Autor: Vansevicius, A. - Katalog OPAC zbiorów

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Improving visualization skills of students in projection with elevations
Autorzy:: Vansevicius, A.
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/119239.pdf
Data publikacji:: 2003
Wydawca:: Polskie Towarzystwo Geometrii i Grafiki Inżynierskiej
Tematy:: descriptive geometry
projection with elevations
coted projection
auxiliary projection
geometria wykreślna
rzut cechowany
rzut dodatkowy
Opis:: Engineering graphics is one of the cornerstones of an engineering education. The future engineer must know the main principles of projections to draw or “read” different drawings. For Water and Land Management specialists it is very important to know fundamentals of projection with elevations (coted projection with applications). The major problem for the students when using the described method is to visualize a spatial situation from its planar representation. For solving problems by the method of projection with elevations, different transformations of these projections are used. In this work it is offered to use the method of auxiliary projection as the method of transformation projection with elevations. Such method improves visualization skills of students.
Źródło:: Journal Biuletyn of Polish Society for Geometry and Engineering Graphics; 2003, 13; 42-44
1644-9363
Pojawia się w:: Journal Biuletyn of Polish Society for Geometry and Engineering Graphics
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: What must we do with the overwhelming amount of information?
Co piwinniśmy zrobić z zalewającą nas ilością informacji?
Autorzy:: Vansevicius, A.
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/118774.pdf
Data publikacji:: 2007
Wydawca:: Polskie Towarzystwo Geometrii i Grafiki Inżynierskiej
Tematy:: overwhelming amount of information
Conceptual Age
graphical form of information
visual literacy
przeważająca ilość informacji
Era Koncepcji
graficzna forma informacji
umiejętności wizualne
Opis:: The Information Age has put for us almost unlimited amount of information that it cannot be analyzed rationally. Rising in its place Conceptual Age stands for giving a meaning for it. Anybody can create information but the problem is how to reduce it. Visualization is the best representation method for turning complex data into information. Visual literacy must be positioned in the same way as language or numeric literacy and information literacy. Now we can create visuals faster than ever before but what good is it if we cannot interpret them. In the Conceptual Age we need to see a larger picture, analyze more processes instead of facts.
Era informacyjna dostarcza nam prawie nieograniczoną ilość informacji, której w sposób racjonalny nie da się analizować. Każdy może tworzyć informację ale problemem jest jak ją zmniejszyć czy skompresować. Wizualizacja jest najlepszą metodą przetworzenia złożonych danych w informację. Wizualna umiejętność czytania i pisania musi być zwerbalizowana podobnie jak język, umiejętność numerycznego czytania i pisania oraz umiejętność przetwarzania informacji. Obecnie możemy szybciej tworzyć wizualizację niż kiedykolwiek wcześniej, gorzej jest z jej interpretacją. W Erze Koncepcji powinniśmy patrzeć szerzej, umieć analizować więcej procesów zamiast faktów.
Źródło:: Journal Biuletyn of Polish Society for Geometry and Engineering Graphics; 2007, 17; 38-40
1644-9363
Pojawia się w:: Journal Biuletyn of Polish Society for Geometry and Engineering Graphics
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Visualization of geometrical transformations in,projections with elevations
Wizualizacja transformacji geometrycznych w rzucie cechowanym
Autorzy:: Vansevicius, A.
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/118794.pdf
Data publikacji:: 2004
Wydawca:: Polskie Towarzystwo Geometrii i Grafiki Inżynierskiej
Tematy:: geometrical transformations
coted projections
AutoCAD
przekształcenia geometryczne
Opis:: This paper describes how 3-D views, drawn by AutoCAD, can be helpful in visualization of geometrical transformations in projections with elevations. Example of solving tasks for the intersection between a line and a plane by using the method of auxiliary projection is given.
W pracy opisano jak trójwymiarowe widoki, wykonane w programie AutoCAD, mogą być pomocne w wizualizacji transformacji geometrycznych w rzucie cechowanym. Zaprezentowano przykład rozwiązania zadania konstrukcji punktu wspólnego prostej z płaszczyzną z użyciem metody rzutu pomocniczego.
Źródło:: Journal Biuletyn of Polish Society for Geometry and Engineering Graphics; 2004, 14; 38-39
1644-9363
Pojawia się w:: Journal Biuletyn of Polish Society for Geometry and Engineering Graphics
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Viewing of graphical information
Obrazowanie informacji graficznej
Autorzy:: Vansevicius, A.
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/118941.pdf
Data publikacji:: 2009
Wydawca:: Polskie Towarzystwo Geometrii i Grafiki Inżynierskiej
Tematy:: graphical information
rule of thirds
informacja graficzna
zasada trzech
Opis:: For better understanding of graphical information it is important how it is presented. The rule of thirds is a principle of composition that has been used for centuries by artists and more recently by photographers. This rule is also useful when we create drawings. We can use either 1 st angle or 3 rd angle projection methods for drawing creation. The 1 st angle method is better match up to the rule of thirds. In this casewe obtain the most natural for our perception front view, which is placed in the best place.
Czytelność przedstawionej graficznie informacji zależy od sposobu, w jaki zostanie ona przedstawiona. Autor artykułu proponuje zastosowanie znanej zasady kompozycji jaką jest tzw. „reguła trzech” lub „złotego podziału” do rozmieszczenia trzech rzutów prostokątnych danego obiektu. Dzieląc płaszczyznę rysunku czterema liniami, dwiema poziomymi i dwiema pionowymi na trzy równe poziome i trzy równe pionowe części wyznaczamy linie główne, na których należy umieścić główne elementy kompozycji, czyli poszczególne rzuty: rzut z przodu, rzut z góry, rzut z lewej strony (dla europejskiej metody rzutowania). Naturalna kolejność, w jakiej z reguły „czytamy” rysunek, czyli od strony lewej-do prawej oraz z góry-na-dół powoduje, że rozmieszczenie rzutów według zasady trzech ułatwia rozumienie i czytanie rysunku.
Źródło:: Journal Biuletyn of Polish Society for Geometry and Engineering Graphics; 2009, 20; 23-25
1644-9363
Pojawia się w:: Journal Biuletyn of Polish Society for Geometry and Engineering Graphics
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Creating web-based information and educational resources for engineering graphics
Tworzenie źródeł wiedzy i metod nauczania grafiki inżynierskiej w sieci internet
Autorzy:: Vansevicius, A.
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/119247.pdf
Data publikacji:: 2006
Wydawca:: Polskie Towarzystwo Geometrii i Grafiki Inżynierskiej
Tematy:: engineering graphics
education problems
web-based resources
grafika inżynierska
problemy edukacji
źródła internetowe
Opis:: Extra-enlarged amount of information and rapid, continuous progress in computer technologies change approach to education. The web-based information and educational resources are useful for learners in choosing how, when, where, and how often to learn. Engineering graphics enhances spatial understanding, which is so important int he process of engineering education. In order to provide high-level learning environment, available for all possible learners, engineering graphics specialists from all European Union Member States cancreate ISO Standards, which are adequate to web-based information and educational resources.
Wielość informacji, szybki rozwój technologii komputerowej zmienia podejście do nauczania. Sieciowe źródła wiedzy i zasoby koncepcji i metod nauczania są bardzo pożyteczne dla studentów i wykładowców w poszukiwaniu treści i form nauczania. Studiowanie grafiki inżynierskiej kształtuje wyobraźnię przestrzenną, co jest szczególnie ważne w kształceniu inżynierów. Aby zapewnić wysoki poziom kształcenia i by wiedza była dostępna dla wszystkich studiujących specjaliści w zakresie grafiki inżynierskiej UE powinni tworzyć w odpowiednich standardach ISO treści, koncepcje i metody nauczania i zamieszczać je w Internecie.
Źródło:: Journal Biuletyn of Polish Society for Geometry and Engineering Graphics; 2006, 16; 30-32
1644-9363
Pojawia się w:: Journal Biuletyn of Polish Society for Geometry and Engineering Graphics
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Informacja

Wyszukujesz frazę "Vansevicius, A." wg kryterium: Autor

Źródło danych

Dostawca treści

Kolekcja

Rok wydania

Wydawca

Temat

Autor

Typ dokumentu

Język