Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Urych, I." wg kryterium: Autor


Wyświetlanie 1-4 z 4
Tytuł:
Wartości wychowania a bezpieczeństwo młodego człowieka
Autorzy:
Urych, I.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/120658.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Akademia Sztuki Wojennej
Tematy:
education
security
young man
edukacja
ochrona
młodzież
Opis:
Today, the value of education are to the person of a young man. Niosie is the danger of a threat – a phenomenon which causes the feeling of safety decreases or disappears completely. Providing a sense of one of the basic needs (young) man, which is the sense of security, especially the role of the family, schools, the media – all educational environments. This task should be based on universal values that respect the individuality and freedom of the adolescent, and at the same time will be the precise rules of education. However, the lack of modern safety of children is nowadays mainly axiological nature of the problem, the existence and severity is dependent on the surrounding priorities. Their lack of results from abnormal functioning of the family in the twenty-first century. All the educational environment based on a shared axiology, a can (should) counterweight to the threat of the young man.
Źródło:
Zeszyty Naukowe AON; 2013, 1(90); 227-241
0867-2245
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe AON
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wartości uczniów klas wojskowych : analiza wyników badań
The values of students of military classes : analysis of research results
Autorzy:
Urych, I.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/93330.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Akademia Sztuki Wojennej
Tematy:
edukacja
wartości
młodzież
klasy wojskowe
education
values
young people
military classes
Opis:
Niniejszy artykuł prezentuje wyniki badań własnych na temat wartości uczniów klas wojskowych. W badaniach przyjęto, że wartości badanych uczniów klas wojskowych opisać można za pomocą trzech kategorii, takich jak: zainteresowania uczniów klas wojskowych, kierunki rozwoju cech osobowościowych respondentów i cele ankietowanych. W artykule, po przedstawieniu krótkiej genezy funkcjonowania klas wojskowych oraz opisie metodologii badań, dokonano diagnozy wartości ankietowanych – ich zainteresowań, kierunków rozwoju cech osobowościowych oraz celów badanych. W podsumowaniu udzielono odpowiedzi na postawione problemy badawcze, a także dokonano porównania poznanych wartości uczniów klas wojskowych do wartości młodzieży we współczesnych badaniach.
This article presents the results of research on the value of military class students. The study distinguished three following categories of values of military class students: interests of students in military classes, directions of development of personality traits of the respondents and their goals. In the article, after a short presentation of the genesis of the functioning of military classes and a description of the methodology of research, a diagnosis of respondents was made - their interests, directions of development of personality traits and their goals. In the summary, the answers to the research problems were given and what is more, the comparison of values of students of military classes to the values of young people in contemporary research was made.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Akademii Sztuki Wojennej; 2017, 4(109); 148-177
2543-6937
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Akademii Sztuki Wojennej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Nowe wyzwania edukacji dla bezpieczeństwa : aktywność fizyczna „lekarstwem” na wybrane zagrożenia czasu pokoju w XXI wieku
New challenges for safety education : physical activity “cure” for selected peacetime threats in the XXI century
Autorzy:
Urych, I.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/120457.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Akademia Sztuki Wojennej
Tematy:
bezpieczeństwo
edukacja dla bezpieczeństwa
zagrożenie
zagrożenie w czasie pokoju
aktywność fizyczna
brak aktywności fizycznej
education for safety
security education
safety
threat
peacetime threat
physical activity
physical inactivity
Opis:
In the twenty-first century there is a need to skilfully combat new threats such as physically passive lifestyles and their consequences in terms of deteriorating health and the spread of social pathologies. Increased and systematic physical activity can reduce or eliminate the occurrence of many pathogens, while in itself this is a natural human need, an elementary basis of a person's physical and mental health, and thus the safe operation for the developed countries. Therefore, the theoretical aspects of physical activity – as a natural cure for selected hazards of peacetime – are the subject of a new challenge for security education.
Źródło:
Zeszyty Naukowe AON; 2013, 4(93); 384-407
0867-2245
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe AON
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-4 z 4

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies