Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "ґендер" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-8 z 8
Tytuł:
Жінка в армії: ґендерна стереотипізація у військово-професійному середовищі
Woman in the army: gender stereotyping in the military-professional environment
Autorzy:
Храбан (Khraban), Тетяна (Tetyana)
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2179036.pdf
Data publikacji:
2022-06-30
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
військова корпоративна культура
ґендер
дискурс
стереотип
military corporate culture
gender
discourse
stereotype
Opis:
The aim of the article is to study the process of the reproduction and changing of gender stereotypes relating to women in the Armed Forces of Ukraine. Materials and methods. The method of qualitative content analysis, interpretive and explanatory methods of discourse analysis have been used. Materials to conduct this research are publications, comments and pictures on the pages of group “Military service” in a social network Facebook. Results & discussions. In the military environments gender stereotypes’ psychological functions have profound effects on the specificity of the reproduction and changing of stereotypes relating to women. At the linguistic level the cognitive-adaptive function is realized through the cognitive gender metaphor. Feminine metaphors are becoming instruments that breaks down traditional stereotypes of women and offers a new perspective, namely the absence of polarization between the sexes, as well as the trust and support of interaction between men and women in the military corporate culture. The value-protective psychological function of gender stereotypes relating to women is aimed to maintain collective values, justify and rationalize discriminatory attitudes towards an alien group. Gender stereotypes relating to women are used not to create the opposition “man – woman” or “male – female” but “the military – civil persons”. The constructive function of gender stereotypes is aimed at the internal acceptance of servicemen’s worldview position; it helps to prevent the stress associated with the need for subordination in the military environment. The social functions of gender stereotypes relating to women help a military man to reproduce situations that are emotionally significant for him, in which his needs in recognition and love have been met. Further, this will contribute to the establishment of psychological comfort and deep emotional ties between men and women in a heterogeneous team. The analysis of the gender stereotypes’ functions did not reveal the relationship of competition and hostility between femininity and masculinity in the military environment. Conclusions. For today in the military environment the gender stereotyping of women is becoming flexible, and stereotypes are changing according to social context. The root cause of this process is the specifics of the military professional activities, when the effectiveness of accomplishing the stated tasks is possible only if there is a unified system for accepting corporate goals, values and relationships. The identification of woman on the basis of gender is secondary, but her identification with a social and professional group becomes urgent. Women, just like men, become the bearer of the ideas and ideals of military professional activity, and the updated gender stereotype includes values and norms promoted by the corporate military culture.
Мета статті – дослідити особливості відтворення і конструювання ґендерних стереотипів, які стосуються жінок, в Збройних силах України. Матеріали та методи. На першому етапі особливості конструювання гендерних стереотипів були вивчені за методикою якісного контент-аналізу, на другому етапі були використані інтерпретатівний і пояснювальний методи дискурс-аналізу. Матеріалом дослідження послужили текстові фрагменти і фотографії, які розміщені на сторінках групи соціальної мережі Facebook «Military service – Військова служба». Результати та дискусії. На специфіку відтворення і конструювання стереотипів, які стосуються жінок, у військовому середовищі велику роль відіграє реалізація психологічних функцій ґендерних стереотипів. Когнітивно-адаптаційна функція на лінгвістичному рівні реалізується через когнітивну ґендерну метафору. Фемінні метафори стають тим інструментом, які ламають традиційні стереотипні уявлення про жінок і пропонують нову перспективу – відсутність поляризації між статями, а також таку взаємодію чоловіків і жінок у військовій корпоративній культурі, що базується на довірі і підтримці. Ціннісно-захисна психологічна функція ґендерних стереотипів, які стосуються жінок, у військовому середовищі спрямована на підтримку колективних цінностей, виправдання і раціоналізацію дискримінаційного ставлення до чужої групі. Ґендерні стереотипи щодо жінки використовуються не для створення опозиції «чоловік ¬ жінка» або «чоловіче – жіноче», а «військові – цивільні». Конструктивна функція гендерних стереотипів спрямована на внутрішнє прийняття світоглядної позиції військовослужбовців, попередити стрес, який пов’язаний із необхідністю підпорядкування у військовому середовищі. Соціальні функції ґендерних стереотипів, які стосуються жінок, дозволяють чоловікам-військовослужбовцям відтворити емоційно-значущі для них ситуації, в яких були реалізовані їх потреби у визнанні і любові. Надалі це сприяє встановленню психологічного комфорту і глибоких емоційних зв’язків між чоловіками і жінками в різностатевих колективах. Аналіз функцій ґендерних стереотипів не виявив відносин конкуренції і ворожнечі між фемінністю і маскулінністю у військовому середовищі. Висновки. На теперішний час ґендерна стереотипізація жінки у військовому середовищі стає гнучкою, а стереотипи коригується залежно від соціального контексту. Причина цього процесу ховається в специфіці професійної діяльності військових, яка полягає в тому, що в армії ефективність виконання поставлених завдань можлива лише при наявності єдиної системи прийняття корпоративних цілей, цінностей і відносин. Ідентифікація жінок по ґендерним ознакам виявляється другорядною, актуальною стає її ідентифікація з соціально-професійною групою. Жінки нарівні з чоловіком стають носіями ідей та ідеалів військово-професійної діяльності, а оновлений ґендерний стереотип включає в себе цінності, норми, правила поведінки, що пропагуються корпоративної військової культурою.
Źródło:
Pomiędzy. Polonistyczno-Ukrainoznawcze Studia Naukowe; 2022, 5(2); 93-105
2543-9227
Pojawia się w:
Pomiędzy. Polonistyczno-Ukrainoznawcze Studia Naukowe
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ґендерні аспекти творчості Джозефа Конрада в англомовних розвідках
Gender aspects of creativity by Joseph Conrad in English studies
Гендерные аспекты творчества Джозефа Конрада в англоязычных исследованиях.
Autorzy:
Ткачук, Олена
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2178931.pdf
Data publikacji:
2015-12-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
gender
feminism
masculinity
sex
psychology
psychoanalysis
modernism
гендер
феминизм
маскулинность
пол
психология
психоанализ
модернизм
Opis:
The article is devoted to the analysis of gender discourse in the artistic heritage of the English classics, a Pole by birth, Joseph Conrad, by modern studies, often in coverage of racial, national, political, postcolonial and other issues.
Статья посвящена проблеме анализа гендерного дискурса в художественном наследии английского классика, поляка по происхождению, Джозефа Конрада, в современных научных исследованиях, часто в освещении расовых, национальных, политических, постколониальных и других вопросов.
Źródło:
Pomiędzy. Polonistyczno-Ukrainoznawcze Studia Naukowe; 2015, 1; 289-296
2543-9227
Pojawia się w:
Pomiędzy. Polonistyczno-Ukrainoznawcze Studia Naukowe
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Effect of Fragile Self-Esteem on Course Completion in Higher Education
Вплив слабкої самооцінки на завершення курсу вищої освіти
Autorzy:
Dinter, Martin
Grässle, Sandra
Mosenhauer, Moritz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/21274240.pdf
Data publikacji:
2022-08-22
Wydawca:
Dnieprowski Uniwersytet Narodowy im. Ołesia Honczara
Tematy:
Course Completion
Fragile Self-Esteem
Social Comparison
Gender
закінчення курсу
крихка самооцінка
соціальне порівняння
гендер
Opis:
Purpose: Successful completion of higher education is a significant factor of both individual and national development. Self-esteem has been neglected in previous empirical research as a constraint in course completion. We investigate this factor as a basis to develop suitable interventions. Design/Method/Approach: We use secondary, administrative data of course completion from fully accredited Bachelor- and Master-courses at an Austrian higher education institution. Findings: Self-Esteem, using measures of social comparison and gender as proxies, lead to reductions of successful completion of higher education. Theoretical Implications: Internal constraints, i.e. fragile self-esteem, impacts course completion in higher education. Practical Implications: National and educational institutions aiming at supporting students should focus on emotional support programs alongside professional support programs. Originality/Value: We offer tentative first evidence of a novel theory on the impact of fragile self-esteem on intertemporal choices, applied to the context of higher education. Research Limitations/Future Research: An empirical analysis of higher education performance based on a model unifying both ability and self-esteem constraints would provide an ambitious, but interesting avenue for further research. Acknowledgement: We thank the participants of the Coffee, Cake & Research seminar in the department for Business Administration Online for insightful comments and feedback. We thank Brigitte Auer, Christina Hackhofer and Maria Pammer for helpful conversations. We thank Jochen Frühwirth for data retrieval.
Мета роботи: Успішне завершення вищої освіти є вагомим фактором як індивідуального, так і національного розвитку. У попередніх емпіричних дослідженнях самооцінкою нехтували як перешкодою для завершення курсу. Ми досліджуємо цей фактор як основу для розробки відповідних заходів. Дизайн / Метод / Підхід дослідження: Ми використовуємо вторинні адміністративні дані про завершення курсу з повністю акредитованих курсів бакалавра та магістра в австрійському вищому навчальному закладі. Результати дослідження: Самооцінка з використанням показників соціального порівняння та статі як проксі призводить до зниження успішного завершення вищої освіти. Теоретична цінність дослідження: Внутрішні обмеження, наприклад, хитка самооцінка, впливають на проходження курсу у вищій освіті. Практична цінність дослідження: Національні та навчальні заклади, які мають на меті підтримку студентів, повинні зосередитися на програмах емоційної підтримки поряд з програмами професійної підтримки. Оригінальність / Цінність дослідження: Ми пропонуємо попередній перший доказ нової теорії про вплив слабкої самооцінки на міжчасовий вибір, застосований до контексту вищої освіти. Обмеження дослідження / Майбутні дослідження: Емпіричний аналіз ефективності вищої освіти на основі моделі, яка об’єднує обмеження здібностей і самооцінки, забезпечить амбітний, але цікавий шлях для подальших досліджень.
Źródło:
European Journal of Management Issues; 2022, 30, 3; 131-141
2519-8564
Pojawia się w:
European Journal of Management Issues
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Особенности формирования первых женских биографических формуляров в русской oфициально-деловой письменности XVII века
The Specifics of the First Female Biographies in the 17th-century Russian Official Discourse
Autorzy:
Barclay, Irina Y.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/22858129.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
гендер
русская средневековая документация
гендерные термины
женские имена
gender
Russian mediaeval discourse
gender terms
female names
Opis:
Актуальность настоящей статьи заключается в отсутствии филологических исследо- ваний, посвященных подробному изучению и описанию первых женских биографических формуляров, которые появились в русской официально-деловой письменности в XVII веке. Именно в них отразились такие важные эпизоды из жизни средневековых женщин, как их семейные связи и сословные принадлежности, фискальные сведения и юридические права наследования на землю другое имущество, лимитированный выбор профессий и условия выживаемости в трагические периоды развития России, места проживания и даже внешние черты. Эти перечисленные экстралингвистические факторы воплотились в лексическом на- полнении писцовых документов, в которых главную роль играли собственные женские имена и такие гендерные термины, как девка, жена, мать, сестра, сноха, вдова и повивальная баб- ка. Перечисленная гендерная терминология выполняла роль своеобразного маркера, который компенсировал возможные пропуски женских имен в писцовой документации в исследуемый промежуток времени. Для выполнения поставленных целей и задач автором использовались оригинальные рукописи, хранящиеся в российских и шведских государственных архивах, а также уже опу- бликованные писцовые источники по истории Вологды, Новгорода, Твери и Ярославля. Этот широкий исторический контекст и связанный с ним лингвистический материал позволили увидеть и проанализировать письменные процессы формирования первых женских биографических формуляров, отдельные черты из которых до сих пор используются в современном русском языке. Полученные данные могут быть использованы в курсах по истории русского языка XVII века, а также в смежных дисциплинах по исторической славянской ономастике и сред- невековым гендерным исследованиям.
This article is based upon the surprising deficiency of philological studies dedicated to the examination of the first female biographical descriptions that there in abundance in the Russian official discourse of the 17th century. Indeed, these early works reflect fundamental functions attributed to the lives of mediaeval women and depict family connections, locations, class affiliations, fiscal standings, and the legal rights to inherited property and assets. Likewise, we witness a limited choice of female occupations and their dreadful living conditions throughout tragic historical Russian epochs. These external facts, when combined with the incarnate use of applicable female proper names in the official discourse, give a new life to limited-gender terms such as maid, wife, mother, sister, daughter-in-law, widow, and midwife. This gender terminology played a specific-marker role in first female biographical descriptions, replacing the use of the women’s actual first names with their function as maid, wife, sister, mother, etc. To complete such tasks, goals, and functions are evident in their use in the original manuscripts found in Russian and Swedish archives and also previously published as official sources from the 17th century in the history of Volgograd, Novgorod, Tver, and Yaroslavl. This broad linguistic context allowed us to see and analyse the written processes in the formation and depiction of the first female biographical descriptions, some traits of which are still seen in modern Russian. The historical-linguistic materials presented in my article might have been useful in the 17th-century Russian Language Courses as well as interdisciplinary studies examining Slavic onomastic and mediaeval gender theories and studies.
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Linguistica Rossica; 2022, 21; 17-25
1731-8025
2353-9623
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Linguistica Rossica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Гендерні особливості сформованості операційного компоненту готовності майбутніх психологів до здійснення професійної кар’єри
Gender features of the formation of the operational component of readyness of future psychologists for professional careers
Autorzy:
Горенко (Gorenko), Мар’яна (Mariana)
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2179037.pdf
Data publikacji:
2022-06-30
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
гендер
маскулінність
фемінність
андрогінність
поведінкова активність
активність особистості
gender
masculinity
femininity
androgyny
behavioral activity
personality activity
Opis:
The article considers the issues of gender identity of future psychologists and relations with the level of formation of the operational component of their readiness for a professional career. Methods of theoretical research: analysis, synthesis, generalization, modeling, grouping, etc.; methods of empirical research: observation, experiment, questionnaire – questionnaire «Professional career of students» (authors – L. Karamushka, T. Kanivets), testing – method «Masculinityfemininity » (S. Bem); method «Diagnosis of behavioral activity strategies» (L. Wasserman, M. Humeniuk), content analysis. According to the results of the study, an idea of the gender composition of the sample of future psychologists was formed: 46.25% – androgynous type of gender identity, 35% - masculine type, 18.75% – feminine type. The reason for the uneven distribution of types of gender identity with a significant predominance of androgynous may be the transformation of modern society and the departure from clear boundaries between gender roles. To study the level of formation of the operational component of the readiness of future psychologists to pursue a professional career, the main indicators were studied: 1) the level of development of their own activity in preparation for a professional career; 2) the level of development of behavioral activity of students of psychology in general.As a result of the generalized analysis of the data received on separate indicators, it is defined that there is a difference in levels of formation of an operational component of readiness for realization of professional career: % and 24.9%) and a lower percentage of low level (20.75% vs. 22.4% and 28.5%). We can explain this by saying that the androgynous type is the most adapted in modern society. In order to function more productively in today’s world, individuals need to have a range of qualities and traits that combine both traditionally female and traditionally male. Significant differences are observed in the indicator of general behavioral activity: in representatives of the androgynous type this indicator is much more formed (high level was recorded in 37.8% of androgynous future psychologists, 20% of feminine and 17.8% of masculine). This means that this part of the sample is characterized by such features as active and focused business, the ability to balance their activities, emotional stability in behavior, relative resilience, good adaptation to different activities, which will greatly contribute to a successful professional career. . In general, the results indicate an insufficient level of formation of the operational component of the psychological readiness of future psychologists to pursue a professional career and the need to improve it. Although, almost the majority of respondents have the potential and reserves to improve various areas of behavioral activity.
В статті розглянуті питання гендерної ідентичності майбутніх психологів та її взаємозв’язку з рівнем сформованості операційного компоненту їх готовності до здійснення професійної кар’єри. Методи теоретичного дослідження: аналіз, синтез, узагальнення, моделювання, групування та ін.; методи емпіричного дослідження: спостереження, експеримент, анкетування - анкета «Професійна кар’єра студентів» (автори - Л. Карамушка, Т. Канівець), тестування - методика «Маскулінність-фемінність» (С. Бем); методика «Діагностика стратегій поведінкової активності» (Л. Вассерман, М. Гуменюк), контент аналіз. За результатами дослідження сформоване уявлення про гендерний склад вибірки майбутніх психологів: 46,25% - андрогінний тип гендерної ідентичності, 35% - маскулінний тип, 18,75% - фемінний тип. Причиною нерівномірності розповсюдження типів гендерної ідентичності зі значним переважанням андрогінного може бути трансформування сучасного суспільства та відхід від чітких меж між гендерними ролями. Для вивчення рівня сформованості операційного компоненту готовності майбутніх психологів до здійснення професійної кар’єри було вивчено основні показники: 1) рівень розвитку власної активності щодо підготовки до здійснення професійної кар’єри; 2) рівень розвитку поведінкової активності студентів-психологів загалом. У результаті узагальнюючого аналізу даних, отриманих за окремими показниками, визначено, що є відмінність у рівнях сформованості операційного компоненту готовності до здійснення професійної кар’єри: у групі майбутніх психологів андрогінного типу зафіксовано більший відсоток високого рівня розвитку (33,3% проти 24,3% та 24,9%) та менший відсоток низького рівня (20,75% проти 22,4% та 28,5%). Можемо це пояснити тим, що андрогінний тип є найбільш адаптивним у сучасному соціумі. Для того, щоб продуктивніше функціонувати в сучасному світі, особистості потрібно володіти спектром якостей та рис, які поєднують як традиційно жіночі, так і традиційно чоловічі. Значні відмінності спостерігаються за показником загальної поведінкової активності: у представників андрогінного типу цей показник значно сформованіший (високий рівень зафіксовано у 37,8% андрогінних майбутніх психологів, 20% фемінних та 17,8% маскулінних). Це означає, що для цієї частини вибірки найбільш характерні такі риси як активна та ціленаправлена діловитість, вміння збалансовувати свою діяльність, емоційна стабільність в поведінці, відносна стесостійкість, хороше пристосування до різни видів діяльності, що у значній мірі буде сприяти успішному здійсненню професійної кар’єри. Загалом, результати свідчать про недостатній рівень сформованості операційного компоненту психологічної готовності майбутніх психологів до здійснення професійної кар’єри та необхідність його підвищення. Хоча, практично у більшої частини респондентів є потенціал та резерви щодо вдосконалення різних напрямків поведінкової активності.
Źródło:
Pomiędzy. Polonistyczno-Ukrainoznawcze Studia Naukowe; 2022, 5(2); 83-89
2543-9227
Pojawia się w:
Pomiędzy. Polonistyczno-Ukrainoznawcze Studia Naukowe
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Gender Aspects of Russian Aggression against Ukraine
ГЕНДЕРНІ АСПЕКТИ РОСІЙСЬКОЇ АГРЕСІЇ ПРОТИ УКРАЇНИ
Autorzy:
Orlova, T.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/894243.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
National Academy of Sciences of Ukraine. Institute of World History
Tematy:
security, aggression, war, militarization, gender, gender symbols, remasculinization, independence
безпека, агресія, війна, мілітаризація, гендер, гендерні символи, ремаскулінізація, незалежність
Opis:
У сфері академічних досліджень щодо безпеки переважає позиція реальної політики, яка рідко, особливо у вітчизняній історіографії, розглядає значення гендерних трансформацій, що відбуваються у світі, у кожній країні, у відносинах між країнами. У статті зроблено спробу проаналізувати російську агресію проти України з гендерного погляду. З одного боку, виявляються аспекти маскулінізації сучасної Росії на різних рівнях – від цивілізаційного до персонального. Особлива увага приділена постаті В. Путіна, який у своїй внутрішній і зовнішній політиці втілює патріархальну гендерну ідеологію. Висвітлюється використання російською пропагандою гендерних символів, зокрема у протистоянні Росії із Заходом, а також у війні з Україною, яка твердо визначилась із своїм цивілізаційним вибором. Оскільки євроінтеграція передбачає корегування гендерної політики, увага акцентується на зрушеннях, що відбуваються в нашій країні у зв’язку із викликами, зумовленими необхідністю модернізації і намаганнями Москви їм перешкоджати.
Security-related academic studies are dominated by the stance of real politics that rarely, especially in Ukrainian historiography, considers the significance of gender transformations happening around the world, in every country, in relations between countries. The article essays to analyze Russian aggression against Ukraine from the gender perspective. On the one hand, highlighted are aspects of masculinization in today’s Russia on many levels – from civilizational to personal. Particular attention is given to the figure of Putin, who, in his domestic and foreign policy, embodies patriarchal gender ideology. An emphasis is given to the use of gender symbols in Russian propaganda, specifically in Russia’s opposition to the West and in its warfare with Ukraine that has firmly identified its civilizational choice. Whereas euro integration envisages correcting gender policies, underscored are changes taking place in our country in connection with challenges determined by the importance of modernization and by Moscow’s attempts to interfere with them.
Źródło:
Проблеми всесвітньої історії; 2017, 3; 158-165
2707-6776
Pojawia się w:
Проблеми всесвітньої історії
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ґендерні студії у системі (не)формальної освіти під час гібридної війни проти України
Gender studies in the (non)formal education system during the hybrid war against Ukraine
Autorzy:
Malynovska, Nataliia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1193127.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Akademia Zamojska
Tematy:
gender
non-governmental organizations
gender policy
feminism
education
gender studies
Ukraine
ґендер
недержавні громадські організації ґендерна політика
фемінітиви
освіта, ґендерні студії
Україна
Opis:
В останні роки в Україні активізувалася дискусія довкола ґендерної політики. Однією зі складових стала інтеграція ґендерних студій у систему освіти. В статті пропонується аналіз ґендерних студій у середовищі вищої освіти і недержавних громадських організацій, оцінка їхньої задіяності в законодавчу сферу та співпрацю з органами влади, внесок у підготовку фахівців з ґендерних студій. Українські НДО, спрямовані на підтримку ґендерної політики, сформували потужне громадське лобі. Ці процеси бурхливо обговорюються в інформаційному полі і стають інструментом в умовах гібридної війни проти України.
In recent years, Ukraine has intensified discussion on gender policy. One of the components was the integration of gender studies into the education system. The article proposes an analysis of gender studies in higher education and non-governmental organizations, assessment of their involvement in the legislative sphere and cooperation with authorities, contribution to the training of gender specialists. Ukrainian NGOs, which aimed at supporting gender policy, have formed a powerful public lobby. These processes are vigorously discussed in the media field and become a tool in terms of hybrid war against Ukraine.
Źródło:
Facta Simonidis; 2020, 13; 275-292
1899-3109
Pojawia się w:
Facta Simonidis
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Mężczyźni i kobiety na zakupach. Dyskursywne różnice czy realne podziały?
Men and Women Shopping. Discursive Differences or Real Divisions?
Мужчины и женщины за покупками. Дискурсивные отличия или реальные деления?
Autorzy:
Cebula, Michał
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/562575.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Polski Instytut Ekonomiczny
Tematy:
płeć kulturowa
zakupy
społeczeństwo konsumpcyjne tożsamość
męskie zakupy
gender
shopping
consumer society
identity
male shopping
гендер
покупки
потребительское общество тождество
мужские покупки
Opis:
Zakupy przeszły ewolucję od prostej, „technicznej” czynności nabywania dóbr do aktywności kreatywnej związanej z koncepcją Ja i stylem życia. Dzięki pytaniu, czy różnice płciowe w konsumpcji są wciąż aktualne, rozważania mają na celu lepsze zrozumienie męskich i kobiecych orientacji konsumpcyjnych. Bazując na badaniach kwestionariuszowych przeprowadzonych wśród mieszkańców Wrocławia, ukazano, że np. mężczyźni są mniej entuzjastyczni wobec zakupów niż kobiety oraz bardziej praktycznie nastawieni. Częściej oddawali się konsumpcji „luksusowej”, podczas gdy kobiety konsumpcji „naśladowczej”. Jednocześnie ta ogólna tendencja była mniej wyraźna w wywiadach jakościowych, wskazując, iż wiele rozbieżności płciowych może mieć charakter bardziej retoryczny niż rzeczowy. Artykuł zamyka refleksja nad „męską” filozofią zakupów. Rezultaty mogą służyć jako wskazówki dla handlowców zainteresowanych przyciągnięciem i utrzymaniem klientów – mężczyzn i kobiet. Artykuł wzbogaca wiedzę o różnicach płciowych we współczesnym społeczeństwie konsumpcyjnym.
Shopping has undergone the evolution from the simple, ‘technical’ action of buying goods to the creative one, connected with the ‘I’ concept and lifestyle. Owing to the question if sexual differences in consumption are still up-to-date, the considerations are aimed at better understanding of male and female consumption orientations. Basing on the questionnaire surveys carried out among Wroclaw citizens, the author showed that, for instance, men are less enthusiastic about shopping than women and display more practical attitudes. They more often yielded to ‘luxurious’ consumption than ‘imitative’ one. At the same time, this general tendency was less apparent in qualitative interviews indicating that many sexual differences might have been of the more rhetoric than substantial nature. The article is closed by reflexion on the ‘male’ philosophy of shopping. Results may serve as hints for traders interested in attraction and retention of customers – men and women. The article enriches the knowledge about the sexual differences in the contemporary consumer society.
Покупки прошли эволюцию от простого, «технического» действия приобретения товаров к созидательной активности, связанной с концепцией «Я» и образом жизни. Благодаря вопросу о том, актуальны ли по-прежнему отличия в потреблении, связанные с гендером, рассуждения преследуют собой цель лучше понять мужские и женские установки по отношению к потреблению. Базируясь на опросах, проведённых среди жителей Вроцлава, указали, что, например, мужчины менее энтузиастичны по отношению к покупкам, чем женщины, а также у них более практичный уклон. Они чаще предава- лись «роскошному» потреблению, тогда как женщины – «подражательному» потреблению. Одновременно, эта общая тенденция была менее заметной в качественных интервью, указывая, что многие половые расхождения могут иметь более риторический, нежели вещественный характер. Статья завер- шается рефлексией над «мужской» философией покупок. Результаты могут служить в качестве указаний для торговцев, заинтересованных в завоевании и удержании клиентов – мужчин и женщин. Статья обогащает знания о половых отличиях в современном потребительском обществе.
Źródło:
Handel Wewnętrzny; 2016, 1 (360); 227-237
0438-5403
Pojawia się w:
Handel Wewnętrzny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-8 z 8

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies