Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "2-DE" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów

Dostawca treści

Podbaza

Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 32
Tytuł:
Generał dywizji Sławoj Felicjan Składkowski (1885-1962)
Autorzy:
Adamczyk, Arkadiusz (1969- ).
Współwytwórcy:
Nowinowski, Sławomir M. Recenzja
Legieć, Jacek. Recenzja
Data publikacji:
2001
Wydawca:
Toruń
Tematy:
Składkowski, Felicjan Sławoj (1885-1962)
Składkowski Sławoj F. (1885-1962) biografia recenzja
Legiony Polskie (1914-1917). 1 Pułk Piechoty służba zdrowia biografie recenzja
Legiony Polskie (1914-1917). 7 Pułk Piechoty służba zdrowia biografie recenzja
Legiony Polskie (1914-1917). 5 Pułk Piechoty służba zdrowia biografie recenzja
Dowództwo Okręgu Wojskowego Będzin biografie recenzja
Inspektorat Piechoty Legionów służba zdrowia dowódca biografia recenzja
2 Dywizja Piechoty WP służba zdrowia biografie recenzja
Grupa Operacyjna gen. Osikowskiego służba zdrowia dowódca biografia recenzja
École Supérieure de Guerre (Paris, France) absolwenci biografie
Ministerstwo Spraw Wojskowych (Polska) Departament Sanitarny MSWojsk. dowódca biografia recenzja
Polskie Siły Zbrojne na Zachodzie Polski Korpus Przysposobienia i Rozmieszczenia PSZ biografie recenzja
Order Wojenny Virtuti Militari odznaczeni biografie recenzja
Order Polonia Restituta 1 klasy odznaczeni biografie recenzja
Krzyż Niepodległości odznaczeni biografie recenzja
Krzyż Walecznych odznaczeni biografie recenzja
Internowanie Polaków biografie Beniaminów recenzja
Wojna 1919-1920 r. polsko-rosyjska biografie recenzja
Polityka biografie Polska 20 w. recenzja
Premier (urząd) biografie Polska 20 w. recenzja
Władza państwowa biografie Polska 20 w. recenzja
Internowanie Polaków biografie Rumunia recenzja
Piłsudczycy
I wojna światowa (1914-1918)
Biografia
Kampania wrześniowa (1939)
Wojsko
Generałowie
Lekarze wojskowi
Recenzja
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Książka
Tytuł:
Relations L1/L2 dans l’emploi de la morphologie modificative de l’italien à lécrit
Use of modifying morphology in Italian written texts: relations between Italian as a mother tongue and as a foreign language
Autorzy:
Colombo, Omar
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2109513.pdf
Data publikacji:
2019-12-30
Wydawca:
Uniwersytet w Białymstoku. Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku
Tematy:
Italien L1/L2
écrit
besoins de formation
apprentissage morpho- lexical
Italian as a Mother and Foreign Language
Written
Needs in a Foreign Language Learning
Morphosemantic and Lexical learning
Opis:
Objet : l'usage que les italophones font de la dérivation modificative italienne afin de comprendre les besoins de formation en L2. Protocole: Un dessin affiche des oppositions dimensionnelles (petit homme vs. homme grand) et qualitatives (chien gentil vs. chien méchant) parmi les référents, ce qui devrait motiver l’usage des suffixes modificatifs. Quelques résultats : – utilisation fréquente des suffixes diminutifs -ino/-etto/-ello et de l’augmentatif -one ; – priorité donnée aux formes modificatives nominales, au signifié dimensionnel et aux modificatifs lexicalisés. Conclusion : en L2 il faudrait donner la priorité à l’apprentissage des constructions les plus simples, productives et fréquentes.
Subject. The student’s needs in Italian as a Foreign Language on the basis of how the native Italian speakers use the modifying morphology. Protocol. An image displays some dimensional oppositions (small man / big man) and qualitative oppositions (friendly dog / naughty dog) among the referents, which could be translated using the modifying suffixes. Some results. – The most common modifying morphemes used are the diminutive suffixes -ino/-etto/-ello, the augmentative -one. – The nouns are the most frequently modifying words. The dimensional sense and the lexicalized modifying forms are privileged. Conclusion. The most simple, productives and frequent modifying constructions should be favored in Foreign Language learning.
Źródło:
Białostockie Archiwum Językowe; 2019, 19; 67-77
1641-6961
Pojawia się w:
Białostockie Archiwum Językowe
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Synthesis of Reconfigurable Multiple Shaped Beams of a Concentric Circular Ring Array Antenna Using Evolutionary Algorithms
Autorzy:
Dubey, Sanjay Kumar
Mandal, Debasis
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2200965.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Instytut Łączności - Państwowy Instytut Badawczy
Tematy:
cosec2 beam
differential evolution algorithm (DE)
firefly algorithm (FA)
flat top beam
genetic algorithm (GA)
multiple shaped beam patterns
pencil beam
Opis:
The approach described in this paper uses evolutionary algorithms to create multiple-beam patterns for a concentric circular ring array (CCRA) of isotropic antennas using a common set of array excitation amplitudes. The flat top, cosec2, and pencil beam patterns are examples of multiple-beam patterns. All of these designs have an upward angle of θ = 0◦. All the patterns are further created in three azimuth planes (φ = 0◦, 5◦, and 10◦). To create the necessary patterns, non-uniform excitations are used in combination with evenly spaced isotropic components. For the flat top and cosecant-squared patterns, the best combination of common components, amplitude and various phases is applied, whereas the pencil beam pattern is produced using the common amplitude only. Differential evolutionary algorithm (DE), genetic algorithm (GA), and firefly algorithm (FA) are used to generate the best 4-bit discrete magnitudes and 5-bit discrete phases. These discrete excitations aid in lowering the feed network design complexity and the dynamic range ratio (DRR). A variety of randomly selected azimuth planes are used to verify the excitations as well. With small modifications in the desired parameters, the patterns are formed using the same excitation. The results proved both the efficacy of the suggested strategy and the dominance of DE over GA as well as FA.
Źródło:
Journal of Telecommunications and Information Technology; 2023, 1; 8--17
1509-4553
1899-8852
Pojawia się w:
Journal of Telecommunications and Information Technology
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Requirements of 4G-Based Mobile Broadband on Future Transport Networks
Autorzy:
Fricke, M.
Heckwolf, A.
Herber, R.
Nitsch, R.
Schwarze, S.
Voß, S.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/309203.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Instytut Łączności - Państwowy Instytut Badawczy
Tematy:
backhauling
LTE advanced
mobile network de-sign
X2 interface
Opis:
Long term evolution technologies provide new standards in mobile communications regarding available bandwidth. It is expected that users of one radio cell will share more than 100 Mbit/s in future. To take advantage of the full feature set of next generation mobile networks, transport network design has to face new requirements, caused by the architectural changes of LTE technologies. Especially the newly defined X2 interface impacts on the transport network requirements. X2 enables direct communication between evolved base stations (eNBs) and thus, enforces local solutions. At the same time a tendency of locating network elements at fewer, central sites to reduce operational expenditure can be observed, in particular concerning the transport layer. This leads to the question of how the direct X2 connection of eNBs on the logical layer can be accommodated with a general centralization of transport networks. Our considerations show that for LTE, a centralized transport network is able to realize the local meshing between eNBs. However, for LTE Advanced, the standards currently discussed by the 3GPP initiative could lead to enhanced requirements on the X2 interface latency. Consequently, the implications for the network architecture have to be analyzed in more detail.
Źródło:
Journal of Telecommunications and Information Technology; 2012, 2; 21-28
1509-4553
1899-8852
Pojawia się w:
Journal of Telecommunications and Information Technology
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Nieutrzymywanie relacji intymnych przez współkontrahenta z inną kobietą w okresie zawierania małżeństwa jako domniemany warunek "de praesenti" (kan. 1102 § 2 kpk) w świetle wyroku Roty Rzymskiej c. Stankiewicz z 30 I 1992 r.
Autorzy:
Góralski, Wojciech
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/663357.pdf
Data publikacji:
1997
Wydawca:
Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
Tematy:
relacja intymna
de praesenti
kanon 1102 § 2 KPK
wyrok Roty Rzymskiej
intimate relation
canon 1102 § 2 CIC/1983
case-law of Roman Rota
Źródło:
Ius Matrimoniale; 1997, 8, 2; 205-220
1429-3803
2353-8120
Pojawia się w:
Ius Matrimoniale
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Badania kontrastywne w perspektywie dydaktyki pisania w L2 : trzy osie retoryki
Autorzy:
Jin, Lihua
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/607844.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
rhetoric
contrastive perspective
foreign language teaching
rhétorique
perspective contrastive
enseignement de L2.
retoryka
perspektywa kontrastywna
uczenie się języka obcego
Opis:
We can now admit without theoretical constraint that speech acts, being the subject of linguistic studies, are profoundly marked by culture, as proved by many works inspired by the notion of stereotype, politeness, etc., ranging from the sentence pattern to the discursive sequential scale or from verbal materials to non-verbal materials. In doing so, contrastive linguistics opens the possibility of enlightening the similarities and differences in the realization of the speech acts of the sender with different cultural affiliations. In the field of foreign language teaching, in particular, the contrastive perspective has expanded possible models of analysis that allow better understanding of functions of compared languages and the language writing behaviors of speakers from different cultures. This work proposes an inventory of the works relating to the contrastive rhetoric, which have mainly dealt with the writings of the learners of foreign language and the native writers with the aim of highlighting the differences in the “style, argumentation and organisation” (Purves, 1986) that characterize texts produced by the writers of different discursive cultures. We set these three angles as the main research issues of contrastive rhetoric whose aim is to differentiate and to bring into consistency various discursive elements and phenomena described and analyzed so far. We consider that this approach is all the more crucial in order to take account of the results of research entitled in various ways, each of which has its own rhetorical study subjects: for example, connectors; reasoning method, the style, the writing convention, the textual organization, the question of cohesion/coherence, the argumentative structure, etc.
On arrive sans contrainte particulière aujourd’hui à admettre que les actes langagiers étant des objets de traitement de la linguistique sont profondément marqués par le culturel, comme en témoignent également nombre de travaux s’inspirant de la notion du stéréotype, de la politesse, etc., allant de l’échelle phrastique à l’échelle séquentielle discursive ou encore des matières verbales aux matières non verbales. Ce faisant, la linguistique contrastive ouvre la possibilité d’éclairer les similitudes et les différences dans la réalisation des actes de langage des sujets actants ayant des appartenances culturelles diverses.Dans le domaine de l’enseignement des langues étrangères, en particulier, la perspective contrastive a élargi des modèles possibles d’analyses qui permettent mieux d’appréhender les fonctionnements des langues comparées et les comportements langagiers des locuteurs ayant des langues maternelles différentes.Ce travail propose un état des lieux des travaux relatifs à la rhétorique contrastive qui ont traité essentiellement des écrits des scripteurs apprenants de langue étrangère et des scripteurs natifs ayant pour but de mettre en lumière des écarts de ‘style, argumentation et organisation’ (Purves, 1986) qui servent à caractériser des textes provenant des scripteurs des cultures discursives différentes.Nous posons ces trois angles comme les axes constituants des travaux menés sous l’étiquette large de la rhétorique contrastive afin de différencier et mettre en cohérence de divers éléments et phénomènes discursifs décrits et analysés auparavant. Nous considérons que cette démarche est d’autant plus cruciale pour tenir compte des résultats issus des recherches intitulées à multiples manières qui ont chacune leurs propres objets d’étude rhétorique : par exemple, les connecteurs, le procédé de raisonnement déductif/inductif, le style, la convention d’écriture, l’organisation textuelle, la question de la cohésion/cohérence, la structure argumentative, etc.
Powszechnie się przyjmuje, że akty mowy, będące przedmiotem badań językoznawczych, są wyraźnie nacechowane kulturowo, o czym świadczy szereg prac inspirowanych pojęciem stereotypu, grzeczności itp., a także poświęconych różnorodnym zagadnieniom: od wzoru zdania do dyskursywnej skali sekwencyjnej lub od materiałów werbalnych po materiały niewerbalne. W ten sposób językoznawstwo kontrastywne otwiera możliwość wyjaśnienia podobieństw i różnic w realizacji aktów mowy dokonywanych przez nadawców wywodzących się z różnych kultur.W dziedzinie nauczania języków obcych kontrastywna perspektywa badawcza umożliwiła rozszerzenie modeli analizy, które dzięki temu pozwalają lepiej zrozumieć porównywane języki i pisemne zachowania językowe nadawców wywodzących się z różnych kultur.Niniejszy artykuł proponuje klasyfikację dzieł odnoszących się do retoryki kontrastywnej, które dotyczą głównie tekstów pisanych osób uczących się języka obcego oraz rodzimych pisarzy, w celu podkreślenia różnic pomiędzy „stylem, argumentacją i organizacją” (Purves, 1986), charakteryzujących teksty pisane przez autorów różnych kultur. Te trzy aspekty uznajemy za główne zagadnienia badawcze retoryki kontrastywnej, mającej na celu uporządkowanie różnych elementów i zjawisk dyskursywnych dotychczas opisywanych i analizowanych. Uważamy, że takie podejście pozwoli uwzględnić wyniki badań rozmaicie zatytułowanych i obierających sobie za przedmiot badawczy różne zjawiska retoryczne, jak np.: łączniki, metody rozumowania, organizacja tekstowa, struktura argumentacyjna, styl, konwencja wypowiedzi, spójność tekstu (kohezja/koherencja) itp.
Źródło:
Annales Universitatis Mariae Curie-Sklodowska, sectio FF – Philologia; 2018, 36, 1
0239-426X
Pojawia się w:
Annales Universitatis Mariae Curie-Sklodowska, sectio FF – Philologia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 32

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies