Autor: Walczak, Ewa - Katalog OPAC zbiorów

Tytuł:: The role of activation of insulin-like growth factors in colorectal cancer
Autorzy:: Walkiewicz, Katarzyna
Nowakowska-Zajdel, Ewa
Strzelczyk, Joanna
Walczak, Michał
Copija, Angelika
Janion, Karolina
Muc-Wierzgoń, Małgorzata
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1062926.pdf
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Medical Education
Tematy:: IGF-receptors
colorectal cancer
insulin-like growth factors
metabolic disorders
Opis:: Co-occurrence of metabolic disorders is a recognized risk factor for the development of colorectal cancer which is currently the leading cause of morbidity due to malignant neoplasms in the world. The pathogenesis of colorectal cancer is not well understood yet. Among the postulated neoplastic mechanisms is the activation of insulin-like growth factors, with both epidemiological and clinical observations of their role. In this paper, the authors synthesize the current knowledge about the importance of activation of insulin-like growth factors in the development of colorectal cancer.
Źródło:: OncoReview; 2017, 7, 3; 116-120
2450-6125
Pojawia się w:: OncoReview
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Successful treatment of postoperative, radiation-associated wound dehiscence around tracheostomy with negative pressure wound therapy.
Autorzy:: Ewa, Migacz,
Dominik, Walczak,
Adam, Maciejewski,
Wojciech, Kukwa,
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/776382.pdf
Data publikacji:: 2018
Wydawca:: Fundacja Medigent
Opis:: We present case report of 62-year-old man who underwent total laryngectomy, bilateral neck dissection and radiotherapy due to laryngeal cancer. After 11 months he was reoperated because of a local recurrence. The second procedure was complicated with postoperative wound dehiscence in tracheostomy site which was successfully treated with negative pressure wound therapy. We indicate the difficulties and point technical solutions for negative pressure dressing around the airway.
Źródło:: Negative Pressure Wound Therapy Journal; 2018, 5, 2
2392-0297
Pojawia się w:: Negative Pressure Wound Therapy Journal
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Sprawozdanie z cyklicznego seminarium „W poszukiwaniu pedagogicznej koncepcji integralnego rozwoju i wychowania dziecka”, 2009-2010
Autorzy:: Buk-Cegiełka, Marka
Walczak, Ewa
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/2037009.pdf
Data publikacji:: 2011
Wydawca:: Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Źródło:: Roczniki Pedagogiczne; 2011, 3(39); 139-142
2080-850X
Pojawia się w:: Roczniki Pedagogiczne
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Seminarium wymiany doświadczeń nauczycieli jako wartość dodana w kształceniu studentów
Seminar of Exchanging Teachers' Experiences as an Added Value in Students' Education
Autorzy:: Walczak, Ewa
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/2038181.pdf
Data publikacji:: 2013
Wydawca:: Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Źródło:: Roczniki Pedagogiczne; 2013, 5(41), 2; 262-266
2080-850X
Pojawia się w:: Roczniki Pedagogiczne
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Picie alkoholu i zaburzenia związane z piciem alkoholu u polskich studentów – kilka ważnych wyników reprezentatywnych badań
Alcohol consumption and problems related to alcohol drinking among Polish university students – a few important conclusions from a representative research
Autorzy:: Pyżalski, Jacek
Cybal-Michalska, Agnieszka
Walter, Natalia
Marciniak, Mateusz
Jaskulska, Sylwia
Karmolińska-Jagodzik, Ewa
Czerepaniak-Walczak, Maria
Radziewicz-Winnicki, Andrzej
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/chapters/1035538.pdf
Data publikacji:: 2020-12-11
Wydawca:: Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
Tematy:: studenci
zachowania zdrowotne
problemy związane z piciem alkoholu
zachowania ryzykowne
university students
problems related to alcohol drinking
health behaviours
risk behaviours
Opis:: Alcohol drinking is often connected to serious long and short term health and social consequences. It is particularly true in the case of young people. One of the groups at risk are university students who are influenced by many psychosocial factors that may support risky alcohol consumption. The article presents selected results of the research project exploring alcohol consumption and problems related to alcohol drinking among students of Polish universities. The representative sample of Polish university students (third year) (N = 4503) took part in the survey covering alcohol drinking and factors such as depression, identity style, health behaviours, social engagement and selected socio-demographical variables. The results confirm a serious prevalence of problems related to alcohol drinking. According to results of AUDIT-C test (measuring risky alcohol drinking) 9% of the sample reach 8 points and more (that is twice the norm for males – 4 points). Those results are confirmed by data obtained through RAPS-4 test. It shows that one in ten student reaches 3 or 4 points (as indicator of risky alcohol drinking). Additionally, a substantial percentage of students experience short term consequences connected to alcohol drinking such as problems with police or being a victim of theft.
Źródło:: Pedagogika i edukacja wobec kryzysu zaufania, wspólnotowości i autonomii; 397-412
9788323543039
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: Od pomysłu przez wystąpienie do publikacji. Zeszyty Forum Młodych Pedagogów przy Komitecie Nauk Pedagogicznych PAN
From Idea to Presentation to Publication. Papers of the Forum of Young Pedagogues at the Pedagogical Sciences Committee of the Polish Academy of Sciences
Autorzy:: Czerepaniak-Walczak, Maria
Bochno, Ewa
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/16539541.pdf
Data publikacji:: 2021-05-25
Wydawca:: Polska Akademia Nauk. Komitet Nauk Pedagogicznych PAN
Tematy:: Summer School of Young Pedagogues
Forum of Young Pedagogues
Notebooks of Young Pedagogues
Opis:: The aim of the article is to introduce / recall the idea of Prof. Maria Dudzikowa, who for a quarter of a century was the head of the Summer Schools of Young Pedagogues at KNP PAN, what is and what role does the work on the Forum of Young Pedagogues as an experience in writing scientific texts and editing collective works.
Źródło:: Rocznik Pedagogiczny; 2020, 43; 241-249
0137-9585
Pojawia się w:: Rocznik Pedagogiczny
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:: Modele ewolucji systemów złożonych i metody badania ich charakterystyk dla potrzeb komputerowej identyfikacji potencjalnych sytuacji kryzysowych : rozprawa doktorska
Autorzy:: Kasprzyk, Rafał.
Współwytwórcy:: Najgebauer, Andrzej. Promotor
Walczak, Andrzej. Recenzja
Niewiadomska-Szynkiewicz, Ewa. Recenzja
Data publikacji:: 2012
Wydawca:: Warszawa : WAT
Tematy:: Wojskowa Akademia Techniczna im. Jarosława Dąbrowskiego dysertacje naukowe
Metody badawcze
Systemy informatyczne
Rozprawy doktorskie (2012)
Dostawca treści:: Bibliografia CBW

Książka

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:: Józef Leopold z Rzepiszewa i jego biblioteka (przyczynek do dziejów księgozbiorów ziemiańskich)
Józef Leopold of Rzepiszew and his library (contribution to the history of book landowners)
Autorzy:: Andrysiak, Ewa
Walczak, Krzysztof
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/510370.pdf
Data publikacji:: 2007
Wydawca:: Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:: Józef Leopold
Rzepiszew
library
Źródło:: Biuletyn Szadkowski; 2007, 7; 77-91
1643-0700
Pojawia się w:: Biuletyn Szadkowski
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:: Dziedzictwo idei i pęknięcia międzypokoleniowe w pedagogice polskiej (Posłowie)
The heritage of ideas and intergenerational gaps in Polish pedagogy (The postscript)
Autorzy:: Maliszewski, Krzysztof
Marynowicz-Hetka, Ewa
Witkowski, Lech
Czerepaniak-Walczak, Maria
Radziewicz-Winnicki, Andrzej
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/chapters/1036253.pdf
Data publikacji:: 2020-12-11
Wydawca:: Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
Tematy:: nowoczesność
tradycja
rewitalizacja
pamięć
zapominanie
stalinizm
„burżuazyjna” tradycja
aplikacje kategorii
modernity
tradition
revitalization
memory
forgetting
the “bourgeois” tradition
applications of categories
Stalinism
Opis:: The text consists of three integrated parts, accepted reciprocally but written separately by the above authors as coordinators of the debates and editors of the book prepared for the Vth Special Symposium of the 10th Polish Pedagogical Congress. In the Introduction we start with recalling the detailed list of problems inserted into this framework of debates. Part One puts forward the issue of “modern tradition” as the object of a new research perspective, postulated for the history of the Polish pedagogical thinking. The purpose is defined as revitalization of the tradition of ideas in their modern applications but without just a sentimental approach or purely historical intention. We want to regain access to new ideas through old categories as defining valuable places within the symbolic heritage of pedagogy. The basic instruments contain reference to concepts of generation, duality turn-over, recognition and permit discussing political contents for contemporary democratic education. The Second Part of the paper deals with ways of preservation of the past achievements in the practical and theoretical consciousness of new generations of researchers and teachers. We deal with the concepts of memory and forgetting as interlinked within mentality, affectivity and activities. References to Ricoeur, Freud and Radlińska are among the most crucial ones here. Then the tools for analysis of links between these three dimensions are discussed in depth. The basic inspirations stem here from Bachelard. Then we treat conclusive remarks as a new opening for future discussions. We stress the necessity to settle accounts with activity of various important Polish pedagogists like Bogdan Suchodolski in the “Stalinist era” in Poland and in its follow up, e.g. by a prolonged insistence upon the concept of the “bourgeois” tradition, as disqualifying and putting aside an important part of pre-war heritage, which was basic for installing education in Poland after regaining independence in 1918 and was disqualified by the orthodox Marxist domination after 1945. We stress that some practices of exclusion and contempt are present in the contemporary pedagogical literature as well.
Źródło:: Pedagogika i edukacja wobec kryzysu zaufania, wspólnotowości i autonomii; 134-152
9788323543039
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki