Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Szark-Eckardt, Mirosława" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-9 z 9
    Tytuł:
    Wpływ animatorów sportu na propagowanie aktywności fizycznej wśród społeczności lokalnej
    Influence of Sport Animators on Promoting Physical Activity in the Local Community
    Влияние аниматоров спорта на пропагандирование физической активности среди местного общества
    Autorzy:
    Szark-Eckardt, Mirosława
    Mazur, Maciej
    Augustyńska, Beata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/561852.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Polski Instytut Ekonomiczny
    Tematy:
    „Moje Boisko – Orlik 2012”
    projekt „Animator – Moje
    Boisko Orlik 2012”
    Orlik
    obiekt sportowo-rekreacyjny
    animator sportu
    użytkownicy Orlika
    aktywność fizyczna
    “My playground – Orlik 2012”
    project “Animator – My
    playground – Orlik 2012”
    sports and recreation facility
    sports animator
    users of Orlik
    physical activity
    программа «Моя спортплощадка – Орлик 2012»
    проект «Аниматор – Моя спортплощадка – Орлик 2012» Орлик
    спортивно-рекреационный объект аниматор спорта
    пользователи Орлика
    физическая активность
    Opis:
    Cel artykułu: stwierdzenie, czy animatorzy sportu pracujący na Orlikach w Toruniu wpłynęli na zwiększenie aktywności fizycznej społeczności lokalnej w 2015 roku. Metody badawcze: w badaniach wykorzystano sondaż diagnostyczny. Badania zostały przeprowadzone w Toruniu na wszystkich obiektach sportowo-rekreacyjnych typu Orlik. Liczba ankietowanych wyniosła 37. Dane uzyskane w badaniu zostały zróżnicowane ze względu na staż pracy z dziećmi i młodzieżą oraz udział w szkoleniach. Główne wyniki analiz: powstanie Orlików i zatrudnienie na nich wykwalifikowanych i z pasją animatorów doskonale wpisuje się w popularyzację i w strategię rozwoju sportu w naszym kraju. Implikacje praktyczne: badania służą dostarczeniu wiedzy na temat metod pracy animatorów sportowych, ukazują ich warsztat pracy oraz zdolności interpersonalne w kreowaniu zachowań prozdrowotnych w społecznościach lokalnych. Mają być pomocą dla władz samorządowych, będących gestorami Orlików w określeniu lub korygowaniu planów działania tych obiektów pod kątem aktywizacji mieszkańców. Mają także wskazać animatorom obszary wymagające z ich strony większego zaangażowania lub wprowadzenia nowych środków i metod działania, służących lepszemu oddziaływaniu w zakresie aktywności ruchowej społeczności lokalnej. Implikacje społeczne: wyniki są użyteczną diagnozą obrazującą skalę zaangażowania społeczności lokalnej w zakresie aktywności ruchowej i zdrowotnej przy wykorzystaniu istniejącej bazy sportowo-rekreacyjnej, wskazują też obszary, które wymagają zintensyfikowania działań na rzecz budowania świadomości prozdrowotnej mieszkańców. Określają i uwypuklają rolę animatorów sportu, którzy w bezpośredni sposób oddziałują na społeczność lokalną w zakresie propagowania aktywności ruchowej oraz nawyków i zachowań prozdrowotnych. Kategoria artykułu: badawczy.
    Цель статьи: выявление, повлияли ли аниматоры спорта, работающие на спортплощадках Орлик в Торуни, на повышение физической активности местного населения в 2015 г. Исследовательские методы: в исследованиях использовали диагностичесий зондаж. Исследования провели в Торуни на всех спортивно-рекреационных объектах типа Орлик. Число опрошенных составило 37 человек. Данные, полученные в обследовании, отличались друг от друга по стажу работы с детьми и молодежью, а также по участию в курсах обучения. Основные результаты анализов: возникновение Орликов и трудоустройство на них квалифицированных и работающих с полной отдачей аниматоров великолепно способствуют популяризации и стратегии развития спорта в на- шей стране. Практические импликации: исследования служат предоставлению знаний о методах работы спортаниматоров, указывают их методы работы и интерперсональные умения в формировании направленного на сохранение здоровья поведения в локальных обществах. Они должны быть помощью для органов местного самоуправления, которые являются владельцами Орликов, в определении или исправлении планов работы этих объектов с точки зрения активизации жителей. Они тоже должны указать аниматорам области, требующие с их стороны большей вовлеченности или ввода новых средств и методов работы, которые служат лучшему воздействию в сфере двигательной активности местного общества. Социальные импликации: результаты – полезный диагноз, указываю- щий масштаб вовлечения местного населения в сфере двигательной и направленной на сохранение здоровья активности с использованием существующей спортивно-рекреационной базы, они тоже указывают области, которые требуют интенсификации действий для формирования сознания, направленного на сохранение здоровья. Они определяют и утрируют роль аниматоров спорта, которые непосредственно воздействуют на локальное общество в сфере пропагандирования двигательной активности, а также навыков и поведения, свойственных заботе о своем здоровье. Категория статьи: исследовательская.
    Aim: The aim of the article was to assess whether sport animators working on football pitches Orlik in Toruń increased physical activity of the local community in 2015. Research methods: A diagnostic survey was used in the study. Thirty-seven interviewees from all Orlik football pitches in Toruń took part in the survey. The gathered data sets were differentiated taking into consideration seniority of sport animators in work with children and young people as well as their participation in training courses. Main analyses results: Building of football pitches Orlik accompanied by the employment of qualified and passionate animators forms a part of a broader popularisation and strategy of the further development of sports in Poland. Practical implications: The study provided knowledge concerning work of the sports animators, showed their techniques and interpersonal skills in creation of health-promoting activities within local communities. Our results may be helpful for local self-governments (Orlik playgrounds owners), allowing for a better planning of Orliks functioning aiming at an increased activation of local inhabitants. They may also point out areas which need increased involvement or novel techniques, allowing for better influence on the physical activity of local communities. Social implications: Our results constitute a useful diagnosis of the involvement of the local community into physical activity and health promotion based on the existing sports and recreation facilities. They also point out areas which need intensified efforts towards building health-promoting awareness among inhabitants. Moreover, our outcomes emphasise the role of sport animators as people who directly influence local communities in the area of physical activity and health promotion. Article’s category: research article.
    Źródło:
    Handel Wewnętrzny; 2017, 4 (369) Tom II; 243-257
    0438-5403
    Pojawia się w:
    Handel Wewnętrzny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej w procesie kształtowania wymiaru aktywności fizycznej
    Early Childhood Education Teacher in the Process of Formation of the Dimension of Physical Activity
    Учитель раннего школьного образования в процессе формирования диапазона физической активности
    Autorzy:
    Szark-Eckardt, Mirosława
    Augustyńska, Beata
    Eider, Jerzy
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/562702.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Polski Instytut Ekonomiczny
    Tematy:
    ruch
    aktywność ruchowa
    nauczyciel
    młodszy wiek szkolny
    klasy I-III
    autorytet
    movement
    motor activity
    teacher
    early school age
    classes I-III
    authority
    движение
    двигательная активность
    учитель
    младший школьный возраст
    классы I-III
    авторитет
    Opis:
    Głównym celem rozważań jest ukazanie znaczenia ruchu dla rozwoju fizycznego, motorycznego, psychicznego i społecznego dzieci w młodszym wieku szkolnym. Mimo szerokiej promocji zdrowego stylu życia, w tym zwłaszcza aktywności fizycznej, autorzy pracy postulują bardziej wnikliwe przyjrzenie się problemom kształcenia nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej w kontekście wychowania fizycznego i właściwej organizacji zajęć ruchowych w klasach I-III. Poruszają także problem autorytetu nauczyciela edukacji wczesnoszkolnej, wskazując na wyraźny deficyt w tym zakresie. Artykuł ma być asumptem do refleksji nad społecznym i praktycznym wymiarem pracy nauczyciela edukacji wczesnoszkolnej w odniesieniu do problemów, z jakimi styka się w codziennej pracy z uczniem. Refleksja ta dotyczyć powinna samych nauczycieli pedagogiki wczesnoszkolnej, dyrekcji szkół, instytucji odpowiedzialnych za kształcenie nauczycieli oraz, co szczególnie ważne, rodziców. Ograniczone ramy pracy nie pozwoliły autorom na bardziej dogłębne przedstawienie poruszanych w nim problemów, niemniej ze względu na ich aktualny wymiar, są oni pewni, że zainspirują kolejne osoby do dociekań na tym polu. Artykuł jest przeglądem literatury.
    The main aim of considerations is to show the importance of movement for physical, motor, psychical, and social development of children at their early school age. Despite the broad promotion of healthy lifestyle, and especially physical activity, the authors postulate a more thorough look at the problems of teaching teachers of early childhood education in the context of physical education and proper organisation of physical activities in the classes I-III. They also touch the problem of authority of the early childhood education teacher, indicating the explicit deficit in this respect. The article is to be an opportunity to have a reflexion on the social and practical dimension of work of the early childhood education teacher related to the problems faced in their daily work with the pupil. That reflexion should concern the very early childhood education teachers, headmasters, institutions responsible for teachers’ education, and, what is particularly important, parents. The limited framework of the study does not allow the authors a more thorough presentation of the problems touched therein, nevertheless, for their topical dimension, they are sure they will inspire further individuals to inquire these issues. The article is a literature overview.
    Основная цель рассуждений – указать значение движения для физического, двигательного, психического и социального развития детей младшего школьного возраста. Несмотря на широкое поощрение здорового стиля жизни, в том числе, в особенности, физической активности, авторы постулируют более пристальный взгяд на проблемы обучения учителей раннего школьного образования в контексте физкультуры и правильной организации двигательных занятий в классах I-III. Они тоже затрагивают проблему авторитета учителя раннего школьного образования, указывая заметный дефицит в этом отношении. Статья должна быть поводом для размышлений над социальным и практическим измерением труда учителя раннего школьного образования по отноше- нию к проблемам, с какими он сталкивается в повседневной работе с учеником. Эти размышления должны касаться самих учителей ранней школьной педагогики, дирекций школ, учреждений, ответственных за обучение учителей, и, что особенно важно, родителей. Ограниченные рамки работы не позволили авторам более глубокое представление затрагиваемых в ней проблем, тем не менее, из-за их актуального выражения, они уверены, что станут инспирацией для очередных лиц, чтобы изучать эти вопросы. Статья – обзор литературы.
    Źródło:
    Handel Wewnętrzny; 2016, 6 (365); 319-331
    0438-5403
    Pojawia się w:
    Handel Wewnętrzny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Comparison of old and present ways of spending free time the example of children and their parents of rural centres
    Porównanie dawnych i obecnych sposobów spędzania czasu wolnego na przykładzie dzieci i ich rodziców z ośrodków wiejskich
    Autorzy:
    Janik, Bartosz
    Szark-Eckardt, Mirosława
    Zukow, Walery
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1032252.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
    Tematy:
    leisure
    sports
    games
    village
    czas wolny
    sport
    gry i zabawy
    wieś
    wypoczynek
    młodzież
    Opis:
    Technical progress, optimization and automation of industry has led us to the stage when free time is very important for human development ceases to act solely on physical regeneration. They began to understand that leisure and society has an impact on their awareness, development, and physical and mental health. Almost everyone is able to recall the moments of joy and fulfillment, caused by movement of childhood fun, team game or satisfaction of achieving their intended purpose in a particular discipline. The development of technology has affected the attractiveness of leisure time without leaving your seat. Passive leisure time activities is natural and obvious, but sometimes starts to push the boundaries and turns against healthy physical and psychological man. The aim of the study is to determine whether students in grades junior high to seek an active holiday and to compare, as their parents did at the same age. The study was conducted at the in the United Schools Zławieś Wielka.
    Postęp techniczny, optymalizacja i zautomatyzowanie przemysłu doprowadziła nas do etapu kiedy czas wolny jest bardzo istotny dla rozwoju człowieka Przestaje on pełnić funkcję wyłącznie regeneracji fizycznej. Zaczęto pojmować, że spędzanie czasu wolnego przez społeczeństwo ma wpływ na ich świadomość, rozwój, a także zdrowie fizyczne i psychiczne. Niemal każdy jest w stanie przypomnieć sobie chwile radości i spełnienia, spowodowanych zabawą ruchową z dzieciństwa, grą zespołową czy satysfakcją z osiągnięcia przez siebie zamierzonego celu w danej dyscyplinie. Rozwój techniki wpłynął na atrakcyjność spędzania czasu wolnego nie ruszając się z fotela. Bierne spędzanie czasu wolnego jest naturalne i oczywiste, natomiast niekiedy zaczyna przekraczać granice i obraca się przeciwko zdrowiu fizycznemu i psychicznemu człowieka. Celem pracy jest określenie, czy uczniowie klas gimnazjalnych dążą do aktywnego wypoczynku oraz porównanie, jak robili to ich rodzice w tym samym wieku. Badania przeprowadzono w Zespole Szkół w Złejwsi Wielkiej.
    Źródło:
    Journal of Health Sciences; 2014, 4, 6; 105-118
    1429-9623
    Pojawia się w:
    Journal of Health Sciences
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Self-esteem of physical education students within didactic and educational skills depending on the mode of study against evaluation by placement supervisors
    Autorzy:
    Kuska, Michalina
    Pasek, Marcin
    Szark-Eckardt, Mirosława
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1030931.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
    Tematy:
    student’s self-esteem
    teaching practice
    Opis:
    Introduction. In addition to knowledge and aptitude, practical skills are necessary to competently pursue every profession. For students, teaching practice is the first opportunity to confront knowledge and skills acquired at university with school reality. The goal of this study was the self-esteem of didactic and educational skills among full-time and extramural Physical Education students of Kazimierz Wielki University in Bydgoszcz participating in teaching practice as well as the comparison of their self-esteem with the assessment of teachers − placement supervisors. Material and Methods. A total of 625 Physical Education students of Kazimierz Wielki University in Bydgoszcz and the same number of placement supervisors were involved in the study. The diagnostic survey method was carried out to collect the data. The questionnaire technique was used. Results. Based on the conducted research, the following conclusions were formulated: the majority of full-time and extramural students assessed their didactic and educational skills as good or very good, both full-time and extramural students were very well prepared for teaching practice in Physical Education, and the assessments of teaching practice supervisors, in principle, were higher than the self-esteem expressed by student teachers (p = 0.0000 for the Z test).
    Źródło:
    Central European Journal of Sport Sciences and Medicine; 2020, 31, 3; 125-134
    2300-9705
    2353-2807
    Pojawia się w:
    Central European Journal of Sport Sciences and Medicine
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Riding camp as an active way of spending free time by children and young people = Obóz jeździecki jako aktywny sposób spędzania czasu wolnego przez dzieci i młodzieży
    Obóz jeździecki jako aktywny sposób spędzania czasu wolnego przez dzieci i młodzież
    Autorzy:
    Hadrysiak, Anna
    Szark-Eckardt, Mirosława
    Mrozkowiak, Mirosław
    Zukow, Walery
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1032249.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
    Tematy:
    physical activity
    physical recreation
    leisure
    children and youth
    riding camps
    horses
    aktywność fizyczna
    rekreacja ruchowa
    czas wolny dzieci i młodzieży
    obozy
    jeździeckie
    konie
    Opis:
    "The horse is what everyone sees", as defined by a horse in 1746, Father Benedict Chmielowski. However, not everyone knows what makes this beautiful animal plays an invaluable role in physical recreation. Paleontologists analyzed the famous wall drawings in the caves of Pech-Marle suggests that there silhouettes of horses presented testify about the magic powers attributed to them, preventing human illness and assist its life energy. The work aims to raise awareness of people as a huge positive impact horses have on the development of children and adults at all levels of their lives and how much they can do good for them. One of the forms of contact with a horse, ride and "the life of the stable" is riding camp, which describes aspects of the job. In this paper, erected the following objectives: 1) The selection criteria for participants in specific equestrian center. 2) To investigate the involvement and the scheme of work instructors. 3) Determining the organization of free time after the completion of all activities foreseen in the camp. 4) Examine the views of children and young people about riding camps as a means of active rest. 5) Gathering information on the experiences of the respondents after their stay at the camp bonuses. = Streszczenie „Koń jaki jest każdy widzi”, tak zdefiniował konia w 1746 roku ksiądz Benedykt Chmielowski. Jednak, nie każdy wie, co sprawia, że to piękne zwierzę odgrywa nieocenioną rolę w rekreacji ruchowej. Paleontolodzy analizujący słynne naścienne rysunki w jaskiniach Pech-Marle sugerują, że przedstawione tam sylwetki koni świadczą o przypisywanej im magicznej sile, zapobiegającej chorobom człowieka i wspomagającej jego energię życiową. Praca ma na celu uświadomienie ludzi, jak ogromnie pozytywny wpływ mają konie na rozwój dzieci i dorosłych na wszystkich płaszczyznach ich życia i jak wiele mogą dobrego zrobić dla nich. Jedną z form kontaktu z koniem, jazdą i „życiem stajennym” jest obóz jeździecki, którego aspekty opisano w pracy. W niniejszej pracy postawiono następujące cele: 1) Określenie kryteriów wyboru przez uczestników konkretnego ośrodka jeździeckiego. 2) Zbadanie zaangażowania i systematyki pracy instruktorów. 3) Ustalenie organizacji czasu wolnego po ukończeniu wszystkich zajęć przewidzianych w programie obozowym. 4) Zbadanie opinii dzieci i młodzieży na temat obozów jeździeckich jako sposobu aktywnego wypoczynku. 5) Zebranie informacji odnośnie wrażeń ankietowanych po pobycie na obozie jeździeckim.
    czenie „Koń jaki jest każdy widzi”, tak zdefiniował konia w 1746 roku ksiądz Benedykt Chmielowski. Jednak, nie każdy wie, co sprawia, że to piękne zwierzę odgrywa nieocenioną rolę w rekreacji ruchowej. Paleontolodzy analizujący słynne naścienne rysunki w jaskiniach Pech-Marle sugerują, że przedstawione tam sylwetki koni świadczą o przypisywanej im magicznej sile, zapobiegającej chorobom człowieka i wspomagającej jego energię życiową. Praca ma na celu uświadomienie ludzi, jak ogromnie pozytywny wpływ mają konie na rozwój dzieci i dorosłych na wszystkich płaszczyznach ich życia i jak wiele mogą dobrego zrobić dla nich. Jedną z form kontaktu z koniem, jazdą i „życiem stajennym” jest obóz jeździecki, którego aspekty opisano w pracy. W niniejszej pracy postawiono następujące cele: 1) Określenie kryteriów wyboru przez uczestników konkretnego ośrodka jeździeckiego. 2) Zbadanie zaangażowania i systematyki pracy instruktorów. 3) Ustalenie organizacji czasu wolnego po ukończeniu wszystkich zajęć przewidzianych w programie obozowym. 4) Zbadanie opinii dzieci i młodzieży na temat obozów jeździeckich jako sposobu aktywnego wypoczynku. 5) Zebranie informacji odnośnie wrażeń ankietowanych po pobycie na obozie jeździeckim.
    Źródło:
    Journal of Health Sciences; 2014, 4, 6; 87-104
    1429-9623
    Pojawia się w:
    Journal of Health Sciences
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Reasons for the taking of physical activity, including gender, pupils high school named Władysław Orkan in Bieżuń
    Motywy podejmowania aktywności fizycznej, z uwzględnieniem płci, uczniów liceum ogólnokształcącego im. Władysława Orkana w Bieżuniu
    Autorzy:
    Lisiński, Patryk
    Szark-Eckardt, Mirosława
    Żukowska, Hanna
    Zukow, Walery
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1032289.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
    Tematy:
    physical activity
    healthy lifestyle
    physical education
    Opis:
    The aim of the study was to show the motives for physical activity by students of the High School named Władysław Orkan in Bieżuń. Also determined whether sex differentiates answer questions. The high school students are aware that physical activity is an important part of a healthy way of chewing. We are happy to undertake physical activity outside of physical education classes. It has been shown that boys often use forms of organized physical activity, while the girls of the individual. Both boys and girls frequently pointed out that the guiding impetus for making the activity is to improve the health and the desire to improve. For girls desire to achieve a healthy weight was important incentive to undertake physical activity than boys. The study also confirmed that the lack of desire, lack of time and fatigue are the most common barriers to making physical activity of youth. Replies both boys and girls were mostly questions converge, indicating little relevance to gender in this study.
    Źródło:
    Journal of Health Sciences; 2014, 4, 6; 127-138
    1429-9623
    Pojawia się w:
    Journal of Health Sciences
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Flexibility Program Among Lower Secondary School Students And Physical FItness Indicators Assessed In The Convention Of Health-Related Fitness (H-RF)
    Autorzy:
    Żukowska, Hanna
    Krygowski, Dariusz
    Szark-Eckardt, Mirosława
    Zając, Magdalena
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1054767.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
    Tematy:
    IPFT (the International Physical Fitness Test)
    flexibility
    health
    physical fitness
    students
    Opis:
    Flexibility is one of the elements – components which support physical fitness and health as well (Howley, Franks, 1997; Bouchard, Shephard, 1994; Skinner, Oja, 1994). The purpose of this paper was to assess the impact of additional flexibility exercises on physical fitness in lower secondary school students, evaluated by means of IPFT (the International Physical Fitness Test). The study was conducted in two experimental groups, where extra flexibility exercises were added to all obligatory PE lessons, and one control group. 1. The decreased standard deviation observed in particular IPFT attempts in the experimental class is the correct tendency showing the favorable influence of flexibility exercises on students’ physical fitness and health. 2. An improvement and considerably better, though statistically insignificant, results were obtained by the students involved in the additional exercises, in all assessed motor skills (strength, speed, endurance and flexibility) and in the scoring reflecting the level of physical fitness. 3. After one year of exercises the control group had worse average results in two attempts – 50 m run (to assess speed) and standing forward bend (to measure flexibility). This trend indicates the importance of flexibility exercises as regards speed and agility.
    Źródło:
    Central European Journal of Sport Sciences and Medicine; 2016, 15, 3; 55-62
    2300-9705
    2353-2807
    Pojawia się w:
    Central European Journal of Sport Sciences and Medicine
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Possibilities of novel technologies application for purposes of tourism of people with special needs
    Turystyka i rekreacja osób ze specjalnymi potrzebami
    Autorzy:
    SZARK-ECKARDT, Mirosława
    AUGUSTYŃSKA, Beata
    MIKOŁAJEWSKA, Emilia
    MIKOŁAJEWSKI, Dariusz
    ZASADA, Mariusz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/435287.pdf
    Data publikacji:
    2018-06-01
    Wydawca:
    Uniwersytet Opolski
    Tematy:
    tourism
    recreation
    local economy
    disabled people
    elderly people
    turystyka
    rekreacja
    gospodarka lokalna
    osoby niepełnosprawne
    osoby w podeszłym wieku
    Opis:
    This article aims at investigating the extent to which the available opportunities are being exploited, including current and potential possibilities of novel technologies application for purposes of tourism of people with special needs. The research methods used were: logical-compartmental analysis and observation. Main results of analysis: Development of the knowledge-based economy, studies in it, and implementation of their results in practice, bring many untapped opportunities, including wider application of e-tourism in meeting requirements and needs of disabled people, elderly people or other groups, which have rarely been taken into consideration as separate groups within economic analyses. Practical implications: There is a need for working out novel business models, including the area of e-tourism for people with special needs, which will take into consideration national requirements and domestic possibilities.
    Artykuł podejmuje próbę oceny, na ile wykorzystywane są obecnie możliwości oferowane przez nowoczesne technologie w zakresie turystyki i rekreacji osób ze specjalnymi potrzebami. Metody badawcze: metody analizy logiczno-porównawczej, metoda obserwacji. Główne wyniki analiz: Rozwój gospodarki opartej na wiedzy, badania w tym obszarze oraz implementacja ich wyników w praktyce niosą ze sobą dużo niewykorzystanych jeszcze możliwości, w tym w obszarze szerszego wykorzystania e-turystyki w zaspokajaniu specjalnych potrzeb osób niepełnosprawnych, osób w podeszłym wieku czy innych grup, dotychczas rzadko uwzględnianych jako odrębne grupy w analizie ekonomicznej. Implikacje praktyczne: Potrzebne są nowe modele biznesowe, w tym w obszarze e-turystyki dla osób ze specjalnymi potrzebami, uwzględniające potrzeby i możliwości w tym zakresie.
    Źródło:
    Economic and Environmental Studies; 2018, 18, 2; 879-892
    1642-2597
    2081-8319
    Pojawia się w:
    Economic and Environmental Studies
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-9 z 9

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies