Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Ziółkowska, Barbara." wg kryterium: Autor


Wyświetlanie 1-32 z 32
Tytuł:
Echa Legionów : opowieści żołnierskie
Autorzy:
Ziółkowska-Tarkowska, Barbara.
Współwytwórcy:
Oficyna Wydawnicza Zbroja. pbl
Zespół Szkół Społecznych nr 1 (Kraków). pbl
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Mińsk Mazowiecki : Kraków : Oficyna Wydawnicza "Zbroja" ; Zespół Szkół Społecznych Nr 1
Tematy:
Legiony Polskie (1914-1917)
Wojna 1919-1920 r. polsko-rosyjska
Wojsko
I wojna światowa (1914-1918)
Opis:
Na okł.: 100. lecie niepodległościowego czynu zbrojnego.
Na s. tyt. ded. aut.
Bibliogr. s. 298-299.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Książka
Tytuł:
Echa Legionów : opowieści żołnierskie
Autorzy:
Ziółkowska-Tarkowska, Barbara.
Współwytwórcy:
Oficyna Wydawnicza Zbroja. pbl
Zespół Szkół Społecznych nr 1 (Kraków). pbl
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Mińsk Mazowiecki : Kraków : Oficyna Wydawnicza "Zbroja" ; Zespół Szkół Społecznych Nr 1
Tematy:
Legiony Polskie (1914-1917)
I wojna światowa (1914-1918)
Polacy
Wojsko
Opis:
Na okł.: 100. lecie niepodległościowego czynu zbrojnego.
Na s. tyt. ded. aut.
Bibliogr. s. 298-299.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Książka
Tytuł:
Monitorowanie losów absolwentów SGH
Monitoring the career paths of the Warsaw School of Economics’ graduates
Autorzy:
Macioł, Stanisław
Minkiewicz, Barbara
Moskalewicz-Ziółkowska, Elżbieta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/425843.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
career paths
Warsaw School of Economics
graduates
effects of teaching
competency gap
Opis:
Assessing students' career paths after graduation have belong for few years to Polish universities’ statutory duties. At the same time, it can become a new, valuable source of information about the quality and effects of teaching, taking up the first job by the graduates and their career history. The graduates’ opinions on the presumptive gaps between their competencies and the ones needed by the companies as well as information about the scale and areas of their further training ought to point to the direction of modification of didactic and program offer as well as of teaching methods. The paper presents the results of monitoring the careers of the students who graduated from the Warsaw School of Economics, which was conducted in 2012 and 2013. The authors discuss the problems that have emerged, enumerate the key focus areas of the study, describe its methods and finally, analyze its results.
Źródło:
e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie; 2013, 3 (50); 23-36
1731-6758
1731-7428
Pojawia się w:
e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Jakość kształcenia i jej ocena w Szkole Głównej Handlowej
The Quality of Education and lt’s Assessment in The Warsaw School of Economics
Autorzy:
Chmielecka, Ewa
Minkiewicz, Barbara
Moskalewicz-Ziółkowska, Elżbieta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1366388.pdf
Data publikacji:
2016-04-01
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Opis:
Niniejszy artykuł mówi o tym, jak w Szkole Głównej Handlowej, w wyniku wprowadzonych reform, powstaje system kształtowania i oceny jakości dydaktyki, co się składa na ten system oraz jakie są perspektywy jego rozwoju. Zmiany społeczne i gospodarcze, które zaszły w Polsce, wyzwoliły bardzo silną motywację do podnoszenia jakości studiów ekonomicznych, jednakże nie doprowadziły, jak dotąd, do powstania systemu zewnętrznej oceny tej jakości. Sposoby oceny jakości dydaktyki stosowane w SGH mają wiele wad. Nie stanowią spójnego systemu i nie dają podstaw do oceny np. jednostek Uczelni w wypełnianiu przez nie uczelnianej misji. Są one rozproszonymi inicjatywami rozmaitych ciał, skutkiem czego np. ocenę tych samych nauczycieli akademickich przeprowadzono za pomocą czterech różnych narzędzi, a wyniki każdej z tych ocen były wykorzystywane w zupełnie inny sposób. Szkoła Główna Handlowa nie jest tu wyjątkiem. Sądzimy, że taka sytuacja występuje w większości polskich uczelni. W SGH przystąpiono do budowania systemu wewnętrznej oceny jakości i tworzenia zrębów oceny zewnętrznej. W artykule przedstawiamy zaplanowane kolejne etapy prac nad nimi. Pracom tym przyświeca przekonanie, że ocena jakości dydaktyki ma być pomocna w podnoszeniu kwalifikacji przez nauczycieli, a nie służyć jako narzędzie kontroli i represji, ma dać pozytywną, a nie negatywną motywację do pracy. System oceny powinien więc powstać w uczelni i być przetestowany na jednostkach, które dobrowolnie zgodzą się poddać ocenie, a wreszcie zostać wprowadzony na stałe do kalendarium wydarzeń roku akademickiego w SGH po ogólnouczelnianej dyskusji i jasnym określeniu, do czego będą mogły być wykorzystane wyniki ocen.
The paper discusses how the reforms introduced in the Warsaw School of Economics shape the system of education and assessment of the quality of teaching. Also, it presents the elements of the system and the prospects of development. The presently used methods of assessment are permeated with numerous deficiencies. They do not constitute a coherent system. They are dispersed nature initiatives conducted by different entities, which resulted, for instance, in the assessment of teachers with the use of four different devices, while the results were utilized in different ways. The WSE is not an exception and we expect to meet the similar situation in most higher educational institutions in Poland. At the WSE however, the construction of the system of internal quality assessment and the basics of external assessment, were initiated. The article presents planned steps of the initiated activities. The whole task is enlightened by the idea, that the assessment procedure is to be of use for the teachers to increase their skills. Thus, it should not constitute a tool of control and repression but provide teachers with positive, not negative work motivation. The assessment system should be created at the WSE and should be tested in the School units, which agree to enter the testing, on the voluntary basis. The testing procedure should be implemented into WSE yearly schedule, after the general discussion of the possible uses of the assessment results.
Źródło:
Nauka i Szkolnictwo Wyższe; 1995, 1, 5; 99-117
1231-0298
Pojawia się w:
Nauka i Szkolnictwo Wyższe
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wszechobecna Golgota Wschodu i jej ofiary z małej mojej miejscowości Przystani : II nagroda za pracę literacko-historyczną
Autorzy:
Piśniak, Kazimierz.
Powiązania:
Ministerstwo Edukacji Narodowej o zadaniach wychowawczych : podsumowanie konkursu szkolnego "Katyń -- Golgota Wschodu" Warszawa, 2001 S. 46-59
Współwytwórcy:
Korab, Kazimierz. Opracowanie
Makowski, Cezary. Opracowanie
Ziółkowska, Barbara. Opracowanie
Książek, Wojciech. Opracowanie
Data publikacji:
2001
Tematy:
Ministerstwo Edukacji Narodowej (Polska)
Konkurs "Katyń -- Golgota Wschodu" (2001) laureaci
Egzekucja polskich oficerów w Katyniu prace konkursowe 2001 r.
Opis:
Odsłonięcie symbolicznego obelisku ku czci ofiar zbrodni katyńskiej.
Bibliogr. s. 59.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Artykuł
Tytuł:
Katyń -- Golgota Wschodu : I nagroda w kategorii prac literacko-historycznych
Powiązania:
Ministerstwo Edukacji Narodowej o zadaniach wychowawczych : podsumowanie konkursu szkolnego "Katyń -- Golgota Wschodu" Warszawa, 2001 S. 27-45
Współwytwórcy:
Sygnatowicz, Paulina. Opracowanie
Korab, Kazimierz. Opracowanie
Makowski, Cezary. Opracowanie
Ziółkowska, Barbara. Opracowanie
Książek, Wojciech. Opracowanie
Data publikacji:
2001
Tematy:
Ministerstwo Obrony Narodowej (Polska)
Konkurs "Katyń -- Golgota Wschodu" (2001) laureaci
Egzekucja polskich oficerów w Katyniu prace konkursowe 2001 r.
Opis:
Bibliogr. s. 45.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Artykuł
    Wyświetlanie 1-32 z 32

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies