Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Taradejna, Beata" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-5 z 5
    Tytuł:
    Wybrane problemy środowiska pracy: oczekiwania pracodawców wobec kompetencji zawodowych pracowników służby bezpieczeństwa i higieny pracy
    Selected problems of the working environment: the expectations of employers and professional competence of employees OSH services
    Autorzy:
    Taradejna, Beata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/428401.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Wydawnictwo Naukowe Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej w Warszawie
    Tematy:
    competences
    OSH service employees
    employers
    Opis:
    Today, one of the most important problems of the working environment is the quality of human capital, workers and their competence and their adequacy to the vocational needs. The knowledge and skills of employees are increasingly becoming a key resource for organizations and companies are focused on finding the appropriate competence. Management, use in current operations and long-term becomes an essential element of the work environment. Thanks to the creativity , commitment , loyalty and knowledge of employees the company becomes a dynamic organization . The article focuses on the problem of professional competence of employees in the context of the expectations and the needs of employers . This issue was discussed on the example of a selected group of professional experts in occupacional, safety nad health and the experience of employers resulting from the cooperation with OSH services. Work in OSH field requires interdisciplinary knowledge and skills. Repeatedly the condition and level of safety culture in an enterprise depends on their actions. It can be stated that the degree of efficiency of OSH staff is measured by the attitudes of employees and their awareness related to ergonomics, safe behaviour at work and care of their own health.
    Źródło:
    Studia z Teorii Wychowania; 2016, 3 (16); 177-198
    2083-0998
    2719-4078
    Pojawia się w:
    Studia z Teorii Wychowania
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Zapotrzebowanie na kwalifikacje rynkowe w ocenie Regionalnych Ośrodków BHP
    The need for market qualifications in the evaluation of Regional OSH Centers
    Autorzy:
    Taradejna-Nawrath, Beata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/957790.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Centralny Instytut Ochrony Pracy
    Tematy:
    kwalifikacje rynkowe w dziedzinie bhp
    kompetencje specjalistów ds. bhp
    rynek usług bhp
    market qualifications in the field OSH
    competences of OSH specialists
    market of OSH services
    Opis:
    Ustawa z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji (Dz.U. 2016, poz. 64) stworzyła możliwość uznawania kwalifikacji zdobytych niezależnie od sposobu uczenia się. Kompetencje uzyskane poza systemem edukacji formalnej, czyli poza szkołą i uczelnią, niejednokrotnie są wartościowe dla rynku pracy, lecz nie zawsze czytelne i rozpoznawalne. Przekształcenie ich w kwalifikacje zawodowe (rynkowe lub cząstkowe) zwiększa szanse rynkowe osób indywidualnych i pracodawców. Rośnie znaczenie idei uczenia się przez całe życie. Celem artykułu jest analiza doświadczeń rynkowych Regionalnych Ośrodków BHP w kontekście możliwości i zasadności wprowadzania kwalifikacji rynkowych w dziedzinie bhp. W artykule oddaje się głos respondentom. Licznie cytowane wypowiedzi ilustrują stan bhp na co dzień i mówią o odczuciach oraz wieloletnich doświadczeniach związanych z rynkiem. Przytoczone wypowiedzi na temat nowych możliwości uzyskiwania kwalifikacji zawodowych jednocześnie wskazują na stare, ciągle obecne problemy w obszarze bhp. Najważniejsze z nich to potrzeba poprawy kształcenia specjalistów, lepszego praktycznego przygotowania do zawodu oraz zwiększania świadomości pracodawców w zakresie problematyki bhp.
    The act on the integrated system of qualifications has delivered a possibility to recognize qualifications acquired irrespective of the learning method. Competences gained outside the formal education system i.e, outside of school or university, more often than not have turned out to be valuable at the labour market, however they are not always precise and acknowledged .Turning them into professional qualifications (market and fragmentary) inceases market value of their holders, be them individuals or employees. Thus, the idea of learning throughout the whole life gains in importance. The aim of the article is to show an analysis of market experiences of Regional OSH Centers in the context of possibility and legitimacy of the implementation of market qualifications related to OSH. In the article interviewees have been given voice aplenty as their numerous quotations serve to illustrate the daily stale of OSH and also tell a lot on the interviewees' feelings and many years' experience regarding the market. Quotations shown in the article deal with new possibilities of obtaining professional qualifications while simultaneously underline the existing, old issues in the field of OSH. The most important among them are: the need to improve the learning process of professionals, better practical vocational training and the increase in the employers awareness regarding OSH.
    Źródło:
    Bezpieczeństwo Pracy : nauka i praktyka; 2019, 12; 19-23
    0137-7043
    Pojawia się w:
    Bezpieczeństwo Pracy : nauka i praktyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Czy potrzebne są kwalifikacje rynkowe w dziedzinie bhp? Nowe rozwiązania i możliwości
    Is there a need for market qualifications in OSH? New solutions and opportunities
    Autorzy:
    Taradejna-Nawrath, Beata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/957806.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Centralny Instytut Ochrony Pracy
    Tematy:
    Zintegrowany System Kwalifikacji
    kwalifikacje rynkowe w dziedzinie bhp
    Integrated Qualification System
    market qualifications in the field of OSH
    Opis:
    Pod koniec 2015 r. Sejm Rzeczypospolitej Polskiej uchwalił ustawę o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji (ZSK). Ustawa z dnia 22 grudnia 2015 r wprowadziła rozwiązania i możliwości służące zintegrowaniu wszystkich kwalifikacji, uzyskanych w ramach edukacji formalnej i pozaformalnej, zapewnianiu jakości nadawanych kwalifikacji, potwierdzaniu kompetencji nabytych poza systemem oświaty i szkolnictwa wyższego. Pojawia się pytanie, czy w świetle nowych rozwiązań i możliwości zdobywania kwalifikacji zawodowych istnieje potrzeba wprowadzania kwalifikacji rynkowych w dziedzinie bezpieczeństwa i higieny pracy? O nadanie kwalifikacji rynkowych mogłyby się ubiegać osoby zainteresowane pracą w obszarze danej kwalifikacji, które wykazałyby się wyodrębnioną częścią lub całością efektów uczenia się wymaganych dla danej kwalifikacji. W artykule przedstawiono ideę ZSK oraz relację z badania dotyczącego zapotrzebowania na kwalifikacje rynkowe. Badanie przeprowadzono w środowisku, które jest najbardziej związane z tematyką bezpieczeństwa i higieny pracy - wśród pracodawców, specjalistów ds. bhp oraz podmiotów działających rynkowo w tym obszarze.
    At the end of 2015 The Sejm of the Republic of Poland passed a law on the Integrated Qualification System. The Act of 22 December 2015 on IQS introduced solutions and opportunities for integrating all qualifications obtained within formal and non-formal education, ensuring the quality of granted qualifications, confirming competences acquired outside the education and higher education systems. The question is: there is a need to introduce market-based qualifications in the field of health and safety at work considering new developments and opportunities to acquire professional qualifications. Market qualifications could be applied for by people interested in working in the area of a given qualification, who would show a separate part or all of the learning outcomes required for a given qualification. The article presents the idea of the Integrated Qualification System and the report from the research on the demand for market qualifications. The survey was conducted in the environment that is most relevant to health and safety at work - employers, OSH specialists and entities operating on the market in this area.
    Źródło:
    Bezpieczeństwo Pracy : nauka i praktyka; 2019, 7; 12-15
    0137-7043
    Pojawia się w:
    Bezpieczeństwo Pracy : nauka i praktyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Doświadczenia edukacyjne wykładowców w pracy ze studentem : relacja z badania
    Educational experiences of lecturers at work with students : research results report
    Autorzy:
    Taradejna-Nawrath, Beata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/957881.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Centralny Instytut Ochrony Pracy
    Tematy:
    wykładowca
    doświadczenia edukacyjne
    dorosły uczeń
    lecturer
    educational experience
    adult student
    Opis:
    Środowisko edukacyjne zwykle analizowane jest w perspektywie potrzeb osób uczących się. Jednak w procesie kształcenia nie mniej istotne są potrzeby edukatorów. Wykładowca w pracy z uczącą się grupą doświadcza różnych sytuacji: osobistych i zawodowych. Występuje nie tylko w roli nauczyciela, ale także pracownika. Sala dydaktyczna jest miejscem, w którym urzeczywistniają się różne modele pracy pedagogicznej, ujawniają się warunki sprzyjające samorealizacji zawodowej lub czynniki utrudniające ją. W artykule przedstawiono doświadczenia wykładowców w pracy z dorosłymi studentami. Skupiają się one na procesie kształcenia z punktu widzenia jego realizatorów. Wykładowcy mówią o uwarunkowaniach pracy dydaktycznej, jej mocnych i słabych stronach, o znaczeniach, jakie jej przypisują.
    The educational environment is usually analyzed from the perspective of learners' needs However, the needs of educators are no less important in the educational process. The lecturer, while working with various learning groups, experiences various situations: both personal and professional. He acts not only as a teacher, but also as an employee. The teaching room is a place where various models of pedagogical work are realized, the conditions conducive to professional self-fulfillment or factors hindering it are revealed. The article presents the experiences of lecturers at work with adult students. They focus on the educational process from the point of view of its implementers. The lecturers talk about the conditions of didactic work, its strengths and weaknesses, as well as about the meanings they attribute to it.
    Źródło:
    Bezpieczeństwo Pracy : nauka i praktyka; 2019, 10; 11-15
    0137-7043
    Pojawia się w:
    Bezpieczeństwo Pracy : nauka i praktyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Efektywność kształcenia podyplomowego w zakresie ergonomii, bezpieczeństwa i higieny pracy
    Efficiency of postgraduate education in the field of ergonomics as well as occupational safety and health
    Autorzy:
    Taradejna-Nawrath, Beata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/428424.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Wydawnictwo Naukowe Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej w Warszawie
    Opis:
    Efficiency of education is generally understood as being the degree of a graduate’s preparation for professional work. Its criterion is professional suitability, i.e. the adequacy of graduate’s knowledge and skills matching the requirements of the work environment, as well as the possibility of employment due to the acquired education. Educational effectiveness studies are used to monitor the quality of education and to better adapt scholastic competences to acquire to the labor market requirements. The article presents the results of an assessment of the efficiency of education during postgraduate studies in “Occupational Safety and health in the work environment”. Analyses show that qualifi cations and competences, which were obtained by the respondents, facilitate the objective of obtaining employment in the field of OSH, better earnings and professional stabilization. In the respondents’ opinion, completion of one's graduate studies strengthens their position as employees, giving them the opportunity to create professional plans for the future and to specialize in their professions.
    Źródło:
    Studia z Teorii Wychowania; 2017, 1 (18); 69-82
    2083-0998
    2719-4078
    Pojawia się w:
    Studia z Teorii Wychowania
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-5 z 5

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies