Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Strzałkowski, Andrzej" wg kryterium: Autor


Tytuł:
Sociology of sociology – strengthening the role of social sciences as a new priority of climate and sustainability policy
Socjologia socjologii – wzmocnienie roli nauk społecznych jako nowy priorytet polityki klimatycznej i zrównoważenia
Autorzy:
Strzałkowski, Andrzej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/434937.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Opolski
Tematy:
social sciences
sustainable development
climate change
global warming
sociology of knowledge
sustainability science
climate policy
sustainability policy
sociology of climate change
psychology of sustainability
nauki społeczne
zrównoważony rozwój
zmiany klimatu
globalne ocieplenie
socjologia wiedzy
nauka zrównoważenia
polityka klimatyczna
polityka zrównoważenia
socjologia zmian klimatu
psychologia zrównoważenia
Opis:
Today, there are a lot of studies on climate change and sustainability from social sciences’ perspectives. Achievements of sociology, psychology or political sciences can be extremely helpful in designing, adopting, implementing and evaluating of effective climate and sustainability policy. However, so far, social sciences, excluded neoclassical economics and dogmatic law, have being marginalizing in the mainstream of climate and sustainability science, politics and discourse. Social studies also have not been included in the IPCC’ and other important agencies’ reports. In consequence, there is a significant gap in our understanding many facets of climate change and other civilizational threats and possible tools to mitigating them, which may be a reason of the pure effectiveness of the past policies. In this paper I would like to present a few of examples, what social sciences, especially sociology and psychology can contribute to climate and sustainability discourse, as well as, propose hypothesis which could explain marginalization of social sciences today. I will conclude that there are needed more studies about reasons of little widespread social perspective and barriers of incorporating social sciences’ approaches to political and non-governmental sphere. In my opinion, in these studies could be used perspectives of cognitive and social psychology or constructivist version of sociology of knowledge, then sociology could became object of its own research, which will result in such kind of “sociology of sociology”.
Obecnie istnieje wiele badań społecznych poświęconych problematyce zmian klimatu i zrów-noważenia (nie chcąc używać nieco oksymoronicznego wyrażenia „zrównoważony rozwój”). Osiągnięcia socjologii, psychologii i nauk politycznych mogą okazać się niezwykle pomocne w projektowaniu, adopcji, implementacji i ewaluacji skutecznej polityki dotyczącej tych sfer. Jednakże, jak na razie, nauki społeczne, nie licząc ekonomii neoklasycznej i dogmatyki prawa były marginalizowane w głównym nurcie nauki, polityki i dyskursu dotyczących klimatu i zrównoważenia. Dorobek nauk społecznych nie został także uwzględniony w raportach IPCC i innych ważnych instytucji zajmującymi się tymi problemami. W konsekwencji, istnieje istotna luka w naszym rozumieniu wielu aspektów zmian klimatu i innych zagrożeń cywiliza-cyjnych, a także w możliwych narzędziach do przeciwdziałania im, co może być powodem skromnej efektywności poprzednich polityk. W niniejszej pracy chciałbym zaprezentować parę przykładów tego, co nauki społeczne, a szczególnie socjologia i psychologia mogą wnieść do dyskusji na temat zmian klimatu i zrównoważenia, a także przedstawić hipotezę mogącą wyja-śnić marginalizację nauk społecznych, z którą mamy obecnie do czynienia. W podsumowaniu zawrę tezę, że potrzebnych jest więcej badań na temat powodów małego rozpowszechnienia perspektywy nauk społecznych i na temat barier we włączeniu podejścia nauk społecznych do praktyki politycznej i działalności pozarządowej. W mojej opinii, w przyszłych badaniach mo-głaby zostać wykorzystana perspektywa psychologii poznawczej i społecznej, a także kon-struktywistycznej wersji socjologii wiedzy. W ten sposób, socjologia stałaby się przedmiotem badań samej siebie, co skutkowałoby istnieniem swego rodzaju socjologii socjologii.
Źródło:
Economic and Environmental Studies; 2016, 16, 3(39); 453-468
1642-2597
2081-8319
Pojawia się w:
Economic and Environmental Studies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Beyond reductionism – Multidisciplinary Insights Approach for an effective climate change and sustainability policy
Bez redukcjonizmu – podejście wglądu multidyscyplinarnego dla efektywnej polityki klimatycznej i zrównoważonego rozwoju
Autorzy:
STRZAŁKOWSKI, Andrzej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/435312.pdf
Data publikacji:
2018-12-01
Wydawca:
Uniwersytet Opolski
Tematy:
Social practice theory
behavioural insights
COM-B
interdisciplinary
sustainability transitions
Teoria praktyk społecznych
behawioralne interwencje publiczne (BIP)
interdyscyplinarne
zrównoważone tranzycje
Opis:
Climate change and other sustainability problems represent unprecedented challenges to humanity today. Because of such challenges there is a need for fundamental social changes of current unsustainable society. There is essential advanced interdisciplinary scientific contribution for informing policy interventions. However, so far the state of development of this agenda is definitely insufficient. Scientific and policy discourse concerning climate change and sustainability is dominated by natural sciences, technical, and economic perspectives, while many crucial social sciences, especially sociology, anthropology, and ethnography are marginalized. Unfortunately, development of sustainability science and behavioural insights (behaviorally informed interventions, BIP) do not compensate this cognitive gap which could result in considerable ineffectiveness of current climate change and sustainability policy. From the observation that inconsiderate deepening of integration of various perspectives could lead to dramatic reduction in their explanatory power author moves to potential ways to diminish such threats and simultaneously successfully combining perspectives from different disciplines. Thereby, he proposes Multidisciplinary Insights Approach as a platform for practical collaboration between scientists from different disciplines and as a theoretical approach for developing more balanced and heterogeneous multidisciplinary agenda. The application of MIA was presented with the use of social practice theory, COM-B, and a couple other perspectives on the example of eating practice. This example showed that practice theory could be successfully used in indicating the general targets of interventions while the behavioral COM-B in detailed these interventions – all of these without excessive violations of both paradigms.
Zmiany klimatu i inne problemy zrównoważonego rozwoju reprezentują dziś bezprecedensowe wyzwania dla ludzkości. Z powodu takich wyzwań istnieję potrzeba fundamentalnych zmian współczesnego, niezrównoważonego społeczeństwa. Niezbędny jest zaawansowany, interdyscyplinarny wkład naukowy w celu wsparcia polityk publicznych w tym zakresie. Jednakże, jak dotychczas, stan rozwoju tej naukowej agendy jest zdecydowanie niewystarczający. Naukowy i polityczny dyskurs dotyczący zmian klimatu i zrównoważonego rozwoju jest zdominowany przez nauki przyrodnicze, techniczne i perspektywy ekonomiczne, a jednocześnie wiele kluczowych nauk społecznych, w szczególności socjologii, antropologii i etnografii jest marginalizowanych. Niestety, rozwój nurtu zrównoważonej nauki i podejścia behawioralnego (behawioralnych interwencji publicznych, BIP) nie rekompensuje tej luki poznawczej, której rezultatem może być znaczna nieskuteczność współczesnej polityki klimatycznej i zrównoważonego rozwoju. Z powodu obserwacji, że bezrefleksyjne pogłębianie integracji różnych perspektyw może prowadzić do dramatycznej redukcji ich mocy wyjaśniającej staram się podążyć w kierunki zmniejszenia takich zagrożeń, a jednocześnie z sukcesem wspólnie wykorzystać perspektywy z różnych dyscyplin. Tym samym, proponuję Podejście Multidyscyplinarnego Wglądu jako platformę dla współpracy naukowców reprezentujących różne dyscypliny i podejścia teoretyczne, tak aby rozwinąć bardziej zbalansowaną i zróżnicowaną naukową agendę. Zastosowanie MIA zostało zaprezentowane przy wykorzystaniu teorii praktyk społecznych, COM-B i paru innych perspektyw na przykładzie praktyki jedzenia. Przykład ten pokazał, że teoria praktyk może być z sukcesem wykorzystana do wyznaczania ogólnych celów interwencji podczas gdy behawioralne COM-B do ich uszczegóławiania tych interwencji – wszystko to bez nadmiernego naruszania założeń obu paradygmatów.
Źródło:
Economic and Environmental Studies; 2018, 18, 4; 1351-1379
1642-2597
2081-8319
Pojawia się w:
Economic and Environmental Studies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Implikacje teorii praktyk społecznych, perspektywy wielopoziomowej i podejścia behawioralnego dla badań użytecznych w polityce klimatycznej
The implications of practice theory, the multi-level perspective and behavioural insights for climate policy
Autorzy:
Strzałkowski, Andrzej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/961547.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Łódzkie Towarzystwo Naukowe
Tematy:
polityka klimatyczna
polityka energetyczna
socjologia środowiskowa
teoria praktyk społecznych
perspektywa wielopoziomowa
podejście behawioralne
climate policy
energy policy
environmental sociology
practice theory
multi-level perspective
behavioural insights
Opis:
Współczesny dyskurs polityczny i naukowy nad polityką klimatyczną jest w dużej mierze zdominowany przez nauki przyrodnicze, techniczne oraz ekonomię neoklasyczną, a w mniejszej mierze psychologiczne podejście behawioralne. Prowadzi to do znaczącej luki poznawczej, którą starają się wypełnić podejścia bardziej socjologiczne, jak m.in. teoria praktyk społecznych i perspektywa wielopoziomowa. W niniejszym artykule przedstawiam podstawowe założenia teorii praktyk społecznych, perspektywy wielopoziomowej i podejścia behawioralnego, jak również proponuję sposób na jednoczesne wykorzystanie tych perspektyw w badaniach nad polityką klimatyczną. Przedstawiam także szereg przykładów badań empirycznych przeprowadzonych w ramach tych podejść badawczych oraz wskazuję na potencjalne kierunki przyszłych badań.
Contemporary political and scientific discourse on climate policy is greatly dominated by the natura sciences, technical sciences and neoclassic economics, and to a lesser degree by psychological behavioural insights. It leads to a significant cognitive gap which more sociological approaches try to fill, e.g., practice theory and the multi-level perspective. In this article, I present the basic assumptions of practice theory, the multi-level perspective and behavioural insights, as well as a way to use these perspectives in parallel in research on climate policy. Moreover, I propose a number of examples of empirical studies from these approaches and indicate potential directions for future research.
Źródło:
Przegląd Socjologiczny; 2018, 67, 4; 117-140
0033-2356
Pojawia się w:
Przegląd Socjologiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Dyskusja po referacie Karoliny Targosz „Ilustracje botaniczne do dzieł Jacoba Breyniusa i jego współpraca z artystami”
Autorzy:
STRZAŁKOWSKI, Adam
KOBOS, Andrzej
PIWOCKA, Magdalena
DYBIEC, Julian
TARGOSZ, Karolina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/520396.pdf
Data publikacji:
2009
Wydawca:
Polska Akademia Umiejętności
Źródło:
Prace Komisji Historii Nauki PAU; 2009, 9; 142-145
1731-6715
Pojawia się w:
Prace Komisji Historii Nauki PAU
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Dyskusja po referacie Marii Stinii „Podręczniki w gimnazjach galicyjskich w latach 1860–1918”
Autorzy:
STRZAŁKOWSKI, Adam
ŚRÓDKA, Andrzej
WÓJCIK, Zbigniew
ŚREDNIAWA, Bronisław
DYBIEC, Julian
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/520571.pdf
Data publikacji:
2004
Wydawca:
Polska Akademia Umiejętności
Źródło:
Prace Komisji Historii Nauki PAU; 2004, 6; 40-44
1731-6715
Pojawia się w:
Prace Komisji Historii Nauki PAU
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Dyskusja po referacie Jana Mietelskiego „Prace nad ruchami i figurą Księżyca w Obserwatorium Krakowskim”
Autorzy:
STRZAŁKOWSKI, Adam
FLIN, Piotr
MIETELSKI, Jan
BRANCEWICZ, Henryk
GRODZICKI, Andrzej
KREINER, Jerzy
PELCZAR, Andrzej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/520406.pdf
Data publikacji:
2007
Wydawca:
Polska Akademia Umiejętności
Źródło:
Prace Komisji Historii Nauki PAU; 2007, 8; 129-132
1731-6715
Pojawia się w:
Prace Komisji Historii Nauki PAU
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Dyskusja po referacie Romana Dudy „Osiągnięcia i znaczenie lwowskiej szkoły matematycznej”
Autorzy:
BUDZANOWSKI, Andrzej
PELCZAR, Andrzej
DYBIEC, Julian
KOBOS, Andrzej
ALEXANDROWICZ, Stefan Witold
STRZAŁKOWSKI, Adam
MĄCZKA, Janusz
DUDA, Roman
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/520332.pdf
Data publikacji:
2007
Wydawca:
Polska Akademia Umiejętności
Źródło:
Prace Komisji Historii Nauki PAU; 2009, 9; 48-52
1731-6715
Pojawia się w:
Prace Komisji Historii Nauki PAU
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Dyskusja po referacie Andrzeja Chwalby „Metodologiczne aspekty badań nad historią Polski w XIX wieku”
Autorzy:
STRZAŁKOWSKI, Adam
CHWALBA, Andrzej
DYBIEC, Julian
MICHALEWICZ, Jerzy
GAJDA, Zdzisław
WÓJCIK, Zbigniew
ALEXANDROWICZ, Stefan W.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/520288.pdf
Data publikacji:
2004
Wydawca:
Polska Akademia Umiejętności
Źródło:
Prace Komisji Historii Nauki PAU; 2004, 6; 84-93
1731-6715
Pojawia się w:
Prace Komisji Historii Nauki PAU
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Dyskusja po referacie Andrzeja Grodzickiego „Z dziejów Uniwersytetu Wrocławskiego”
Autorzy:
STRZAŁKOWSKI, Adam
SKOCZYLAS, Janusz
PELCZAR, Andrzej
ALEXANDROWICZ, Stefan Witold
WYKA, Ewa
KOBOS, Andrzej
STALIŃSKI, Zbigniew
MIETELSKI, Jan
MĄCZKA, Janusz
NARĘBSKI, Wojciech
GRODZICKI, Andrzej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/520634.pdf
Data publikacji:
2009
Wydawca:
Polska Akademia Umiejętności
Źródło:
Prace Komisji Historii Nauki PAU; 2009, 9; 125-132
1731-6715
Pojawia się w:
Prace Komisji Historii Nauki PAU
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Dyskusja po referacie Andrzeja Śródki, „Wzloty i upadki poznania układu krążenia krwi”
Autorzy:
STRZAŁKOWSKI, Adam
ŚRÓDKA, Andrzej
KOKOWSKI, Michał
ZAMECKI, Stefan
GAERTNER, Henryk
DYBIEC, Julian
ZEMANEK, Alicja
GAJDA, Zdzisław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/520650.pdf
Data publikacji:
2002
Wydawca:
Polska Akademia Umiejętności
Źródło:
Prace Komisji Historii Nauki PAU; 2002, 4; 138-144
1731-6715
Pojawia się w:
Prace Komisji Historii Nauki PAU
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Dyskusja po referacie Andrzeja Kajetana Wróblewskiego „Ks. prof. Andrzej Trzciński – próba rehabilitacji”
Autorzy:
STRZAŁKOWSKI, Adam
WRÓBLEWSKI, Andrzej Kajetan
PELCZAR, Andrzej
KOKOWSKI, Michał
ZEMANEK, Alicja
BAŁUK-ULEWICZOWA, Teresa
KLECZKOWSKI, Antoni S.
DYBIEC, Julian
TARGOSZ, Karolina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/520438.pdf
Data publikacji:
2006
Wydawca:
Polska Akademia Umiejętności
Źródło:
Prace Komisji Historii Nauki PAU; 2006, 7; 33-38
1731-6715
Pojawia się w:
Prace Komisji Historii Nauki PAU
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Dyskusja po referacie Michała Hellera i Janusza Mączki „Krakowska filozofia przyrody w okresie międzywojennym”
Autorzy:
STRZAŁKOWSKI, Adam
HELLER, Michał
JANIK, Jerzy A.
PELCZAR, Andrzej
ŚRÓDKA, Andrzej
ŚREDNIAWA, Bronisław
WÓJCIK, Zbigniew
DYBIEC, Julian
ALEXANDROWICZ, Stefan W.
BEIERSDORF, Krzysztof
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/520348.pdf
Data publikacji:
2004
Wydawca:
Polska Akademia Umiejętności
Źródło:
Prace Komisji Historii Nauki PAU; 2004, 6; 244-251
1731-6715
Pojawia się w:
Prace Komisji Historii Nauki PAU
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Dyskusja po referacie Juliana Dybca „Uniwersytet Jagielloński wobec stalinizmu 1945–1956”
Autorzy:
STRZAŁKOWSKI, Adam
WALTOŚ, Stanisław
ŚRÓDKA, Andrzej
WŁODEK, Zofia
DOBIJANKA-WITCZAKOWA, Olga
GROTOWSKI, Kazimierz
BUDZANOWSKI, Andrzej
SZARSKI, Henryk
KLECZKOWSKI, Antoni S.
GAERTNER, Henryk
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/938717.pdf
Data publikacji:
2001
Wydawca:
Polska Akademia Umiejętności
Źródło:
Prace Komisji Historii Nauki PAU; 2001, 3; 20-33
1731-6715
Pojawia się w:
Prace Komisji Historii Nauki PAU
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Dyskusja po referacie Macieja M. Mazura „Maurycy Pius Rudzki (1862–1916) – w stulecie sejsmografii krakowskiej”
Autorzy:
STRZAŁKOWSKI, Adam
MAZUR, Maciej M.
GRODZICKI, Andrzej
RUDNICKI, Konrad
FLIN, Piotr
MIETELSKI, Jan
ORŁOWSKI, Bolesław
KOWALCZUK, Jerzy
BRANCEWICZ, Henryk
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/520414.pdf
Data publikacji:
2007
Wydawca:
Polska Akademia Umiejętności
Źródło:
Prace Komisji Historii Nauki PAU; 2007, 8; 231-235
1731-6715
Pojawia się w:
Prace Komisji Historii Nauki PAU
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Dyskusja po referacie Alicji Zemanek „O symbiozie nauki i sztuki w czasach Renesansu – kolekcja obrazów roślin ze zbioru «Libri Picturati» a. 18–30”
Autorzy:
STRZAŁKOWSKI, Adam
KILARSKI, Wincenty
KOBOS, Andrzej
ALEXANDROWICZ, Stefan Witold
GAJDA, Zdzisław
TARGOSZ, Karolina
DYBIEC, Julian
KRAMARZ, Henryka
ZEMANEK, Alicja
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/520622.pdf
Data publikacji:
2009
Wydawca:
Polska Akademia Umiejętności
Źródło:
Prace Komisji Historii Nauki PAU; 2009, 9; 207-212
1731-6715
Pojawia się w:
Prace Komisji Historii Nauki PAU
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Dyskusja po referacie Rity Majkowskiej „Czy Komisja Historii Nauki PAU może szukać swoich korzeni w działalności komisji Akademii w latach 1873–1952?”
Autorzy:
STRZAŁKOWSKI, Adam
KOKOWSKI, Michał
KLECZKOWSKI, Antoni S.
WYROZUMSKI, Jerzy
WÓJCIK, Zbigniew
BIAŁAS, Andrzej
ALEXANDROWICZ, Stefan W.
DZIEMBAJ, Roman
MAJKOWSKA, Rita
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/520575.pdf
Data publikacji:
2003
Wydawca:
Polska Akademia Umiejętności
Źródło:
Prace Komisji Historii Nauki PAU; 2003, 5; 112-116
1731-6715
Pojawia się w:
Prace Komisji Historii Nauki PAU
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Dyskusja po referacie Piotra Köhlera „Dzieje botaniki w Towarzystwie Naukowym Krakowskim, Akademii Umiejętności i Polskiej Akademii Umiejętności (1815–1952)”
Autorzy:
STRZAŁKOWSKI, Adam
SZCZEPANIEC-CIĘCIAK, Elżbieta
KÖHLER, Piotr
ŚRÓDKA, Andrzej
WÓJCIK, Zbigniew
ZEMANEK, Alicja
ALEXANDROWICZ, Stefan W.
ZARZYCKI, Kazimierz
GROTOWSKI, Kazimierz
DYBIEC, Julian
ŚREDNIAWA, Bronisław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/520640.pdf
Data publikacji:
2003
Wydawca:
Polska Akademia Umiejętności
Źródło:
Prace Komisji Historii Nauki PAU; 2003, 5; 94-101
1731-6715
Pojawia się w:
Prace Komisji Historii Nauki PAU
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies