- Tytuł:
- M. Składanowski, T. Syczewski, J. Połowianiuk, K. Mielnicki, Młodzież – Wartości – Kultura. Dialog w kontekście Światowych Dni Młodzieży w Krakowie, Lublin: Wydawnictwo Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego, 2017, ss. 179.
- Autorzy:
- Akonom, Jakub
- Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/22676717.pdf
- Data publikacji:
- 2021-12-09
- Wydawca:
- Wyższe Seminarium Duchowne w Łodzi
- Tematy:
-
młodzież
Światowe Dni Młodzieży - Opis:
- Światowe Dni Młodzieży, które odbywały się w Krakowie w 2016 r., zgromadziły rzesze wiernych, chcących celebrować radość spotkania z Ojcem Świętym i ewangelizować innych swoim świadectwem życia. To wielkie wydarzenie, które decyzją papieża Franciszka zostało zorganizowane w Polsce przyczyniło się do ożywionej refleksji naukowej, występującej przede wszystkim w nurcie teologii pastoralnej, próbującej podjąć aktywne i twórcze działania na rzecz skutecznej formacji ludzi młodych, towarzyszenia im w duchowym rozwoju, poznawania świata i wprowadzania w odpowiedzialność dorosłości. W efekcie tych działań powstały trzy szczegółowe monografie, w tym omawiana publikacja, stanowiąca próbę zdefiniowania kondycji dzisiejszej młodzieży, oraz przedstawienia wyznawanego przez nią świata wartości, a także głównych rysów kultury. Recenzowana publikacja stanowi część trylogii wydawanej przez wydawnictwo KUL jako Dialog w kontekście Światowych Dni Młodzieży w Krakowie. Książka ma charakter teoretyczno-badawczy i odznacza się wzorcową strukturą pracy zbiorowej. Tematykę monografii należy uznać za niejednorodną, chociaż skupia się ona w całości na współczesnej młodzieży, czyni to z zachowaniem zróżnicowanej perspektywy, co z uwagi na obszerny zakres podejmowanej problematyki dodatkowo podnosi jakość całej publikacji. Przyjęta przez poszczególnych autorów metoda badawcza jest właściwa i efektywna, co można zauważyć na poszczególnych kartach książki. Umieszczone w publikacji wątki badawcze zostały opracowane w sposób wyczerpujący, pozwalając tym samym czytelnikowi na podjęcie głębszej analizy przedstawionych treści.
- Źródło:
-
Łódzkie Studia Teologiczne; 2021, 30, 3; 159-160
1231-1634 - Pojawia się w:
- Łódzkie Studia Teologiczne
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki