Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Szydłowski, Jan." wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-5 z 5
    Tytuł:
    Sześćdziesiąta rocznica powołania Armii Krajowej
    Autorzy:
    Witkowska, Stanisława H.
    Szydłowski, Jan.
    Piotrowicz, Marian.
    Powiązania:
    Zeszyty Historyczne Światowy Związek Żołnierzy Armii Krajowej. Oddział Gliwice, 2002, nr 16, s. 3-45
    Data publikacji:
    2002
    Tematy:
    Szydłowski, Jan
    Piotrowicz, Marian
    Szydłowski Jan mowy
    Piotrowicz Marian mowy
    Armia Krajowa obchody rocznicowe Gliwice (woj. śląskie) 2002 r.
    Mowy polskie 21 w.
    Opis:
    W tekście przemówienia: dcy garnizonu Gliwice i prezesa Okręgu Śląskiego ŚZŻAK oraz "Apel pamięci w 60. rocznicę powstania Armii Krajowej".
    Fot.
    Dostawca treści:
    Bibliografia CBW
    Artykuł
    Tytuł:
    Zagadnienie zdalnego oceniania studentów pokolenia Z w okresie post-pandemicznym
    Autorzy:
    Werewka, Jan
    Szydłowski, Marcin
    Grabiński, Tadeusz
    Luty, Zbigniew
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2147441.pdf
    Data publikacji:
    2021-12-06
    Wydawca:
    Wyższa Szkoła Ekonomii i Informatyki w Krakowie
    Tematy:
    zdalne nauczanie
    ocenianie
    edukacja w informatyce
    E-learning
    knowledge assessment
    IT education
    Opis:
    W pracy przyjęto założenie, że po zakończeniu pandemii nie nastąpi powrót do stylu uczenia przed pandemią. Jednak pandemia była sytuacją wyjątkową i stąd stosowane różne rozwiązania doraźne, które sprawdziły się w mniejszym lub większym stopniu. Jednakże po pandemii rozwiązania zdalnego nauczania powinny być dojrzałe, pozwalające na uzyskanie dobrych efektów nauczania i uzyskujących szeroką aprobatę studentów. W opracowaniu zajęto się zagadnieniem sposobu oceny wiedzy studentów w trakcie zajęć i pod koniec zajęć przedmiotu w ramach pracy zdalnej. Wypracowane rozwiązania będą stanowić rekomendację dla prowadzących zajęcia na WSEI Kraków w ramach pracy zdalnej
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Ekonomii i Informatyki w Krakowie; 2021, 17; 149-176
    1734-5391
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Ekonomii i Informatyki w Krakowie
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-5 z 5

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies