Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Zafra, Cintia Carreira" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-3 z 3
    Tytuł:
    A report of the International Scientific Conference "Word in Education. Central Role of Narration in the Educational Context", Barcelona, January 25-26, 2018.
    Autorzy:
    Zafra, Cintia Carreira
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/454162.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Akademia Ignatianum w Krakowie
    Źródło:
    Multidisciplinary Journal of School Education; 2018, 13; 221-225
    2543-7585
    Pojawia się w:
    Multidisciplinary Journal of School Education
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Vicariousness and Forgiveness in The Chronicles of Narnia
    Zastępstwo i przebaczenie w Opowieściach z Narnii
    Autorzy:
    Zafra, Cintia Carreira
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/448860.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Akademia Ignatianum w Krakowie
    Tematy:
    The Chronicles of Narnia
    C.S. Lewis
    acquisition of virtues
    vicariousness
    forgiveness
    charity
    moral virtues
    children’s literature
    Opowieści z Narnii
    zdobywanie cnót
    zastępstwo
    przebaczenie
    miłość
    cnoty moralne
    literatura dziecięca
    Opis:
    Children’s contemporary literature often presents an ambiguous and even immoral world of values, not to speak of Christian virtues, which are neither emphatically mentioned nor even faintly evoked. Theological virtues enhance human capacities and elevate every person to their highest being, to the supernatural order they are created for. Directly related to the Scriptures, for they are revealed, the theological virtues suggest an unavoidable and clear connection to God. In C.S. Lewis’ Chronicles of Narnia we find a useful counterexample to teaching morals through literature: these seven fantasy novels provide multiple examples of how to be faithful, hopeful and even how to practice the virtue of charity. Considering that through a fictional evocation of certain concepts these might be apprehended more significantly, in this paper we aim to explore new readings of the saga that go beyond a general approach in order to transcend its allegorical mechanisms and respond to criteria such as the virtue of charity and its two main features: vicariousness and forgiveness.
    Współczesna literatura dziecięca często przedstawia niejednoznaczny, a nawet niemoralny świat wartości, nie mówiąc już o cnotach chrześcijańskich, na które nie tylko nie kładzie ona nacisku, ale o których nie wspomina nawet mimochodem. Cnoty teologiczne doskonalą ludzkie sprawności i podnoszą człowieka do najwyższego poziomu jego bytu, do porządku nadprzyrodzonego, dla którego został stworzony. Cnoty teologiczne, bezpośrednio zakorzenione w Piśmie Świętym i należące do materii Objawienia, w nieunikniony sposób wyraźnie odsyłają do Boga. Wbrew rozpowszechnionemu trendowi, Opowieści z Narnii C.S. Lewisa stanowią użyteczny przykład nauczania moralności poprzez literaturę: te siedem powieści fantasy daje wiele przykładów, jak być wiernym, pełnym nadziei, a nawet jak praktykować cnotę miłości. Biorąc pod uwagę fakt, że pewne pojęcia można uchwycić znacznie lepiej poprzez ich fikcyjną ewokację, w niniejszym artykule zamierzamy dokonać nowego odczytania sagi, odbiegającego od jej standardowego ujęcia, aby wyjść poza jej alegoryczne mechanizmy i rozpoznać cnotę miłości oraz jej dwojaki charakter: zastępczy i przebaczający.
    Źródło:
    Studia Paedagogica Ignatiana; 2017, 20, 4; 81-98
    2450-5358
    2450-5366
    Pojawia się w:
    Studia Paedagogica Ignatiana
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Reflections by C. S. Lewis on Biblical Narrative as a Literary Phenomenon: The Cathartic Example of the Youth Literary Cycle The Chronicles of Narnia
    Autorzy:
    Carreira Zafra, Cintia
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2120373.pdf
    Data publikacji:
    2022-06-29
    Wydawca:
    Akademia Ignatianum w Krakowie
    Tematy:
    literary studies
    Western literary tradition
    C. S. Lewis
    The Chronicles of Narnia
    catharsis
    mimesis
    character strengths
    Opis:
    This essay provides a detailed exploration of interest in the Bible as a literary phenomenon. We start with Frye’s research in order to analyze academic perspectives that studied the Bible as a form of literary criticism. Among these perspectives, it is worth highlighting those that define biblical narrative as the principal element of the Western imaginative tradition. This phenomenon builds a set of interrelations that have shaped our specific literary tradition, imbuing it with this symbiosis between sacred and profane influences. Moving on to a second level of interpretation of the question at hand, we examine the encounter between secular and religious literatures as a consequence of the work initiated by Frye. The philological background of the writer C. S. Lewis is key and unprecedented in shedding light on the frontiers between reality and fantasy in the field of literary studies, as exemplified in The Chronicles of Narnia. The Narnia books allow their readers to experience catharsis. This experience  is foundational for the acquisition and cultivation of some character strengths, as the ancient Greek tradition held and put into practice centuries ago.
    Źródło:
    Multidisciplinary Journal of School Education; 2022, 11, 1 (21); 251-270
    2543-7585
    Pojawia się w:
    Multidisciplinary Journal of School Education
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-3 z 3

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies