Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "ćwiczenia usprawniające" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-3 z 3
    Tytuł:
    Motoryka duża dzieci z autyzmem w wieku 3–7 lat. Różnice między wiekiem biologicznym i wiekiem rozwojowym oraz propozycje ćwiczeń usprawniających
    Gross motor skills of autistic children aged 3–7. Differences between biological age and developmental age and suggestions of physical exercises
    Autorzy:
    Sroka, R.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/790106.pdf
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
    Tematy:
    dzieci
    ludzie chorzy
    autyzm
    motoryka duza
    sprawnosc motoryczna
    wiek fizjologiczny
    wiek rozwojowy
    rozwoj fizyczny
    cwiczenia fizyczne
    cwiczenia usprawniajace
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe. Prace Instytutu Kultury Fizycznej. Uniwersytet Szczeciński; 2012, 28
    1640-6818
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe. Prace Instytutu Kultury Fizycznej. Uniwersytet Szczeciński
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Kompetencje ortograficzne uczniów klasy trzeciej szkoły podstawowej – uwarunkowania, stan aktualny, ćwiczenia usprawniające
    Autorzy:
    Piątek, Teresa
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/606477.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
    Tematy:
    spelling competence of children
    facilitating exercises
    learning to write
    kompetencje ortograficzne dzieci
    ćwiczenia usprawniające
    nauka pisania
    Opis:
    Spelling competencies of students attending I to III grades of primary schools concern skills and habits of error-free words and sentences writing, habitual checking of any written text, knowledge of the principles of correct spelling as well as orthography vigilance and awareness of the importance of writing down properly. The ability to spell correctly combines with the ability to read, and both of these processes have many psychomotor, lexical-conceptual and emotional-motivational causes. Studies on the correct spelling of primary school pupils, as well as secondary and high school students, indicate that the level of their orthography declines year by year. It is therefore necessary to consider the determinants of such situations and the effectiveness of teaching in this area.
    Kompetencje ortograficzne uczniów uczęszczających do klas I–III szkoły podstawowej są związane z umiejętnościami i nawykami bezbłędnego pisania słów i zdań, wytworzeniem nawyku sprawdzania każdego stworzonego przez siebie tekstu, znajomością zasad ortografii jak również z wyczuleniem na błędy ortograficzne i świadomością tego, jak ważne jest właściwe zapisywanie wyrazów i zdań. Na połączenie umiejętności poprawnego pisania z umiejętnością czytania ma wpływ wiele przyczyn psychoruchowych, leksykalno-pojęciowych i emocjonalno-motywacyjnych. Badania nad poprawnym pisaniem uczniów klas początkowych szkoły podstawowej, a także uczniów gimnazjum i liceum wskazują, że poziom kompetencji ortograficznych obniża się z każdym rokiem. Stąd też bardzo istotne jest znalezienie przyczyn pogarszającej się umiejętności poprawnego pisania wśród uczniów oraz zastanowienie się nad efektywnością nauczania w tym obszarze.
    Źródło:
    Lubelski Rocznik Pedagogiczny; 2015, 34, 2
    0137-6136
    Pojawia się w:
    Lubelski Rocznik Pedagogiczny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Prewencja dysfunkcji ze strony układu mięśniowo-szkieletowego na przykładzie realizacji programu Profilaktyki zespołów bólowych kręgosłupa u personelu pielęgniarskiego
    Prevention of the musculoskeletal system’s dysfunction based on the example of Prevention Program of Spinal Pain Syndrome in Nursing Staff
    Autorzy:
    Sierakowska, Matylda
    Doroszkiewicz, Halina
    Kondzior, Dorota
    Klimaszewska, Krystyna
    Jemieljańczuk, Zofia
    Dolińska, Cecylia
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2162678.pdf
    Data publikacji:
    2019-04-19
    Wydawca:
    Instytut Medycyny Pracy im. prof. dra Jerzego Nofera w Łodzi
    Tematy:
    jakość życia
    pielęgniarka
    program profilaktyczny
    ból kręgosłupa
    układ mięśniowo-szkieletowy
    ćwiczenia usprawniające
    quality of life
    nurse
    prevention program
    back pain
    musculoskeletal system
    improving exercises
    Opis:
    Wstęp Większość czynności o charakterze zarówno statycznym, jak i dynamicznym w pracy zawodowej pielęgniarki jest wykonywana w pozycji wymuszonej. Nadmierne i niewłaściwe obciążenie układu mięśniowo-szkieletowego, zwłaszcza podczas podnoszenia oraz przemieszczania pacjentów, jest przyczyną wielu urazów i dolegliwości bólowych. W pracy przedstawiono realizację i ewaluację programu dotyczącego prewencji dysfunkcji układu mięśniowo-szkieletowego, skierowanego do aktywnych zawodowo pielęgniarek. Materiał i metody W badaniu ankietowym kwalifikującym do programu profilaktycznego wzięło udział 125 pielęgniarek pracujących na oddziałach zachowawczych (92%) i w lecznictwie ambulatoryjnym (8%) odczuwających dolegliwości ze strony układu mięśniowo-szkieletowego (ostatecznie do programu przystąpiło 65 badanych). Metodą badawczą był sondaż diagnostyczny z wykorzystaniem: skali jakości życia World Health Organization Quality of Life-BREF (WHOQOL-BREF) (wyniki skali zawierają się w zakresie 4−20 pkt), 5-stopniowej skali do oceny częstotliwości i natężenia bólu oraz wskaźnika masy ciała (body mass index – BMI). Wyniki Średni wiek badanych wynosił 46,6 roku (±8,6), a staż pracy – 24,3 roku (±9,8). Ogółem 57% badanych zgłaszało dolegliwości bólowe ze strony układu mięśniowo-szkieletowego, które w zdecydowanej większości dotyczyły odcinka lędźwiowego kręgosłupa (89,2%). Stale występujące dolegliwości były charakterystyczne dla pielęgniarek, których średnia wieku wynosiła 49,5 roku (p = 0,0001), ze stażem pracy powyżej 27 lat (p = 0,0002) i z wartością BMI ≥ 25 kg/m2 (p = 0,0038). Średnie wyniki jakości życia były istotnie zależne od natężenia dolegliwości bólowych (p < 0,05). Wnioski Badania dowiodły, że ból narastający wraz z wiekiem i czasem trwania aktywności zawodowej był istotnym czynnikiem obniżającym jakość życia pielęgniarek. Nasilenie i częstość odczuwanych dolegliwości istotnie zmniejszyła się po udziale w zajęciach kinezyterapeutycznych. Med. Pr. 2019;70(2):189–199
    Background Most of the medical activities, which are work-related, both static and dynamic are performed by nurses in a forced position. Excessive and improper strain of the musculoskeletal system, especially when lifting and moving patients, is the cause of many injuries of the musculoskeletal system. The work presents the implementation and evaluation of the program concerning the prevention of dysfunction on the part of the musculoskeletal system, addressed to professionally active nurses. Material and Methods The questionnaire was addressed to 125 professionally active nurses, working in conservative units (92%) and outpatient care (8%), suffering from musculoskeletal system dysfunctions, qualifying for the preventive program (ultimately 65 respondents joined the program). The research method was a diagnostic survey, using: the World Health Organization Quality of Life-BREF (WHOQOL-BREF) (scale results are in the range of 4−20 pts), 5-point scale to assess the frequency and intensity of pain and body mass index (BMI). Results The average age of the studied group is 46.6 years old (±8.6), work experience 24.3 (±9.8). A total of 57% of respondents reported pain in the musculoskeletal system, the vast majority of which affected the lumbar spine (89.2%). Constantly occurring complaints were characteristic for nurses, whose average age was 49.5 years (p = 0.0001) and with work experience over 27 years (p = 0.0002), with a BMI value (≥ 25) (p = 0.0038). The average quality of life results were significantly dependent on the intensity of pain (p < 0.05). Conclusions The research shows that pain, escalating with age and duration of the professional activity is a significant factor in lowering the quality of nurses’ life. The severity and frequency of experienced ailments significantly decreased after participating in kinesitherapeutic activities. Med Pr. 2019;70(2)189–99
    Źródło:
    Medycyna Pracy; 2019, 70, 2; 189-199
    0465-5893
    2353-1339
    Pojawia się w:
    Medycyna Pracy
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-3 z 3

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies