Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Wróblewski, Andrzej" wg kryterium: Autor


Tytuł:
Pozycja nauki polskiej w międzynarodowych rankingach
Polish science in international rankings
Autorzy:
Wróblewski, Andrzej Kajetan
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/14964755.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Kancelaria Sejmu. Biuro Analiz Sejmowych
Tematy:
bibliometrics
publications
citations
Polska
rankings of universities and branches of science
higher education
Opis:
This paper reviews international rankings of scientific achievements and the standings that Polish science and academic institutions occupy. A survey of bibliometric methods and measures (publications, citations, patents, indices etc.) is presented. Next, the results of several recent rankings are given. Polish science taken as a whole ranks 20 in the world (8 in the European Union) according to the number of publications in the Thomson/Reuters data base. The exact sciences, especially physics, rank better. The criteria used to classify universities are more questionable and subject to criticism from the experts. Polish universities are classified far beyond the leading world institutions, but some departments compete successfully with their European and world counterparts.
Źródło:
Studia BAS; 2013, 3(35); 89-106
2080-2404
2082-0658
Pojawia się w:
Studia BAS
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Education in the unforeseeable future
Autorzy:
Wróblewski, Andrzej Kajetan
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/702956.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
education
“Edison test”
“fake news”
phenomenon-based learning
Opis:
Hundred years ago education aimed mainly at memorizing as much information as possible. Such an approach lost its sense in the digital age of today since we are overwhelmed by an easily accessible ocean of true information mixed with “fake news”. Hence, the role of the teachers nowadays must be to guide and organize the learning process rather than provide knowledge. The students must no longer be passive recipients but active participants in the process of acquiring knowledge. A new approach of “phenomenon-based learning” introduced in schools in Finland, Norway and other countries agrees also with the holistic process of human cognition rather than absorbing information in a way sliced into traditional disciplines. In the future, say, fifty years from now, the role of teachers may be partly modified by the use of robots, which however could not replace creative thinking of human beings.
Źródło:
Nauka; 2017, 3
1231-8515
Pojawia się w:
Nauka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Not everything that counts can be counted
Autorzy:
Wróblewski, Andrzej Kajetan
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/702988.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
bibliometrics
impact factor
citations
Hirsch index
DORA Declaration
Opis:
A review is presented of the history of ‘impact factor’ since its introduction in 1955 by Eugene Garfield for assessing scientific periodicals to its present degeneration in the hands of science administrators who enforce its use to classify scientists. Arguments are presented against that procedure. Recently there has been an increase of resistance among scientists and the editors of periodicals who call for replacing bibliometric parameters by peer review assessment of publications.
Źródło:
Nauka; 2017, 1
1231-8515
Pojawia się w:
Nauka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The demography of the members of the Polish Academy of Sciences
Autorzy:
Wróblewski, Andrzej Kajetan
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/703153.pdf
Data publikacji:
2007
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
corporation age structure
new members
senior members
Opis:
The change with time of the age structure of the members of the Polish Academy of Sciences is discussed.
Źródło:
Nauka; 2007, 3
1231-8515
Pojawia się w:
Nauka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Propositions of Constructional Designs of Personal Deffence Weapon of the PDW Class
Autorzy:
Wróblewski, Andrzej.
Wiśniewski, Adam.
Powiązania:
Problemy Techniki Uzbrojenia 2006, nr 1, s. 53-61
Data publikacji:
2006
Tematy:
Amunicja materiały konferencyjne
Broń osobista materiały konferencyjne
Opis:
Przebieg dotychczasowych prac dotyczących rozwoju amunicji i broni do ochrony osobistej.
Rys., tab.; Bibliogr.; Streszcz.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Artykuł
Tytuł:
Effect of rotational speed of a self-aspirating mixer on oxygen saturation in water
Autorzy:
Wróblewski, Andrzej
Skotnicka-Siepsiak, Aldona
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1585063.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Politechnika Gdańska. Wydział Inżynierii Mechanicznej i Okrętownictwa
Tematy:
water aeration
self-aspirating mixer
tubular mixer
Opis:
There are two categories of gas-liquid mixers: conventional and special-purpose. In theory, any conventional mixer can be applied to aerate a liquid, but fast-rotating devices are generally preferred. Special-purpose mixers (tubular, prismatic, cylindrical) have a hollow shaft, and operate by drawing gas from above the surface of the liquid and dispersing it inside the liquid. This process is referred to as aspirated aeration. In contrast, conventional mixers increase the pressure of the aspirated gas. Gas drawn from above the surface of the liquid flows through channels bored inside the shaft and the impeller, and is introduced to the liquid in this way. This article presents the results of an experiment investigating the aeration efficiency of a six-tube self-aspirating mixer at different rotational speeds. The experiment was conducted in a flow tank. The results indicate that self-aspirating mixers are effective devices for water aeration and mixing.
Źródło:
Polish Maritime Research; 2020, 3; 182-188
1233-2585
Pojawia się w:
Polish Maritime Research
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies