- Tytuł:
-
Stakeholders’ views on barriers and facilitators of optimal support of individuals with Autism Spectrum Disorder in Macedonia
Poglądy interesariuszy na bariery i czynniki ułatwiające optymalne wsparcie dla osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu w Macedonii - Autorzy:
-
Petrovska, Ivana Vasilevska
Petrevska, Natalia
Trajkovski, Vladimir - Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/2051489.pdf
- Data publikacji:
- 2020-12-30
- Wydawca:
- Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
- Tematy:
-
Autism Spectrum Disorder
barriers
facilitators
social participation
person- centred planning (PCP)
Macedonia - Opis:
-
The aim of presented study was to explore barriers and facilitators of optimal support for social and developmental outcomes for people with ASD. The survey was based on the semistructured interviews with parents of people with ASD, as well as professionals supporting persons with ASD. Thematic analysis of the data was viewed with regard to positive and negative practices that essentially serve as barriers and facilitators of optimal support of individuals with ASD.
The results showed three levels of perceived barriers and facilitators of optimal support: (1) individual – related to the level of autistic impairment, (2) attitudinal – related to social interpretation of individual behaviour and needs, and (3) systemic – related to the education and welfare approach and practice at macro level. Insights from viewpoints of key stakeholders represent indispensable considerations in promotion of health, equity and well-beingof individuals with ASD and to inform the development of an individualized support system based on the person-centred planning approach.
Celem prezentowanego badania jest charakterystyka dystraktorów i facylitatorów regulujących osiągnięcie optymalnych efektów rozwojowych u osób z ASD. W badaniu zastosowano częściowo ustrukturyzowane wywiady z rodzicami osób z ASD, a także specjalistami wspierającymi osoby z ASD. Analizę tematyczną danych przeprowadzono w odniesieniu do pozytywnych i negatywnych praktyk, które zasadniczo stanowią bariery i czynniki ułatwiające optymalne funkcjonowanie osób z ASD. Wyniki pokazały, że bariery i facylitatory ułatwiające ujawniają się na trzech poziomach funkcjonowania: (1) indywidualnym – związanym z natężeniem zaburzeń autystycznych, (2) postaw społecznych - związanym ze społeczną interpretacją indywidualnych zachowań i potrzeb,oraz (3) systemowym – dotyczącym administracyjnych (legislacyjnych i praktycznych) rozwiązań w zakresie edukacji i opieki społecznej. Informacje uzyskane od kluczowych interesariuszy wspierających osoby z ASD mają istotne znaczenie dla budowania systemu wsparcia,którego celem jest profilaktyka zdrowia, równouprawnienia i jakość życia osób z ASD, w ramach którego indywidualnie dostosowane oddziaływania wynikają z planowania zorientowanego na osobę. - Źródło:
-
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Psychologica; 2020, 13; 27-42
2084-5596 - Pojawia się w:
- Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Psychologica
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł