Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Tužinská, Helena" wg kryterium: Autor


Wyświetlanie 1-2 z 2
Tytuł:
Doing things with questions. Interpreting in asylum settings
Autorzy:
Tužinská, Helena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/597201.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Ludoznawcze
Tematy:
ethnography
interpreting
asylum
context
misinterpretation
Opis:
The interpreter has the demanding task of “not creating a contradiction” by employing an identical concept in a different context. The classifications of the asylum applicant encounter the institutionally determined limits. Reliable verification of the applicant’s credibility is, however, dependent on knowledge of his/her local context and demands additional questioning. In this process, a denial of interlingual and intralingual complexity may be a source of invisible injustice (Spotti 2019:87-88). Both interpreting and interpretation is thus an inseparable part of the process in which police officers, decision-makers and judges, paraphrasing John L. Austin and John Searle, “do things with questions”. The author applies this interpretive framework to data from ethnographic research, which was conducted in Bratislava, Slovakia, in 2017-19, on interpreting for asylum applicants in the institutional settings. She elucidates the diversity of the standpoints - of refugees, court and ad hoc interpreters, representatives of the foreign police and of the migration office, as well as legal representatives from civic associations, referencing to relevant findings in linguistic and legal anthropology. In this article Helena Tužinská proposes that: (1) the discrepancies in the reports are conditioned by the context of interpreting, (2) participants “do things with questions”, and (3) inter-cultural interpretation can be a speech act.
Źródło:
Lud; 2019, 103
0076-1435
Pojawia się w:
Lud
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Antropologia zaangażowana. Lekcje z obszaru azylów
Autorzy:
Tužinská, Helena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/644525.pdf
Data publikacji:
2010
Wydawca:
Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Opis:
Engaging anthropology. Lessons in the asylum field This article describes a personal encounter of practices of the state with asylum applicants. The author raises twofold questions: firstly, how is the preparation of ill-treatment of migrants maintained; and secondly, what kinds of policy-oriented work may anthropology offer. She concludes that there is need for a long-term ethnographic research conducted by anthropologists on the institutional practices. However, this kind of the most professional involvement may not happen without implementation of policy research as part of our graduate training. (Przełożyła Marta Paszko)
Źródło:
Prace Etnograficzne; 2010, 38
0083-4327
2299-9558
Pojawia się w:
Prace Etnograficzne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-2 z 2

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies