Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "профессиональная карьера" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-3 z 3
    Tytuł:
    Generation Y Employees. Monolith or Variety Mixture?
    Работники поколения Y. Монолит или мозаика разнообразий
    Autorzy:
    Mlost, Łukasz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1195671.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
    Tematy:
    generation Y
    labour market
    students
    education
    work
    professional career
    профессиональная карьера
    Opis:
    The article presents, in a synthetic way, the results of studies and reports concerning generation Y, in particular in relation to students and their specific attitudes and expectations in terms of work, employers and professional career. This article is also a voice in discussion on the homogeneity of this generation as well as on the difference scale between young people entering the labour market and older employees within the context of the debate on that issue, taking place in the scientific literature and social and economic life. Based on presented study results, conclusions of applicable nature have been arrived at, which are important from the perspective of how to effectively manage and motivate young people entering the labour market.
    В статье в сжатой форме представлены результаты исследований и рапортов на тему т. н. поколения Y, в том числе особенно студентов, а также характерных для них позиций и ожиданий относительно работы, работодателей, а также профессиональной карьеры. Статья – это голос в дискуссии на тему гомогенности упомянутого поколения, а также масштаба различий между молодыми, выходящими на рынок труда, люльми и старшими работниками, в контексте дебатов на эту тему, проводимых в научной литературе, а также в общественно-экономической жизни. По представленым результатам исследований сформулированы выводы аппликационного характера, существенные с точки зрения эффективного управления и мотивирования молодых людей, выходящих на рынок труда.
    Źródło:
    Edukacja Ekonomistów i Menedżerów; 2013, 27, 1; 185-199
    1734-087X
    Pojawia się w:
    Edukacja Ekonomistów i Menedżerów
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Koncepcja przyszłościowego modelu kariery zawodowej
    Concept of Forward-Looking Career Model
    Концепция будущей модели профессиональной карьеры
    Autorzy:
    Rudnicki, Jarosław
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1195361.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
    Tematy:
    kariera zawodowa
    organizacja przyszłości
    pracownik wiedzy
    model kariery
    zawodowej
    uczenie się
    career
    future of organization
    employee knowledge
    career model
    профессиональная карьера
    организация будущего
    работник знаний
    модель профессиональной карьеры
    учение
    Opis:
    Zmiany zachodzące w organizacji oraz w jej otoczeniu i jednocześnie rosnące oczekiwania pracowników, wymuszają przeorientowanie dotychczasowego podejścia do zasobów ludzkich. W tym kontekście, jedynym planowym i całościowym programem doskonalenia i rozwoju zawodowego pracownika w organizacji przyszłości będzie kariera zawodowa. Podkreślić należy, że przyszłość organizacji będzie ściśle związana z planowaniem i realizacją karier zawodowych jej pracowników. Zmiana polityki personalnej sprawi, że kariera zawodowa będzie postrzegana, przede wszystkim, jako warunek konieczny prawidłowego funkcjonowania pracownika w organizacji przyszłości, a w konsekwencji nieodzowny warunek osiągnięcia założonych celów organizacyjnych.
    Changes in the organization and its environment and first of all the growing expectations of employees, necessitate reorientation of the existing approach to human resources. There is no doubt that the only planned, coherent and comprehensive program of improvement and professional development of the employee in the future organization will be their career. It must be emphasized that the future of the organization will be closely linked to the planning and realization of career path of its employees. Reorientation of personal approach will make career be perceived primarily as a necessary condition to the proper functioning of the employee in the organization of the future, and consequently, an integral condition for the achievement of organizational goals.
    Изменения, происходящие в организации, а также ее окружении и одновременно растущие ожидания сотрудников вынуждают компании переориентировать существующий до сих пор подход к человеческим ресурсам. В этом контексте единственной плановой комплексной программой профессионального совершенствования и развития сотрудника в организации будущего будет профессиональная карьера. Следует подчеркнуть, что будущее организации будет тесно связано с планированием и реализацией профессиональной карьеры ее сотрудников. Изменение кадровой политики приведет к тому, что профессиональная карьера будет восприниматься прежде всего как обязательное условие правильного функционирования сотрудника в организации будущего, а в результате непременное условие достижения намеченных организацией целей.
    Źródło:
    Edukacja Ekonomistów i Menedżerów; 2014, 31, 1; 43-57
    1734-087X
    Pojawia się w:
    Edukacja Ekonomistów i Menedżerów
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    „Chcemy pracy!” – motywacje i oczekiwania studentów wobec uczelni ekonomicznych
    ‘We Want Jobs!’ – Motivations and Expectations of Economic Universities’ Students in Poland
    ”Хотим работать!” – мотивация и ожидания студентов относительно экономических институтов
    Autorzy:
    Sławecki, Bartosz
    Wach-Kąkolewicz, Anna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1195978.pdf
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
    Tematy:
    motivation to study
    students expectations
    labour market
    professional career
    university of economics.
    мотивация учения студентов
    ожидания студентов
    рынок труда
    профессиональная карьера
    экономические институты
    motywacja studiowania
    oczekiwania studentów
    rynek pracy
    kariera zawodowa
    uczelnie ekonomiczne
    Opis:
    Celem artykułu jest analiza motywów studiowania i oczekiwań osób uczących się na uczelniach ekonomicznych. W części teoretycznej scharakteryzowano zjawisko motywacji do uczenia się, z uwzględnieniem podziału na motywację wewnętrzną i zewnętrzną. Następnie przedstawiono możliwe cele studiowania, wskazując na ich powiązanie z potrzebami ludzkimi. Część empiryczna zawiera prezentację wyników badań prowadzonych wśród studentów Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu. Przedstawiono dane pochodzące z dwóch sondaży diagnozujących motywy podejmowania studiów ekonomicznych oraz oczekiwania związane z rolą uczelni w przygotowaniu studentów do uczestnictwa w rynku pracy. Z przeprowadzonych analiz wynika, że osoby studiujące na studiach ekonomicznych wykazują nastawienie pro-zawodowe, charakteryzują się pragmatycznym podejściem do studiowania i oczekują, że uczelnia pomoże im w karierze zawodowej.
    The paper aims to provide an analysis of the motivations and expectations of students who study at economic universities. The theoretical part characterizes the phenomenon of motivation for learning, with a particular focus on internal and external motivation. It also presents possible goals of studying at university and indicates their connections with different types of needs. The empirical part presents results of two different surveys conducted among students of the Poznań University of Economics. The analysis shows that those studying in the fields of economics and management have mainly pro-professional attitude, characterized by a very pragmatic approach to studies and expect universities to help them in their careers. An economic university is seen by the students as an institution whose main task is to support students in the transition from the field of formal education to the labour market.
    Целью статьи является анализ мотивов поступления с вуз и ожиданий лиц обучающихся в экономических институтах. В теоретической части статьи охарактеризовано явление мотивации учения, с учетом деления на внурненнюю и внешнюю мотивацию. Затем определены возможные цели учебы в вузе и их связь с челевеческими потребностями. Эмпирическая часть содержит презентацию результатов исследований, проводимых среди студентов Экономического университета в Познани. Представлены данные двух диагностических опросов, определяющих мотивы поступления в экономический вуз, а также ожидания, связанные с ролью института в подготовке студентов к участию в рынке труда. Из проведенного анализа следует, что лица, изучающие экономические дисциплины, характеризу пропрофессиональным отношением и прагматическим подходом к процессу обучения и ожидают, что институт поможет им в профессиональной
    Źródło:
    Edukacja Ekonomistów i Menedżerów; 2012, 25, 3; 149-165
    1734-087X
    Pojawia się w:
    Edukacja Ekonomistów i Menedżerów
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-3 z 3

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies