Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Winnicka-Jasłowska, Dorota" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-6 z 6
    Tytuł:
    Projekt wnętrz oddziałów szpitalnych na przykładzie szpitala w Rybniku. Omówienie procesu projektowego i wybranych rozwiązań
    Design of the interior of hospital wards illustrated with an example of the hospital in Rybnik
    Autorzy:
    Winnicka-Jasłowska, Dorota
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1848896.pdf
    Data publikacji:
    2021
    Wydawca:
    PWB MEDIA Zdziebłowski
    Tematy:
    architektura
    wnętrze
    środowisko terapeutyczne
    szpital
    Rybnik
    projekt
    architecture
    interior
    healing environment
    hospital
    design
    Opis:
    Proces kształcenia przyszłych architektów na Wydziale Architektury Politechniki Śląskiej oparty jest na tematach projektowych, które realizowane są w ramach współpracy naukowo-badawczej z podmiotami zewnętrznymi. Research-based design, czyli projektowanie oparte na badaniach naukowych, to proces innowacyjny zmierzający w efekcie do opracowania doskonałego projektu, opartego na wiedzy projektantów o użytkownikach. W artykule zaprezentowano przykład takiej współpracy w zakresie dwóch projektów realizowanych w 2018 oraz 2020 roku dla Wojewódzkiego Szpitala Specjalistycznego nr 3 w Rybniku. Współpraca dotyczyła projektów wnętrz oraz systemu komunikacji wizualnej oddziału pediatrii oraz oddziału onkologii tego szpitala. W obu tematach założono, że objęta opracowaniem przestrzeń oddziałów ma poprawić komfort pacjentów i realizować założenia tzw. środowiska terapeutycznego [3]. W ramach dwóch projektów zostały przeprowadzone konkursy studenckie na projekty dla obu oddziałów. Nagrodzony projekt dla oddziału pediatrii został zrealizowany w 2019 roku, natomiast dla oddziału onkologii konkurs studencki rozstrzygnięto w 2020 roku i jest planowany do realizacji.
    Overview of the design process and selected solutions. The process of education of future architects at the Faculty of Architecture at the Silesian University of Technology (Politechnika Śląska) is based on real-life design projects. They are implemented within the framework of research collaboration with external entities. The so-called research-based design is an innovative process aiming to develop a perfect design which is based on the designers’ knowledge of the users. The article presents an example of the collaboration within the scope of two research projects implemented in 2018 and 2020 for the Voivodeship Specialist Hospital no. 3 in the city of Rybnik. Both projects were concerned with the design of the interiors and the system of visual communication in the Ward of Paediatrics and Ward of Oncology in the above-mentioned hospital. The assumption of both designs was that the space of the wards should meet the requirements of the healing environment. Contests for the students’ best designs of the hospital wards were held. The design for the Ward of Paediatrics, which was awarded the First Prize, was implemented in 2019, whereas the winning design in the contest for the Ward of Oncology was announced in 2020 and is going to be implemented.
    Źródło:
    Builder; 2021, 25, 4; 26-29
    1896-0642
    Pojawia się w:
    Builder
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Architektura ogrodów dachowych. Badania jakościowe w Sky Garden w Londynie
    Garden rooftops architecture. New dimension of public space based on the example of Sky Garden in London
    Autorzy:
    Winnicka-Jasłowska, Dorota
    Tkaczuk, Sabrina
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2064140.pdf
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    PWB MEDIA Zdziebłowski
    Tematy:
    architektura ogrodowa
    ogród dachowy
    przestrzeń publiczna
    badanie jakościowe
    Sky Garden
    Londyn
    garden architecture
    garden rooftop
    public space
    quality assessment
    London
    Opis:
    Przedmiotem badań jest ogród dachowy jako przestrzeń ogólnodostępna, zlokalizowana na budynkach miejskich. Ogrody położone na dachach to rodzaj przestrzeni przeznaczonej do przebywania ludzi, która zajmuje znaczącą pod względem wielkości powierzchnię dachu budynków takich jak biurowce, hotele i galerie handlowe. Jako stosunkowo nowy rodzaj przestrzeni użytkowej cieszy się dużym zainteresowaniem ze strony odwiedzających osób, co wykazały badania przeprowadzone przez Autorki. Ogrody położone na zwieńczeniach budynków zyskują coraz większą popularność, a ich rozwiązania postrzegane są jako atrakcyjne i nowatorskie. Zielone dachy w istotny sposób poprawiają warunki środowiska przyrodniczego w mocno zurbanizowanym mieście, podnoszą atrakcyjność obiektów, stanowią również ciekawą alternatywę dla tradycyjnych miejsc rekreacyjnych. Artykuł prezentuje omówienie badań przeprowadzonych w Sky Garden w Londynie. Badania ankietowe oraz obserwacyjne dotyczyły: atrakcyjności i walorów estetycznych miejsca, rozwiązań funkcjonalno-przestrzennych, aspektów związanych z dostępnością oraz oceny poziomu popularności tego miejsca wśród użytkowników.
    The subject of this research is a rooftop garden as a public space located on public utility buildings. Rooftop garden is a new type of space which takes up a considerable surface on the rooftops of buildings, such as office towers, hotels, shopping malls, and serves the purpose of public space available to everyone. This relatively new public utility space arouses visitors’ interest, which is shown in the Authors’ research. This kind of space enjoys growing popularity as it is attractive and innovative as well as offers beautiful views of the city panorama. Green roofs significantly improve natural environment conditions in the highly urbanized environment of cities, increase attractiveness of architectural objects and constitute an interesting alternative to traditional recreational spaces. This article presents a method and results of the research conducted in The Sky Garden in London. The investigations were concerned with: attractiveness and aesthetic value of the place, functional solutions, accessibility aspects and the level of popularity of the place among its users.
    Źródło:
    Builder; 2022, 26, 3; 22--25
    1896-0642
    Pojawia się w:
    Builder
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Architektura obiektów przedszkolnych w Polsce. Projekt modernizacji typowego budynku przedszkola na osiedlu Tysiąclecia w Katowicach
    Architecture of preschool facilities in Poland. Modernization project of a typical preschool building in osiedle Tysiąclecia in Katowice
    Autorzy:
    Skowronek, Weronika
    Winnicka-Jasłowska, Dorota
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1848237.pdf
    Data publikacji:
    2021
    Wydawca:
    PWB MEDIA Zdziebłowski
    Tematy:
    architektura
    urbanistyka
    projektowanie
    modernizacja
    budynek przedszkolny
    Osiedle Tysiąclecia
    Katowice
    architecture
    urban planning
    design
    preschool building
    modernization
    Opis:
    Artykuł porusza zagadnienie architektury obiektów przedszkolnych w Polsce. Przestrzeń budynku przedszkola ma wpływ na organizację pracy, jak też na aspekty związane z potrzebami behawioralnymi i poczuciem bezpieczeństwa u dzieci. Ważna jest również sama architektura, czyli bryła, rozwiązania elewacyjne, otoczenie budynku, które stanowią ważne kryteria projektowe podkreślające charakter wiodącej funkcji obiektu. Pierwszą część artykułu stanowi wprowadzenie do zagadnień dotyczących projektowania przedszkoli oraz analiza stanu badań w zakresie rozwoju architektury obiektów przedszkolnych w Polsce. Przedstawiono wybrane pozycje literaturowe odnoszące się wyłącznie do aspektu architektonicznego projektowania przedszkoli, z pominięciem wątków pedagogiczno-społecznych. W drugiej części przedstawiono i omówiono projekt modernizacji typowego budynku przedszkola, zlokalizowanego na osiedlu Tysiąclecia w Katowicach, w formie studium przypadku. W artykule skupiono się na rozwiązaniach elewacyjnych obiektu przedszkolnego z naciskiem na projekt kolorystyki, środki wyrazu oraz podziały elewacyjne.
    The article focuses on the issue of the architecture of preschool facilities in Poland. The space of the kindergarten building influences the organization of work, as well as aspects related to behavioral needs and the sense of safety in children. The architecture itself is also important; the shape, facade solutions, building surroundings, which constitute important design criteria, emphasizing the character of the leading function of the facility. The first part of the article is an introduction to the issues related to the design of kindergartens and an analysis of the state of research in the field of the development of the architecture of kindergartens in Poland. Selected literature items were presented, relating only to the architectural aspect of designing kindergartens, with the exclusion of pedagogical and social aspects. The second part presents and discusses the modernization project of a typical kindergarten building located in osiedle Tysiąclecia in Katowice, in the form of a case study. The article focuses on the facade solutions of the kindergarten facility, with an emphasis on the color design, means of expression and facade divisions.
    Źródło:
    Builder; 2021, 25, 6; 84-87
    1896-0642
    Pojawia się w:
    Builder
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Architektura budynku szkolnego. (Termo) modernizacja szkół 1000-latek „Zło konieczne” czy druga szansa dla budynku?
    Architecture of the school building. (Thermo) modernization of millennial schools. "Anecessary evil" or a second life for a building?
    Autorzy:
    Cinal, Weronika
    Winnicka-Jasłowska, Dorota
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1848340.pdf
    Data publikacji:
    2021
    Wydawca:
    PWB MEDIA Zdziebłowski
    Tematy:
    termomodernizacja
    modernizacja
    rozwiązanie architektoniczno-budowlane
    budynek szkolny
    XX w.
    thermomodernization
    modernization
    architectural and construction solution
    school building
    20th century
    Opis:
    Starzenie się obiektów architektonicznych wymaga stałego podnoszenia ich jakości technicznej. Działania modernizacyjne i remontowe w budynkach mające na celu poprawę jakości technicznej spowodowane są między innymi zdiagnozowanymi problemami, jak też koniecznością dostosowania ich parametrów do zmian w przepisach legislacyjnych. Istnieje wiele obiektów powstałych w różnych dekadach XX wieku, które wymagają modernizacji, gdyż nie odpowiadają współczesnym potrzebom użytkowym, w tym m.in. parametrom i normom współczynnika przenikania ciepła oraz oszczędności energii. Szansą dla nich są wszelkie działania modernizacyjne podnoszące ich standard i jakość użytkową. Termomodernizacje to działania polegające na poprawie efektywności energetycznej, czyli na możliwym zredukowaniu strat ciepła generowanych przez budynki. Wykonuje się je zwłaszcza w budynkach, w których komfort termiczny jest szczególnie ważny z uwagi na pełnioną przez nie funkcję. Artykuł przedstawia przykład projektu termomodernizacji budynku szkolnego. Zaprezentowano rozwiązania architektoniczno-budowlane przy wykonywaniu projektu termomodernizacji na przykładzie obiektu szkolnego z lat 60. XX wieku, z naciskiem na aspekt architektoniczny przy tworzeniu projektu zmian elewacyjnych budynku.
    Ageing of architectural objects requires constant improvement of their technical condition. Modernization and renovation works performed with the purpose of enhancement of the technical quality of buildings result, among other things, from diagnosed problems and the necessity of adaptation of their parameters to the changes in legal regulations. Numerous objects constructed in different decades of the 20th century are in need of modernization as they do not meet contemporary utility requirements, such as parameters and standards of heat transfer coefficient and energy conservation. The above-mentioned objects are given a second chance through all sorts of modernization actions raising the standard level and utility quality of buildings, including thermo-modernization. Thermo-modernization consists in the activities and methods aiming at the improvement of energy efficiency, i.e. the reduction of the loss of heat generated by buildings to the lowest possible level. Thermomodernization is carried out particularly in buildings where thermal comfort is of the utmost importance due to their function. This paper presents an example of the design of the thermo-modernization of a school building. The presented architectural and construction solutions were applied in the process of creation of the design of the thermo-modernization of the school object from the 1960s. The article focuses on the architectural aspect of the designing process of the alterations in the building elevation.
    Źródło:
    Builder; 2021, 25, 1; 22-26
    1896-0642
    Pojawia się w:
    Builder
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Ogród dachowy Namba Parks w Osace. Studium przypadku na podstawie badań in situ
    Namba Parks rooftop garden in Osaka. A case study based on in situ research
    Autorzy:
    Winnicka-Jasłowska, Dorota
    Świderski, Szymon
    Stawinoga, Agnieszka
    Rakoczy, Kajetan
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/24202234.pdf
    Data publikacji:
    2023
    Wydawca:
    PWB MEDIA Zdziebłowski
    Opis:
    Artykuł dotyczy problematyki projektowania i sposobu użytkowania ogrodu dachowego - jego estetyki, sposobu prowadzenia zieleni oraz łączenia funkcji ogrodu z obiektem, na którym się znajduje. Opracowanie oparte jest na studium przypadku ogrodu dachowego Namba Parks w Osace (Japonia) oraz na przeprowadzonych tam badaniach w ramach studenckiego wyjazdu studialnego. Studenci dokonali analizy obiektu, przeprowadzili ocenę ekspercką oraz wywiady z użytkownikami. W artykule omówiono przypadek ogrodu dachowego Namba Parks pod względem rozwiązań architektoniczno-przestrzennych oraz dokonano oceny jakościowej tego obiektu na podstawie badań in situ.
    The article deals with the issues of design and usage of roof gardens - their aesthetics, the way of maintaining greenery and combining functions with the objects on which they are located. The study is based on a case study of the Namba Parks roof garden in Osaka (Japan) and research conducted there as a part of a student study trip. The students analysed the facility, conducted an expert assessment and interviewed some visitors. The article discusses the case of the Namba Parks roof garden in terms of architectural and spatial solutions and a qualitative analysis of this object was made on the basis of in situ research.
    Źródło:
    Builder; 2023, 27, 11; 52--56
    1896-0642
    Pojawia się w:
    Builder
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Projekt koncepcyjny domu mieszkalnego opartego na Idei 4E. Project-based learning realizowany w Politechnice Śląskiej
    Conceptual project of a residential house based on idea 4e. Project-based learning carried out at the Silesian University of Technology
    Autorzy:
    Winnicka-Jasłowska, Dorota
    Jastrzębska, Małgorzata
    Kaczmarczyk, Jan
    Łaźniewska-Piekarczyk, Beata
    Skóra, Piotr
    Kobiałko, Beata
    Kołodziej, Agata
    Mól, Błażej
    Lasyk, Ewelina
    Brzęczek, Karolina
    Król, Michał
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2202491.pdf
    Data publikacji:
    2023
    Wydawca:
    PWB MEDIA Zdziebłowski
    Tematy:
    architektura
    budynek energooszczędny
    projekt koncepcyjny
    budynek jednorodzinny
    idea 4E
    architecture
    energy efficient building
    conceptual design
    single-family building
    4E idea
    Opis:
    Artykuł prezentuje główne założenia projektowe, omówienie zakresu i wyników badań w ramach projektu dydaktycznego project-based learning o nazwie: Interdyscyplinarna koncepcja domu mieszkalnego opartego na IDEI 4E - czyli rozwiązaniach energooszczędnych, ekologicznych, ergonomicznych oraz ekonomicznych. Jego głównym celem było opracowanie koncepcji modelowego domu mieszkalnego zakładającego rozwiązania energooszczędne, ekologiczne, ergonomiczne oraz ekonomiczne. Projekt ten został poprzedzony badaniami przedprojektowymi o charakterze interdyscyplinarnym. W zakresie architektury i urbanistyki zostały wykonane badania identyfikacji potrzeb użytkowych, analizy ergonomiczne, urbanistyczne oraz analiza nasłonecznienia. W zakresie budownictwa badania objęły analizy optymalnych rozwiązań technologicznych, konstrukcyjnych i materiałowych, a także podłoża gruntowego. W zakresie inżynierii środowiska i energetyki wykonano analizy rozwiązań systemowych dotyczących nowoczesnej energetyki.
    This article presents the main design principles, scope and research results of a Project-based Learning entitled: Interdisciplinary concept of a dwelling house based on IDEI 4E – i.e. energy-efficient, ecological, ergonomic and economical solutions. Its main objective was to develop a concept for a model dwelling house with energy-saving, ecological, ergonomic and economical solutions. The project was preceded by interdisciplinary pre-design studies. In the field of architecture and urban planning, research was carried out into the identification of user needs, ergonomics and urban planning analyses, and a solar exposure analysis. In the field of construction, studies included analyses of optimal technological, structural and material solutions and the subsoil. In the field of environmental and energy engineering, analyses of system solutions for modern energy were carried out.
    Źródło:
    Builder; 2023, 27, 2; 12--19
    1896-0642
    Pojawia się w:
    Builder
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-6 z 6

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies