Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Środowisko innowacyjne" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-7 z 7
    Tytuł:
    Rola otoczenia biznesu w rozwoju regionalnym w Polsce
    The role of the business environment in regional development in Poland
    Autorzy:
    Dominiak, Joanna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/438417.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
    Tematy:
    otoczenie biznesu
    Polska
    rozwój regionalny
    środowisko innowacyjne
    Opis:
    We współczesnych przemianach systemu społecznogospodarczego ukształtowane środowisko działalności gospodarczej jest istotnym czynnikiem rozwoju. Wpływ otoczenia biznesu na rozwój regionu można analizować w wielu aspektach. Instytucje otoczenia biznesu mają wpływ na atrakcyjność inwestycyjną regionu, na poziom jego konkurencyjności. Przez relację innowacja-przemysł przyczyniają się do rozwoju przemysłu wysokiej technologii, innowacyjności gospodarki regionu, a także do kształtowania się gospodarki opartej na wiedzy. Instytucje te także bezpośrednio wspierają działalność gospodarczą w szczególności małych i średnich przedsiębiorstw, świadcząc po- moc informacyjną, doradczą i szkoleniową (ośrodki szkoleniowo-doradcze), a także finansową (fundusze pożyczkowe i poręczeniowe) dla prowadzących działalność gospodarczą. Biorąc aktywny udział w sieciach powiązań sfery nauki i praktyki gospodarczej, umożliwiają kształtowanie się nowoczesnej gospodarki regionu. Celem artykułu jest analiza poziomu i dynamiki rozwoju otoczenia biznesu w la- tach 2000–2009 w ujęciu regionalnym oraz charakterystyka zależności między poziomem rozwoju otoczenia biznesu i poziomem rozwoju społeczno-gospodarczego regionów. W artykule podjęto próbę odpowiedzi na następujące pytania poznawcze: (1) które regiony Polski charakteryzują się najlepiej rozwiniętym otoczeniem biznesu, (2) jak kształtowała się dynamika rozwoju usług otoczenia biznesu w badanych regionach w latach 2000–2009 oraz (3) jak kształtuje się zależność między poziomem rozwoju otoczenia biznesu a poziomem rozwoju regionalnego.
    Źródło:
    Prace Komisji Geografii Przemysłu Polskiego Towarzystwa Geograficznego; 2013, 22; 44-64
    2080-1653
    Pojawia się w:
    Prace Komisji Geografii Przemysłu Polskiego Towarzystwa Geograficznego
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Środowisko innowacyjne polskich regionów i jego wpływ na procesy rozwoju gospodarczego
    Influence of the innovative environment on the development processes of Polish regions
    Autorzy:
    Kot, Janusz
    Kraska, Ewa
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/585648.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
    Tematy:
    Innowacje
    Procesy rozwoju gospodarczego
    Region
    Środowisko innowacyjne
    Economic development
    Innovations
    Innovative environment
    Opis:
    Przedmiotem publikacji jest analiza środowiska innowacyjnego w polskich regionach oraz jego wpływ na procesy rozwoju gospodarczego mierzone wielkością PKB per capita oraz wskaźnikiem przedsiębiorczości. Ze względu na dostępność danych statystycznych dotyczących polskiej gospodarki zgromadzonych przez GUS, badanie przeprowadzono na podstawie danych rocznych dla województw dla lat 2008-2015. Dokonana analiza wykazała, że jakość środowiska innowacyjnego w układzie regionalnym w Polsce ma tendencje do petryfikacji. Zdecydowanym liderem jest województwo mazowieckie, w pozostałych regionach wykazywane zmiany w większości nie były na poziomie istotnym.
    This paper presents the analysis of the innovative environment in Polish regions and its impact on economic development processes. It was measured by GDP per capita and the level of entrepreneurship over the period 2008 to 2015, since that was the period of data collected by GUS for these diagnostic variables.
    Źródło:
    Studia Ekonomiczne; 2018, 362; 127-140
    2083-8611
    Pojawia się w:
    Studia Ekonomiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Poziom i dynamika rozwoju otoczenia biznesu. Studium porównawcze największych miast w Polsce
    The level and dynamics of business environment development. Comparison between the largest cities in Poland
    Autorzy:
    Dominiak, Joanna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1861370.pdf
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    Uniwersytet Opolski
    Tematy:
    business environment
    innovative environment
    business services
    socio-economic development
    otoczenie biznesu
    środowisko innowacyjne
    usługi dla biznesu
    wyposażenie instytucjonalne
    rozwój społeczno -gospodarczy
    Opis:
    We współczesnych przemianach systemu społeczno-gospodarczego istotnym czynnikiem rozwoju jest właściwie ukształtowane środowisko działalności gospodarczej, które określa się jako otoczenie biznesu. Głównym celem działalności instytucji i firm otoczenia biznesu jest wspieranie przedsiębiorczości i rozwój innowacyjności gospodarki. Celem artykułu jest analiza poziomu i dynamiki rozwoju otoczenia biznesu w latach 2000–2009. Ze względu na fakt, że usługi otoczenia biznesu są w dużej mierze działalnością o lokalizacji miejskiej, w badaniach uwzględniono 18 największych miast polskich. W artykule podejmuje się próbę odpowiedzi na następujące pytania poznawcze: 1. które miasta Polski charakteryzują się najlepiej rozwiniętym otoczeniem biznesu, 2. jak przebiegała dynamika rozwoju usług otoczenia biznesu w badanych miastach w latach 2000–2009.
    In the modern transformation of the socio-economic development, properly shaped environment of business activity which is defined as the business environment is an important development factor. The main objective of the activities of the business environment institutions and companies is the promotion of entrepreneurship and the development of the innovation economy. The purpose of article is to analyze the level and dynamics of development of the business environment in the years 2000–2009. Due to the fact that the business environment services are, to a large extent, activities of urban location, research includes the 18 largest towns in Poland. In the article, an attempt is made to answer the following questions: 1. which cities in Poland have the best developed business environment, 2. what is the dynamics of business services development in the cities in the years 2000–2008.
    Źródło:
    Studia Miejskie; 2012, 7; 59-69
    2543-5302
    2082-4793
    Pojawia się w:
    Studia Miejskie
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wpływ uniwersyteckiego innowacyjnego środowiska edukacyjnego na rozwój cyfrowych kompetencji STEM
    Influence of University Innovative Educational Environment on the Development of Digital STEM Competences
    Autorzy:
    Balyk, Nadiia
    Shmyger, Galina
    Vasylenko, Yaroslav
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/448414.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
    Tematy:
    edukacja STEM
    cyfrowe kompetencje STEM
    innowacyjne środowisko edukacyjne
    uczenie się metodą projektów
    badania
    STEM education
    digital STEM competences
    innovative educational environment
    project-based learning
    research
    Opis:
    The article deals with the problem of the influence of the innovative educational environment of the university on the development of digital STEM competences in the process of training teachers of the new formation. It is determined that the innovative educational environment of the university consists of organisational, educational, methodological, and technological and information resources, the purpose of which is to create conditions for the development of digital STEM competences of teachers. The main aspects of introduction and development of STEM education in different countries of the world are analysed. Particular attention is paid to the functioning of the STEM Centre, which is the basis of the innovative educational environment of the pedagogical university. The practical experience in introduction of STEM education at Ternopil Volodymyr Hnatiuk National Pedagogical University is summarised. The peculiarities of the influence of the innovative educational environment of the university on the development of digital STEM competences are explored.
    Artykuł dotyczy kwestii wpływu uniwersyteckiego innowacyjnego środowiska edukacyjnego na rozwijanie cyfrowych kompetencji STEM (kompetencji cyfrowych z zakresu nauki, technolo-gii, inżynierii i matematyki) w procesie szkolenia nowego pokolenia nauczycieli. Określono, że innowacyjne środowisko edukacyjne uniwersytetu składa się z zasobów organizacyjnych, eduka-cyjnych, metodologicznych, technologicznych i informacyjnych. Celem takiego środowiska jest rozwój cyfrowych kompetencji STEM u nauczycieli. Zanalizowano główne aspekty wprowadzenia i rozwoju kompetencji STEM w edukacji w różnych krajach świata. Zwrócono szczególną uwagęna funkcjonowanie centrum STEM, które jest podstawą innowacyjnego środowiska edukacyjnego uniwersytetu pedagogicznego. Dokonano podsumowania praktycznego doświadczenia we wprowa-dzaniu edukacji o profilu naukowym, technicznym, inżynieryjnym i matematycznym (STEM) na Narodowym Uniwersytecie Pedagogicznym im. Wołodymyra Hnatiuka w Tarnopolu na Ukrainie. Zbadano szczególne aspekty wpływu innowacyjnego środowiska edukacyjnego Uniwersytetu na rozwój cyfrowych kompetencji STEM.
    Źródło:
    International Journal of Research in E-learning IJREL; 2018, 4, 2; 45-59
    2451-2583
    2543-6155
    Pojawia się w:
    International Journal of Research in E-learning IJREL
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Sustainable Housing Environment and Its Impact on Consumption Patterns
    Zrównoważone środowisko mieszkaniowe i jego wpływ na wzorce konsumpcji
    Autorzy:
    Stachura, Ewa
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/445372.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Polski Instytut Ekonomiczny
    Tematy:
    sustainability
    housing environment
    innovative technologies
    zrównoważony rozwój
    środowisko mieszkaniowe
    technologie innowacyjne
    Opis:
    This article main topic is to discuss key concepts, methods, applications and lessons learned in sustainable architecture, design and housing environment in last 20 years. Sustainable architecture and urban design challenges new and ingenious urban and architectural design at various levels. Examples are the following. –– Minimising the negative environmental impact of buildings by enhancing efficiency and moderating the use of materials, energy and development space. –– Developing measures to relate form and adapt the design to the site, the region and the climate. –– Establishing a harmonious, long lasting relationship between the inhabitants and their surroundings by addressing the essence of good form-giving. As indicated above sustainable housing environment (and architecture) shall be thus well built, easy to use and beautiful. Implementation of sustainability demands is strongly affecting inhabitants (consumers’) behaviour. This article highlights special aspects of sustainability in architecture, design and housing, due to their impact on contemporary consumption.
    Głównym tematem artykułu jest omówienie podstawowych koncepcji, metod, zastosowań i nauk płynących ze zrównoważonej architektury, projektowania i środowiska mieszkaniowego w ciągu ostatnich 20 lat. Zrównoważona architektura i urbanistyka stanowi wyzwanie dla nowego i pomysłowego projektowania urbanistycznego i architektonicznego na różnych poziomach. Przykłady są następujące: –– minimalizowanie negatywnego oddziaływania na środowisko budynków przez zwiększanie skuteczności i łagodzenie wykorzystania materiałów, energii i przestrzeni rozwoju, –– opracowanie środków odnoszących się do formy i adaptacji projektu do terenu zabudowy, regionu i klimatu, –– ustanowienie harmonijnej, długotrwałej relacji między mieszkańcami a ich otoczeniem przez zwrócenie uwagi na istotę dobrego projektowania. Jak wskazano wyżej, zrównoważone w ten sposób środowisko mieszkaniowe (i architektura) będzie dobrze tworzone, łatwe w użytkowaniu i piękne. Realizacja wymogów zrównoważonego rozwoju silnie oddziałuje na zachowanie mieszkańców (konsumentów). Artykuł uwypukla szczególne aspekty zrównoważonego rozwoju w architekturze, projektowaniu i mieszkalnictwie, zważywszy na ich wpływ na współczesną konsumpcję.
    Źródło:
    Konsumpcja i Rozwój; 2014, 3(8); 61-72
    2083-6929
    Pojawia się w:
    Konsumpcja i Rozwój
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Moulding sands with new inorganic binders - ecology assessment in the aspect of work environment
    Autorzy:
    Szanda, I.
    Żmudzińska, M.
    Faber, J.
    Perszewska, K.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/380365.pdf
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    innowacyjne materiały odlewnicze
    innowacyjne technologie odlewnicze
    odlewnictwo
    masa formierska
    spoiwo nieorganiczne
    środowisko pracy
    innovative foundry materials
    innovative foundry technologies
    casting
    moulding sand
    inorganic binders
    work environment
    Opis:
    The development of economy and industry introducing new technologies and materials often means the increased threat of occurrence of factors harmful to humans and environment. Workers employed in foundries as mould pourers are the group of high professional risk. Foundry moulding sands when poured with liquid metal are a source of the emission of harmful, toxic and carcinogenic (benzene, PAHs) compounds. The paper presents the results of studies on the concentration of chemical compounds emitted in the process of casting aluminium alloy and brass using moulding sands with the new inorganic binders. The specific values of the exposure indices were compared with the limit values. This enabled an assessment of the impact of moulding sands on work environment. The obtained results were compared with the values of contaminants emitted when pouring foundry moulds made from furan sands and bentonite sands with an addition of coal dust.
    Źródło:
    Archives of Foundry Engineering; 2012, 12, 3; 117-122
    1897-3310
    2299-2944
    Pojawia się w:
    Archives of Foundry Engineering
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Pomysły pedagogiczne Wasyla Suchomlińskiego – od szkoły pawłyskiej do nowej szkoły ukraińskiej
    Autorzy:
    Makarenko, Lesia
    Sevastiuk, Mariana
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/694559.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
    Tematy:
    forward-looking nature of pedagogical ideas
    humanism
    child-centrism
    competency-based approach
    educational environment
    education content integration
    innovative teaching methods
    perspektywa idei pedagogicznych
    humanizm
    pedagogika zorientowana na dziecko
    podejście kompetencyjne
    środowisko edukacyjne
    integracja treści edukacyjnych
    innowacyjne metody nauczania
    Opis:
    The article attempts to analyze the fundamental principles of Vasyl Sukhomlynsky’s educational work concerning the purpose, content, specific aspects of the Pavlysh School elementary education organization and to compare them with the changes taking place in the modern Ukrainian elementary school system. The ideas of the teacher’s and pupil’s creative potential development, the use of innovative techniques and technologies, the creation of educational and developmental environment, which were incorporated by Sukhomlynsky and now form the basis of the New Ukrainian School Concept, are highly important for educational reforms. First of all, the article analyzes the influence of the Sukhomlynsky’s leading idea – person-oriented pedagogy – on the formation of child-centered pedagogy in the development of the new Ukrainian school. The comparative analysis has been carried out, which examines the goal and general approaches to the learning process organization, which were developed and implemented in the Pavlysh School learning process by Sukhomlynsky and then to the new Ukrainian school, and has showed their further development in modern ideas of elementary education. The article also proves that Sukhomlynsky’s ideas were way ahead of their time, and that the Ukrainian school reforming process is based on the best traditions of national pedagogy and education.
    W artykule podjęto próbę przeprowadzenia analizy podstawowych postanowień Wasyla Suchomlińskiego w odniesieniu do celu, treści, specyficznych aspektów i organizacji podstawowego kształcenia w szkole pawłyskiej i porównania ich ze zmianami zachodzącymi we współczesnej ukraińskiej szkole podstawowej. Dla reform edukacyjnych znaczący jest rozwój potencjału twórczego nauczyciela i ucznia, stosowanie innowacyjnych technik i technologii, tworzenie środowiska edukacyjnego i form rozwoju wprowadzonych przez Suchomlińskiego i stanowiących podstawę koncepcji nowej ukraińskiej szkoły. Przede wszystkim przeanalizowano wpływ wiodącej idei Suchomlińskiego – humanistycznej pedagogiki – na kształtowanie się partnerstwa pedagogicznego i pedagogiki zorientowanej na dziecko w rozwoju nowej szkoły ukraińskiej. Przeprowadzono analizę porównawczą celu, ogólnych podejść do organizacji nauczania opracowanych i wdrożonych przez Suchomlińskiego w pawłyskiej szkole i nowej szkole ukraińskiej oraz pokazano ich dalszy rozwój we współczesnych ideach szkoły podstawowej. Autor dowodzi również, że idee Suchomlińskiego znacznie wyprzedziły swój czas, a reforma ukraińskiej szkoły odbywa się w oparciu o najlepsze tradycje pedagogiki krajowej i edukacji.
    Źródło:
    Prima Educatione; 2019, 3
    2544-2317
    Pojawia się w:
    Prima Educatione
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-7 z 7

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies