consensual incapacity
defects of marital consent
Opis:
Zaburzenie osobowości typu borderline jest jedną z dysfunkcji psychicznych powodujących niezdolność do dobrowolnego zawarcia małżeństwa kanonicznego. Jest to zaburzenie trudne do zdiagnozowania, a jednocześnie coraz częściej występujące w populacji. Z tego powodu wątki związane z występowaniem zaburzeń z pogranicza obecne są również w praktyce sądów kościelnych. Przedmiotem analizy w niniejszym artykule jest orzecznictwo Roty Rzymskiej w sprawach o nieważność małżeństwa z powodu wad zgody małżeńskiej, które spowodowane były występowaniem osobowości z pogranicza. Analizowane wyroki pochodzą z lat 1983-2020. Celem analizy jest ukazanie orzecznictwa Roty Rzymskiej, które ma mieć praktyczne zastosowanie dla sądów niższych instancji przy orzekaniu w sprawach, w których jedna ze stron procesowych ma zaburzenia graniczne.
Borderline personality disorder is one of the mental dysfunctions that causes inability to consensually enter into marriage. It is a disorder that is difficult to diagnose and, at the same time, it occurs more and more frequently in the population. For this reason, the threads related to the occurrence of borderline disorder are also present in the practice of church courts. The subject of the analysis in this article is the jurisprudence of the Roman Rota in cases of nullity of marriage due to defects in matrimonial consent, which were caused by the presence of borderline personality disorder. The analyzed judgments come from 1983-2020. The aim of the analysis is to show the jurisprudence of the Roman Rota, which is to be of practical use to lower courts in adjudicating in cases in which one of the litigants has borderline disorder.
Źródło:
Ius Matrimoniale; 2022, 33, 2; 33-89
1429-3803
2353-8120
Pojawia się w:
Ius Matrimoniale
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Dramaty tożsamości wpisane w pogranicze kultur. Implikacje edukacyjne
Identity dramas written into the cultural borderland. Educational implications
Autorzy:
Nikitorowicz, Jerzy
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2031322.pdf
Data publikacji:
2022-06-30
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
tożsamość
tożsamość rodzima
tożsamość jednostkowa
tożsamość społeczna
pogranicze kultur
wspólnota
poczucie obcości
identity
indigenous identity
individual identity
social identity
borderline of cultures
community
sense of alienation
Opis:
In addition to the positive borderline effect, which is often presented in the literature, this text presents the dilemmas and tragedies of the individual, family and community, taking place on the border of cultures, religions and ethnicities. The methodological basis is the concept of the interpretation of the borderland and multi-range identity, through which I read and describe the fate of Emilia Moszczańska Kosiur Niewęgłowska presented by Grzegorz Dżus in the book “Banderowka”, published in 2020. The narration of the book’s main character allowed for presenting the process of shaping the family, individual and social identity. In this process, in the face of experiencing suspicion, helplessness, fear and humiliation, such questions dominate as: Who am I? Who am I to be? How am I to be? The author draws attention to the problem of the narrator’s internal dialogue, points to its value in the educational and humanistic context. He emphasizes how difficult but important, in the process of shaping identity, is the mediation of three areas of identity and the liberating oneself from the stigma of alienation experienced from all sides.
Obok pozytywnego efektu pogranicza, który jest częściej w literaturze przedmiotu prezentowany, w niniejszym tekście ukazane są dylematy i dramaty jednostki, rodziny i społeczności funkcjonującej na pograniczu kultur etniczno-wyznaniowych. Podstawę metodologiczną stanowi koncepcja interpretacji pogranicza i wielozakresowej tożsamości, poprzez którą odczytuję trajektorię losu Pani Emilii Moszczańskiej Kosiur Niewęgłowskiej przedstawionej przez Grzegorza Dżusa w książce z 2020 roku Banderowka. Narracja bohaterki pozwoliła przedstawić proces kształtowania się tożsamości rodzinnej, jednostkowej i społecznej, w którym dominowały ustawicznie pytania: kim jestem, kim być, jak być, wobec doświadczania podejrzliwości, bezsilności, lęków i upokorzenia. Autor zwraca uwagę na problem dialogu wewnętrznego narratorki, wskazuje na jego wartość w kontekście edukacyjnym i humanistycznym, podkreśla, jak trudna, ale istotna w procesie kształtującej się tożsamości jest mediacja trzech zakresów tożsamości, wyzwalania się ze stygmatu obcości doświadczanego ze wszystkich stron.
Źródło:
Edukacja Międzykulturowa; 2022, 16, 1; 21-38
2299-4106
Pojawia się w:
Edukacja Międzykulturowa
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
In negative life contexts men report a lower desire to end relationship if their partners are high in borderline behavioural characteristics. A quasiexperimental research
Autorzy:
Burtaverde, Vlad
Shackelford, Todd K.
Ionescu, Ștefan-Cosmin
Bumbănac, Maria
Avram, Eugen
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/29433583.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
Tematy:
mating
life history theory
borderline personality
evolutionary psychopathology
Opis:
We investigated the relationship between borderline symptoms in women and their partner’s desire to continue the relationship and relationship commitment in an aversive living environment using an experimental design. We aimed to highlight the adaptive mechanisms of borderline symptoms, which may materialize in reproductive advantages for women in aversive contexts. We conducted two experiments to test the same hypotheses. In Study 1, online participants were assigned to the experimental group (N = 123). The experimental scenario hypothesized having a relationship with a woman high in borderline characteristics, during an aversive life environment. The control group (N = 118) hypothesized having a relationship with a woman high in borderline characteristics, during normal living conditions. We repeated the same experimental manipulation using a within-subjects design in Study 2 (N = 171). Environmental conditions influenced the desire to end the relationship with women characterized by borderline symptoms; men had a lower desire to end the relationship with their partner in aversive life events than in normal living conditions. Thus, women’s borderline behavioral characteristics may bring mating benefits in aversive living environments.
Źródło:
Studia Psychologica; 2022, 22, 2; 5-16
1642-2473
Pojawia się w:
Studia Psychologica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Pogranicze jako dziedzictwo w narracjach mieszkańców Chochołowa na Podhalu
The borderlands as heritage in the narratives of the inhabitants of Chochołów in Podhale
Autorzy:
Małanicz-Przybylska, Maria
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/31803945.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Ośrodek Pamięć i Przyszłość
Tematy:
pogranicze
granica
Podhale
dziedzictwo
Chochołów
Sucha Hora
borderland
borderline
Podhale region
heritage
Opis:
W tekście przedstawiam i analizuję wypowiedzi mieszkańców dotyczące granicy państwowej [w Chochołowie] Chochołowie – wsi położonej na polsko-słowackim pograniczu. Narracje odnoszące się do różnych momentów w historii, zarówno pamiętane osobiście, jak i stanowiące przykłady postpamięci, traktuję jako elementy lokalnego dziedzictwa. Staram się pokazać, jak pamięć chochołowian przyczynia się do postrzegania własnej pograniczności, nawet jeśli współcześnie granica i pogranicze nie odgrywają znaczącej roli w codzienności mieszkańców wsi.
In this article I present and analyse the narratives about the state border that I heard from the inhabitants of Chochołów – a village located at the Polish-Slovak borderline. All the narratives regarding various moments from the past, both remembered personally and constituting a kind of post-memory, I treat as elements of local heritage. I try to show in which way the Chocholovian people’s memory contribute to perceiving local borderline situation, even if nowadays the border doesn’t play a significant role in everyday life of inhabitants of the village.
Źródło:
Wrocławski Rocznik Historii Mówionej; 2022, 12; 52-73
2719-7522
2084-0578
Pojawia się w:
Wrocławski Rocznik Historii Mówionej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Should grit be our educational goal? The relationship between grit and the mental well-being of youth in North-Eastern Poland
Autorzy:
Kolemba, Marcin
Bajkowski, Tomasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2187217.pdf
Data publikacji:
2022-12-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
grit
mental well-being
education
youth
borderline
Opis:
The article presents the relationship between the grit factor and the mental well-being of young people recruited from high school students in Podlaskie Voivodeship (n = 275). The study was conducted using the Short Grit Scale (SGS) by A.L. Duckworth, the Psychological Well-Being Scales (PWBS) by C. Ryff and the Cantril’s Ladder of Life Scale. The obtained results indicate significant positive relationships of grit with the current assessment of the quality of life and mental well-being in each of the six dimensions measured with C. Ryff’s PWBS tool (autonomy, environmental mastery, personal growth, positive relations with others, purpose in life, and self-acceptance). Since grit is a construct showing positive relationships with well-being and quality of life and a modifiable one – it can be shaped at an early stage of development – it should be considered as an important element when drawing future educational plans.
Źródło:
Edukacja Międzykulturowa; 2022, 19, 4; 153-163
2299-4106
Pojawia się w:
Edukacja Międzykulturowa
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Політичний бандитизм на радянсько-польському кордоні в 20–30-х роках хх ст. (за матеріалами 19-го Олевського Прикордонного Загону)
Bandytyzm polityczny na granicy radziecko-polskiej w latach 20-30 XX w. (na podstawie materiału 19. Oddziału Olewskiej Straży Granicznej)
Autorzy:
Kurylchuk, Natalia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/31233746.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
Tematy:
радянсько-польський кордон
«Олевське прикордоння»
19-й Олевський прикордонний загін
політичний бандитизм
шпигунство
терор
Soviet-Polish border
«Olevsk Borderline»
19th Olevsk borderline detachment
political banditry
espionage
terror
granica radziecko-polska
«Olewska granica»
19-ty Oddział Olewskiej Straży Granicznej
bandytyzm polityczny
szpiegostwo
Opis:
У статті показано як активний селянський рух опору, низький рівень охорони кордону, слабкість радянської та польської прикордонних служб в першій половині 1920-х років, перетворив регіон на місце інтенсивних міграційних процесів та осередок політичного бандитизму. Авторкою вперше введено до наукового обігу матеріали Галузевого Державного архіву Служби Безпеки України, а саме документи радянських спецслужб, які дозволяють прослідкувати розвиток політичного бандитизму на території Олевського прикордоння, оприлюднено нові дані,  розкрито інформаційні можливості зазначеного ряду документів для дослідження історії повсякдення зазначеного регіону.
Artykuł pokazuje, jak aktywny ruch oporu chłopskiego, niski poziom ochrony granicy, słabość sowieckich i polskich służb granicznych w pierwszej połowie lat 1920, uczyniły z regionu miejsce intensywnych procesów migracyjnych i ośrodek rozboju politycznego. Po raz pierwszy autorka wprowadził do obiegu naukowego materiały Branżowego Archiwum Państwowego Służby Bezpieczeństwa Ukrainy, a mianowicie dokumenty sowieckich służb specjalnych, które pozwalają śledzić rozwój bandytyzmu politycznego na terenie Olewskiej granicy, nowe dane zostały upublicznione, a możliwości informacyjne określonej liczby dokumentów zostały ujawnione do badania codziennej historii określonego regionu.
The article shows how the active peasant resistance movement, the low level of border protection, the weakness of the Soviet and Polish border services in the first half of the 1920s turned the region into a place of intense migration processes and a center of political banditry. For the first time, the author has introduced the materials of the Sectoral State Archive of the Security Service of Ukraine into scientific circulation, namely, the documents of the Soviet special services, which allow following the development of political banditry on the territory of the Olevsk borderline, new data have been made public, and the informational possibilities of the mentioned documents have been revealed for the study of the everyday history of the specified region.
Źródło:
TEKA Komisji Polsko-Ukraińskich Związków Kulturowych; 2022, 6, 17; 1-20
1733-2249
Pojawia się w:
TEKA Komisji Polsko-Ukraińskich Związków Kulturowych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
„Los granicznej krainy”. Śląsk Cieszyński w socjologicznej refleksji Jana Szczepańskiego
“The fate of the border land”: Cieszyn Silesia in the sociological reflection of Jan Szczepański
Autorzy:
Sołdra-Gwiżdż, Teresa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2015730.pdf
Data publikacji:
2021-12-31
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
Cieszyn Silesia
conflict
socialization
borderline
Protestantism
Polishness
research paradigms
Opis:
The article is an attempt to reconstruct the image of Cieszyn Silesia contained in the works of Jan Szczepański. The author presents the most important elements of the image of Silesia (the Polish part of Silesia, i.e. the Silesian Voivodeship at that time) drawn by Szczepański in the interwar period, and the image of Cieszyn Silesia in the post-war period. In his opinion, the essence of Silesian reality is conflict and struggle. Treating Cieszyn Silesia as a borderland area with a strongly outlined cultural, religious (Protestant) and aesthetic distinctiveness, he argues about its Polishness, emphasizing that it is a misunderstood region in Poland. The author believes that in Jan Szczepański’s deliberations on Cieszyn Silesia, it is not possible to identify a clear “thinking style”, while Szczepański’s way of thinking about Cieszyn Silesia, despite its fragmentary nature and many understatements, is part of the two most important research paradigms identified in the sociology of Silesia: borderland and multiculturalism.
Źródło:
Górnośląskie Studia Socjologiczne. Seria Nowa; 2021, 12; 231-246
2353-9658
Pojawia się w:
Górnośląskie Studia Socjologiczne. Seria Nowa
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Autoagresywny wzorzec adaptacji a czynniki osobowości hexaco
Autorzy:
Panek, Antonina
Żyżelewicz, Barbara
Krajniak, Anna
Franczak, Arletta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2007121.pdf
Data publikacji:
2021-08-26
Wydawca:
Fundacja Pro Scientia Publica
Tematy:
HEXACO
autoaggressive pattern of adaptation
personality
anti-social personality disorder
borderline personality disorder
Opis:
Cel. Celem artykułu jest przedstawienie związku między autoagresywnym wzorcem adaptacji a czynnikami osobowości HEXACO. Autoagresywny wzorzec adaptacji to nabyty sposób reagowania na otaczające jednostkę środowisko. Charakteryzuje się reakcjami agresywnymi skierowanymi wobec własnej osoby. Jest powiązany z antyspołecznym zaburzeniem osobowości oraz zaburzeniem borderline. Metody Badań. Do przeprowadzenia badań wykorzystano Kwestionariusz Osobowości HEXACO-60 (Ashton, Lee, 2007) oraz Kwestionariusz Jaka/Jaki Jesteś? (Łoś, 2013). Przebadano 330 osób w wieku 18–40 lat. Wyniki. Wykazano, że autoagresywny wzorzec adaptacji istotnie statystycznie koreluje z takimi czynnikami osobowości jak: uczciwość, ekstrawersja, ugodowość i sumienność (wszystkie negatywnie) oraz emocjonalność (pozytywnie). Nie stwierdzono istotnych związków z otwartością. Wnioski. Autoagresywny wzorzec adaptacji charakteryzuje się układem czynników, który może powodować gorsze przystosowanie społeczne jednostki. Uzyskane wyniki mogą zostać wykorzystane w praktyce klinicznej, wychowawczej i socjalnej, poprawiając jakość życia osób o takiej charakterystyce oraz zwiększając szanse na wczesne wykrycie ewentualnych zaburzeń u adolescentów. Ograniczeniem metody była mała ilość osób badanych w wieku dojrzewania, ze względu na utrudniony dostęp do tej grupy wiekowej (ograniczenia prawne wynikające z niepełnoletności respondentów, mniejsza ilość połączeń społecznych z tą grupą wiekową).
Źródło:
Ogrody Nauk i Sztuk; 2021, 11; 61-72
2084-1426
Pojawia się w:
Ogrody Nauk i Sztuk
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Edukacja uczniów z niższym niż przeciętnym rozwojem intelektualnym - specyfika i obszary wsparcia
Autorzy:
Śmietańska, Justyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1992296.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
intellect
borderline intellectual functioning
pupil
support
education
intelekt
niższy niż przeciętny poziom intelektualny
uczeń
wsparcie
edukacja
Opis:
Charakterystyczną cechą klasy w szkole ogólnodostępnej jest obecność dzieci, które cechują się niższym niż przeciętnym poziomem rozwoju intelektualnego. W niniejszym artykule zaprezentowano specyfikę funkcjonowania dzieci z w/w potencjałem intelektualnym. Stan wiedzyWspomnianej grupie uczniów towarzyszy szereg zróżnicowanych deficytów i trudności, zarówno o charakterze poznawczym i edukacyjnym, jak również społecznym i emocjonalno-motywacyjnym. Niejednokrotnie objawy, które są konsekwencją tychże nieprawidłowości rozwojowych bywają interpretowane i identyfikowane w sposób nieadekwatny, uproszczony i krzywdzący. Tymczasem dzieci te, z uwagi na specjalne potrzeby edukacyjne, wymagają szczególnego wsparcia psychologiczno-pedagogicznego oraz dostosowania wymagań i metod nauczania podczas bieżącej pracy poznawczej. Cel badańW artykule przedstawiono specyfikę występujących deficytów, scharakteryzowano rodzaj występujących nieprawidłowości, zarówno w zakresie sfery poznawczo-edukacyjnej, emocjonalno-motywacyjnej jak i społecznej. Dokonano przeglądu wybranych badań empirycznych poświęconych niniejszej tematyce. Omówiono znaczenie tego zjawiska w kontekście prawidłowej diagnozy oraz ukierunkowania dalszego procesu dydaktyczno-wychowaczego. Sformułowano także konkretne wskazówki metodyczne, adresowane do praktyków podczas codziennej pracy z tą grupą uczniów. PodsumowanieUczniowie charakteryzujący się niższym niż przeciętny rozwojem intelektualnym stanowią około kilkunastu procent populacji. Ze względu na obniżone możliwości intelektualne z reguły towarzyszy im szereg trudności. Podstawą indywidualizacji pracy oraz doboru metod wsparcia dla ucznia z w/w nieprawidłowościami powinna być rzetelna, właściwa diagnoza oraz bieżąca obserwacja występujących utrudnień.
A characteristic feature of each class in a public school is the presence of children with a borderline intellectual functioning. This article presents the specificity of the functioning of children with the above-mentioned intellectual potential. Evidence-based FactsThe aforementioned group of pupils is accompanied by a number of different deficits and difficulties, both of a cognitive and educational nature, as well as of a social and emotional-motivational nature. Often the symptoms resulting from these developmental abnormalities are interpreted and identified in an inadequate, simplified and harmful way. Meanwhile, these children require special psychological and pedagogical support as well as adapting the requirements and teaching methods during their current cognitive work. Research AimThe article presents the specificity of the deficits, characterises the type of irregularities, both in the cognitive-educational, emotional-motivational and social spheres. Selected empirical research on this subject has been reviewed. The significance of this phenomenon was discussed in the context of the correct diagnosis and direction of the further didactic and educational process. Specific methodological guidelines have also been formulated that may be helpful for practitioners in their daily work with this group of pupils.SummaryPupils with borderline intellectual functioning constitute about a dozen or so percent of the population. Due to the reduced intellectual capacity, as a rule, they are accompanied by a number of difficulties. The basis for the individualisation of work and the selection of methods of support for pupils with the above-mentioned irregularities should be a reliable, correct diagnosis and ongoing monitoring of the difficulties.
Źródło:
Lubelski Rocznik Pedagogiczny; 2021, 40, 3; 139-155
0137-6136
Pojawia się w:
Lubelski Rocznik Pedagogiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Epistolography as a Challenge
Epistolografia jako wyzwanie
Autorzy:
Wasąg, Magdalena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2097225.pdf
Data publikacji:
2021-12-28
Wydawca:
Łódzkie Towarzystwo Naukowe
Tematy:
epistolography
borderline letter
relation of correspondence and biography
interdisciplinarity
Wisława Szymborska
Kornel Filipowicz
Opis:
The article briefly confronts different research perspectives on epistolography. The fundamental Teoria listu (Theory of a Letter) by Stefania Skwarczyńska is indicated as an important reference for many concepts. The category of a beautiful letter proposed by Skwarczyńska is presented by the example of the correspondence between Wisława Szymborska and Kornel Filipowicz — Listy. Najlepiej w życiu ma twój kot (Letters. Your Cat Has the Best in Life). The letters of the future Nobel Prize winner and the master of the storyteller harmoniously combine life and literary elements. They are characterised by irony and humour, which are specific codes of communication. Their form and concepts are evidence of the correspondents’ passionate and strong relationship. The sensitivity to nature shown in them was presented in the context of empathetic imagination. It was linked to both Filipowicz’s biographical experiences and his creative practices, threads that help in the origin of texts such as the short story Krajobraz doskonały (Perfect Landscape) from the volume Śmierć mojego antagonisty (Death of My Antagonist). Nowadays, the need for interdisciplinarity has been pointed out as one of the most important postulates concerning the study of epistolography. The bilateral nature of biography and correspondence continues to be an inspiring issue. The communication paradox of the letter, which is both a dialogue and a monologue, also returns in the investigations of researchers. In the context of the aforementioned studies, the letter continues to fascinate as a phenomenon on the borderline of life and art. For some artists, the letter had a community- creating power. This very meaning was especially emphasised in the perspective of searching for spiritual community, tightening important bonds, lasting and deep friendships based on certain rules. Volumes of correspondence of writers-friends, among others, Julian Tuwim, were cited as an example. The article is an invitation to develop and expand the study of both published correspondence, as well as letters resting in archives in Poland and abroad.
Źródło:
Zagadnienia Rodzajów Literackich; 2021, 64, 3; 7-22
0084-4446
Pojawia się w:
Zagadnienia Rodzajów Literackich
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Interferencje językowe i kulturowe w przemyskiej urbanonimii
Linguistic and cultural interferences in the urbanonymy of Przemyśl
Autorzy:
Myszka, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1992260.pdf
Data publikacji:
2021-12-29
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Języka Polskiego PAN
Tematy:
urbanonimy
pogranicze językowo-kulturowe
interferencje
Przemyśl
urbanonyms
linguistic and cultural borderline
interferences
Opis:
Przemyśl to miasto, które od zarania dziejów było grodem granicznym między Królestwem Polskim a Rusią Kijowską. Na tym terenie przez stulecia ścierały się wpływy różnych języków, wyznań, narodowości, a liczne ślady tych interferencji możemy obserwować w toponimii regionu. Celem artykułu jest próba odpowiedzi na pytanie, na ile skomplikowane stosunki językowo-narodowo-religijne znalazły odzwierciedlenie we współczesnym i dawnym nazewnictwie miejskim, które jest młodsze i bardziej zmienne niż nazewnictwo miejscowe. Analizowano wpływ lokalizacji grodu na nazewnictwo, badano odbicie w urbanonimach stosunków narodowościowych (pogranicze etniczne) i religijnych (wielowyznaniowość mieszkańców miasta), a także interferencje językowe. Przeprowadzona analiza pokazała, że skomplikowana przeszłość regionu ma niewielki wpływ na teraźniejszość nazewniczą, ale nie jest bez znaczenia. Wpływy języka i kultury mniejszości etniczno-wyznaniowych najmocniej zaznaczają się w sferze religii, mniej wyraźnie są natomiast w nazwach lokalizujących, kulturowych i pamiątkowych.
Przemyśl used to be a fortified border town between the Kingdom of Poland and Kievan Rus. The influence of various languages, religions or nationalities existed in that area for centuries, and the numerous traces of such interference can be observed in the toponymy of the region. The aim of this article is to attempt to answer the question to what degree the complex linguistic and national and religious relations have been reflected in both contemporary and old urban names, which are younger and more changeable than settlement names. The impact of the location of a fortified town was analyzed, as well as the reflection of national (the ethnic border) and religious (the multiconfessionalism of city dwellers) relationships in urbanonyms and linguistic interference. The conducted analysis has shown that the complicated past of the region has had only a slight impact on the contemporary onomastics, but cannot be ignored. The influence of the language and culture of ethnic and religious minorities on the urbanonyms is mostly noticeable in the names motivated by religion, and less so in localizing, cultural or commemorative names.
Źródło:
Onomastica; 2021, 65, 1; 289-305
0078-4648
Pojawia się w:
Onomastica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies