Autor: Zawadowska-Kittel, Elżbieta - Katalog OPAC zbiorów

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Przemysław E. Gębal. Krakowska szkoła glottodydaktyki porównawczej na tle rozwoju glottodydaktyki ogólnej i polonistycznej [= The Krakow School of Comparative Glottodidactics within the Context of the Development of General and Polish Glottodidactics]. Kraków: Księgarnia Akademicka. 2014, 167 pp.
Autorzy:: Zawadowska-Kittel, Elżbieta
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/913352.pdf
Data publikacji:: 2018-02-04
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Źródło:: Glottodidactica. An International Journal of Applied Linguistics; 2017, 44, 2; 233-235
0072-4769
Pojawia się w:: Glottodidactica. An International Journal of Applied Linguistics
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Vocabulary learning strategies (VLS) used by students of philology
Strategie przyswajania słownictwa (VLS) przez studentów filologii
Autorzy:: Zawadowska-Kittel, Elżbieta
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/2109860.pdf
Data publikacji:: 2019-12-30
Wydawca:: Uniwersytet w Białymstoku. Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku
Tematy:: Strategie przyswajania słownictwa
strategie społeczne
strategie zapamiętywania
strategie kognitywne
strategie metakognitywne
Vocabulary Learning Strategies (VLS)
social strategies
memory strategies
cognitive strategies
metacognitive strategies
Opis:: The aim of the present paper is to explore the problem of Vocabulary Learning Strategies (VLS) used by philology students. In the first part of the paper theoretical issues connected with VLS are analysed, in the second the results of research conducted at one state university is presented to show what VLS are selected by the students and what factors influence the choice. The paper also aims at showing the role of vocabulary learning during the teaching/learning process of the students of philology.
Celem artykułu jest zaprezentowanie problematyki strategii przyswajania słownictwa przez studentów filologii. W części pierwszej przedstawiono najważniejsze aspekty zagadnienia, w drugim wyniki badań empirycznych, których celem było ustalenie, jakich strategii używają studenci filologii i jakie czynniki determinują ich wybór.
Źródło:: Białostockie Archiwum Językowe; 2019, 19; 415-437
1641-6961
Pojawia się w:: Białostockie Archiwum Językowe
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Elita szpiegów
Autorzy:: Knopp, Guido (1948- ).
Współwytwórcy:: Zawadowska-Kittel, Elżbieta. Tłumaczenie
Data publikacji:: 2004
Wydawca:: Warszawa : "Bellona"
Tematy:: Szpiedzy 20 w.
Opis:: Oryg.: "Top Spione. Verräter im Geheimen Krieg".
Bibliogr.
Dostawca treści:: Bibliografia CBW

Książka

Zmień widok

na półce

Informacja

Wyszukujesz frazę "Zawadowska-Kittel, Elżbieta" wg kryterium: Autor

Źródło danych

Dostawca treści

Podbaza

Kolekcja

Rok wydania

Wydawca

Temat

Autor

Typ dokumentu

Język