Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Biblioteki publiczne" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów

Dostawca treści

Podbaza

Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-23 z 23
    Tytuł:
    Instytucje kultury jako ośrodki życia społecznego
    Culture institutions as the centres of social life
    Współwytwórcy:
    Mierzecka, Anna. Redakcja
    Zybert, Elżbieta Barbara (1952- ). Redakcja
    Stowarzyszenie Bibliotekarzy Polskich. Wydawnictwo. pbl
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Warszawa : Wydawnictwo Stowarzyszenia Bibliotekarzy Polskich
    Tematy:
    Biblioteki cyfrowe
    Biblioteki publiczne
    Instytucje kultury
    Integracja społeczna
    Opis:
    Bibliografia przy rozdziałach.
    Dostawca treści:
    Bibliografia CBW
    Książka
    Tytuł:
    Specyfika zarządzania kulturą na Węgrzech
    Autorzy:
    Héda, Veronika
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/639980.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
    Tematy:
    Węgry, zarządzanie kulturą, naród kulturowy, mniejszości narodowe, instytucje muzealne, biblioteki publiczne, edukacja kulturalna
    Opis:
    Specificity of Cultural Management in HungaryAs a former communist state, Hungary encounters similar problems with culture management as the other countries of Central Europe, since they have become democratic countries at the same time. The issues of the state’s role in shaping cultural life and of culture funding especially in the time of crisis are disputed, and the discussions do not lead to any consensus. The specifi city of cultural management in Hungary, in addition to a number of typical problems of democracy, is closely linked to the history of the 20th century and the events which permanently affected the national identity and culture of the country. Since the end of World War I the matter of a cultural nation has caused Hungary many problems, but also created many possibilities by the Hungarian national minority living in the neighboring countries and the offi cially recognized nationalities living in Hungary. The current government led by Prime Minister Viktor Orbán, being aware of these extra human and cultural resources, has been integrating them tightly with the Hungarian cultural system. However, culture seems to have a secondary position in the state structure, being represented only by a state secretariat within the enormous Ministry of Human Resources. For the purpose of giving some examples of the cultural institutions’ operation, I describe the legal background of museum institutions, public libraries and general cultural education facilities, basically represented by culture houses and cultural centers.
    Źródło:
    Zarządzanie w Kulturze; 2013, 14, 2
    2084-3976
    Pojawia się w:
    Zarządzanie w Kulturze
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    E-learning in the activities of Polish public libraries
    E-learning w działalności polskich bibliotek publicznych
    Autorzy:
    Hankiewicz, Krzysztof
    Hankiewicz, Małgorzata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/415530.pdf
    Data publikacji:
    2019-09
    Wydawca:
    Małopolska Wyższa Szkoła Ekonomiczna w Tarnowie
    Tematy:
    e-learning
    education
    public libraries
    higher education
    edukacja
    biblioteki publiczne
    szkolnictwo wyższe
    Opis:
    The article characterizes the specificity of public library activities and their role in education. The possibilities of using e-learning in the education process were also presented, with particular emphasis on public education. Attention was also paid to the growing importance and interest in this type of education. The paper discusses the possibilities of using e-learning in teaching, with particular emphasis on education conducted as part of the activities of public libraries. The article presents the offer of e-learning courses mainly in provincial and pedagogical libraries. The purpose of the analysis was to verify the scope of e-learning use by libraries, check the availability of training offered and the ease of finding them on library websites. The number of courses offered and their topics were also examined. Moreover, it was taken into account to whom the prepared courses were addressed. The paper presents the current state, possibilities for further development and suggestions of the authors, which are based on the growing technological possibilities, with more common access to the Internet. Research shows that the use of e-learning platforms by provincial public and pedagogical libraries is unfortunately not common. This situation may be dictated by the lack of funds to prepare such projects. This limitation should, however, lose its significance due to the decreasing costs of platform implementation as well as the increasing funds supporting library activities. In addition, the pressure of potential users can motivate the development of e-learning platforms in libraries.
    W artykule scharakteryzowano specyfikę działalności bibliotek publicznych i ich rolę w zakresie edukacji. Przedstawiono również możliwości zastosowania e-learningu w procesie kształcenia, ze szczególnym uwzględnieniem edukacji powszechnej. Zwrócono też uwagę na rosnące znaczenie i wzrost zainteresowania takim sposobem kształcenia. Praca pokazuje możliwości zastosowania e-learningu w nauczaniu ze szczególnym uwzględnieniem edukacji prowadzonej w ramach działalności bibliotek publicznych. Artykuł prezentuje ofertę kursów e-learningowych głównie w wojewódzkich bibliotekach publicznych i wojewódzkich bibliotekach pedagogicznych. Celem analizy było zweryfikowanie zakresu wykorzystania e-learningu przez biblioteki, sprawdzenie ogólnodostępności oferowanych szkoleń oraz łatwości odnalezienia ich w internetowych serwisach bibliotek. Badano ilość oferowanych kursów oraz ich tematykę. Wzięto też pod uwagę, do kogo skierowane były przygotowane kursy. W pracy przedstawiono dotychczasową praktykę, możliwości dalszego rozwoju i propozycje autorów, które opierają się na rosnących możliwościach technologicznych, przy coraz powszechniejszym dostępie do internetu. Przeprowadzone badania pokazują, że korzystanie z platform e-learningowych przez wojewódzkie biblioteki publiczne i pedagogiczne nie jest niestety powszechne. Taka sytuacja może być podyktowana brakiem środków na przygotowanie takiego projektu. Bariera ta powinna jednak tracić na znaczeniu ze względu na malejące koszty wdrożenia platform z jednej strony, jak i rosnące środki wspierające działania bibliotek z drugiej strony. Ponadto presja potencjalnych użytkowników może wpłynąć motywująco na rozwój platform e-learningowych prowadzonych przez biblioteki.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe Małopolskiej Wyższej Szkoły Ekonomicznej w Tarnowie; 2019, 3(43); 143-153
    1506-2635
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe Małopolskiej Wyższej Szkoły Ekonomicznej w Tarnowie
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Pomiar efektywności kosztowej polskich bibliotek publicznych za pomocą metody DEA
    Measurement of the cost efficiency of polish public libraries with the DEA method
    Autorzy:
    Prędki, Artur
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/586566.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
    Tematy:
    Biblioteki publiczne
    Efektywność kosztowa
    Metoda DEA
    Cost efficiency
    DEA method
    Public libraries
    Opis:
    Celem pracy jest zbadanie stopnia efektywności kosztowej polskich bibliotek publicznych na podstawie danych z roku 2000 dotyczących 240 powiatowych, miejskich i gminnych jednostek. Ponadto wskazane zostaną źródła nieefektywności poprzez porównanie ilości nakładów rzeczywistych z tzw. wielkością nakładów idealnych dla grupy badanych obiektów. Dobór nie w pełni aktualnych danych podyktowany jest ich dostępnością oraz możliwością porównania w przyszłości z rezultatami uzyskanymi w konkurencyjnym podejściu (analiza bayesowska na podstawie odpowiedniego, stochastycznego modelu granicznego).
    The purpose of the paper is testing level of the cost efficiency of Polish, public libraries on the basis of data from 2000 year concerning regional, municipal and communal units. Moreover sources of the inefficiency will be indicated through the comparison of real and ideal amount of inputs for group object being tested. Choice not fully actual data is dictated by theirs availability and opportunity to comparison in the future with results obtained by competitive approach (bayesian analysis on the base of the stochastic frontier model).
    Źródło:
    Studia Ekonomiczne; 2015, 235; 194-207
    2083-8611
    Pojawia się w:
    Studia Ekonomiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Biblioteka – atrakcyjne miejsce w przestrzeni publicznej
    Autorzy:
    Kampa, Elżbieta.
    Powiązania:
    Studia i Materiały Centralnej Biblioteki Wojskowej im. Marszałka Józefa Piłsudskiego 2019, nr 2, s. 195-207
    Data publikacji:
    2019
    Tematy:
    Biblioteki (budynki)
    Mediateki
    Przestrzeń publiczna (urbanistyka)
    Architektura
    Biblioteki publiczne
    Biblioteki akademickie
    Nowoczesność
    Artykuł z czasopisma naukowego
    Opis:
    Artykuł omawia zmiany w architekturze i funkcjonowaniu nowoczesnych bibliotek w przestrzeni publicznej. Na przykładach polskich bibliotek i mediatek omówiono charakterystyczne cechy poszczególnych budynków, ich rolę w kształtowaniu się nowoczesnego bibliotekarstwa oraz ogólną charakterystykę nowoczesnej biblioteki.
    Bibliografia, netografia na stronach 206-207.
    Dostawca treści:
    Bibliografia CBW
    Artykuł
    Tytuł:
    Biblioteka Miejska w Puławach: nowa rzeczywistośc - nowe funkcje
    Autorzy:
    Nawrocka, Elżbieta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/681250.pdf
    Data publikacji:
    2010
    Wydawca:
    Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
    Tematy:
    Biblioteki publiczne
    Biblioteka Miejska w Puławach
    Bibliotekarstwo
    Public libraries
    City Library in Puławy
    Librarianship
    Opis:
    Współczesne przemiany, spowodowane rozwojem informatyki, nowych technologii informacyjnych i mediów, stały się wyzwaniem dla biblioteki jako instytucji kultury, przyczyniając się w dużym stopniu do zmiany modelu biblioteki oraz wyznaczenia nowych ról dla profesji bibliotekarza. Obecnie biblioteki wpisują się intensywnie w system szeroko rozumianej komunikacji społecznej i przechodzą wyraźne przemiany funkcjonalne, istotne wydaje się zatem zbadanie, w jakim zakresie w tych nowych warunkach rozwoju technologii informacyjnych i praktyk komunikacyjnych realizowana może być misja biblioteki publicznej. W artykule opisano to zagadnienie w odniesieniu do doświadczeń Biblioteki Miejskiej w Puławach, będącej miejscem pracy i zdobywania nowych doświadczeń zawodowych autorki, która poprzez analizę zadań i wyzwań, z którymi zmagała się jej macierzysta placówka w ostatnich latach, stara się wskazać, jak poszerzył się zakres funkcji i działań stawianych przed bibliotekami publicznymi w Polsce.
    Źródło:
    Folia Bibliologica; 2010, 52; 149-159
    2449-8246
    1230-2376
    Pojawia się w:
    Folia Bibliologica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wybrane elementy systemu finansowania kultury na Węgrzech
    Autorzy:
    Heda, Veronika
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/640138.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
    Tematy:
    Węgry, zarządzanie kulturą, naród kulturowy, mniejszości narodowe, instytucje muzealne, biblioteki publiczne, edukacja kulturalna
    Opis:
    Selected elements of the Hungarian system of financing culture As a former communist country, Hungary faces similar problems in culture management as the other countries of Central Europe, since they have become  democratic countries at the same time. The issues of the role of state in shaping cultural life and of culture funding especially in times of crisis are being disputed, and the discussions do not lead to a consensus. The specificity of cultural management in Hungary, in addition to a number of typical problems of democracy, is closely linked with the history of the 20th century, the events which have permanently affected the national identity and culture of the country. Since the end of World War I, the matter of cultural nation causes  many problems to Hungary, but also creates many possibilities thanks to the Hungarian national minority living in the neighboring countries and the officially recognized nationalities living in Hungary. The current government led by Prime Minister Viktor Orbán, being aware of these extra human and cultural resources, integrates them tightly to the Hungarian cultural system. However, culture seems to have a secondary position in the state structure, being represented only by a state secretariat within the enormous Ministry of Human Resources. For the purpose of giving some examples of the operations of cultural institutions , I describe the legal background of museum institutions, public libraries and general cultural education, which is basically organised into culture houses and centres.
    Źródło:
    Zarządzanie w Kulturze; 2014, 15, 2
    2084-3976
    Pojawia się w:
    Zarządzanie w Kulturze
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Babies and Toddlers in Public Libraries of Oslo and Surroundings
    Dzieci i niemowlęta w bibliotekach publicznych Oslo i okolic
    Autorzy:
    Walczak-Niewiadomska, Agata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/965869.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    children aged 0-3
    public libraries
    Oslo libraries
    dzieci w wieku 0-3 lat
    biblioteki publiczne
    biblioteki w oslo
    Opis:
    This article presents reflections on Norwegian public library services for children aged 0–3 made during study visits carried out in 2011 and 2013. Services have been analyzed on the example of two branches of the central public library in Oslo (Deichmanske – Oslo Public Library) in Lambertseter and Grünerløkka, as well as libraries located in nearby towns – Lørenskog, Drammen, Øvre Eiker in Hokksund and Gjovik. The author shares observations on the operation and the diversity of activities offered to the youngest readers, postulating a greater emphasis to create special pre-reading strategies.
    Artykuł przedstawia rozważania nad usługami norweskich bibliotek publicznych dla dzieci w wieku 0-3 lat poczynione podczas wizyt studyjnych zrealizowanych w 2011 i 2013 r. Analizie poddane zostały usługi dwóch filii centralnej biblioteki publicznej w Oslo (Deichmanske – Oslo Public Library) w Lambertseter i Grünerløkka, a także bibliotek rozmieszczonych w pobliskich miejscowościach – Lørenskog, Drammen, Øvre Eiker w Hokksund oraz Gjøvik. Autorka dzieli się obserwacjami na temat obsługi i różnorodności zajęć oferowanych najmłodszym czytelnikom, postulując większy nacisk władz bibliotecznych na tworzenie specjalnych strategii przed czytelniczych.
    Źródło:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Librorum; 2015, 20
    0860-7435
    2450-1336
    Pojawia się w:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Librorum
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    „Odporność bibliotek” – analiza SWOT w kontekście doświadczenia pandemii
    “Library resilience” – a SWOT analysis in the context of the pandemics
    Autorzy:
    Kisilowska-Szurmińska, Małgorzata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/27311238.pdf
    Data publikacji:
    2022-12-30
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    biblioteki publiczne
    odporność
    pandemia
    rezyliencja
    zarządzanie kryzysowe
    analiza SWOT
    SWOT analysis
    public libraries
    resilience
    pandemic
    crisis management
    Opis:
    Celem artykułu jest przedstawienie wyników analizy SWOT dotyczącej polskich bibliotek publicznych po doświadczeniu pandemii, w kontekście budowania przez nie odporności instytucjonalnej oraz udziału w rozwijaniu odporności społeczności lokalnych, w których funkcjonują. W tekście omówiono zjawisko odporności bibliotek na podstawie dostępnej literatury przedmiotu, zaprezentowano wyniki analizy SWOT i wnioski dotyczące oceny odporności placówek będących przedmiotem badania. Zwrócono uwagę na mocne strony bibliotek, na brak zarządzania kryzysowego i potrzebę jego wdrożenia.
    This article provides a SWOT analysis insights on Polish public libraries in the wake of the experience of the pandemic and in the light of complexity of the challenges in the efforts to consolidate the institutional resilience of libraries and their involvement in the development of this resilience within the local communities in which they operate. The phenomenon of the library resilience is discussed on the basis of currently available literature. The results of the SWOT analysis are presented, followed by the conclusions on the assessment of the resilience of the institutions under scrutiny in this study. The conclusions focus on the strengths of libraries, but also reveal the lack of any crisis management provisions and procedures and thus indicate the need for their imminent implementation.
    Źródło:
    Biblioteka; 2022, 26 (35); 359-378
    1506-3615
    2391-5838
    Pojawia się w:
    Biblioteka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Drugie życie starych ksiąg
    The second life of the old books
    Autorzy:
    Perończyk, Joanna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2189915.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Akademia Wychowania Fizycznego im. Jerzego Kukuczki w Katowicach
    Tematy:
    biblioteki publiczne
    czytelnia naukowa
    zabytkowe książki
    lekcje biblioteczne
    public libraries
    scientific reading room
    antique books
    library lessons
    Opis:
    Artykuł traktuje o Dziale Książki Dawnej, który znajduje się w Czytelni Naukowej Miejskiej Biblioteki Publicznej w Jaworznie. W tekście została opisana przykładowa lekcja biblioteczna, jaką prowadzi bibliotekarz w oparciu o najstarsze zbiory. Ukazane zostało tło historyczne czasów, w jakich powstała książka, opisano także działalność autora książki oraz najważniejsze jej elementy.
    The article deals with the Old Book Department, which is located in the Scientific Reading Room of the Municipal Public Library in Jaworzno. The text describes an exemplary library lesson that the librarian is teaching based on the oldest collection. The historical background of the times when the book was written is shown, as well as the author’s activities and its most important elements.
    Źródło:
    Bibliotheca Nostra. Śląski Kwartalnik Naukowy; 2020, 1(59); 97-105
    2084-5464
    Pojawia się w:
    Bibliotheca Nostra. Śląski Kwartalnik Naukowy
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Biblioteki publiczne o charakterze naukowym w Polsce w XX wieku (do 1990 r.). Geneza. Status. Organizacja
    Public Scientific Libraries in Poland in the 20th century (until 1990). Origins. Status. Organization
    Autorzy:
    Konieczna, Maria
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/471944.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Uniwersytet Warszawski. Wydział Dziennikarstwa, Informacji i Bibliologii
    Tematy:
    public libraries
    scientific libraries
    municipal libraries
    library law
    Poland 20th century
    biblioteki publiczne
    biblioteki naukowe
    biblioteki wielkomiejskie
    prawo biblioteczne
    Polska XX w.
    Opis:
    The author described of this article described the process of isolation of a subgroup of municipal scientific libraries from the larger group of public ones. First public libraries with scientific functions were created on the Polish territory at the beginning of the 20th century and in the 1920s. In the 1960s, after discussions that lasted for over ten years, 8 big public libraries formally got the status of scientific libraries, which was confirmed in the the Library Act of April 9th, 1968. However, due to lacking detailed regulations and appropriate funding, proper functioning of public scientific libraries was hindered in the time of the People’s Republic of Poland.
    Źródło:
    Z Badań nad Książką i Księgozbiorami Historycznymi; 2017, 11; 299-316
    1897-0788
    2544-8730
    Pojawia się w:
    Z Badań nad Książką i Księgozbiorami Historycznymi
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Biblioteka w przestrzeni publicznej – przestrzeń publiczna w bibliotece
    Autorzy:
    Homiński, Bartłomiej.
    Powiązania:
    Studia i Materiały Centralnej Biblioteki Wojskowej im. Marszałka Józefa Piłsudskiego 2019, nr 2, s. 183-193
    Data publikacji:
    2019
    Tematy:
    Biblioteki (budynki)
    Biblioteki publiczne
    Przestrzeń publiczna (urbanistyka)
    Architektura
    Biblioteki akademickie
    Miasteczko uniwersyteckie
    Planowanie przestrzenne
    Artykuł z czasopisma naukowego
    Opis:
    Artykuł omawia budownictwo biblioteczne pod kątem analizy formy i znaczenia budynków w fizycznej przestrzeni miasta i kampusów uniwersyteckich. Przywołano przykłady bibliotek uniwersyteckich w Charlottesville i w Wiedniu oraz biblioteki miejskiej w Sztokholmie. Omówiono zagadnienie widoczności bibliotek w fizycznej przestrzeni miejskiej oraz sposób wzajemnego oddziaływania na siebie tkanki miejskiej i gmachów bibliotecznych. Wskazano tradycyjne i nowoczesne role bibliotek, a także jak część przestrzeni publicznej realizuje się wewnątrz bibliotek.
    Bibliografia, netografia na stronach 191-192.
    Dostawca treści:
    Bibliografia CBW
    Artykuł
    Tytuł:
    Biblioteki publiczne województwa lubelskiego w dobie pandemii
    Public libraries of the Lublin Province in the times of the pandemic
    Публичные библиотеки Люблинского воеводства во время пандемии
    Autorzy:
    Chapska, Joanna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2051686.pdf
    Data publikacji:
    2021
    Wydawca:
    Wojewódzka Biblioteka Publiczna im. Hieronima Łopacińskiego w Lublinie
    Tematy:
    biblioteki
    biblioteki publiczne
    Lublin
    województwo lubelskie
    pandemia
    Covid-19
    : libraries
    public libraries
    Lublin Province
    pandemic
    библиотеки
    публичные библиотеки
    Люблин
    Люблинское воеводство
    пандемия
    Коронавирус Covid-19
    Opis:
    Artykuł omawia działalność i funkcjonowanie bibliotek publicznych województwa lubelskiego w trakcie pandemii Covid-19, która rozpoczęła się w marcu 2020 r., dotykając niemalże wszystkich sfer życia i gospodarki na całym świecie. Na przykładzie wybranych instytucji, autorka przedstawiła formy aktywności, jakie biblioteki z terenu Lublina i Lubelszczyzny podjęły w trakcie trwania lockdownu, udowadniając, że pomimo licznych ograniczeń oraz utrudnień, ten trudny czas przez pracowników bibliotek został wykorzystany w sposób kreatywny i efektywny.
    This article discusses the activity and functioning of public libraries in the Lublin Province during the COVID-19 pandemic, which began in March 2020, affecting almost all spheres of life and economy around the world. Based on the example of selected institutions, the author presents forms of activity which libraries in Lublin and the Lublin region undertook during the lockdown, proving that despite numerous restrictions and difficulties, this difficult time was used by library staff in a creative and effective manner.
    В статье рассматривается деятельность и функционирование публичных библиотек Люблинского воеводства во время пандемии коронавируса Covid-19, которая началась в марте 2020 года и затронула практически все сферы жизни и экономики во всем мире. На примере избранных учреждений автор представила формы деятельности библиотек Люблина и Люблинского региона во время локдауна, доказав, что, несмотря на многочисленные ограничения и трудности, сотрудники библиотек использовали это трудное время творчески и эффективно.
    Źródło:
    Bibliotekarz Lubelski; 2021, 64; 53-61
    0137-9895
    Pojawia się w:
    Bibliotekarz Lubelski
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Books, books, books… please do stop this flood (Reading culture in the Czech Republic)
    Książki, książki, książki... proszę, powstrzymajcie tę powódź (kultura czytania w Czechach)
    Autorzy:
    Trávníček, Jiří
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1039188.pdf
    Data publikacji:
    2018-07-20
    Wydawca:
    Akademia Ignatianum w Krakowie
    Tematy:
    reading culture
    the Czech Republic
    readership
    public libraries
    book market
    kultura czytelnicza
    Rebuplika Czeska
    czytelnictwo
    biblioteki publiczne
    rynek książki
    Opis:
    The text deals with Czech culture and readership, and is primarily concerned with its present condition. The topic is discussed in three perspectives – from the point of view of reading and readership, public libraries and from the point of view of the book market in the historical context since the end of the eighteenth century to the present. Czech reading culture is in a relatively stable state (of “stabilized instability”), although recently there has been a decrease in the number of visitors to public libraries. The Czech publishing market is concentrated in Prague, albeit in all segments it functions smoothly. The number of those who have read at least one book in the last year (statistical readers) is quite high at 78% (according to a survey from 2018).
    Tekst poświęcony jest czeskiej kulturze czytelnieczej i dotyczy przede wszystkim jej stanu obecnego. Temat został omówiony w trzech perspektywach – pod kątem czytania i czytelnictwa, pod kątem bibliotek publicznych oraz pod kątem rynku książki w kontekście historycznym od końca XVIII wieku do czasów terazniejszych. Czeska kultura czytelnicza znajduje się w stanie stosunkowo ustabilizowanym („ustabilizowana niestabilność”), chociaż w ostatnim czasie obserwuje się spadek liczby odzwiedzających biblioteki publiczne. Czeski rynek wydawniczy skupiony jest w Pradze, aczkolwiek we wszystkich segmentach funkcjonuje sprawnie. Liczba tych, którzy w ciągu roku przeczytali przynajmniej jedną książkę (czytelników statystycznych) jest dosyć wysoka – 78 % (według badań z roku 2018).
    Źródło:
    Perspektywy Kultury; 2018, 22, 3; 9-20
    2081-1446
    2719-8014
    Pojawia się w:
    Perspektywy Kultury
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Biblioteki rumuńskiej Transylwanii
    A case study of Romanian libraries in Transylvania
    Autorzy:
    Grażyńska, Iuliana
    Matczak, Małgorzata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/911985.pdf
    Data publikacji:
    2015-12-15
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    public libraries in Romania
    university libraries in Romania
    documentation and information centers
    library service in Romania.
    biblioteki publiczne w Rumunii
    biblioteki uniwersyteckie w Rumunii
    CDI
    szkolna służba biblioteczna w Rumunii.
    Opis:
    Artykuł dotyczy bibliotek rumuńskich jako centrów informacyjnych i multimedialnych przydatnych na różnych szczeblach edukacji. Biblioteki zbadane zostały w trakcie wyjazdowego seminarium w Sibiu, trwającego od 27 września do 4 października 2014 roku. W tekście zaprezentowano historię, zbiory i misję publicznej Biblioteki Wojewódzkiej ASTRA i Uniwersyteckiej Biblioteki Centralnej im. Luciana Blagi. Szczególną uwagę poświęcono szkolnym centrom dokumentacji i informacji – nowej formie służby bibliotecznej. Zostały one powołane w celu wyrównania szans uczniów obszarów wiejskich i kształtowania obywateli przystosowanych do życia we współczesnym świecie, posiadających umiejętność korzystania z nowoczesnego dostępu do informacji.
    The article deals with Romanian libraries as information and multimedia centers at different level of education. The libraries and documentation centers were visited by the authors during a seminar in Sibiu between Sep. 27 and Oct. 4, 2014. The article presents the history, collections and the mission of the provincial ASTRA public library, affiliated with Lucian Blaga Central University Library. A particular attention is given to school Documentation and Information Centers – a new form of library services. These centers have been established to equalize chances for pupils from rural areas and to help members of the public get better adjusted to modern life conditions by teaching them basic skills in core capacities relative to modern forms of information delivery.
    Źródło:
    Biblioteka; 2015, 19(28); 217-224
    1506-3615
    2391-5838
    Pojawia się w:
    Biblioteka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Biblioteki w polskim systemie prawnym
    Autorzy:
    Sobczak, Jacek
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2204993.pdf
    Data publikacji:
    2016-06-30
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    libraries
    public libraries
    scientific libraries
    school libraries
    pedagogical libraries
    collection and storage of library materials
    National Library Council
    National Resource Library
    biblioteki
    biblioteki publiczne
    biblioteki naukowe
    biblioteki szkolne
    biblioteki pedagogiczne
    gromadzenie i przechowywanie materiałów bibliotecznych
    Krajowa Rada Biblioteczna
    Narodowy Zasób Biblioteczny
    polityka biblioteczna
    Opis:
    The legal status of libraries in Poland was defined by the decree on libraries and the care of collections dated 17 September 1946. This decree was repealed by the Act on libraries, dated April 9, 1968, which was repealed by Article. 31 of Act on libraries, dated 27 June, 1997. The legislature didn’t define the concept of a library, but only pointed out the basic tasks of the library. Not every entity that uses its name in code “library” is a library within the meaning of the Act. Public libraries can’t be combined with other institutions, school libraries or pedagogical libraries. The Act regulates the notion of library materials, the National Resource Library, the competence of the Council for this resource, the tasks and functions of the National Library Council. The problem is in the library policy, which hasn’t been defined in the an appropriate manner. In addition to public libraries, there are scientific, school and pedagogical libraries. The law doesn’t regulate the status of library staff. The important role of libraries show numerous provisions of the Constitution
    Źródło:
    Themis Polska Nova; 2016, 1(10); 5-23
    2084-4522
    Pojawia się w:
    Themis Polska Nova
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    "Public lending right" jako narzędzie wspierania twórczości narodowej. Uwagi na tle nowelizacji ustawy o prawie autorskim i prawach pokrewnych w zakresie wynagrodzenia za użyczenie egzemplarzy utworów przez biblioteki publiczne
    "Public Lending Rights" as a Tool to Promote National Creativity: Due to Amendments to the Law on Copyright and Related Rights, in Terms of Remuneration for Lending of Copies of Works by Public Libraries to Authors
    Autorzy:
    Bagieńska-Masiota, Aleksandra
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/520937.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
    Tematy:
    dozwolony użytek publiczny
    Public lending right
    opłata za użyczanie egzemplarzy utworów przez biblioteki publiczne
    public fair use
    public lending rights
    fees for lending copies of works by public libraries
    Opis:
    Artykuł porusza problematykę wprowadzenia do ustawy o prawie autorskim i prawach pokrewnych w 2015 r. instytucji Public Lending Right ( PLR). Instytucja ta wywodząca się z kultury prawnej XIX-wiecznej zachodniej Europy polega na wynagradzaniu twórców z tytułu bezpłatnych użyczeń ich książek dokonywanych w bibliotekach. W artykule omówione zostały podstawowe uregulowania polskiej ustawy o prawie autorskim i prawach pokrewnych w zakresie PLR w następujących aspektach: instytucje objęte PLR; podmioty uprawnione do otrzymania wynagrodzenia, sposób obliczenia opłaty z tytułu użyczenia egzemplarzy i jej wysokość; płatnik; zarządzający funduszem.
    The article raises the issue of the introduction of the Law on Copyright and Related Rights in 2015 regarding Institutions Public Lending Rights (PLR). This institution originated in the legal culture of the nineteenth Century in Western Europe, rewarding authors for the free loan of their books by libraries. The article discusses the basic provisions of the Polish Act on Copyright and Related Rights in the field of PLR, in the following aspects: the institutions covered by PLR; entities entitled to receive compensation, the method of calculating fees and absolute amounts in lending copies (payer; Fund Manager).
    Źródło:
    Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia de Cultura; 2016, 8, 2 "Cyfrowa humanistyka"; 60-70
    2083-7275
    Pojawia się w:
    Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia de Cultura
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Rola bibliotek w życiu społecznym i kulturalnym Szwecji - na przykładzie bibliotek w Kulturhuset Stadsteatern w Sztokholmie
    The role of libraries in the social and cultural life of Sweden based on the Kulturhuset Stadsteatern libraries in Stockholm
    Autorzy:
    Sobczyk, Sławomir
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/555168.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
    Tematy:
    Dom Kultury w Sztokholmie
    biblioteki publiczne w Szwecji Kulturhuset Stadsteatern w Sztokholmie
    Szwecja
    Sztokholm
    Community Center in Stockholm public libraries in Sweden Kulturhuset Stadsteatern in Stockholm
    Sweden
    Stockholm
    Opis:
    Podróże zawodowe stanowią istotny element edukacji zawodowej bibliotekarzy. W niniejszej pracy przedstawiono rolę bibliotek w życiu społecznym i kulturalnym współczesnej Szwecji, na przykładzie sześciu bibliotek działających w Kulturhuset Stadsteatern w Sztokholmie.
    Job-related travel is a significant part of librarians' vocational training. This paper presents the role of libraries in the social and cultural life in today's Sweden, based on six libraries located in Kulturhuset Stadsteatern, Stockholm.
    Źródło:
    Biblioteka i Edukacja; 2017, 11
    2299-565X
    Pojawia się w:
    Biblioteka i Edukacja
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    „Wskazania czytelników – wybory bibliotekarzy” Zakup nowości dla dzieci i młodzieży do bibliotek publicznych i szkolnych – analiza jakościowa
    "Readers' recommendations – librarians' choices". Purchase of novelties for children and youth for public and school libraries – qualitative analysis
    Autorzy:
    Lewandowicz-Nosal, Grażyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/685206.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    gromadzenie zbiorów
    zakup książek
    biblioteki szkolne
    biblioteki publiczne dla dzieci i młodzieży
    literatura piękna
    literatura popularnonaukowa
    lektury szkolne
    collection of collections
    purchase of books
    school libraries
    public libraries for children and youth
    literature
    popular science literature
    school reading
    Opis:
    The article discusses the principles of collecting collections for public libraries for children and youth and school libraries. The qualitative analysis was based on the list of titles of books that were planned to buy 44 school libraries in 2014 as part of the government subsidy. The collected material is divided into the following categories: school reading, literature classics for children, poetry, fairy tales, books for children, Grzegorz Kasdepke's books, literature for children, literature, fantasy, educational books, history and biographies, and others. Most often libraries planned to buy school books, educational books (dictionaries, encyclopedias). From the literature, it was usually planned to buy fantasy books, novels for girls and works by authors such as Paweł Beręsewicz, Marcin Pałasz, Barbara Gawryluk, Renata Piątkowska, Małgorzata Strzałkowska. It was also planned to buy books that were screened and advertised in youth magazines. The analysis shows that the collections of school libraries and public libraries for children and youth respond to the reading needs of this group of recipients.
    W artykule omówiono zasady gromadzenia zbiorów do bibliotek publicznych dla dzieci i młodzieży oraz bibliotek szkolnych. Do analizy jakościowej wykorzystano listy tytułów książek, jakie planowały kupić 44 biblioteki szkolne w 2014 r. w ramach dotacji rządowej. Zgromadzony materiał podzielono na następujące kategorie: lektury szkolne, klasyka literatury dla dzieci, poezja, baśnie, książki dla najmłodszych, książki Grzegorza Kasdepke, literatura dla najmłodszych, literatura obyczajowa, fantasy, książki edukacyjne, historia i biografie, i inne. Najczęściej biblioteki planowały kupić lektury szkolne, książki edukacyjne (słowniki, encyklopedie). Z literatury pięknej najczęściej planowano kupić książki z gatunku fantasy, powieści dla dziewcząt oraz utwory takich autorów jak m. in. Paweł Beręsewicz, Barbara Gawryluk, Marcin Pałasz, Renata Piątkowska, Małgorzata Strzałkowska. Chętnie kupowano książki ekranizowane i reklamowane w czasopismach młodzieżowych. Z przeprowadzonej analizy wynika, że księgozbiory bibliotek szkolnych i bibliotek publicznych dla dzieci i młodzieży odpowiadają na potrzeby czytelnicze tej grupy odbiorców.
    Źródło:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Librorum; 2018, 1, 26; 55-76
    0860-7435
    2450-1336
    Pojawia się w:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Librorum
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Działalność Wojewódzkiej Biblioteki Publicznej im. Hieronima Łopacińskiego w Lublinie na rzecz lubelskiego regionalizmu
    Activity of the Hieronim Łopaciński Regional Public Library in Lublin for the benefit of regionalism in Lublin
    Деятельность Люблинской Воеводской Публичной Библиотеки им. Иеронима Лопацинского в пользу люблинского регионализма
    Autorzy:
    Kasperczuk, Justyna
    Lech-Jabłońska, Bożena
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2051856.pdf
    Data publikacji:
    2021
    Wydawca:
    Wojewódzka Biblioteka Publiczna im. Hieronima Łopacińskiego w Lublinie
    Tematy:
    biblioteki publiczne
    działalność informacyjna
    Lubelszczyzna
    Lublin
    regionalizm
    regionalny warsztat informacyjny
    wiedza o regionie
    Wojewódzka Biblioteka Publiczna im. Hieronima Łopacińskiego w Lublinie
    : public libraries
    information activity
    Lublin region
    regionalism
    regional information workshop
    knowledge about the region
    Hieronim Łopaciński Regional Public Library in Lublin
    публичные библиотеки
    информационная деятельность
    Люблинский регион
    регионализм
    региональный информационный комплекс
    регионоведение
    Люблинская Воеводская Публичная Библиотека им. Иеронима Лопацинского
    Opis:
    W artykule opisano Wojewódzką Bibliotekę Publiczną im. Hieronima Łopacińskiego w Lublinie jako centrum wiedzy o regionie. Skupiono się na działaniach na rzecz lubelskiego regionalizmu, podejmowanych w XXI w., sięgając w niezbędnych przypadkach do wcześniejszych okresów. Nie uwzględniono tych składników funkcji regionalnej, które dotyczą pomocy instrukcyjno-metodycznej i szkoleniowej dla sieci bibliotek samorządowych. Scharakteryzowano elementy regionalnego warsztatu informacyjnego, jak: księgozbiór regionalny, katalogi, kartoteki regionalne, Bibliografia Lubelszczyzny. Omówiono działalność informacyjną z zakresu wiedzy o regionie. Zaprezentowano przykłady imprez, wydarzeń kulturalnych i edukacyjnych oraz działalność naukową Biblioteki. Konkluzją jest stwierdzenie, że działania na rzecz regionalizmu są specjalnością i siłą Biblioteki, a jednocześnie czynnikiem prorozwojowym.
    This article describes the Hieronim Łopaciński Regional Public Library in Lublin as a centre of knowledge about the region. It focuses on activities for the benefit of Lublin regionalism, undertaken in the 21st century, reaching in necessary cases to earlier periods. Not included are those components of the regional function which concern instructional and methodical assistance and training for the network of local government libraries. The elements of the regional information workshop are characterised, such as: regional book collection, catalogues, regional files, Bibliography of the Lublin Region. Information activity in the field of knowledge about the region is discussed. Examples of cultural and educational events and scientific activity of the Library are presented. The conclusion is that activities for the benefit of regionalism are a speciality and strength of the Library and at the same time a pro-development factor.
    В статье рассказывается о Люблинской Воеводской Публичной Библиотеке им. Иеронима Лопацинского как о центре знаний о регионе. Внимане сосредоточено на ее деятельности в пользу люблинского регионализма в XXI веке, при необходимости, отсылая к более ранним периодам. Не были приняты во внимание те компоненты региональной функции, касающиеся обучения, методическо-инструкционной помощи сетям местных муниципальных библиотек. Были охарактеризованы элементы регионального информационного комплекса, такие как: региональная книжная коллекция, каталоги, региональные картотеки и Библиография Люблинского региона. Рассматривалась информационная активность в области регионоведения. Были представлены примеры ивентов, культурных и образовательных мероприятий, а также научной деятельности Библиотеки. Вывод состоит в том, что деятельность в поддержку регионализма – это особенность и сила Библиотеки, и в то же время фактор ее развития.
    Źródło:
    Bibliotekarz Lubelski; 2021, 64; 9-27
    0137-9895
    Pojawia się w:
    Bibliotekarz Lubelski
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Analiza rozwoju wybranych inwestycji celu publicznego w gminie Zbuczyn ze szczególnym uwzględnieniem potrzeb młodzieży
    Analysis of development needs in selected investments in the municipality of Zbuczyn with particular emphasis on the needs of young people
    Autorzy:
    Kmiec, D.
    Jaszczuk, K.
    Papierowska, E.
    Stanczyk, T.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/886202.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie. Wydawnictwo Szkoły Głównej Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie
    Tematy:
    gminy
    infrastruktura spoleczna
    gmina Zbuczyn
    inwestycje publiczne
    swietlice wiejskie
    biblioteki
    boiska sportowe
    place zabaw
    rozmieszczenie przestrzenne
    przestrzen wspolna
    mlodziez
    badania ankietowe
    Źródło:
    Scientific Review Engineering and Environmental Sciences; 2018, 27, 4[82]
    1732-9353
    Pojawia się w:
    Scientific Review Engineering and Environmental Sciences
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-23 z 23

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies