Temat: учебные заведения - Katalog OPAC zbiorów

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Основные задачи реализации программы информатизации высшего учебного заведения
The main objectives of the program informatization of higher education institution
Autorzy:: Tsekhla, S.Y.
Burlai, M.N.
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/692411.pdf
Data publikacji:: 2012-11-30
Wydawca:: Dnieprowski Uniwersytet Narodowy im. Ołesia Honczara
Tematy:: информатизация
высшие учебные заведения
программа информатизации
конкурентоспособность
развитие
informatization
higher educational establishments
program of informatization
competitiveness
development
Opis:: The factors of competitiveness of educational establishment are investigational inthe article, the basic tasks of informatization of institution of higher learning are certain,the analysis of quantitative and quality indexes of realization of the complex program ofinformatization of university is conducted
Исследованы факторы конкурентоспособности образовательного учреж-дения, определены основные задачи информатизации вуза, проведен анализколичественных и качественных показателей реализации комплексной программыинформатизации университета.
Źródło:: European Journal of Management Issues; 2012, 2; 9-16
2519-8564
Pojawia się w:: European Journal of Management Issues
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Improving the mechanism of professional development in Ukraine
Усовершенствование механизма профессионального развития персонала в контексте социального неравенства
Autorzy:: Finenko, Alexandr
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/509745.pdf
Data publikacji:: 2016
Wydawca:: Polskie Towarzystwo Ekonomiczne
Tematy:: training of personnel
innovative labour
labour market
educational establishments
подготовка кадров
инновационный труд
рынок труда
учебные заведения
Opis:: In today's economic society more and more attention is paid to the professional development of staff, because innovation requires high-quality workforce and high productivity growth for the company. This article discusses the problems of professional training in Ukraine, the analysis of the current situation on the labor market and the requirements of employers to the workforce. On the basis of systematization and generalization of the proposed solutions to the problem and balance the interests of employers and workers with government support.
В современном экономическом обществе все больше внимания уделяется профессиональному развитию персонала, так как инновации требуют высокого качества трудовых ресурсов и высокой продуктивности роста для компании. В данной статье рассмотрено проблемы профессиональной подготовки кадров в условиях социального неравенства в Украине, проведен анализ текущей ситуации на рынке труда и требований работодателей к рабочей силе. На основе методов систематизации и обобщения, предложены пути решения проблемы и обеспечение баланса интересов работодателей и работников при поддержке государства.
Źródło:: Zeszyty Naukowe Polskiego Towarzystwa Ekonomicznego w Zielonej Górze; 2016, 3, 4; 52-60
2391-7830
2545-3661
Pojawia się w:: Zeszyty Naukowe Polskiego Towarzystwa Ekonomicznego w Zielonej Górze
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Основные тенденции развития высшей школы Rеспублики Беларусь
The main trends of higher school development in the Republic of Belarus
Autorzy:: Бумаженко, Nаталья
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/452271.pdf
Data publikacji:: 2015
Wydawca:: Wyższa Szkoła Gospodarki Euroregionalnej im. Alcide De Gasperi w Józefowie
Tematy:: higher professional training,
students,
young specialists,
competitive specialists,
higher education universities, competence
высшее профессиональное образование,
студенты,
молодые специали-
сты,
конкурентоспособные специалисты, высшие учебные заведения,
компетенции
Opis:: Th e article shows the main characteristics and features of the higher professional education of the Republic of Belarus in 20th century, information on number and departmental accountability of universities, information on number of students and the impact of graduates on the socio-economic development of the Republic in 2011–2015. Th is article presents an analysis of the following documents: Socio-Economic Development Program of the Republic of Belarus in 2011–2015. (in the sphere of education), Th e Activities of Belarusian Government on the Fulfi llment of Socio-Economic Development Program of Belarus in 2011–2015, Th e National Strategy of Sustainable Social and Economic Development of Belarus for the period till 2020, Th e State Program of Higher Education Development in 2011–2015, the data of Th e National Statistics Committee of the Republic of Belarus. Th e main achievements and the distinctive features of the Belarusian educational paradigm are identifi ed in the article, some imperfections and their solutions to the mentioned issues are identifi ed.
В статье раскрываются основные черты и функции высшего про- фессионального образования Республики Беларусь в ХХIвеке, сведе- ния о количестве и ведомственной подотчетности вузов, количестве студентов, сведения о влиянии выпускников вузов на социально-э- кономическое развитие Республики в 2011–2015 годах. В статье представлен анализ следующих документов: Программы социаль- но-экономического развития Республики Беларусь на 2011–2015 гг. (в области образования), Мероприятий Правительства Республики Беларусь по выполнению Программы социально-экономического развития Республики Беларусь на 2011–2015 годы, Национальной стратегии устойчивого социально-экономического развития Респу- блики Беларусь на период до 2020 г., Государственной программы развития высшего образования на 2011–2015 годы, данных Наци- онального статистического комитета республики Беларусь. Опре- делены основные достижения, отличительные черты белорусской образовательной парадигмы, отмечены некоторые недостатки и пути решения обозначенных проблем.
Źródło:: Journal of Modern Science; 2015, 25, 2; 87-98
1734-2031
Pojawia się w:: Journal of Modern Science
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: ИНСТИТУТ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВ ЛУГАНСКОГО НАЦИОНАЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА ИМЕНИ ТАРАСА ШЕВЧЕНКО В СИСТЕМЕ МУЗЫКАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ УКРАИНЫ
THE INSTITUTE OF CULTURE AND ARTS OF LUGANSK TARAS SHEVCHENKO NATIONAL UNIVERSITY IN THE SYSTEM OF MUSIC EDUCATION OF UKRAINE
Autorzy:: Сташевская, Инна
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/566496.pdf
Data publikacji:: 2015
Wydawca:: Akademia Pomorska w Słupsku
Tematy:: Институт культуры и искусств Луганский национальный университет
имени Тараса Шевченко
система музыкального образования в Украине
учебные заведения Украины
Institute of Culture and Arts
Lugansk Taras Shevchenko National University
the system of musical education in Ukraine
educational institutions of Ukraine
Opis:: The article discusses the activities of the Institute of Culture and Arts at Lugansk’s Taras Shevchenko National University, in the context of music education in the Ukraine following the signing of the Bologna Declaration. This paper reviews the system of amateur/ professional music education in different institutions in the Ukraine. Professional activities of the selected faculty members working at the Institute are highlighted. Additionally, this essay discusses the types of specialized training in the field of musical culture offered by the Institute.
Źródło:: Ars inter Culturas; 2015, 4; 217-228
2083-1226
Pojawia się w:: Ars inter Culturas
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: GOVERNMENT CONTROL OF ANTROPOGENETIC ACTIVITIES OF UKRAINIAN ACADEMIC ORGANIZATIONS IN THE CONTEXT OF LICENSING OF TRAINING AND EDUCATION ACTIVITY
PAŃSTWOWA REGULACJA DZIAŁALNOŚCI GOSPODARCZEJ WYŻSZYCH UCZELNI UKRAINY NA PRZYKŁADZIE UDZIELANIA LICENCJI NA DZIAŁALNOŚĆ EDUKACYJNĄ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ УКРАИНЫ НА ПРИМЕРЕ ЛИЦЕНЗИРОВАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Autorzy:: Klimova, Anastasia
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/576773.pdf
Data publikacji:: 2017-12-29
Wydawca:: Międzynarodowy Instytut Innowacji Nauka – Edukacja – Rozwój w Warszawie
Tematy:: government control, antropogenetic activities, academic organizations, pursuit of Training and Education activity, licensing of Training and Education activity, licence provisions
regulacje państwowe, działalność gospodarcza, wyższe placówki oświatowe, prowadzenie działalności edukacyjnej, licencjonowanie działalności edukacyjnej, warunki licencjonowania
государственное регулирование, хозяйственная деятельность, высшие учебные заведения, осуществление образовательной деятельности, лицензирование образовательной деятельности, лицензионные условия
Opis:: W artykule została przedstawiona konieczność zastosowania regulacji państwowych w systemie szkolnictwa wyższego, zdefiniowane pojęcie licencjonowania działalności gospodarczej jako jednego z mechanizmów państwowej regulacji aktywności gospodarczej, przedstawione główne etapy procedury licencjonowania działań edukacyjnych instytucji szkolnictwa wyższego na Ukrainie.
An article is deemed to liability of government control of higher education system, setup the concept of licensing of antropogenetic activities as one of the mechanisms of government regulation of antropogenetic activities, consider the backgrounds of licensing procedure of Training and Education activity of Ukrainian academic organizations.
В статье рассмотрена необходимость государственного регулирования в системе высшего образования, определено понятие лицензирования видов хозяйственной деятельности, как одного из механизмов государственного регулирования хозяйственной деятельности, проанализированы основные этапы процедуры лицензирования образовательной деятельности высших учебных заведений Украины.
Źródło:: International Journal of New Economics and Social Sciences; 2017, 6(2); 349-358
2450-2146
2451-1064
Pojawia się w:: International Journal of New Economics and Social Sciences
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Absolwenci Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu na rynku pracy
Graduates of Poznan University of Economics in Labour Market
Выпускники Экономического университета в Познани на рынке труда
Autorzy:: Buttler, Dominik
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1195451.pdf
Data publikacji:: 2014
Wydawca:: Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:: higher education
labour market
school-to-work transition
labour market performance of university graduates
высшие учебные заведения
рынок труда
переходный период между учебой и работой (school-to-work transition)
исследование судеб выпускников
szkolnictwo wyższe
rynek pracy
okres przejściowy między kształceniem a pracą (school-to-work transition)
badanie losów absolwentów
Opis:: W artykule przedstawiono wybrane wyniki drugiej edycji „Badania losów absolwentów Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu”. Badaniem objęto absolwentów studiów stacjonarnych po roku od ukończenia przez nich kształcenia. Przedstawiona w tekście analiza dotyczy absolwentów studiów magisterskich, a zakres tematyczny dotyczy ich statusu na rynku pracy, mobilności zawodowej i przestrzennej, dopasowania kwalifikacyjnego oraz determinantów sukcesu na rynku pracy.
The article presets selected results of the second wave of the research project ‘Investigation of Labour Market Performance of PUE Graduates’. The survey covered the graduates of Poznan University of Economics one year after completing their education. The analysis presented in the paper is focused on the master’s level graduates and includes covers such thematic areas as: position in the labour market, professional mobility, qualification mismatch, determinants of professional success.
В статье представлены выбранные результаты второго этапа „Исследования судеб выпускников Экономического университета в Познани”. Исследованием охвачены выпускники очного отделения через год после окончания вуза. Представленный в тексте анализ касается выпускников магистратуры, а тематический диапазон включает вопросы их трудового статуса, профессиональной и пространственной мобильности, соответствия квалификационным требованиям, а также детерминантов успеха на рынке труда.
Źródło:: Edukacja Ekonomistów i Menedżerów; 2014, 32, 2; 195-207
1734-087X
Pojawia się w:: Edukacja Ekonomistów i Menedżerów
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Informacja

Wyszukujesz frazę "учебные заведения" wg kryterium: Temat

Źródło danych

Dostawca treści

Kolekcja

Rok wydania

Wydawca

Temat

Autor

Typ dokumentu

Język