Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Zadarko, Emilian" wg kryterium: Autor


Wyświetlanie 1-4 z 4
Tytuł:
Aplikacje zdrowotne na urządzenia mobilne w edukacji zdrowotnej społeczeństwa
Health related applications for mobile devices in public health education
Autorzy:
ZADARKO-DOMARADZKA, Maria
ZADARKO, Emilian
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/455655.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
mobilne zdrowie (m-zdrowie) promocja zdrowia
smartfony
mobile health (m-health)
health promotion
smartphone
Opis:
Artykuł porusza zagadnienia aplikacji zdrowotnych na smartfony lub tablety (ang. health apps), których celem jest wspieranie długoterminowych zmian zachowań zdrowotnych jednostki, a tym samym poprawa kondycji zdrowotnej. Zastosowanie tego typu aplikacji jest szerokie. Za ich pomocą można monitorować stan swojego zdrowia, poziom wydolności fizycznej, mierzyć przebyty dystans, tętno, spalone kalorie. Aplikacje te motywują użytkowników do zmiany zachowań i prozdrowotnego stylu życia, odgrywając coraz częściej ważną rolę w codziennym życiu, a to wskazuje na ich potencjał do wykorzystania w strategii promującej zdrowie.
The article raises the issue of health apps for smartphones or tablets that are created to support long-term changes in health–related behaviour, thus improving overall health. Health related apps have a wide range of uses. They can be used to monitor one’s health or level of physical fitness, measure the travelled distance, monitor heart rate, count burned calories. These applications motivate users to change their behaviour and aspire to healthy lifestyle. They play an increasingly important role in daily life, and therefore they hold a potential for use in health promotion.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2016, 7, 4; 291-293
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Nowe media jako narzędzie edukacji zdrowotnej i modelowania zachowań współczesnego społeczeństwa
New Media as a Tool for Health Education and Behaviour Modelling in Modern Society
Autorzy:
ZADARKO-DOMARADZKA, MARIA
ZADARKO, EMILIAN
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/456917.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
internet
styl życia
zdrowie
mass media
promocja zdrowia
Internet
lifestyle
health
health promotion
Opis:
Artykuł przybliża zagadnienie wykorzystania różnych kanałów i technik komunikacyjnych w edukacji zdrowotnej współczesnego społeczeństwa. Pokazuje walory i bariery edukacyjne tzw. nowych mediów, w tym m.in. mediów społecznościowych oraz kampanii społecznych. Zwraca uwagę na to, iż kształtowanie odpowiedniej postawy wobec zdrowia, choroby i profilaktyki wymaga dziś zastosowania atrakcyjnych środków komunikacji.
The article describes the issues of using different channels and techniques of communication in health education in modern society. It also shows the educational advantages and barriers of so called new media, including social networking sites and social campaigns. The paper draws attention to the fact that modelling proper attitude towards health, diseases and preventive action require using attractive means of communication these days.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2017, 8, 1; 266-272
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Aktywizacja ruchowa dzieci w dobie rozwoju nowych technologii – wyzwanie dla nauczycieli
Physical Activation of Children in the Age of New Technologies Development – Challenge for Teachers
Autorzy:
ZADARKO-DOMARADZKA, MARIA
MOMOLA, IRENA
ZADARKO, EMILIAN
POLAK, EWA
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/457454.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
aktywność ruchowa
nauczyciel
zdrowie
hipokinezja
pomoce dydaktyczne
physical activity
teacher
health
hypokinesia
teaching aids
Opis:
Artykuł porusza problematykę potrzeb zdrowotnych dzieci z zakresu aktywności ruchowej w kontekście wymagań współczesnej rzeczywistości. Celem artykułu jest przedstawienie przykła-dowych możliwości aktywizacji ruchowej dzieci z wykorzystaniem nowych technologii oferowa-nych szkołom w czasach obniżania się aktywności fizycznej.
The article addresses the issues of children’s health needs in the field of physical activity in the context of contemporary reality. The aim of the article is to present examples of possibilities of physical activity of children with the help of new technologies offered to schools in times of in-creasing inactivity.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2018, 9, 2; 109-115
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Mental State and Motivation to Physical Exercise in University Students during COVID-19 Pandemic in Poland
Autorzy:
Muracki, Jarosław
Zadarko-Domaradzka, Maria
Zadarko, Emilian
Smoter, Małgorzata
Silva, Ana Filipa
Kruszyńska, Ewa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/30034663.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
Tematy:
COVID-19
lockdown
motivation
physical exercise
student
recreation
pandemic
Opis:
The Covid-19 pandemic brought consequences for many aspects of people’s lives all over the world, such as lockdown, social distancing and reduced accessibility to sports and recreational facilities. The aim of this study was to assess mental state, physical well-being, and motivation to exercise among Polish students of Physical Education and other fields of study, considering their gender, place of living and financial situation. The study involved 1424 students from different universities in Poland. Two questionnaires were used – the EMI-2 to measure motivation to exercise and an original questionnaire to assess daily physical activity, physical and mental well-being. While 31.7% of the students assessed their access to recreational facilities as very poor,71.8% of them rated their financial situation to be average or quite good. Over one-third of the students declared that both their physical and mental well-being (nearly 37% and 33% respectively) were very poor. Among all analyzed motivating factors to exercise, positive health, appearance and strength and endurance were classified as the most important. The importance of different motivating factors differed between the Physical Education students and those of other faculties. To conclude, physical and mental well-being of Polish students during the pandemic was poor. The main reasons were very poor access to recreational facilities, too much time spent in a sitting or lying position daily and insufficient physical activity.
Źródło:
Central European Journal of Sport Sciences and Medicine; 2023, 44; 39-53
2300-9705
2353-2807
Pojawia się w:
Central European Journal of Sport Sciences and Medicine
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-4 z 4

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies