Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "środowisko informacyjne" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów

Dostawca treści

Podbaza

Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-18 z 18
    Tytuł:
    Środowisko informacyjne statystyki publicznej
    Autorzy:
    Józef, Oleński,
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/542860.pdf
    Data publikacji:
    2020-04-28
    Wydawca:
    Główny Urząd Statystyczny
    Tematy:
    fundamentalne prawo informacji
    środowisko informacyjne
    infrastruktura informacyjna
    bezpieczeństwo informacyjne
    statystyka publiczna
    Opis:
    Celem artykułu jest omówienie wpływu środowiska informacyjnego społeczeństwa i gospodarki na statystykę publiczną oraz wskazanie możliwości oddziaływania statystyki publicznej na jakość środowisk informacyjnych we współczesnych społeczeństwach i gospodarkach w warunkach globalnych technologii i systemów teleinformatycznych. We współczesnych społeczeństwach informacyjnych i gospodarkach opartych na wiedzy decydujący wpływ na ład polityczny, społeczny i ekonomiczny ma jakość środowisk informacyjnych, w których funkcjonują ludzie, podmioty gospodarcze oraz instytucje państw i organizacji międzynarodowych. Środowiska te są kształtowane przez grupy interesów kontrolujące systemy i procesy informacyjne w skali lokalnej, krajowej lub globalnej. Grupy te wykorzystują oddziaływanie fundamentalnego prawa informacji, zgodnie z którym informacja gorsza wypiera informację lepszą, do eliminowania wiadomości, które mogłyby utrudnić im sterowanie zachowaniami ludzi, w tym grup społecznych, i formowanych przez nich podmiotów, będących uczestnikami procesów politycznych i ekonomicznych. W artykule omówiono skutki, jakie zanieczyszczanie społecznego środowiska informacyjnego niesie dla życia politycznego i społecznego oraz dla gospodarki. Zwrócono uwagę na wpływ jakości środowiska informacyjnego na jakość statystyki publicznej i percepcję danych statystycznych oraz na wykorzystywanie rzetelnych danych statystycznych do dezinformacji i zanieczyszczania społecznego i ekonomicznego środowiska informacyjnego przez manipulowanie danymi statystycznymi. Przedstawiono możliwości oddziaływania statystyki publicznej na środowiska informacyjne i jej znaczenie dla społecznego bezpieczeństwa informacyjnego.
    Źródło:
    Wiadomości Statystyczne. The Polish Statistician; 2020, 65, 4; 32-45
    0043-518X
    Pojawia się w:
    Wiadomości Statystyczne. The Polish Statistician
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Dezinformacja – definicja, zagrożenia, reakcja
    Disinformation – definition, threats, response
    Autorzy:
    Bień-Kacała, Agnieszka
    Kacała, Tomasz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/30098010.pdf
    Data publikacji:
    2023
    Wydawca:
    Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
    Tematy:
    disinformation
    propaganda
    information environment
    misinformation
    dezinformacja
    środowisko informacyjne
    wprowadzenie w błąd
    Opis:
    W artykule zaprezentowano definicję i elementy składowe środowiska informacyjnego, jego wymiary oraz zachodzące w nim zjawiska, ze szczególnym uwzględnieniem wyzwań i zagrożeń. Ponadto scharakteryzowane w nim zostały takie pojęcia jak dezinformacja, wprowadzenie w błąd czy propaganda, stanowiące istotne elementy zagrażające funkcjonowaniu demokracji, oraz środki, jakie należy podjąć, aby zniwelować negatywne skutki powyższych zjawisk.
    The paper presents the definition and components of the Information Environment, its dimensions and occurring phenomena described as challenges and threats. Moreover, it includes characteristics of such terms: disinformation, misinformation and propaganda as constituting elements threatening democracy as well as mitigation measures that need to be taken in order to eliminate the negative consequences of the above-mentioned phenomena.
    Źródło:
    Acta Iuris Stetinensis; 2023, 44; 9-20
    2083-4373
    2545-3181
    Pojawia się w:
    Acta Iuris Stetinensis
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Społeczne bezpieczeństwo informacyjne w erze nowych mediów
    Social Security of Information in the New Media Era
    Autorzy:
    du Vall, Marta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/556365.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
    Tematy:
    środowisko informacyjne
    zachowania informacyjne
    kompetencje medialne
    bezpieczeństwo
    information environment
    information behavior
    media literacy
    security
    Opis:
    W erze społeczeństwa informacyjnego działania państw, organizacji i jednostek są zależne od dostępu do aktualnych i wartościowych informacji, a to w sporej mierze zależne jest od dynamicznego rozwoju nowych technologii informatycznych i komunikacyjnych. Zapewnianie bezpieczeństwa informacyjnego autorka rozumie jako działania mające na celu zabezpieczenie obywateli, społeczeństwa oraz instytucji państwa przed wszelkimi negatywnymi wpływami w sferze informacyjnej. Przedmiotem zainteresowania autorki jest społeczne bezpieczeństwo informacyjne. Istotną kwestię stanowi problem tzw. fake news, informacji niesprawdzonych, fałszywych, których większość ludzi, szczególnie młodych, nie rozpoznaje z uwagi na niski poziom kompetencji medialnych. Autorka, biorąc za punkt wyjścia zachowania informacyjne, zaprezentowała wpływ uprzedzeń i błędów poznawczych na sposób poszukiwania oraz przyswajania informacji. Uwaga została zwrócona na istotność rozwoju kompetencji medialnych wśród użytkowników mediów, gdyż od tego w dużej mierze zależy społeczne bezpieczeństwo informacyjne.
    In the Information Society era, the actions of states, organizations and individuals depend on access to up-to-date and valuable information, and this depends, to a large extent, on the dynamic development of new information and communication technologies. Providing information security, the author understands as actions aimed at securing citizens, society and institutions of the state against any negative influence in the information sphere. The subject of the author’s interest is social information security. An important issue is the problem of fake news - unreported, false information that most people do not recognize due to their low level of media competence. Frequently false information is deliberately fabricated to reach the mass audience, and the problem is compounded by the fact that more and more people treat social media as the most important source of news.
    Źródło:
    Bezpieczeństwo. Teoria i Praktyka; 2017, 4; 19-30
    1899-6264
    2451-0718
    Pojawia się w:
    Bezpieczeństwo. Teoria i Praktyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    BACKED BY THE SKY – Satellite applications as a tool for a better situational awareness : evaluation in an operational environment
    Autorzy:
    Ryzenko, J.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/373004.pdf
    Data publikacji:
    2009
    Wydawca:
    Centrum Naukowo-Badawcze Ochrony Przeciwpożarowej im. Józefa Tuliszkowskiego
    Tematy:
    integrated satellite applications
    crisis management
    needs
    zintegrowane środowisko informacyjne
    zarządzanie kryzysowe
    potrzeby użytkowników
    Opis:
    The article presents operational use of integrated satellite applications for crisis management. The experimental information environment successfully supported commanding of a large-scale crisis management field training. The results prove that many crisis management needs can be served with existing, commercially available products. The key to success lays in understanding operational needs; integration into common information environment; and standardisation of information exchange.
    Niniejszy artykuł przedstawia wnioski wypływające z eksperymentalnego wykorzystania zintegrowanego środowiska informacyjnego bazującego na technikach satelitarnych dla wsparcia dowodzenia podczas manewrów zarządzania kryzysowego i ratownictwa. Eksperyment potwierdził, iż istniejące i dostępne rozwiązania mogą zostać skutecznie połączone, pozwalając na faktyczną poprawę świadomości sytuacyjnej kierującego działaniami. Kluczem do sukcesu w rozwijaniu takiego systemu jest właściwe określenie potrzeb i oczekiwań użytkownika, zintegrowanie różnego rodzaju informacji we wspólne środowisko i standaryzacja pozwalająca na wymianę informacji pomiędzy odrębnymi systemami.
    Źródło:
    Bezpieczeństwo i Technika Pożarnicza; 2009, 1; 9-14
    1895-8443
    Pojawia się w:
    Bezpieczeństwo i Technika Pożarnicza
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The structure of information environment of real estate development project
    Struktura środowiska informacyjnego projektu deweloperskiego
    Autorzy:
    Gots, V.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2065193.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Politechnika Częstochowska
    Tematy:
    real estate development
    projects management
    information environment
    projekt deweloperski
    zarządzanie projektem
    środowisko informacyjne
    Opis:
    The peculiar properties of construction of information environment of real estate development projects are considered. The objective and procedural structures of this environment are offered and its descriptions are presented.
    W artykule rozpatrzono specyfikę tworzenia środowiska informacyjnego w trakcie powstawania projektu deweloperskiego. Zaproponowano i scharakteryzowano składniki tego środowiska.
    Źródło:
    Budownictwo o Zoptymalizowanym Potencjale Energetycznym; 2013, 2 (12); 15--20
    2299-8535
    2544-963X
    Pojawia się w:
    Budownictwo o Zoptymalizowanym Potencjale Energetycznym
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Bezpieczeństwo informacyjne Przeczypospolitej w dobie "Fake News" - przykłady wykorzystania mediów cyfrowych w szerzeniu dezinformacji
    Information Security of the Republic of Poland in the age of "Fake News" - example of misinformation in digital media
    Autorzy:
    Kmiecik, Paweł
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/465425.pdf
    Data publikacji:
    2020-02-17
    Wydawca:
    Wojskowe Centrum Edukacji Obywatelskiej
    Tematy:
    dezinformacja
    środowisko informacyjne bezpieczeństwo narodowe
    fake news
    zagrożenia
    disinformation
    information environment
    national security
    threats
    Opis:
    Jednym ze współczesnych zagrożeń dla bezpieczeństwa narodowego Polski są wrogie oddziaływania w sferze informacyjnej. Dla Federacji Rosyjskiej dezinformacja stanowi efektywny oręż w konfrontacji z Zachodem. Kampanie dezinformacyjne ukierunkowane na niszczenie wizerunku Polski na arenie międzynarodowej, deprecjacja potencjału militarnego czy podsycanie animozji i poczucia zagrożenia wśród określonych grup społecznych to zaledwie kilka przykładów tego typu działań. Niniejsze opracowanie stanowi próbę identyfikacji i analizy wybranych przykładów dezinformacji w krajowej przestrzeni informacyjnej.
    One of the modern threats to Poland’s national security are hostile influences in the information sphere. For the Russian Federation, disinformation is an effective weapon in confrontation with the West. Disinformation campaigns aimed at destroying Poland’s image on the international stage, the depreciation of military potential or fueling animosities and feelings of danger among specific social groups are just a few examples of this type of activity. This study is an attempt to identify and analyze selected examples of misinformation in the national information space.
    Źródło:
    Bezpieczeństwo Obronność Socjologia; 2019, 11/12; 82-102
    2450-8489
    Pojawia się w:
    Bezpieczeństwo Obronność Socjologia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    NATO jako cel rosyjskiej aktywności w środowisku informacyjnym państw bałtyckich
    Autorzy:
    Gałek, Beata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/565250.pdf
    Data publikacji:
    2020-01-28
    Wydawca:
    Uniwersytet Przyrodniczo-Humanistyczny w Siedlcach
    Tematy:
    Sojusz Północnoatlantycki
    Rosja
    środowisko informacyjne
    państwa bałtyckie
    The North Atlantic Treaty Organization
    Russia
    information environment
    Baltic States
    Opis:
    NATO as a Target of Activity in the Information Environment of the Baltic States
    НАТО – цель российской активности в информационной среде балтийских государств
    Źródło:
    De Securitate et Defensione. O Bezpieczeństwie i Obronności; 2019, 2(5); 97-109
    2450-5005
    Pojawia się w:
    De Securitate et Defensione. O Bezpieczeństwie i Obronności
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wojska Obrony Terytorialnej w działaniach antydezinformacyjnych
    Territorial Defence Forces in Counter-Disinformation Actions
    Autorzy:
    Żuchowski, Remigiusz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/557159.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
    Tematy:
    prawda
    dezinformacja
    środowisko informacyjne
    informacja
    propaganda
    patologia informacji
    patogen informacyjny
    truth disinformation
    information environment
    information
    information pathology
    informational pathogen
    Opis:
    Celem niniejszego opracowania jest ukazanie problematyki związanej z zagrożeniami występującymi w środowisku informacyjnym oraz przedstawienie wyzwań stojących przed jednostkami Wojsk Obrony Terytorialnej – piąty rodzaj Sił Zbrojnych RP – w kontekście walki z dezinformacją. Autor artykułu zwraca także uwagę na mechanizmy propagandy i dezinformacji stosowane przez Federację Rosyjską w celu kształtowania postaw Polaków.
    The aim of this publication it to present problems related to threats appearing within information environment and to show challenges which the Territorial Defense Forces – the fifth component of the Polish Armed Forces – have to face with. Furthermore, the author of this article will pay attention to the mechanisms of propaganda and disinformation exploited by Russian Federation in order to shape a posture of the Polish society.
    Źródło:
    Bezpieczeństwo. Teoria i Praktyka; 2017, 3; 79-97
    1899-6264
    2451-0718
    Pojawia się w:
    Bezpieczeństwo. Teoria i Praktyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Badanie zagrożeń w środowisku informacyjnym na przykładzie dyskusji o rusofobii w polskojęzycznym segmencie serwisu Facebook na podstawie danych z 2018 r. i z okresu styczeń-kwiecień 2022 r.
    A study of threats in the information environment on the example of discussions about Russophobia in the Polish-language section of Facebook based on data from 2018 and January-April 2022
    Autorzy:
    Baraniuk, Kamil
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2195817.pdf
    Data publikacji:
    2023-05-24
    Wydawca:
    Agencja Bezpieczeństwa Wewnętrznego
    Tematy:
    walka informacyjna
    trolling
    propaganda
    Rosja
    Facebook
    analiza sieciowa
    środowisko informacyjne
    analiza ramowa
    information warfare
    Russia
    information environment
    network analysis
    frame analysis
    Opis:
    W artykule dokonano analizy kont najbardziej zaangażowanych w inicjowanie dyskusji o rusofobii w polskojęzycznym segmencie portalu społecznościowego Facebook w 2018 r. oraz w okresie styczeń–kwiecień 2022 r. Proces badawczy został przeprowadzony z wykorzystaniem analizy ilościowej trendu występowania hasła związanego z dyskusją o rusofobii, analizy sieciowej i analizy ramowej. Intencją autora był pogłębiony opis tego, w jaki sposób ta grupa użytkowników mediów społecznościowych zareagowała na czynnik sytuacyjny kształtujący środowisko informacyjne, którym była inwazja Rosji na Ukrainę. Autor poszukiwał odpowiedzi na pytanie, jak zaobserwowane zjawiska wpłynęły na bezpieczeństwo informacyjne państwa. W badaniu odnotowano pozytywne zmiany w segmencie środowiska informacyjnego dotyczące dyskusji o rusofobii.
    The article analyses the accounts most involved in initiating discussions about Russophobia in the Polish-language section of the Facebook social network in 2018 and in the period January-April 2022. The research process was carried out using quantitative trend analysis of the occurrence of a keyword related to discussion about Russophobia, network analysis and frame analysis. The author’s intention was an in-depth description of how this group of social media users reacted to the situational factor shaping the information environment, which was Russia’s invasion of Ukraine. The author sought to answer the question of how the observed phenomena affected the information security of the state. The study noted positive changes in the segment of the information environment concerning the discussion of Russophobia.
    Źródło:
    Przegląd Bezpieczeństwa Wewnętrznego; 2023, 15, 28; 13-51
    2080-1335
    2720-0841
    Pojawia się w:
    Przegląd Bezpieczeństwa Wewnętrznego
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    A study of threats in the information environment on the example of discussions about Russophobia in the Polish-language section of Facebook based on data from 2018 and January-April 2022
    Badanie zagrożeń w środowisku informacyjnym na przykładzie dyskusji o rusofobii w polskojęzycznym segmencie serwisu Facebook na podstawie danych z 2018 r. i z okresu styczeń–kwiecień 2022 r.
    Autorzy:
    Baraniuk, Kamil
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2195818.pdf
    Data publikacji:
    2023-05-24
    Wydawca:
    Agencja Bezpieczeństwa Wewnętrznego
    Tematy:
    walka informacyjna
    trolling
    propaganda
    Rosja
    Facebook
    analiza sieciowa
    środowisko informacyjne
    analiza ramowa
    information warfare
    Russia
    information environment
    network analysis
    frame analysis
    Opis:
    The article analyses the accounts most involved in initiating discussions about Russophobia in the Polish-language section of the Facebook social network in 2018 and in the period January-April 2022. The research process was carried out using quantitative trend analysis of the occurrence of a keyword related to discussion about Russophobia, network analysis and frame analysis. The author’s intention was an in-depth description of how this group of social media users reacted to the situational factor shaping the information environment, which was Russia’s invasion of Ukraine. The author sought to answer the question of how the observed phenomena affected the information security of the state. The study noted positive changes in the segment of the information environment concerning the discussion of Russophobia.
    W artykule dokonano analizy kont najbardziej zaangażowanych w inicjowanie dyskusji o rusofobii w polskojęzycznym segmencie portalu społecznościowego Facebook w 2018 r. oraz w okresie styczeń–kwiecień 2022 r. Proces badawczy został przeprowadzony z wykorzystaniem analizy ilościowej trendu występowania hasła związanego z dyskusją o rusofobii, analizy sieciowej i analizy ramowej. Intencją autora był pogłębiony opis tego, w jaki sposób ta grupa użytkowników mediów społecznościowych zareagowała na czynnik sytuacyjny kształtujący środowisko informacyjne, którym była inwazja Rosji na Ukrainę. Autor poszukiwał odpowiedzi na pytanie, jak zaobserwowane zjawiska wpłynęły na bezpieczeństwo informacyjne państwa. W badaniu odnotowano pozytywne zmiany w segmencie środowiska informacyjnego dotyczące dyskusji o rusofobii.
    Źródło:
    Przegląd Bezpieczeństwa Wewnętrznego; 2023, 15, 28; 237-277
    2080-1335
    2720-0841
    Pojawia się w:
    Przegląd Bezpieczeństwa Wewnętrznego
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Cyberprzestrzeń jako zagrożenie bezpieczeństwa państwa
    The cyberspace as the threat of the state security
    Autorzy:
    Zawisza, Jerzy
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/452175.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Wyższa Szkoła Gospodarki Euroregionalnej im. Alcide De Gasperi w Józefowie
    Tematy:
    cyberspace
    cyberwar
    cybercrisis
    cyberconflict
    critical infrastructure
    chipping
    backdoor – santas
    cracking
    the Trojan Horse
    information environment
    cyberthreat
    nationalization of the cyberspace
    cyberprzestrzeń
    cyberwojna
    cyberkryzys
    cyberkonflikt
    infrastruktura krytyczna
    koń trojański
    środowisko informacyjne
    cyberzagrożenie
    nacjonalizacja cyberprzestrzeni
    Opis:
    The development of teleinformatic technologies and the Internet causes coming into existence of new threats so as cybercrisises and cyberconflicts, cyberviolence, cberprotesty, whether cyberdemonstrations about destructive character disrupting the accomplishment of significant tasks of the Civil Service with the participation of national and nonnational entities, including threat of triggering the cyberwar. Progress in the teleinformatics caused, that cyberspace, is not only contributing to the development of national entities (non-government) whether individuals, but is also the source of considerable risks for their safety. Operations in the cyberspace constitute the integral part of classical crises and political-military conflicts today (of wars), in frames of their hybrid character. The cyberspace became a field of conflict, on which we are happening to stand up not only with other states, but also with hostile organizations about extremist, terrorist character. With strategic aim in the area of the cybersafety the Republic of Poland, providing safe functioning for the Republic of Poland is in the cyberspace, in it of appropriate security level of national teleinformatic systems – of especially a teleinformatic critical infrastructure of the state – as well as crucial for functioning of the society of private economic operators, in particular of sectors being a member: financial, energy and health cares. One should emphasize that the protection of the cyberspace became one of the subjects most often taken up concerning the safety.
    Rozwój technologii teleinformatycznych oraz Internetu prowadzi do powstawania nowych zagrożeń, takich jak cyberkryzysy i cyberkonflikty, cyberprzemoc, cyberprotesty czy cyberdemonstracje o charakterze destrukcyjnym, zakłócające realizację istotnych zadań administracji państwowej z udziałem podmiotów państwowych i niepaństwowych, w tym także groźba wywołania cyberwojny. Postęp w teleinformatyce sprawił, że cyberprzestrzeń nie tylko przyczynia się do rozwoju podmiotów państwowych (pozapaństwowych) czy jednostki, ale jest również źródłem poważnych zagrożeń dla ich bezpieczeństwa. Operacje w cyberprzestrzeni stanowią dziś integralną część klasycznych kryzysów i konfliktów polityczno-militarnych (wojen), w ramach ich hybrydowego charakteru. Cyberprzestrzeń stała się polem konfliktu, na którym przychodzi nam zmierzyć się nie tylko z innymi państwami, ale także z wrogimi organizacjami o charakterze ekstremistycznym, terrorystycznym czy zorganizowanymi grupami przestępczymi. Strategicznym celem w obszarze cyberbezpieczeństwa RP jest zapewnienie bezpiecznego funkcjonowania Rzeczypospolitej Polskiej w cyberprzestrzeni, w tym adekwatnego poziomu bezpieczeństwa narodowych systemów teleinformatycznych – zwłaszcza teleinformatycznej infrastruktury krytycznej państwa – a także kluczowych dla funkcjonowania społeczeństwa prywatnych podmiotów gospodarczych, w szczególności wchodzących w skład sektorów: finansowego, energetycznego i ochrony zdrowia. Należy zaznaczyć, że ochrona cyberprzestrzeni stała się jednym z najczęściej podejmowanych tematów dotyczących bezpieczeństwa.
    Źródło:
    Journal of Modern Science; 2015, 27, 4; 403-416
    1734-2031
    Pojawia się w:
    Journal of Modern Science
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Jak być „Korczakiem” w środowisku mediów cyfrowych?
    Autorzy:
    Ciesiołkiewicz, Konrad
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/44317027.pdf
    Data publikacji:
    2023-03-30
    Wydawca:
    Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
    Tematy:
    Janusz Korczak
    środowisko cyfrowe
    społeczeństwo informacyjne
    podmiotowość dziecka
    prawa dziecka
    Opis:
    Artykuł przedstawia analizę współczesnego rozumienia Janusza Korczaka jako humanisty i wybitnego pedagoga. Celem tekstu jest stworzenie, ideowych wskazań dla pracujących w społeczeństwie mediów cyfrowych pedagogów XXI wieku. Środowisko cyfrowe jest traktowane przez dzieci i młodzież jako naturalne miejsce aktywności, budowania i utrzymywania relacji oraz korzystania z rozrywki i edukacji. Ze względu na akcentowanie w dyskursie publicznym licznych zagrożeń środowiska cyfrowego, postrzeganie go wyłącznie technokratycznie oraz z uwagi na dużą dynamikę jego przemian, wybór właściwego kierunku stawia pedagogów przed wieloma dylematami. W toku rozważań wykazano, że zasadne jest kierowanie się wskazaniami nurtu refleksyjno-krytycznego stawiające w centrum uwagi dialogiczne metody pracy, skorzystanie z dostępnych w Polsce holistycznych modeli edukacji medialnej, informacyjnej i cyfrowej oraz rozwinięcie rzecznictwa na rzecz praw dziecka w środowisku cyfrowym.
    Źródło:
    Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze; 2023, 618(3); 15-24
    0552-2188
    Pojawia się w:
    Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wirtualne środowisko kształcenia w procesie wspierania motywacji do uczenia się
    Virtual learning environment in the process of enhancing motivation to learn
    Autorzy:
    Borawska-Kalbarczyk, Katarzyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/646425.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Libron
    Tematy:
    motywacja do uczenia się
    aktywność uczniów
    technologie informacyjne
    wirtualne środowisko uczenia się
    virtual learning environment
    Opis:
    The paper analyses the value of the virtual learning environment in terms of enhancing motivation for learning. The author takes into account two selected motivational theories: theory of goals and selfdetermination theory. The implementation of education in a virtual environment refers to the assumptions of these theories. It is assumed that the use of digital technology in education supports the learning process and is a good way to build positive motivation to learn.
    W artykule podjęta jest analiza wartości wirtualnego środowiska kształcenia w aspekcie wzmacniania motywacji do uczenia się. Autorka uwzględnia dwie wybrane teorie motywacji: celów oraz autodeterminacji, do których założeń odnosi realizację kształcenia w środowisku wirtualnym. Zakłada, że wykorzystanie technologii cyfrowych w edukacji wspiera proces kształcenia i jest dobrą drogą do budowania pozytywnej motywacji do uczenia się.
    Źródło:
    Konteksty Pedagogiczne; 2017, 2, 9
    2300-6471
    Pojawia się w:
    Konteksty Pedagogiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Créer un environnement interactif en classe de FLE
    Creating an interactive language classroom
    Autorzy:
    Kotuła, Krzysztof
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1037302.pdf
    Data publikacji:
    2012-12-15
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
    Tematy:
    TIK
    interactive classroom environment
    technologie informacyjne i komunikacyjne (TIK)
    interaktywne środowisko uczące
    klasa językowa
    gry wideo
    Opis:
    Traditional communication in foreign language classes, even if varied by the use of diverse games and simulations, takes place in a sterile classroom environment, and therefore, is rarely encouraging. However, the new generation of pupils is growing up on computer games, and this fact is changing their expectations and demands on education. The dynamically changing virtual world of videogames may be the perfect environment for them to develop various skills. In this paper, I would like to present my preliminary conclusions made while implementing videogames into foreign language classes in a high school.
    Źródło:
    Neofilolog; 2012, 39/2; 147-156
    1429-2173
    Pojawia się w:
    Neofilolog
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Виртуальная составляющая информационно-образовательной среды вуза как условие подготовки учителя
    Wirtualny komponent informacyjno-edukacyjnego środowiska szkoły wyższej jako warunek przygotowania nauczyciela
    Virtual component of information and educational environment for higher education as a condition of teacher preparation
    Autorzy:
    Tumaleva, Elena
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/551345.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Uniwersytet Zielonogórski. Oficyna Wydawnicza
    Tematy:
    środowisko informacyjno-edukacyjne
    technologie informacyjne
    wirtualny komponent szkoły wyższej
    wielopoziomowość kształcenia pedagogicznego
    information and educational environment
    information technology
    the virtual component of higher education,
    multi-level teacher training
    Opis:
    Streszczenie: W artykule przedstawiono cele i zadania informacyjno-edukacyjnego środowiska szkoły wyższej. Należą do nich: monitoring i wsparcie informacyjne procesów dydaktycznych i badań naukowych oraz doradztwo zawodowe studentów i słuchaczy szkół wyższych. Pokazana została realizacja zadań środowiska informacyjno-edukacyjnego na przykładzie uniwersytetów Federacji Rosyjskiej. Opisane są zasady przygotowania specjalistów w zakresie technologii informacyjnych, odpowiedzialność za tworzenie własnego środowiska informacyjnego; etapy kształcenia specjalistów w tym zakresie na przykładzie kształcenia pedagogicznego Państwowego Uniwersytetu Państwowego im. Herzena. Przeanalizowano czynniki efektywności funkcjonowania środowiska informacyjnego. Słowa klucze: środowisko informacyjno-edukacyjne, technologie informacyjne, wirtualny komponent szkoły wyższej, wielopoziomowość kształcenia pedagogicznego
    Abstract: The objectives and tasks of information-educational environment for higher education are presented. These include: monitoring and information support of teaching processes, scientific research; career counselling for students. The implementation of tasks for information and education environment at the examples of the universities of the Russian Federation is presented. The training rules for specialists in the field of information technology as well as the responsibility for creating their own information environment are described at the example of Herzen National State University. The factors of the effectiveness of information environment are analyzed. Keywords: information and educational environment, information technology, the virtual component of higher education, multi-level teacher training
    Źródło:
    Relacje. Studia z nauk społecznych; 2016, 1; 9-24
    2543-5124
    Pojawia się w:
    Relacje. Studia z nauk społecznych
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Korzystanie z usług Google w kształceniu przyszłych nauczycieli przedmiotów przyrodniczych
    Autorzy:
    Romanyshyna, Oksana
    Gura, Antonina
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/614579.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
    Tematy:
    information and communication technologies
    Google services
    cloud technologies
    Internet
    information educational environment
    training of future teachers of natural specialties
    technologie informacyjne i komunikacyjne
    usługi Google
    technologie chmurowe
    środowisko edukacyjne informacji
    kształcenie przyszłych nauczycieli przedmiotów przyrodniczych
    Opis:
    Modern computer achievements in scientifi activity give access to common use of data from a great number of information repositories. The materials of the article are dedicated to defining the pedagogical possibilities of using Google services in training of future teachers of natural specialties. The article highlights the results of the assessment of the real state of educational activity of teachers and students with the use of modern information and communication technologies (hereinafter referred to as ICT). The article analyzes the learning objectives and widely used services, which enable active introduction of ICT in the process of conducting lectures and practical classes, while preparing for self-study and testing.
    Dzięki nowoczesnym osiągnięciom informatycznym w działalności naukowej możliwy jest coraz szerszy dostęp do danych z wielu repozytoriów informacji. Celem artykułu jest określenie pedagogicznych możliwości korzystania z usług Google w kształceniu przyszłych nauczycieli przedmiotów przyrodniczych. W pracy badawczej podkreślono wyniki oceny rzeczywistego stanu aktywności edukacyjnej nauczycieli i uczniów z wykorzystaniem nowoczesnych technologii informacyjno-komunikacyjnych (ICT). W pracy przeanalizowano cele nauczania i szeroko stosowane usługi, które umożliwiają aktywne wprowadzanie ICT do procesu prowadzenia wykładów i zajęć praktycznych, przygotowując się do samokształcenia i testowania.
    Źródło:
    Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia; 2019, 32, 1
    0867-2040
    Pojawia się w:
    Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-18 z 18

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies