Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "BRAIN CIRCULATION" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-6 z 6
    Tytuł:
    Asymmetric Mobility and Emigration of Highly Skilled Workers in Europe: The Portuguese case
    Autorzy:
    Machado Gomes, Rui
    Teixeira Lopes, João
    Cerdeira, Luísa
    Vaz, Henrique
    Peixoto, Paulo
    Cabrito, Belmiro
    Machado-Taylor, Maria Lourdes
    Brites, Rui
    Patrocínio, Tomás
    Ganga, Rafaela
    Silva, Sílvia
    Silva, José Pedro
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/580422.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    BRAIN DRAIN
    BRAIN CIRCULATION
    ACADEMIC MOBILITY
    DESKILLING
    RESKILLING
    Opis:
    Emigration is a chronic structural process of the Portuguese society. The discussion and key arguments raised in this chapter are mainly focused on data from a research project on Portuguese skilled emigration. Based on the outcomes of the BRADRAMO2 on-line survey to 1011 highly skilled emigrants it can be suggested that recent phenomena in general, and the crisis that began around 2008 in particular, profoundly transformed the patterns of Portuguese emigration. Nowadays, the country faces a brain drain dynamic that is dramatically altering the profiles of national emigrants, emigration destinations, self-identity, and the strategies of those who leave the country. Academic mobility, mainly that promoted by the European Union (through grants from the Erasmus Program), created and fostered mobility flows that reinforced a latent mobility phenomenon. Once engaged in academic mobility programs, Portuguese higher education students tend to stay in the country of destination or, upon returning temporarily to Portugal, to evince a very strong predisposition to move to a country of the European Union. The profile of Portuguese high-skilled emigrants reveals a trend towards a permanent and a long-term (as opposed to a temporary or transitory) mobility, an insertion in the primary segment of the labor market of the destination countries, a predominance of professionals connected to the academic/scientific system and to professions requiring high skills, and a latent mobility (aft er a period of study in the country of destination) rather than direct mobility flows (after having entered in the employment system of the sending country).
    Źródło:
    Studia Migracyjne - Przegląd Polonijny; 2018, 44, 3 (169); 143-164
    2081-4488
    2544-4972
    Pojawia się w:
    Studia Migracyjne - Przegląd Polonijny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    WSPÓŁCZESNE ZJAWISKA IMIGRACJI UCZONYCH A 'SPRAWA POLSKA'
    REGENT MIGRATION PROCESSES OF SCIENTISTS. TOWARD THE ANALYSIS OF IMMIGRATION TO POLAND
    Autorzy:
    Mucha, Janusz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/579888.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    GROWTH OF SCIENCE
    MIGRATIONS OF SCIENTISTS
    BRAIN CIRCULATION
    CULTURE CONTACT
    Opis:
    Post-medieval Poland has been a country of emigration rather than immigration. Consequently, research on the former has dominated and there have been few studies on the latter process. Moreover, due to the character of immigration to Poland, there is nearly no research on highly skilled immigrants. The author of this text is primarily interested in the recent migrations of scientists. This kind of mobility is not completely unique but has some interesting characteristics. For instance, migrating scientists have better control over their life chances, their situation on the labour market is usually good, they have a relatively high status. This kind of mobility can be analyzed from the point of view of sociology of science as a global and local (national) enterprise; from the point of view of ethnography of scientific collaboration; but also from the traditional, for migration studies, point of view of the dynamics of culture contact, i.e. broadly understood assimilation processes, building of cultural ghettoes, or resistance to incoming aliens depriving the local people of attracting jobs.
    Źródło:
    Studia Migracyjne - Przegląd Polonijny; 2013, 39, 1(147); 59-76
    2081-4488
    2544-4972
    Pojawia się w:
    Studia Migracyjne - Przegląd Polonijny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    METHODOLOGICAL ASPECTS OF RECENT EMPIRICAL RESEARCH ON ACADEMIC MIGRATION
    Autorzy:
    Mucha, Janusz
    Łuczaj, Kamil
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/579950.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    FOREIGN SCHOLARS IN POLAND
    MIGRATION OF SCIENTISTS
    BRAIN CIRCULATION
    METHODOLOGY
    Opis:
    The aim of this paper is to discuss the most important methodological issues related to the study of ‘academic migration’, which we have encountered while preparing a research project on foreign-born academics in Poland. These issues are presented in the context of the migration of other highly skilled workers. Many of the analysed articles which concern migration of the highly skilled fall into methodological traps. Some do not take into account important cultural variables; others are concentrated on very specific problems, and – by employing sophisticated statistical techniques – provide conclusions of very limited generality. We start our analysis with the discussion of the most common research problems. Then we move on to discussing sources of data and methodologies. The last part summarizes the main advantages and disadvantages of various methodological approaches often employed in academic migration studies. This study allows us to outline our above-mentioned research proposal. Drawing on this example we show how a qualitative research project may add to current knowledge concerning the group in question. Nevertheless, this subject is diffi cult per se, and some challenges seem impossible to overcome.
    Źródło:
    Studia Migracyjne - Przegląd Polonijny; 2014, 40, 4(154); 5-24
    2081-4488
    2544-4972
    Pojawia się w:
    Studia Migracyjne - Przegląd Polonijny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Foreigners in the Polish Academic System at the Beginning of the 21st Century. A Quantitative Analysis of their Employment According to the Official Documents1
    Autorzy:
    Mucha, Janusz
    Łuczaj, Kamil
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1930111.pdf
    Data publikacji:
    2014-03-30
    Wydawca:
    Polskie Towarzystwo Socjologiczne
    Tematy:
    brain circulation
    migrations of scholars
    academic system in Poland
    foreign scholars in Poland
    Opis:
    This is an empirical quantitative analysis of the official data coming from the Polish Ministry of Science and Higher Education. The foreign scholars in Poland at the beginning of the 21st century are presented in the context of the global “brain circulation” or migration of highly qualified specialists. The second context is the present Polish academic system. In this paper we discuss characteristics of the analysed data base, universities and colleges where the foreign scholars are usually employed, the academic disciplines they represent, the relations between the number of foreign scholars and the institutional prestige of schools employing them, and conclusions on what we can and cannot learn from the data set analysed here.
    Źródło:
    Polish Sociological Review; 2014, 185, 1; 113-130
    1231-1413
    2657-4276
    Pojawia się w:
    Polish Sociological Review
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Rozwój zawodowy jako determinanta emigracji Polaków i możliwości jego realizacji za granicą
    Professional Development as Determinant of Polish Emigration and the Possibility of its Implementation Abroad
    Autorzy:
    Wesołowska, Małgorzata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1194369.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
    Tematy:
    professional development
    external migration
    migrations of Poles
    emigration of Poles
    brain drainage
    brain circulation
    rozwój zawodowy
    migracje zewnętrzne
    migracje Polaków
    emigracja Polaków
    „drenaż
    mózgów”
    „cyrkulacja mózgów”
    Opis:
    Celem artykułu jest ocena wpływu emigracji na stopień pozyskania nowych lub rozwinięcie dotychczas posiadanych wiedzy i umiejętności. Badanie sondażowe pozwoliło na uzyskanie odpowiedzi od 160 respondentów – Polaków przebywających co najmniej 12 miesięcy za granicą. Wyniki badania wskazują, że blisko co czwarty badany, decydując się na emigrację, kierował się chęcią pozyskania nowych lub rozwoju posiadanych kompetencji, a blisko co piąty wyrażał chęć pracy w międzynarodowym środowisku. Aż 84% respondentów deklaruje, że dzięki pracy za granicą pozyskało lub rozwinęło wiedzę i umiejętności, które przez większość badanych są wykorzystywane w obecnej pracy. Co trzeci badany wskazuje także, że chce powrócić do kraju ojczystego lub wyjechać do innego kraju trzeciego. Oznacza to, że migracja przyczynia się do wzbogacenia kapitału ludzkiego i „cyrkulacji mózgów” pomiędzy krajami.
    The aim of the article is to assess the impact of emigration on the level of acquiring new or expanding existing knowledge and skills. The survey made it possible to get answers from 160 respondents, Poles, who have been abroad for at least 12 months. The obtained results indicate that nearly every fourth respondent, deciding on emigration, was guided by the desire to acquire new or develop the existing competences, and almost every fifth expressed the desire to work in an international environment. 84% of respondents declare acquisition or development of knowledge and skills, which are used by most of the respondents in their present job thanks to working abroad. Every third respondent also indicates that she/he wants to return to her/his home country or go to another third country. This means that migration contributes to the enrichment of human capital and the brain circulation between countries.
    Źródło:
    Edukacja Ekonomistów i Menedżerów; 2019, 52, 2; 185-196
    1734-087X
    Pojawia się w:
    Edukacja Ekonomistów i Menedżerów
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Polska w świecie „krążących umysłów”. Ilościowa analiza struktury zatrudnienia zagranicznych uczonych
    Poland in the world of “circulating brains”. Quantitative analysis of the structure of employment of foreign scholars
    Autorzy:
    Mucha, Janusz
    Łuczaj, Kamil
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/577564.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    system akademicki w Polsce
    cudzoziemscy uczeni w Polsce
    migracje uczonych
    krążenie umysłów
    academic system in Poland
    foreign scholars in Poland
    migrations of scientists
    brain circulation
    Opis:
    Tekst ten ma charakter empiryczny i oparty jest wyłącznie na danych urzędowych. Pokazuje on, tylko od strony liczbowej, zbiorowość cudzoziemców, zatrudnionych w polskim systemie akademickim. We wprowadzeniu przedstawiono zarys społecznego kontekstu interesującej nas tutaj lokalnej, polskiej sytuacji. Ten kontekst to współczesne migracje wysokokwalifikowanych kadr, a w szczególności globalizacja świata nauki. W artykule zaprezentowano charakterystykę badanego zbioru danych; kraje, z których pochodzą zatrudnieni w polskim systemie akademickim uczeni; uczelnie, na których są oni najczęściej zatrudniani w Polsce; dyscypliny naukowe, które reprezentują; zależności między narodowością cudzoziemców a miejscem ich zatrudnienia w polskim systemie akademickim; związki między liczbą zatrudnianych cudzoziemców a miejscem danej uczelni w głównych rankingach polskich szkół wyższych i w końcu konkluzje dotyczące tego, czego można i czego nie można dowiedzieć się z analizowanego tutaj zbioru danych.
    This is an empirical quantitative analysis of the official data coming from the Polish Ministry of Science and Higher Education. The foreign scholars in contemporary Poland are presented in the context of global “brain circulation” or migration of highly qualified specialist. In this paper we discuss characteristics of the analyzed data base: universities and colleges where they are usually employed; academic disciplines they represent; relations between the number of foreign scholars and the prestige of institutions employing them. We conclude by pointing towards what we can and cannot learn from the data set analyzed here.
    Źródło:
    Zagadnienia Naukoznawstwa; 2013, 49, 1(195); 25-43
    0044-1619
    Pojawia się w:
    Zagadnienia Naukoznawstwa
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-6 z 6

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies