- Tytuł:
-
VULNERABILITY IN FAMILY AND CREATIVITY SUPPORT BY LIVING-LEARNING WORKSHOPS
ZRANIENIA W RODZINIE I KREATYWNA PODPORA POPRZEZ WARSZTATY ŻYWEGO UCZENIA - Autorzy:
- Szopiński, Józef
- Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/479763.pdf
- Data publikacji:
- 2017
- Wydawca:
- Wyższa Szkoła Humanitas
- Tematy:
-
Living-Learning,
vulnerability,
family,
growth
Żywe uczenie,
słabość,
rodzina,
dojrzałość,
wzrost - Opis:
-
The family is a source of greatest creativity, but also, at times, a source of greatest vulnerability. Neither of these factors can remain hidden within the family relations, but they manifest themselves in professional life. Here, we focus on exploring vulnerabilities which do not allow a person to use his or her creative potential, in a way that is similar to the disproportionate growth of the seed in the picture. The author found that, by providing Living Learning workshops in which participants are encouraged to examine and face family dynamics,creative energy may be generated in the context of their own personal growth and applied not only in the workplace, but also in successful performance in society. Qualitative language is used in the paper, which is based on actual field experience in the form of workshops for managers and leaders in the business, educational, and spiritual fields. The article includes only a small example of narratives to pinpoint certain family-related aspects that can exert a powerful influence upon self-image and self-efficacy towards creative action in society.
Rodzina może być albo źródłem kreatywności, albo źródłem zranień. Żaden z tych czynników nie ogranicza się tylko do systemu rodzinnego, ale manifestuje się także w życiu zawodowym. W tym artykule skupiono się na odkrywaniu czynnika słabości, który nie pozwala danej osobie na użycie swojego kreatywnego potencjału, który można porównać do nasiona,które nie jest w stanie wydać dużego owocu. Autor sugeruje, że poprzez warsztaty Żywego uczenia uczestnicy zachęcani są do tego, aby rozpoznać dynamikę funkcjonowania swojej rodziny oraz odkrywać kreatywną energię, która jest generowana w kontekście ich osobistego wzrostu i aplikowana nie tylko w ich miejscu pracy, ale która ujawnia się także w życiu społecznym. Jakościowy język, użyty w tym artykule, wynika z ostatnich lat pracy autora z menedżerami i liderami w zakresie biznesu, edukacji i kapłaństwa. Zawiera nie tylko przykład funkcjonowania danych czynników, według których funkcjonuje rodzina, ale wskazuje jak te czynniki wpływają na sposób widzenia siebie oraz skuteczność własnego działania w społeczeństwie. - Źródło:
-
Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas. Pedagogika; 2017, 15; 277-286
1896-4591 - Pojawia się w:
- Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas. Pedagogika
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł