Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "AGH university" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-13 z 13
Tytuł:
Geoexpeditions with Lithiotis-type bivalves – field works of Student Scientific Association “Strati” (AGH University of Krakow)
Autorzy:
Ziarek, Zbigniew
Andrzejak, Jakub
Krobicki, Michał
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/24202116.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie. Wydawnictwo AGH
Tematy:
geoexpeditions
AGH University
Opis:
Student Scientific Association of Stratigraphy “Strati” at AGH University of Krakow is a research group founded in the 1990s. Their main focus has been on the evolution of the Tethys Ocean during the Jurassic and Cretaceous periods and the geology of Alpine system. They have conducted research in the Polish Carpathians, Eastern Carpathians (Ukraine, Slovakia, Romania), High Atlas (Morocco), Albanian Alps (Albania), and the central Thakkhola region of the Himalaya in Nepal. Currently, their aim is to undertake a scientific expedition to the Ladakh region in the Indian Himalayas. This project is closely related to their previous works, where they studied Early Jurassic buildups created by bivalves of the so-called Lithiotis facies. These biostructures occurred alongside of the southern margin of the Early Jurassic Tethys Ocean. The Association aims to conduct palaeontological, palaeoecological, sedimentological, and palaeobiogeographical analyses to gain insights into the appearance of Lithiotis buildups in the Pliensbachian and their disappearance by the end of the Early Toarcian time the most probably due to Toarcian Anoxic Event within Tethys Ocean. After a faunal crisis during one of the major mass extinctions (known as “The Great Five”) at the Triassic-Jurassic boundary, “reef-like” environments began to rebuild their biocenoses. One of the first groups of marine invertebrates that started forming organic structures after this crisis were Lithiotis-type bivalves. The most characteristic representatives of this group belong to the following genera: Lithiotis, Cochlearites, Lithioperna, and Mytiloperna. A detailed sedimentological and palaeoecological analysis of the Ladakh/Zanskar profiles will be the main objective of the next expedition, with similar occurrences of Lithiotis bivalves in other parts of the “Tethys world” serving as a comparative material.
Źródło:
Geotourism / Geoturystyka; 2023, 1-2 (72-73); 82--83
1731-0830
Pojawia się w:
Geotourism / Geoturystyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Geologia górnicza w stulecie działalności krakowskiej Akademii Górniczo-Hutniczej
Mining geology in the century of activity AGH in Kraków
Autorzy:
Nieć, Marek
Górecki, Jerzy
Mucha, Jacek
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/946875.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Poltegor-Instytut Instytut Górnictwa Odkrywkowego
Tematy:
geologia górnicza
AGH w Krakowie
badania
nauczanie
mining geology
AGH university
study
Polska
Opis:
Po utworzeniu w 1919 roku Akademii Górniczej w Krakowie podjęte zostały badania geologiczne związane z działalnością górniczą w Zakładzie Geologii Stosowanej pod kierunkiem Karola Bohdanowicza. Zakład Geologii Stosowanej przekształcono w 1953 roku w Katedrę Geologii Kopalnianej, której długoletnim kierownikiem został Profesor Roman Krajewski, twórca nowoczesnej polskiej szkoły geologii górniczej. Początkowo wiodąca tematyka badań geologii złóż poszerzona została o zagadnienia metodyki ich rozpoznawania, opróbowania, szacowania zasobów, uwarunkowań geologiczno-górniczych eksploatacji, w szczególności warunków hydrogeologicznych i inżyniersko-geologicznych. Rosnąca rola problematyki hydrogeologicznej w związku z budową nowych kopalń spowodowała wyodrębnienie Katedry Hydrogeologii, a później utworzenie Instytutu Hydrogeologii i Geologii Inżynierskiej z Zakładem Geologii Kopalnianej. W 1994 roku powrócono do „historycznej” nazwy Katedry Geologii Kopalnianej. Z początkiem 2006 roku wszystkie jednostki naukowo-dydaktyczne z zakresu nauki o złożach kopalin stałych i geologii górniczej połączono i w roku 2007 utworzono Katedrę Geologii Złożowej i Górniczej. Po wyodrębnieniu hydrogeologii i geologii inżynierskiej Geologia kopalniana (górnicza) jest rozumiana jako obszar badań dotyczących rozpoznawania złóż i ich badania na potrzeby górnicze. Przedmiotem badań są: zmienność złóż i wykorzystanie metod geostatystycznych w ich dokumentowaniu, metodyka rozpoznawania złóż, opróbowania, szacowanie zasobów.
At the AGH (Mining University) in Kraków founded in 1919 the mining geological researches were initiated at the Applied Geology Department, headed by professor Karol Bohdanowicz. In 1953 the Applied Geology Department was reorganized and the new Mining Geology Department formed, headed by professor Roman Krajewski founder of modern school of mining geology in Poland. The geology of mineral deposits was the main preliminary field of research. The further research were focused on methodology of exploration, sampling, resources evaluation and geological factors affecting mining. The increasing importance of hydrogeology and geotechnical problems in new deep underground and opencast mines provokes formation of separate Department of Hydrogeology and afterwards Institute of Hydrogeology and Engineering Geology, with Mining Geology Division. In 1994 the separate Mining Geology Department was restituted, and in 2007 after reorganization the joint Department of Mineral Deposits and Mining Geology was formed. The mining geological geology researches are focused on variability of mineral, coal and industrial rock deposits, methodology of exploration, sampling, resources evaluation and application of geostaistical methods.
Źródło:
Górnictwo Odkrywkowe; 2019, 60, 2; 4-11
0043-2075
Pojawia się w:
Górnictwo Odkrywkowe
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Etapy rozwoju Wydziału Geodezji Górniczej i Inżynierii Środowiska AGH w latach 1951--2006
Faculty of Mining Surveying and Environmental Engineering of AGH University of Science and Technology during years 1951--2006
Autorzy:
Gocał, J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/262350.pdf
Data publikacji:
2006
Wydawca:
Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie. Wydawnictwo AGH
Tematy:
Akademia Górniczo-Hutnicza
historia
AGH University of Science and Technology
history
Opis:
W artykule przedstawiono krótką historię jednego z wydziałów Akademii Górniczo-Hutniczej w Krakowie. Jest nim Wydział Geodezji Górniczej i Inżynierii Środowiska.
The short history of one of the faculties of AGH - University of Science and Technology was described. It is the Faculty of Mining Surveying and Environmental Engineering during years 1951--2006.
Źródło:
Geodezja / Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie; 2006, 12, 2/1; 35-55
1234-6608
Pojawia się w:
Geodezja / Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wydział Wiertnictwa, Nafty i Gazu w 90-lecie Akademii Górniczo-Hutniczej w Krakowie
Autorzy:
Gonet, A.
Rychlicki, S.
Siemek, J.
Stryczek, S.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/300544.pdf
Data publikacji:
2009
Wydawca:
Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie. Wydawnictwo AGH
Tematy:
Akademia Górniczo-Hutnicza
historia
AGH University of Science and Technology
history
Źródło:
Wiertnictwo, Nafta, Gaz; 2009, 26, 1--2; 41-54
1507-0042
Pojawia się w:
Wiertnictwo, Nafta, Gaz
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Profesor Zbigniew Engel, doktor honoris causa multi 1933-2013. Wspomnienia o profesorze.
Zbigniew Engel - tribute to the professor
Autorzy:
Batko, W.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/368967.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie. Wydawnictwo AGH
Tematy:
Engel Zbigniew
Akademia Górniczo-Hutnicza
wspomnienie pośmiertne
AGH University of Science and Technology
Opis:
This tribute is devoted to the memory of Professor Zbigniew Engel, who passed away recently at the age of eighty. The text describes the late Professor Engel's scientific life-track and his research activities, which resulted in the creation of a new scientific discipline: vibroacoustics. An outline of his scientific activities in several research fields is presented, together with examples of his numerous innovatory technological achievements. Professor Engel was also a highly respected teacher and tutor of students and scientific staff. His very active involvement in the organization of scientific life as well as the participation in the activities of various Polish and international scientific associations of mechanical and acoustical engineers deserves special mention. This activity spread in the world the good name of the AGH University of Science and Technology, the university to which he devoted his entire scientific life.
Źródło:
Mechanics and Control; 2013, 32, 2; 37-40
2083-6759
2300-7079
Pojawia się w:
Mechanics and Control
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wracam do pracy naukowej, która wciąż mnie inspiruje
Autorzy:
Tajduś, A.
Sobiera, A.
Karpiński-Rzepa, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/364650.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Nowoczesne Budownictwo Inżynieryjne
Tematy:
Akademia Górniczo-Hutnicza
rozwój
Tajduś Antoni
wywiad
AGH University of Science and Technology
development
interview
Opis:
Wywiad z prof. dr. hab. inż. Antonim Tajdusiem, rektorem Akademii Górniczo-Hutniczej im. Stanisława Staszica w Krakowie.
Źródło:
Nowoczesne Budownictwo Inżynieryjne; 2011, 4; 10-13
1734-6681
Pojawia się w:
Nowoczesne Budownictwo Inżynieryjne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Stulecie kształcenia w zakresie nauk elektrycznych w Akademii Górniczo-Hutniczej w Krakowie
The century of education in the field of electrical sciences in AGH University of Science and Technology
Autorzy:
Sroka, Ryszard
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/266770.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Politechnika Gdańska. Wydział Elektrotechniki i Automatyki
Tematy:
AGH
Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie
Wydział Elektrotechniki, Automatyki, Informatyki i Inżynierii Biomedycznej Akademii Górniczo-Hutniczej
Studniarski Jan
AGH University of Science and Technology in Kraków
AGH University of Science and Technology in Kraków Faculty of Electrical Engineering, Automation, Computer Science and Biomedical Engineering
Opis:
W 2019 roku Akademia Górniczo-Hutnicza w Krakowie świętowała setną rocznicę swojej działalności. Utworzona została w 1919 roku jako Akademia Górnicza. Aby sprostać gwałtownemu rozwojowi techniki, przemysł wydobywczy musiał być wspierany przez nowe, rozwijające się intensywnie nauki, a taką była wówczas elektrotechnika. Pierwsza Katedra Elektrotechniki powstała na Wydziale Górniczym w 1920 roku. Kierowanie tą katedrą w latach 1920-1946 powierzono nowo mianowanemu profesorowi Janowi Studniarskiemu. W 1946 roku powołany został Wydział Elektromechaniczny, w którego programach kształcenia znalazło się już bardzo dużo zagadnień z szeroko pojętego obszaru nauk elektrycznych. Jednak samodzielny wydział „elektryczny” utworzony zostaje dopiero w 1952 roku po podziale wydziału Elektromechanicznego, jako Wydział Elektryfikacji Górnictwa i Hutnictwa. Jego bezpośrednim spadkobiercą jest działający aktualnie Wydział Elektrotechniki, Automatyki, Informatyki i Inżynierii Biomedycznej.
In 2019, the AGH University of Science and Technology in Krakow celebrated its 100th anniversary. This University was established in 1919 as the Mining Academy. To cope with the rapid development of technology, the mining industry had to be supported by new, intensively developing sciences, which was then electrical engineering. The first Department of Electrical Engineering was established at the Mining Faculty in 1920. The chairmanship of this Department in 1920-1946 was entrusted to the newly appointed professor Jan Studniarski. In 1946, the Electromechanical faculty was established, whose educational programs already included a lot of issues from the broadly understood field of electrical sciences. However, an independent "electrical" faculty was created only in 1952 after the division of the Electromechanical faculty, as the Faculty of Mining and Metallurgy Electrification. His direct successor is the current faculty of Electrical Engineering, Automation, Computer Science and Biomedical Engineering.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Wydziału Elektrotechniki i Automatyki Politechniki Gdańskiej; 2020, 69; 73-76
1425-5766
2353-1290
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Wydziału Elektrotechniki i Automatyki Politechniki Gdańskiej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Potrzeby i wiedza studentów uczelni technicznej na temat elektronicznych źródeł informacji. Badania ankietowe wśród studentów AGH
Technical university students’ needs and knowledge on electronic information sources. A questionnaire survey of students of the AGH University Main Library
Autorzy:
Chadaj, Anna
Turecka, Danuta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/555101.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:
elektroniczne źródła informacji
e-zasoby
użytkownicy bibliotek technicznych Biblioteka Główna AGH
electronic information sources e-resources
users of technical libraries
AGH University Main Library;
Opis:
Nowe technologie zmieniły sposób pozyskiwania informacji, a co za tym idzie – zdobywania wiedzy. Efektywne wykorzystanie e-zasobów wymaga odpowiedniej wiedzy i umiejętności. W artykule omówiono wyniki badania ankietowego przeprowadzonego na grupie studentów – użytkowników Biblioteki Głównej Akademii Górniczo-Hutniczej w Krakowie. Badanie miało na celu ustalenie m. in. znajomości zasobów elektronicznych, czynników, które decydują o wyborze danego źródła, problemów, które użytkownicy napotykają przy korzystaniu z e-zasobów. Wypowiedzi i sugestie respondentów dostarczyły wielu informacji, które będą pomocne na przykład przy planowaniu kolejnych szkoleń oraz szerszej promocji źródeł elektronicznych wśród studentów.
New technologies have changed the way of retrieving information, and in the result, of gaining knowledge. The effective use of e-resources requires sufficient knowledge and skills. The article analyses the results of a questionnaire survey conducted in a group of students, the users of the AGH University Main Library. The aim of this research was, among others, to establish the level of knowledge of electronic sources, the factors considered by users when selecting a source, and problems encountered by students using e-resources. The respondents’ comments and suggestions have brought a lot of information, which will be helpful for example when planning subsequent training sessions, and in wider promotion of electronic resources among students.
Źródło:
Biblioteka i Edukacja; 2013, 3
2299-565X
Pojawia się w:
Biblioteka i Edukacja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Dr Tomasz Sulima Samujłło - posthumous tribute
Dr Tomasz Sulima Samujłło - wspomnienie pośmiertne
Autorzy:
Koch, M.
Wieja, T.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/118990.pdf
Data publikacji:
2009
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Geometrii i Grafiki Inżynierskiej
Tematy:
Sulima-Samujłło Tomasz
descriptive geometry
technical drawing
AGH University of Science and Technology
geometria wykreślna
rysunek techniczny
Akademia Górniczo-Hutnicza
Opis:
The article presents curriculum vitae and professional career of Dr eng. Tomasz Sulima Samujłło. Dr eng. Tomasz Sulima Samujłło a research worker in the Faculty of Applied Mathematics AGH in Cracow died on February 10, 2009. Senior Lecturer (Adjunct), head of Division of Descriptive Geometry and Engineering Graphics and member of the Polish Society for Descriptive Geometry and Engineering Graphics. He published 55 scientific articles.
W publikacji przedstawiamy życiorys i działalność zawodową dr inż. Tomasza Sulimy-Samujłło. Dr inż. Tomasz Sulima-Samujłło, pracownik Wydziału Matematyki Stosowanej AGH w Krakowie, zmarł w dniu 10 lutego 2009 roku. Adiunkt, długoletni kierownik Pracowni Geometrii Wykreślnej i Grafiki Inżynierskiej oraz członek Polskiego Towarzystwa Geometrii Wykreślnej i Grafiki Inżynierskiej. Opublikował 55 artykułów naukowych.
Źródło:
Journal Biuletyn of Polish Society for Geometry and Engineering Graphics; 2009, 19; 93-94
1644-9363
Pojawia się w:
Journal Biuletyn of Polish Society for Geometry and Engineering Graphics
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Student – czytelnik? Rola biblioteki w procesie dydaktycznym wyższej uczelni w świetle badań ankietowych
A Student as a Library Patron? The Role of the Library in the Teaching Process of a University in the Light of Surveys
Autorzy:
Krawczyk, Jerzy
Chadaj, Anna
Olszyk, Sabina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/571098.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Jagielloński. Biblioteka Jagiellońska
Tematy:
biblioteki akademickie
badanie ankietowe
usługi biblioteczne
Akademia Górniczo-Hutnicza
Uniwersytet Jagielloński
academic libraries
survey
library services
AGH University of Science and Technology
Jagiellonian University
Opis:
This article discusses the results of an online survey conducted in 2016 among university students in Cracow. The survey included students of the AGH University of Science and Technology and the Jagiellonian University. Its aim was to verify students’ expectations of academic libraries and also to try and get an idea of trends in the perception of the role and significance of libraries in university teaching. Some changes – for example a decrease in student interest in traditional library services in favour of free space development – have already been observed by the librarian community and have merely been confirmed by the findings of the survey.
W artykule omówiono wyniki ankiety internetowej, przeprowadzonej w 2016 roku, a skierowanej do studentów uczelni krakowskich. Ostatecznie badaniem objęto ankiety studentów dwóch uczelni: Akademii Górniczo-Hutniczej i Uniwersytetu Jagiellońskiego. Założeniem badania było sprawdzenie oczekiwań studenckich wobec bibliotek naukowych i próba uchwycenia tendencji w zakresie roli i znaczenia bibliotek w procesie dydaktycznym w szkole wyższej. Niektóre zmiany, na przykład mniejsze zainteresowanie tradycyjnymi usługami bibliotecznymi na rzecz swobodnego zagospodarowania przestrzeni przez studentów, były już obserwowane przez środowisko bibliotekarskie, chodziło o ich potwierdzenie opiniami bezpośrednio zainteresowanych.
Źródło:
Biuletyn Biblioteki Jagiellońskiej; 2017, 67; 281-319
0006-3940
2450-0410
Pojawia się w:
Biuletyn Biblioteki Jagiellońskiej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Międzynarodowa współpraca w zakresie wypożyczeń międzybibliotecznych - na przykładzie Wypożyczalni Międzybibliotecznej Biblioteki Głównej Akademii Górniczo-Hutniczej
International cooperation in the field of interlibrary loans - a case study of Interlibrary Loans Department of the Main Library of AGH University of Science and Technology
Autorzy:
Fulara, Irena
Zych, Agnieszka
Imiołek-Stachura, Karolina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/555028.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:
wypożyczanie międzybiblioteczne wypożyczanie międzynarodowe wypożyczalnia międzybiblioteczna biblioteka akademicka
Biblioteka Główna Akademii Górniczo-Hutniczej
interlibrary loan
international lending
interlibrary loan's department university library
Main Library of AGH University of Science and Technology
Opis:
Artykuł podejmuje tematykę współpracy zagranicznej w zakresie usług międzybibliotecznych Biblioteki Głównej Akademii Górniczo-Hutniczej w Krakowie. Przedstawiono początki i rozwój wypożyczeń międzybibliotecznych - od tradycyjnych zamówień wysyłanych pocztą do zastosowania współczesnych systemów komputerowych. Podstawowym materiałem źródłowym była dokumentacja wytworzona w Bibliotece Głównej AGH, taka jak rejestry zamówień oraz karty bibliotek i instytucji współpracujących. Dla potrzeb publikacji przeanalizowano dane statystyczne za lata 2007-2016. Dobra współpraca z instytucjami zagranicznymi ma wpływ na efektywną i sprawną realizację zamówień międzybibliotecznych.
The paper's main objective is to present the international cooperation of the Main Library of AGH University of Science and Technology’s Interlibrary Loans Department. Beginnings and development of interlibrary loans are shown - from traditional requests sent by post to orders placed using modern computer systems. The main part of the source material consists of documents created and originating in the Main Library of AGH UST such as loans requests registers and also data sheets kept for every cooperating library or institution. Statistical data from years 2007-2016 are presented. The paper shows how successful foreign cooperation influences effective and efficient interlibrary loan service.
Źródło:
Biblioteka i Edukacja; 2017, 12
2299-565X
Pojawia się w:
Biblioteka i Edukacja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Geoturystyka - interdyscyplinarna specjalnooeć kształcenia
Geotourism - an interdisciplinary educational specialization
Autorzy:
Słomka, T.
Mayer, W.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2074867.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Państwowy Instytut Geologiczny – Państwowy Instytut Badawczy
Tematy:
geoturystyka
geostanowiska
przemysł turystyczny
szkolnictwo wyższe
program
Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie
geotourism
geosites
tourism industry
higher education
curriculae
AGH University of Science and Technology in Kraków
Opis:
The new understanding of geotourism includes not only the visits to abiotic nature objects but their broad cognition, from geological structure and history, through landforms development, environmental problems, nature protection, impact on economic growth of the region up to historical and cultural contexts. The aim of such broad attempt is to better understand the relationships between geological structure, landforms, land development, history, economics and culture (including the aesthetic impressions of visitors) of a geosite and region in which it is located. Such hollistic attempt generates the demand for a new type of specialist. His education should integrate the knowledge of the Earth and environmental sciences, tourism industry theory and practice, basics of economy, finances, law, history and cultural heritage of the region together with the abilities of interpersonal communication and transfer of knowledge in a way understandable for non-professionals. The authors present the history and recent practice of geotourism education at the Faculty of Geology, Geophysics and Environment Protection of the AGH University of Science and Technology in Kraków.
Źródło:
Przegląd Geologiczny; 2011, 59, 4; 329-329
0033-2151
Pojawia się w:
Przegląd Geologiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
45th anniversary of the Faculty of Drilling, Oil and Gas, AGH University of Science and Technology, Kraków (1967-2012)
45-letnia Historia Wydziału Wiertnictwa, Nafty i Gazu Akademii Górniczo-Hutniczej w Krakowie (1967-2012)
Autorzy:
Gonet, A.
Rychlicki, S.
Siemek, J.
Stryczek, S.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/219739.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie
Wydział Wiertnictwa, Nafty i Gazu AGH
Faculty of Drilling, Oil and Gas AGH
University of Science and Technology in Kraków
Opis:
Anniversaries are a perfect starting point for summaries and reflections. This year we celebrate the 45th anniversary of autonomous activity of the Faculty of Drilling, Oil and Gas AGH University of Science and Technology in Kraków. On 12 July 1967 the Ministry of Education and Higher Education officially created the Faculty of Drilling and Petroleum and the Departament of Mathematics III.
Okrągłe rocznice skłaniają do podsumowań i refleksji. Właśnie w tym roku mija 45 rocznica samodzielnego funkcjonowania Wydziału Wiertniczo-Naftowego na Akademii Górniczo-Hutniczej im. Stanisława Staszica w Krakowie. Dnia 12.07.1967 roku Ministerstwo Oświaty i Szkolnictwa Wyższego powołało Wydział Wiertniczo-Naftowy, składający się z Instytutu Wiertniczo-Naftowego oraz Katedry Matematyki III.
Źródło:
Archives of Mining Sciences; 2012, 57, 2; 257-281
0860-7001
Pojawia się w:
Archives of Mining Sciences
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-13 z 13

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies