Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Turewicz, Kamila" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-7 z 7
    Tytuł:
    Hunting for a missing link: between cognitive framework and classroom practices
    Autorzy:
    Turewicz, Kamila
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2216297.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Akademia Humanistyczno-Ekonomiczna w Łodzi
    Tematy:
    cognitivism
    methodology
    linguistics
    cognitive grammar
    teaching
    ESL
    EFL
    Opis:
    The problem discussed in this article is the result of a conference on research on the importance of cognitive linguistics for teaching / learning foreign languages. Despite the high methodological standards, the introduction of cognitive grammar in the classroom showed a "missing link" between concepts and reality. In the article, the author describes exercises that should help students discover the correlation between language and somatic experience. The workshop consists of two stages: (i) introduction to the concept of image patterns as conceptual structures of our organization of cognitive function; (II) sample analysis of patterns of image organizing the semantic structure of the chosen language expressions.
    Źródło:
    Językoznawstwo; 2016, 10; 13-26
    1897-0389
    2391-5137
    Pojawia się w:
    Językoznawstwo
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Intellectual Empathy as a Socio-Cultural Facet of Communication: The Case of English Modals from the Perspective of Polish
    Autorzy:
    Turewicz, Kamila
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/504724.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Komisja Nauk Filologicznych Polskiej Akademii Nauk, Oddział we Wrocławiu
    Tematy:
    communication
    sociolinguistics
    semantics
    foreign language learning
    concepts
    metaphor
    Opis:
    The paper addresses the issue of compatibility between the speaker’s intention and the hearer’s expectations in a communicative act as an issue related to what I would like to call “intellectual empathy.” The immediate inspiration for the topic is the following quotation from Susan M. Ervin-Tripp (1964: 93): “The possibility of insult and of humor based on linguistic choices means that members agree on the underlying rules of speech and on the social meaning of linguistic features.” Langacker’s Cognitive Grammar allows us to accommodate the extra-linguistic facets of meaning construction, thus to identify the role of the speaker/hearer’s cooperation in the construction and reconstruction of meaning in a particular usage context, the role that is dependent on the degree of intellectual empathy between the speech act participants. English modals have been selected as an aspect of the language illustrating the relevance of linguistic choices resulting from socio-cultural determinants behind intellectual empathy.
    Źródło:
    Academic Journal of Modern Philology; 2015, 4; 121-134
    2299-7164
    2353-3218
    Pojawia się w:
    Academic Journal of Modern Philology
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Języki i kultury etniczne w Zjednoczonej Europie z historią Dyirbala w tle. Rozważania językoznawcy kognitywnego
    Ethnic Cultures and Their Languages in United Europe through the Story of Dyirbal: A Cognitive Linguist’s Perspective
    Autorzy:
    Turewicz, Kamila
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/504760.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Komisja Nauk Filologicznych Polskiej Akademii Nauk, Oddział we Wrocławiu
    Tematy:
    ethnic cultures
    cognitive linguistics
    cultural integration
    ethnic/national language
    Opis:
    In view of the growing interest in the nature of culture – language interface, on the one hand, and the socio-political developments inherent in European integration processes, on the other, three issues are perhaps worth addressing for linguists and cultural studies specialists: (i) whether the evolutionary processes of cultural integration can influence the structures of ethnic/national languages; (ii) the extent to which changes in language structure may result in a loss of certain elements characteristic of the culture related to the language; (iii) what that long-term (socio-political) consequences may be as an effect of the remarkable weakening and subsequent disappearance of the elements of ethnic cultures that function as determinants of ethnic/national identity. Considering the size of this article, none of the aforementioned issues will be solved. Nevertheless, some aspects of language–culture interface are identified, while the problem of ecological interdependence between language and culture is illustrated in the case of the death of Dyirbal. Changes in Dyirbal and examples of language expressions from English and Polish illustrating the cultural imprints in language structure are discussed from the perspective of cognitive methodologies.
    Źródło:
    Academic Journal of Modern Philology; 2014, 3; 109-118
    2299-7164
    2353-3218
    Pojawia się w:
    Academic Journal of Modern Philology
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Rzeczywistość – słowo – rzeczywistość
    Autorzy:
    Turewicz, Kamila
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1833835.pdf
    Data publikacji:
    2019-03-22
    Wydawca:
    Mazowiecka Uczelnia Publiczna w Płocku
    Tematy:
    Schematy wyobrażeniowe
    koncept
    konstruowanie znaczenia - obrazowanie
    znaczenie jako impuls do działania.
    Opis:
    W języku etnicznym jest tylko to, czego doświadcza społeczność żyjąca w konkretnym kontekście społeczno-kulturowym, w którym ten język powstał i funkcjonuje. Stwierdzenie powyższe, nawiązujące do koncepcji Sapira [1921], streszcza sposób myślenia o istocie języka naturalnego, charakterystyczny dla językoznawców kognitywnych ‘zachodniego wybrzeża’, w szczególności Lakoffa [1987], Langackera [2011], Turnera [2014]. Stoi ono w sprzeczności z alternatywnym nurtem badawczym w językoznawstwie, gdzie język jest cały czas postrzegany jako czysto intelektualna zdolność poznawcza, niezależna od doświadczeń somatycznych istoty ludzkiej i kontekstu społeczno kulturowego, w którym żyje. W niniejszym artykule zaproponuję intelektualną ‘podróż’ od doświadczenia zmysłowego do przykładów językowego kreowania rzeczywistości, w której ‘słowo’ jawi się przystankiem - łącznikiem między doświadczaniem rzeczywistości i jej kreowaniem. Tę ‘podróż’ zaczniemy od rozważań nad doświadczeniem picia kawy, zatrzymamy się na chwilkę na przystanku ‘schematy wyobrażeniowe’, a na stacji ‘słowo’ zaprosimy do towarzystwa maleńkie słowo się i jego zagranicznych przyjaciół, angielski morfem (-)self i azerskie wyrażenia zwrotne özu, w poszukiwaniu odpowiedzi na pytanie, jak użycie wyrażeń zwrotnych może wpływać na kreowanie postaw i podejmowane działania. Kolejnym przystankiem będą słowa, które pojawiły się ‘nie wiadomo skąd’ w języku informatyki: mouse [myszka] i cookies [ciasteczka].
    Źródło:
    Społeczeństwo. Edukacja. Język; 2019, 8; 7-17
    2353-1266
    2449-7983
    Pojawia się w:
    Społeczeństwo. Edukacja. Język
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Słowo o Teorii Metafor Pojęciowych w bieżącym dyskursie akademickim: komentarz do artykułu Ariadny Strugielskiej (2012) “Alternate Constuals of Source and Target Domains in Conceptual Metaphor”
    A Word on Conceptual Metaphor Theory in Current Academic Discourse: Inspired by Ariadna Strugielska’s (2012) Paper: “Alternate Source and Target Domains in Conceptual Metaphor”
    Autorzy:
    Turewicz, Kamila
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/504695.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Komisja Nauk Filologicznych Polskiej Akademii Nauk, Oddział we Wrocławiu
    Tematy:
    conceptual metaphor theory
    academic discourse
    conceptual domains
    discretness
    categorization
    monosemy
    informativeness
    Opis:
    Inspired by Strugielska’s (2012) article “Alternate Construals of Source and Target Domains in Conceptual Metaphor,” where the linguist presents a number of arguments questioning applicability of Conceptual Metaphor Theory (CMT) to the analysis of linguistic meaning, I attempt to reanalyze some of the arguments through reference to primary sources: Lakoff and Johnson (1980), Lakoff (1990), Kövecses (2000, 2002, 2005, 2011). The issues of direct concern are: dichotomous nature of conceptual domains and their assumed discretness, the issue of differentiating the conceptual structure form the semantic structure and cognitive metaphorical projections from the relation of categorization, the question of monosemy constraint and degree of informativeness of metaphorical projections. The issues are discussed in the source article in the context of works whose authors question validity of CMT on the basis of (naturally occurring) language data from corpora. My own reanalysis of the examples discussed exhibit the extent to which metaphorical projections between the source and the target domains can provide motivations for the language expressions, accounting for their metaphoricity. At the same time, employing analytic tools available within Cognitive Grammar, I demonstrate that the extent of the contribution of metaphorical projections to respective semantic structures is determined by the position of the source domain in the matrix of the respective profile/base alignment.
    Źródło:
    Academic Journal of Modern Philology; 2013, 2; 171-185
    2299-7164
    2353-3218
    Pojawia się w:
    Academic Journal of Modern Philology
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The sign-test for significance used in support of new concepts of meaning
    Autorzy:
    Turewicz, Kamila
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/683692.pdf
    Data publikacji:
    1990
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Opis:
    Chapter Nine
    Źródło:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Linguistica; 1990, 024
    0208-6077
    2450-0119
    Pojawia się w:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Linguistica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Zjednoczona Europa Języków Narodowych: rozważania o istocie i wadze relacji język-kultura z perspektywy językoznawcy kognitywnego
    Autorzy:
    Turewicz, Kamila
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2045742.pdf
    Data publikacji:
    2002
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Źródło:
    Scripta Neophilologica Posnaniensia; 2002, 4; 173-182
    1509-4146
    Pojawia się w:
    Scripta Neophilologica Posnaniensia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-7 z 7

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies