- Tytuł:
-
Zwierzęta a dydaktyka literatury. Wokół szkolnej lektury powieści Olgi Tokarczuk Prowadź swój pług przez kości umarłych
Animals in Didactics. Reading Olga Tokarczuk’s Novel Prowadź swój pług przez kości umarłych [Drive Your Plow Over the Bones of the Dead] at School - Autorzy:
- Wójcik-Dudek, Małgorzata
- Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/511184.pdf
- Data publikacji:
- 2012
- Wydawca:
- Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
- Tematy:
-
didactics
curriculum
interpretation - Opis:
- The author of the article proposes the way of reading and interpreting Olga Tokarczuk’s novel at high school. The choice of the novel results not only from the changes in curricu-lum, but also from a chance of enriching the lists of obligatory reading with the texts under-taking interesting problems such as relation between man and animals. The scholar sees here a counterweight for problems connected with liberation of the nation or social topics that seem to dominate in Polonistic discourse at high¬ school. The very presence of Olga Tokar-czuk’s novel at Polish language classes would question an anthropocentric way of interpret-ing the world around.
- Źródło:
-
Postscriptum Polonistyczne; 2012, 2(10); 251-261
1898-1593
2353-9844 - Pojawia się w:
- Postscriptum Polonistyczne
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki