Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Acquisition method" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-6 z 6
    Tytuł:
    Teaching English to Preschool Learners
    Przedszkolna nauka języka angielskiego
    Autorzy:
    Polok, Krzysztof
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/956365.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Uniwersytet w Białymstoku. Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku
    Tematy:
    cognition
    FL learning/teaching
    language acquisition
    YL
    the immersion method
    kindergarten education
    kognicja
    nauka/nauczanie języka obcego
    przyswajanie języka
    metoda
    immersyjna
    nauczanie przedszkolne
    Opis:
    The paper discusses the status quo and the would-be possibilities of kindergarten FL teaching. While analyzing the current forms and tendencies in teaching English to YL (Young Learners), it is postulated the only reliable form of teaching a FL to such groups of learners is to maximize their cognitive potential, so as to help them discover the language in an acquisitive way. Following the current research, it is suggested that the challenge-like conditions that are naturally formed to YL in the case of learning their mother tongue (MT) are to be extended so as to help them learn a FL as well. The final part of the paper provides a discussion over the current research results that refer to the paper topic.
    W pracy omówiono stan obecny oraz możliwe drogi rozwoju istotnych zagadnień nauczania języka docelowego (drugiego) w odniesieniu do dzieci przedszkolnych. Na bazie analizy obecnych form oraz tendencji, jak również badań przeprowadzonych ostatnio w tym względzie, dotyczących nauki języka angielskiego w przedszkolach, został wysunięty postulat takiego połączenia pracy nad językiem angielskim w odniesieniu do tych grup uczniów, aby możliwie maksymalnie otworzyć ich aparat kognitywny na względnie naturalne możliwości zaznajamiania się z językiem docelowym. Końcowa część artykułu zawiera dyskusję uzyskanych wyników badawczych i wskazuje, iż nie wszystkie z badanych dzieci były w stanie samorzutnie przetworzyć warunki rzeczywistości nadanej (np. przez nauczyciela) na warunki rzeczywistości realnej (czyli osobistej komunikacji językowej).
    Źródło:
    Linguodidactica; 2015, 19; 213-226
    1731-6332
    Pojawia się w:
    Linguodidactica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The acoustic emission (AE) controlling method of the electric sheet blanking process – a comparative study of selected data mining methods
    Autorzy:
    Kochański, Andrzej
    Czyżewski, Piotr
    Moszczyński, Leszek
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/29520061.pdf
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie. Wydawnictwo AGH
    Tematy:
    acoustic emission
    data acquisition
    data preparation method
    visualization method
    process duration
    process speed
    punching
    manufacturing
    Andrews curves
    PCA
    LDA
    tSNE
    Sammon Mapping
    emisja akustyczna
    pozyskiwanie danych
    metoda wizualizacji
    czas trwania procesu
    szybkość procesu
    uderzenie
    produkcja
    krzywe Andrewsa
    mapowanie Sammona
    Opis:
    The article presents an experimental stand to assess the state of punch in the process of sheet blanking. Blanking trials were carried out on an eccentric press. During all the trials, there were recorded signals of acoustic emission (AE) that accompanied the process of blanking. For the recorded AE signals, the methodology of data preparation and analysis was presented. On that basis, the results of the assessment of the state of the punch were presented, and they employed five methods of visualization: Andrews curves, Principal Components Analysis, Linear Discriminant Analysis, a modified method of Stochastic Neighbor Embedding and Sammon Mapping. The aim of the work was to assess the possibility of using visualization methods to predict the condition of the tool on the basis of acoustic emission signals in processes carried out in extremely short times.
    Źródło:
    Computer Methods in Materials Science; 2022, 22, 4; 189-200
    2720-4081
    2720-3948
    Pojawia się w:
    Computer Methods in Materials Science
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Self-assimilation for solving excessive information acquisition in potential learning
    Autorzy:
    Kamimura, R.
    Kitago, T.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/91776.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Społeczna Akademia Nauk w Łodzi. Polskie Towarzystwo Sieci Neuronowych
    Tematy:
    neural networks
    learning
    excessive information acquisition
    self-assimilation method
    sieci neuronowe
    uczenie się
    pozyskiwanie informacji
    Opis:
    The present paper aims to propose a new computational method for potential learning to improve generalization and interpretation. Potential learning has been proposed to simplify the computational procedures of information maximization and to specify which neurons should be fired. However, it is often the case that potential learning sometimes absorbs too much information content on input patterns in the early stage of learning, which tends to degrade generalization performance. This can be solved by making potential learning as slow as possible. Accordingly, we here propose a procedure called “self-assimilation” in which connection weights are accentuated by their characteristics observed in the specific learning step. This makes it possible to predict future connection weights in the early stage of learning. Thus, it is possible to improve generalization by slow learning and at the same time to improve the interpretation of connection weights via the enhanced characteristics of the connection weights. The method was applied to an artificial data set, as well as a real data set of counter services at a local government office in the Tokyo metropolitan area. The results show that improved generalization was observed by making learning as slow as possible. In addition, the number of strong connection weights became smaller for better interpretation by self-assimilation.
    Źródło:
    Journal of Artificial Intelligence and Soft Computing Research; 2018, 8, 1; 5-29
    2083-2567
    2449-6499
    Pojawia się w:
    Journal of Artificial Intelligence and Soft Computing Research
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wycena wartości niematerialnych zidentyfikowanych w procesie rozliczania połączenia jednostek gospodarczych
    Measurement of intangible assets identified in a business combination
    Autorzy:
    Janowicz, Magdalena
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/590234.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
    Tematy:
    Księgowe rozliczenie połączenia jednostek gospodarczych
    Metoda nabycia
    Wycena wartości niematerialnych
    Acquisition method
    Measurement of intangible assets
    Methods of accounting for business combinations
    Opis:
    Celem artykułu jest wskazanie wyzwań w zakresie wyceny wewnętrznie wygenerowanych wartości niematerialnych spółki przejętej, ujawnianych w wyniku połączenia jednostek gospodarczych. Przedstawiono podstawowe definicje związane z opisywanymi składnikami aktywów, wynikające z krajowych i międzynarodowych regulacji rachunkowości. Zostały zaprezentowane zasady ujmowania i wyceny wartości niematerialnych ujawnionych w wyniku połączenia. Szczególną uwagę poświęcono wartości firmy, ze wskazaniem powiązań występujących pomiędzy nią a zasadami przyjętymi do wyceny przejętych aktywów i zobowiązań oraz ceny przejęcia. Przeprowadzone rozważania wskazują na występowanie obszarów szczególnie narażonych na pojawienie się nieprawidłowości.
    The purpose of the article is to present challenges of measurement of internally generated intangible assets identified in a business combination. The authoress presented main definitions related to the described items of assets, according to Polish and international accounting regulations. The rules of recognition and measurement of these assets were also presented in the article. A particular attention was paid to goodwill, with highlights made to relations between goodwill and assumptions made for the purpose of valuation of the consideration paid, assets acquired and liabilities assumed in a business combination. The reflections presented in the paper point to the existence of areas particularly subjected to the occurrence of errors.
    Źródło:
    Studia Ekonomiczne; 2016, 268; 94-103
    2083-8611
    Pojawia się w:
    Studia Ekonomiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wykorzystanie metody Ireny Majchrzak podczas zabaw z dziećmi w przedszkolu
    The implementation and usage of the method of I. Majchrzak, Phd, in a kindergarten
    Autorzy:
    Dziemianko, Anna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/646525.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Libron
    Tematy:
    kindergarden
    early acquisition of reading skills
    kindergarten teacher
    reading method
    przedszkole
    wczesna nauka czytania
    , metoda nauki czytania
    nauczyciel przedszkola
    Opis:
    The article discusses vital issue of the selection of methods and con-tents of teaching the children at the age of kindergarten attendance reading skills. The attempt of the implementation of a different method of teaching to read was undertaken. The novelty of the method is naming the teaching of reading by the teaching of writing, and due to its importance for a child – starting from their own name. The play in reading allowed for willing and effective learning of not easy art by the children in a kindergarten.
    W artykule zostało poruszone bardzo istotne zagadnienie doboru metod i treści nauki czytania wśród dzieci w wieku przedszkolnym. Podjęto próbę wdrożenia odimiennej metody nauki czytania w grupie przedszkolnej. Nowością w tej metodzie jest to, że naukę czytania nazywa się nauką pisania i rozpoczyna ją od własnego imienia dziecka, ze względu na subiektywną odczuwalność jego ważności przez samo dziecko. Zabawa w czytanie pozwoliła na chętne i skuteczne uczenie się tej niełatwej sztuki przez dzieci w przedszkolu.
    Źródło:
    Konteksty Pedagogiczne; 2015, 1, 4
    2300-6471
    Pojawia się w:
    Konteksty Pedagogiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Real-time diagnosis of three-phase induction machine using Arduino-Uno card based on Park’s circle method
    Autorzy:
    Boudiaf, M.
    Cherroun, L.
    Benbrika, M.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/327572.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Polskie Towarzystwo Diagnostyki Technicznej PAN
    Tematy:
    circle of Park method
    induction machine
    Arduino-Uno microcontroller bard
    real time acquisition
    diagnoza
    usterka
    silnik indukcyjny
    maszyna wirnikowa
    Opis:
    The main role of diagnosis is the real-time detection of the different types of faults on the physical system. Induction motors are nowadays used more frequently than any other electric motor in various kinds of electric drives. Incipient fault diagnosis is very important because if the fault is undetected, small motor failure can lead to serious motor failure. The objective of this work is the study and the realization of a diagnosis based on signal processing by the Park method of a wound rotor induction machine (in real-time). We have chosen for the realization of this diagnostic strategy the Arduino-UNO board and the ACS-720 current sensor as a signal acquisition system. The results obtained in practice show that this method of diagnosis is a very powerful and very sensitive technique for signaling and identifying the different types of faults and achieving the desired objectives.
    Źródło:
    Diagnostyka; 2018, 19, 3; 63-71
    1641-6414
    2449-5220
    Pojawia się w:
    Diagnostyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-6 z 6

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies