Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Tondera, Bogusław" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-2 z 2
    Tytuł:
    Irenologia – chrześcijańska nauka o pokoju. Próba określenia kierunków badań z perspektywy protestanckiej
    Irenology – the study of peace
    Autorzy:
    Tondera, Bogusław
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/527792.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
    Tematy:
    irenology
    Polish Protestant theology
    peacekeeping doctrine
    Opis:
    Protestant theology states that “Christian annunciation is essentially the message of peace, and theology, as an interpreter of Revelation, it must be peaceful in nature”. Nowadays peacekeeping doctrine in Polish Protestant theology was represented by Witold Benedyktowicz. The basis of the Christian irenology are the following statements: 1) war is a sin, 2) peace is a positive value, 3) peace for Christians is Christ; 4) peace among people is the result of the reconciliation of mankind with God, 5) peace is the normal state of things; 6) Christian peace service is a result of responsibility and represents penance, 7) commitment to the service of peace is a matter of a decision of faith; 8) the Church is the forerunner and promoter of peace; 9) there is no peace without unity of the mankind. Irenology the branch of theology can be seen as part of ecumenical theology and in Poland also as a kind of political theology.
    Źródło:
    Państwo i Społeczeństwo; 2013, 4; 95-104
    1643-8299
    2451-0858
    Pojawia się w:
    Państwo i Społeczeństwo
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Language education in the security system of the Republic of Poland
    Edukacja językowa w systemie bezpieczeństwa RP
    Autorzy:
    Jagusiak, Bogusław
    Jagiello-Tondera, Agata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1887210.pdf
    Data publikacji:
    2021
    Wydawca:
    Akademia im. Jakuba z Paradyża w Gorzowie Wielkopolskim
    Tematy:
    Military English
    lingua franca
    security
    NATO
    STANAG 6001
    język angielski specjalistyczny
    bezpieczeństwo
    Opis:
    The English language has become the lingua franca of the contemporary world; a global language. The process of globalisation has also influenced the increasing demand for learning English. The demand involves not only general language but also language for specific purposes, including language of the military environment, Military English. English has also become the language of interoperability in NATO. The North Atlantic Alliance has always paid particular attention to the knowledge of foreign languages, which was expressed, among others, by the establishment of the BILC International Language Coordination Office and the development of language standards applicable to all Member States, STANAG 6001. Language education in the armed forces in Poland follows the Alliance’s guidelines. The correct use of military language and its understanding creates a successful administrative and operational military environment. On account of appropriate application of terminology, potential misunderstandings or misinterpretations of military activities can be avoided. Language education is one of the elements of language policy in the field of security.
    Język angielski stał się lingua franca współczesnego świata, językiem globalnym. Proces globalizacji wpłynął również na rosnące zapotrzebowanie na naukę języka angielskiego. Zapotrzebowanie obejmuje nie tylko język ogólny, ale także język specjalistyczny, w tym język środowiska wojskowego. Język angielski stał się również językiem interoperacyjności w NATO. Sojusz Północnoatlantycki zawsze zwracał szczególną uwagę na znajomość języków obcych, czego wyrazem było m.in. powołanie BILC International Language Coordination Office oraz rozwój standardów językowych obowiązujących we wszystkich państwach członkowskich – STANAG6001. Edukacja językowa w siłach zbrojnych RP odbywa się zgodnie z wytycznymi Sojuszu. Prawidłowe użycie języka wojskowego i jego rozumienie stwarza dobre warunki dla powodzenia administracyjnych i operacyjnych działań w środowisku wojskowym. Dzięki odpowiedniemu zastosowaniu terminologii można uniknąć potencjalnych nieporozumień lub błędnych interpretacji działań wojskowych. Edukacja językowa jest jednym z elementów polityki językowej w dziedzinie bezpieczeństwa.
    Źródło:
    Studia Administracji i Bezpieczeństwa; 2021, 10; 147-168
    2543-6961
    Pojawia się w:
    Studia Administracji i Bezpieczeństwa
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-2 z 2

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies