Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Tuszyńska, Katarzyna" wg kryterium: Autor


Wyświetlanie 1-9 z 9
Tytuł:
Realizacja funkcji ubezpieczeń emerytalnych wobec przemian rynku pracy
Realization of the pension insurances function in relation to labour market changes
Autorzy:
Tuszyńska, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/541815.pdf
Data publikacji:
2015-11-18
Wydawca:
Zakład Ubezpieczeń Społecznych
Tematy:
ubezpieczenia emerytalne
rynek pracy
demografia
funkcje ubezpieczeń emerytalnych
ubóstwo
pension system
labour market
demography
role of a pension system
poverty
Opis:
Podstawową funkcją systemu emerytalnego jest, co do zasady, zabezpieczenie ubezpieczonych przed ubóstwem na starość oraz najlepsze możliwe zrównanie dochodów w produkcyjnym i poprodukcyjnym okresie życia jednostki. Dotychczas funkcja ta była realizowana dzięki gwarancjom państwa, wspartym na zasadzie solidaryzmu. Przemiany demograficzne, transformacja rynku pracy (odejście w latach 90. od zasady pełnego zatrudnienia), zmniejszenie wpływów ze składek do Funduszu Ubezpieczeń Społecznych oraz wzrastające transfery środków publicznych, służące realizacji zobowiązań systemu, zwłaszcza wobec emerytów, stanowiły podstawowe przesłanki do przeprowadzenia reformy ubezpieczeń społecznych w Polsce. Zmiany objęły przede wszystkim system emerytalny, jako podstawowe źródło generowania kosztów. Głównym celem reformy było wskazanie innego niż budżet państwa źródła finansowania świadczeń. Reforma systemu emerytalnego z 1999 r. zapoczątkowała wycofywanie się państwa z jego funkcji społecznych w zakresie ubezpieczeń społecznych. Zreformowany system, oparty o zdefiniowaną składkę, przeniósł, w znacznej mierze, odpowiedzialność za zagwarantowanie dochodów na starość na samych ubezpieczonych. Przezorność jednostki i zdolność planowania przyszłości stały się podstawą zreformowanego systemu, a przyszłe świadczenie zostało silnie uzależnione od jak najdłuższych okresów odprowadzania składek oraz jak najkrótszego okresu pobierania świadczenia w przyszłości. Wobec obecnej i prognozowanej sytuacji demograficznej Polski oraz konsekwencji, jakie dla przyszłych emerytów niesie obecny rynek pracy (okresowe lub długotrwałe bezrobocie oraz coraz powszechniejsze formy zatrudnienia niestanowiące tytułu do ubezpieczenia społecznego, tj. niedające prawa do emerytury w przyszłości), nie jest oczywiste, że zreformowany system jest przygotowany do realizacji swojej podstawowej funkcji – zabezpieczenia emerytów przed ubóstwem.
The basic role of a pension system is, as a rule, to protect against poverty in old age and to equalize income at working age and post-working age in the best possible way. So far, this role has been fulfilled thanks to state guarantees based on the principle of solidarity. Demographic changes, transformation of the labour market (the departure from the rule of full employment), the decrease of funds, covered by social security contributions, in the Social Security Fund and the increasing transfers of public funds in order to fulfil the obligations of the system were the main reasons for a social security reform in Poland. These changes have been mainly related to the pension system as a primary source of costs. The main aim of the reform was to find a source of financing pensions other than from the state budget. The reform of the pension system (1999) initiated a withdrawal of the state from its social functions in the area of social security. The reformed system, based on a defined contribution, moved the responsibility for guaranteeing income in old age to individuals themselves. The forethought and ability to plan for the future became the basis of the reformed system and future pensions are highly dependent on the longest possible period of contribution and the shortest possible period of collection in the future. Considering the current and expected demographic situation in Poland and the current labour market’s consequences for future pensioners (temporary or long-term unemployment and the increasing prevalence of contracts which do not constitute entitlements to social security and do not constitute an entitlement to a pension in the future) it is far from clear whether the reformed system is prepared to fulfill its basic role – to protect pensioners against poverty.
Źródło:
Ubezpieczenia Społeczne. Teoria i praktyka; 2015, 3; 52-72
1731-0725
Pojawia się w:
Ubezpieczenia Społeczne. Teoria i praktyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Animatorzy lokalni jako nowa ścieżka rozwoju zawodowego nauczycieli przyrodników
Local animators as a new path of professional development of science teachers
Autorzy:
Potyrała, Katarzyna
Tuszyńska, Ligia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/549580.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
Tematy:
animator
środowisko lokalne
edukacja przyrodnicza
kształcenie nauczycieli
animator - local environment - science education - teacher training
Opis:
Pedagogical reflections on the construction and negotiation of the world by individuals on the basis of experience and social relations are important elements enabling and developing the idea of participatory pedagogy. In order to achieve this we need to move away from the model of education focused on the division of roles for the teacher - as the one who teaches and the student - one who is taught, as well as the division into experts and novices. The starting point should be activite participation of both sides in the process of acquiring and improving knowledge, and only then knowledge sharing and networking cooperation. Nature is a great laboratory and a place of research, and its observation and living with it show us how to acquire knowledge, how to work in a group, how to protect nature and how to behave in this environment. The aim of the paper is to show the possibility of expanding the educational offer in the professional development of science teachers and to present theoretical assumptions of the new trends in education as well as the proposals for their implementation in academic practice.
Pedagogiczne refleksje nad konstruowaniem i wspólną negocjacją świata przez jednostki na podstawie doświadczenia i relacji społecznych są istotnym elementem włączania i rozwijania idei pedagogiki partycypacyjnej (Naumiuk 2014, s. 25). W tym celu należy odejść od modelu kształcenia skoncentrowanego na podziale ról na nauczyciela (tego, który naucza) i ucznia (tego, który jest uczony) oraz na ekspertów i nowicjuszy. Punktem wyjścia powinna być aktywność obu stron w procesie zdobywania i pogłębiania wiedzy, a dopiero potem dzielenie się wiedzą, budowanie sieci osób aktywnych i wspólne działania (Potyrała 2016, s. 276). Przyroda jest znakomitym laboratorium i miejscem badań, a obserwacja i obcowanie z nią podpowiadają nam, jak zdobywać wiedzę, pracować w grupie, chronić przyrodę i zachowywać się w jej środowisku (Korwin-Szymanowska i in. 2015, s. 9–36). Celem artykułu jest ukazanie możliwości poszerzenia oferty edukacyjnej w zakresie rozwoju zawodowego nauczycieli przyrody oraz przedstawienie teoretycznych założeń nowych tendencji edukacyjnych wraz z propozycjami ich wdrożenia do praktyki akademickiej.
Źródło:
Forum Pedagogiczne; 2016, 2/2; 107-119
2083-6325
Pojawia się w:
Forum Pedagogiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Barriers and limits in activities for sustainable development based on the example of the Polish public pedagogical university – current status, perspectives and good models of intersectoral partnership
Autorzy:
Tuszyńska, Ligia
Potyrała, Katarzyna
Pawlak, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/472478.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:
partnership,
education,
responsibility,
sustainable development,
good practices
Źródło:
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Didacticam Biologiae Pertinentia; 2019, IX
2083-7267
2450-3487
Pojawia się w:
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Didacticam Biologiae Pertinentia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Częstość występowania urazów wieku dziecięcego
Autorzy:
Widera-Huszla, Sylwia
Hrynkiewicz, Agata
Tuszyńska-Stasiak, Jolanta
Jurczak, Anna
Augustyniuk, Katarzyna
Baryła-Pankiewicz, Elżbieta
Grochans, Elżbieta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/551588.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Stowarzyszenie Przyjaciół Medycyny Rodzinnej i Lekarzy Rodzinnych
Tematy:
dzieci
urazy
profilaktyka
Źródło:
Family Medicine & Primary Care Review; 2016, 1; 58-62
1734-3402
Pojawia się w:
Family Medicine & Primary Care Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-9 z 9

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies