Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Stepulak, Zdzisław." wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-21 z 21
    Tytuł:
    Honor i godność zawodowa w pracy psychologa
    Honor and professional dignity in the work of a psychologist
    Autorzy:
    Stepulak, Marian Zdzisław
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/23050751.pdf
    Data publikacji:
    2021-06-11
    Wydawca:
    Mazowiecka Uczelnia Publiczna w Płocku
    Tematy:
    godność
    honor
    kompetencje zawodowe
    kwalifikacje moralne
    osoba
    dignity
    professional competences
    moral qualifications
    person
    Opis:
    Niniejszy artykuł ma charakter teoretycznej refleksji odnoszącej się do praktyki zawodowej psychologa. Skuteczna aktywność psychologa wymagawysokich, profesjonalnych kompetencji, ale również wysokich kwalifikacji moralnych. W tym ostatnim kontekście można mówić o dwóch specyficznychwłaściwościach, jakimi są godność i honor psychologa. W kontekście historycznej interpretacji właściwości te wywodzą się z filozofii i kultury starożytnejGrecji, a ponadto mają bardzo długą i zróżnicowaną tradycję. Godność i honor przypisane są ludzkiej, osobowej kulturze, jednakże muszą przez całe życiebyć poddawane procesowi wychowania i samokształcenia własnej osobowości. W pierwszej części artykułu została podjęta analiza problematyki honoru w pracy psychologa, a w części drugiej zostało poruszone zagadnienie godności osobowej w aktywności zawodowej psychologa. Przed każdym psychologiem stoi zatem bardzo trudne zadanie ustawicznej pracy nad kształtem nie tylko swojej osobowości, ale również pełnego bycia integralną osobą. Podjęcie zagadnienia godności i honoru staje się dla współczesnego człowieka czymś niecodziennym, ponieważ świat odrzuca tego rodzaju wartości. Stawia raczej na skuteczność działań, a nie na trud własnej formacji.
    This article is a theoretical reflection relating to the professional practice of a psychologist. Effective activity of a psychologist requires high, professionalcompetence, but also high moral qualifications. In the latter context, we can talk about two specific properties, which are the dignity and honor ofa psychologist. In the context of historical interpretation, these properties are derived from the philosophy and culture of ancient Greece and have a verylong and varied tradition. Dignity and honor are assigned to human, personal culture, however, they must be subjected throughout their lives to the processof upbringing and self-education of their own personality. The first part of the article analyzes the issues of honor in the work of a psychologist, and thesecond part deals with the issue of personal dignity in the professional activity of a psychologist. Therefore, every psychologist faces the very difficult task ofconstantly working on the shape of not only his personality, but also being an integral person. Addressing the issue of dignity and honor becomes something unusual for modern man, because the world rejects such values. He focuses on the effectiveness of his actions rather than on the efforts of his own formation.
    Źródło:
    Rocznik Towarzystwa Naukowego Płockiego; 2020, 12; 285-297
    0860-5637
    2657-7704
    Pojawia się w:
    Rocznik Towarzystwa Naukowego Płockiego
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Znaczenie asertywności w działalności zawodowej psychologa
    The importance of asertivity in the professional activity of a psychologist
    Autorzy:
    Stepulak, Marian Zdzisław
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/23050804.pdf
    Data publikacji:
    2022-03-10
    Wydawca:
    Mazowiecka Uczelnia Publiczna w Płocku
    Tematy:
    asertywność
    asertywny pacjent/klient
    asertywny psycholog
    trening asertywności
    zasady postawy asertywnej
    assertiveness
    assertive patient/client
    assertive psychologist
    assertiveness training
    principles of assertive attitude
    Opis:
    Spośród wielu ważnych cech osobowości podstawowe znaczenie w codziennej aktywności zawodowej psychologa ma asertywność. Samo pojęcie „asertywność” jest często nadużywane i nie zawsze zrozumiałe. Można jednak przyjąć, iż zachowanie asertywne jest odmianą zachowań interpersonalnych wyrażających emocje, uczucia, postawy społeczne, opinie lub prawa osoby. Asertywność jest umiejętnością nabytą, której można się nauczyć. Osoba asertywna jest również nonkonformistyczna. Problematyka asertywności podejmowana jest w podejściu behawioralnym, kognitywnym oraz behawioralno-poznawczo-fenomenologicznym. Psychologowie w swojej pracy dosyć często stosują trening asertywności. Asertywność pomaga w zdobywaniu umiejętności adekwatnego porozumiewania się, negocjowania, otwartego komunikowania emocji i uczuć oraz nabywania osobowego szacunku dla innych. Asertywny psycholog potrafi kwestionować, rewidować i odrzucać teorie i koncepcje, które nie pozostają w zgodzie z konkretnymi faktami. Asertywność odgrywa dużą rolę w terapii osób uzależnionych. Asertywny pacjent/klient jest w stanie łatwiej i szybciej osiągnąć umiejętność radzenia sobie, zwłaszcza w sytuacjach trudnych.
    Among the many important personality traits in the daily professional activity of a psychologist, assertiveness is of fundamental importance. The very term “assertiveness” is often overused and not always understood. However, it can be assumed that assertive behavior is a type of interpersonal behavior that expresses emotions, feelings, social attitudes, opinions or rights of a person. Assertiveness is an acquired skill that can be learned. An assertive person is also nonconformist. The issue of assertiveness is undertaken in the behavioral, cognitive and behavioralcognitive-phenomenological approach. Psychologists quite often use assertiveness training in their work. Assertiveness helps in gaining the skills of adequate communication, negotiation, open communication of emotions and feelings, and gaining personal respect for others. An assertive psychologist is capable of questioning, revising, and rejecting theories and concepts that are inconsistent with specific facts. Assertiveness plays a big role in the treatment of addicts. An assertive patient / client is able to achieve the ability to cope easier and faster, especially in difficult situations.
    Źródło:
    Rocznik Towarzystwa Naukowego Płockiego; 2021, 13; 259-276
    0860-5637
    2657-7704
    Pojawia się w:
    Rocznik Towarzystwa Naukowego Płockiego
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Osobowy wymiar małżeństwa kanonicznego jako punkt odniesienia w pracy biegłego psychologa
    The personal dimension of a canonical marriage as a point of reference in the work of a psychologist acting as an advisor to the church tribunal
    Autorzy:
    Stepulak, Marian Zdzisław
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/663563.pdf
    Data publikacji:
    2003
    Wydawca:
    Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
    Tematy:
    małżeństwo kanoniczne
    wymiar osobowy małżeństwa
    biegły psycholog
    personal dimension of a canonical marriage
    psychologist as an advisor to the church tribunal
    Opis:
    One of great dangers in the work of a psychologist working as an advisor to the church tribunal is a situation, when he forgets about the need for personal understanding of his client - one of the parties in the trial. The psychologist advisor working in a bishop’s court must also work out for himself a new view on the entity of marriage as a sacrament. For that view will allow him discover the personal dimension of a catholic marriage. Is is also the duty of a psychologist advisor, fulfilling his mission in the church tribunal to learn the basics of the modern doctrine and law of the Catholic Church towards the personal relationship of two people that marriage is.
    Źródło:
    Ius Matrimoniale; 2003, 14, 8; 179-191
    1429-3803
    2353-8120
    Pojawia się w:
    Ius Matrimoniale
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Duchowość św. Jana od krzyża wobec realiów współczesności z początków XXI wieku
    Autorzy:
    Stepulak, Marian Zdzisław
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1835543.pdf
    Data publikacji:
    2021-11-17
    Wydawca:
    Mazowiecka Uczelnia Publiczna w Płocku
    Tematy:
    duchowość
    miłość
    mistyka
    noc ciemna
    zjednoczenie z Bogiem
    żywy płomień miłości
    spirituality
    love
    mysticism
    dark night
    union with God
    living flame of love
    Opis:
    Św. Jan od Krzyża to przedstawiciel złotego wieku mistyki hiszpańskiej. Współpracował ze św. Teresą z Ávili w dziele reformy zakonu karmelitańskiego. Pomimo różnych przeszkód, osamotnienia i uwięzienia św. Jan tworzył arcydzieła ówczesnej literatury mistycznej, która posiada ponadczasową wartość. W niniejszym artykule została podjęta naukowa refleksja nad wybitnymi i fundamentalnymi dziełami Mistrza, takimi jak: „Droga na Górę Karmel”, „Noc ciemna”, „Pieśń duchowa” i „Żywypłomień miłości”. Analiza i interpretacja każdego z dzieł św. Jana od Krzyża dokonywała się według pewnej tezy: Znaczenie duchowości w czasach współczesnych w odniesieniu do twórczości św. Jana od Krzyża. Inspirujące są zatem praktyczne aplikacje wybranych propozycji i doświadczeń Wielkiego Mistrza.
    St. John of the Cross is a representative of the golden age of Spanish mysticism. He collaborated with St. Teresa of Avila in the reform of the Carmelite Order. Despite various obstacles, the loneliness and imprisonment of St. John created masterpieces of contemporary mystical literature, which has a timeless value. This article presents a scientific reflection on the outstanding and fundamental works of the Master, such as „The Way to Mount Carmel”, „Dark Night”, „Spiritual Song” and „Living Flame of Love”. The analysis and interpretation of each of the works of St. John of the Cross followed the following pattern: The meaning of spirituality in modern times according to St. John of the Cross. Therefore, the practical applications of selected proposals and experiences of the Grand Master are inspiring.
    Źródło:
    Społeczeństwo. Edukacja. Język; 2021, 14; 79-92
    2353-1266
    2449-7983
    Pojawia się w:
    Społeczeństwo. Edukacja. Język
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Dobrowolność w badaniach psychologicznych
    Voluntariness in psychological research
    Autorzy:
    Stepulak, Marian Zdzisław
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2166270.pdf
    Data publikacji:
    2022-12
    Wydawca:
    Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Chełmie
    Tematy:
    psychological research
    voluntary
    children and students in research
    ethics of psychological research
    lawlessness
    Opis:
    A specific problem in the work of a psychologist is caring for the voluntary participation of patients and clients in research. The first part of the article presents and scientifically analyzed the term "voluntary". The concept in opposition to voluntariness is arbitrariness. An arbitrary person is characterized by an optional attitude. Voluntariness, in turn, is an attitude of active participation in one's own life and the surrounding reality. The second part of the article deals with the issue of voluntariness in psychological research. The psychologist must obtain an informed and voluntary decision by the patient regarding his or her participation in the research. The examined person has the right to withdraw from the research at any time. People addicted to alcohol and drugs constitute a specific research group. In the third part of the article, attention was paid to voluntary research of students and children. A special place and significance is played by voluntary activity in research conducted by an academic psychologist on their own students. Voluntariness in children involves not only the cognitive but also the emotional sphere. Therefore, the psychologist must first obtain the child's parents' written consent to participate in the research.
    Źródło:
    Scientific Bulletin of Chełm - Section of Pedagogy; 2022, 1; 39-51
    2084-6770
    Pojawia się w:
    Scientific Bulletin of Chełm - Section of Pedagogy
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Teologiczne i pastoralne uwarunkowania postaw wobec małżeństwa i rodziny w świetle badań studentów
    Theological and pastoral conditioning of attitudes towards marriage and the family in the light of students’ research
    Autorzy:
    Stepulak, Marian Zdzisław
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1035627.pdf
    Data publikacji:
    2020-12-05
    Wydawca:
    Akademia Katolicka w Warszawie
    Tematy:
    familiologia
    małżeństwo
    miłość
    religijność
    rodzina
    familiology
    marriage
    love
    religiosity
    family
    Opis:
    This article is a scientific attempt to look at the problems of marriage and the family not only through reflection of theoretical nature, but also in the context of conducted student research. The first part of the article contains the theoretical foundations of empirical research by showing a rich perspective of scientific theories and concepts regarding the current condition and scientific understanding of such institutions as marriage and family. For the needs of this work, a systemic model of marriage and family was adopted. The family is an example of a natural system in the aspect of interpersonal relations (individual and social). The second part of the article is an analysis and interpretation of the obtained research results in terms of quantity and quality. The analysis is exploratory in nature based on the answers obtained to the questions contained in the research tool, which was the survey. Then the article contains an extensive summary and specific conclusions. The thesis is not only a compendium of some knowledge obtained in research, but also an ordered scientific concept. At the same time, the article has a pragmatic value because it can serve as an important, specific material for researchers of marriage and family issues, for students of various fields of study and for spouses, parents who are personally interested in these issues.
    Źródło:
    Warszawskie Studia Teologiczne; 2020, 33, 2; 70-103
    0209-3782
    2719-7530
    Pojawia się w:
    Warszawskie Studia Teologiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Specyfika autorytetu w pracy zawodowej psychologa
    The specificity of authority in the professional work of a psychologist
    Autorzy:
    Stepulak, Marian Zdzisław
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1932420.pdf
    Data publikacji:
    2021-12-30
    Wydawca:
    Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Chełmie
    Tematy:
    authority
    client
    authoritarian personality
    patient
    trust
    Opis:
    In the daily professional activity of a psychologist, the issue of his authority is of particular importance. In the first part of the article, the very concept of authority is the subject of scientific reflection. Authority in the proper sense means a person who, thanks to a set of personality traits, in particular competences in a given area, determines the shaping of judgments, opinions and attitudes of another person or social group, recognizing its value. The second part deals with the issue of the authoritarian personality. Authoritarianism describes the actions of the authorities using all means to implement their own, sometimes dogmatically understood political concept and forcing others to behave desired by it. This concept falsified the classical sense of authority. The third part of this article concerns the profession of psychologist in the dimension of authority. A psychologist should take care of his professional and moral authority for the benefit of his patients and clients, observing the basic ethics of the psychologist's profession.
    Źródło:
    Scientific Bulletin of Chełm - Section of Pedagogy; 2021, 1; 119-131
    2084-6770
    Pojawia się w:
    Scientific Bulletin of Chełm - Section of Pedagogy
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Pedagogiczne i psychologiczne uwarunkowania samobójstw w okresie wczesnej adolescencji
    Pedagogical and psychological determinants of suicides in the period of early adolescence
    Autorzy:
    Stepulak, Marian Zdzisław
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1932497.pdf
    Data publikacji:
    2020-12-30
    Wydawca:
    Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Chełmie
    Tematy:
    suicide
    adolescence
    pedagogical and psychological determinants
    Opis:
    The article deals with an important problem of suicides committed in a group of young people during early adolescence. Scientific reflection focuses on three basic issues. The first one deals with the characteristics of early adolescence, the second one deals with the problem of suicide, and the third one deals with the specificity of suicide in people in the period of early adolescence. In this context, an urgent need to develop effective prophylaxis and the creation of modern theories and concepts of suicide should be indicated.
    Źródło:
    Scientific Bulletin of Chełm - Section of Pedagogy; 2020, 1; 99-111
    2084-6770
    Pojawia się w:
    Scientific Bulletin of Chełm - Section of Pedagogy
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Znaczenie hortiterapii w wychowaniu rodzinnym
    The Importance of Hortitherapy in Family Education
    Autorzy:
    Stepulak, Marian Zdzisław
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1811332.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    system rodzinny
    wychowanie
    hortiterapia
    rośliny
    przyroda
    family system
    upbringing
    hortitherapy
    plants
    nature
    Opis:
    Metoda hortiterapii w wychowaniu rodzinnym jest nowym ujęciem w pedagogice. W artykule naukowej refleksji poddano pojęcie systemu rodzinnego, a następnie jego podstawowe właściwości. System rodzinny jest rozumiany jako jedno z podejść rozumienia rodziny. Jest przedstawiany jako naturalny system przejęty z nauk biologicznych i zastosowany w naukach społecznych i humanistycznych. W dalszej kolejności zwrócono uwagę na nowy model terapii, jakim jest hortiterapia, czyli leczenie ogrodami. Jest to nowa forma pomocy stosowana w leczeniu ludzi cierpiących na różne schorzenia, ale przydatna także w terapii rodzinnej. Hortiterapia służy pomocą zwłaszcza w wychowaniu emocjonalnym, uczuciowym, społecznym, moralnym oraz duchowym.
    The method of hortitherapy in family education is a new approach in pedagogy. In the article of scientific reflection, the concept of the family system and then its basic properties were subjected. The family system is understood as one of the approaches to understanding the family. It is presented as a natural system taken from biological sciences and used in social sciences and humanities. Next, attention was paid to the new model of therapy, which is hortitherapy or garden treatment. It is a new form of help used in the treatment of people suffering from various diseases, but it also serves in family therapy. This aspect was taken in the last part of the article. Hortitherapy is helpful especially in emotional, emotional, social, moral and spiritual education.
    Źródło:
    Roczniki Pedagogiczne; 2018, 10(46), 4; 69-82
    2080-850X
    Pojawia się w:
    Roczniki Pedagogiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Rodzaje życia konsekrowanego o jego wybrane zaburzenia
    Types of consecrated life and its selected disorders
    Autorzy:
    Stepulak, Marian Zdzisław
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2042880.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Instytut Teologiczno-Pastoralny im. św. bpa Józefa Sebastiana Pelczara
    Tematy:
    formy życia konsekrowanego
    instytuty świeckie
    konsekracja
    Kościół
    osoba konsekrowana
    trudności życia konsekrowanego
    zakony
    forms of consecrated life
    secular institutes
    consecration
    church
    consecrated person
    difficulties of consecrated life
    religious orders
    Opis:
    Consecrated life is a specific act which results in the state of making saints what is related to fallen nature. Consecration has its place only in the Church. Consecration is also considered to be the central moment of Eucharistic prayer. There are two basic forms of consecrated life: community and individual. Consecrated persons include both clergy and laity. In addition to religious orders, there are other forms of consecrated life that include associations of apostolic life. Some of the consecrated persons are called to mystical life. For centuries, people of consecrated life have not been free from various difficulties. One of them was a misunderstanding about his nature, what it is. Difficulties also concerned certain causes that occurred inside and outside the ecclesial community. In addition, a lack of understanding of consecrated life can sometimes be seen among consecrated persons themselves.
    Źródło:
    Resovia Sacra : Studia Teologiczno-Filozoficzne Diecezji Rzeszowskiej; 2020, 27; 191-208
    1234-8880
    Pojawia się w:
    Resovia Sacra : Studia Teologiczno-Filozoficzne Diecezji Rzeszowskiej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Moralna odpowiedzialność psychologa w środkach społecznego przekazu
    The moral responsibility of a psychologist in mass media
    Autorzy:
    Stepulak, Marian Zdzisław
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/503619.pdf
    Data publikacji:
    2008
    Wydawca:
    Wyższe Seminarium Duchowne w Łodzi
    Tematy:
    psycholog a mass media
    Internet
    prawda w mass mediach
    Opis:
    The article comprises a presentation of basic occupational tasks of a psychologist who works for the mass media. The matter of psychologist’s moral responsibility, linked with the level of his or her ethical consciousness, is of the great importance in this context since every psychologist, while performing certain occupational tasks, is exposed to numerous moral hazards. What is more, taking into consideration the importance of aforementioned moral responsibility, the issue whether a psychologist should make use of the Internet was also taken up and examined in the article. Other occupational problem concerns those psychologists who devote much effort to journalism. In this case particular attention was paid to psychologist’s responsibility for the advices he or she provides for the readers of different journals. Another kind of ethical problem is psychologist’s responsibility in the face of the truth in the media. It is worth mentioning that the aforementioned moral problems and dilemmas constitute only a few selected issues of a study covering a wide spectrum of topics.
    Źródło:
    Łódzkie Studia Teologiczne; 2008, 17; 327-342
    1231-1634
    Pojawia się w:
    Łódzkie Studia Teologiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Znaczenie hortiterapii w pracy z osobami starszymi
    The importance of hortitherapy in treatm ent of elderly people
    Autorzy:
    Stepulak, Marian Zdzisław
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1113808.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Collegium Witelona Uczelnia Państwowa
    Tematy:
    hortiterapia
    człowiek starszy
    ogród
    problemy zdrowotne i efekty
    rehabiltacyjne
    hortiherapy
    elderly
    garden
    health problems and rehabilitation effects
    Opis:
    This paper constitutes a synthesis of the problems of hortitherapy and the problems of the elderly. The aim of this paper is to present the original new idea of using gardens to treat elderly people. Scientific reflection on the above issue is the implementation of the goal in the theoretical as well as practical dimension. This paper refers to the level of psychological and pedagogical analysis. Hortitherapy appeals to the natural human need, namely the contact with the natural environment. Through this method patients can form a relationship with the garden environment in an active and passive way. Contact with nature and observation of its cycles has significant effects on individuals tired of civilization. Hortitherapy is particularly useful for elderly people who are sometimes lonely, suffering and sick. At the same time, they are dissatisfied with their past life and very pessimistic about their future. Interaction with the garden fauna and flora relieves their suffering, allowing them to increase the quality of the physical, social, cognitive and psychological aspects of their lives.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy; 2018, 4, 29; 143-157
    1896-8333
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Miejsce i znaczenie technik projekcyjnych w obszarze nauk humanistycznych i społecznych
    Place and importance of projection techniques in the area of humanities and social sciences
    Autorzy:
    Stepulak, Marian Zdzisław
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/466575.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Mazowiecka Uczelnia Publiczna w Płocku
    Tematy:
    techniki projekcyjne
    projekcja
    mechanizm obronny
    nauki humanistyczne i społeczne
    organy sądowe
    projection techniques
    projection
    defense mechanism
    humanities
    and social sciences
    judicial authorities
    Opis:
    Niniejszy artykuł ma na celu ukazanie miejsca i znaczenia technik projekcyjnych w obszarze nauk humanistycznych i społecznych. Techniki te są przydatne do badania wielu składników osobowości, takich jak: preferencje, potrzeby, cechy zachowania, postawy, motywy oraz wiele innych właściwości. Techniki projekcyjne odnoszą się do jednego z podstawowych mechanizmów obronnych, jakim jest mechanizm projekcji. Wśród fundamentalnych technik projekcyjnych można wyróżnić skojarzenia, uzupełnienia oraz konstrukcje. Mówimy także o takich technikach jak: techniki wizualne, werbalne, graficzne oraz zabawowe. Specyficznym zastosowaniem technik projekcyjnych jest obszar badań psychologicznych na zlecenie organów sądowych. Istotne w tej publikacji jest także zaprezentowanie wad i zalet stosowania technik projekcyjnych we współczesnej praktyce psychologicznej.
    Źródło:
    Rocznik Towarzystwa Naukowego Płockiego; 2019, 11; 19-34
    0860-5637
    2657-7704
    Pojawia się w:
    Rocznik Towarzystwa Naukowego Płockiego
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Tajemnica zawodowa w pracy psychologa rodzinnego
    Doctor-Patient Privilege in the Work of the Family Psychologist
    Autorzy:
    Stepulak, Marian Zdzisław
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/31342817.pdf
    Data publikacji:
    2009
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    psycholog rodzinny
    system rodzinny
    tajemnica zawodowa
    zaufanie społeczne
    relacje interpersonalne
    family psychologist
    family system
    doctor-patient privilege
    social trust
    interpersonal relations
    Opis:
    The article discusses the problem of the doctor-patient privilege in the work of the family psychologist. A considerable number of psychological studies, also ones conducted by the author of the present article, clearly indicate that confidentiality is the most often occurring problem in the psychologist's professional work, as well as the one that is the most difficult to solve. It seems that for a psychologist, especially a family psychologist, not only constant work on raising professional qualifications, but work on formation of one's own moral level is important. In the first part the very concept of secrecy is subjected to an academic reflection; first in the aspect of the definition, and then with respect to the range and specificity of the privilege. The second part of the article is concerned with the doctor-patient privilege of the family psychologist in two aspects. The first one is defining and presenting the fundamental properties of the family system, and the second one is analysis of the specificity of the work of the family psychologist in the context of the doctor-patient privilege.
    Źródło:
    Roczniki Nauk o Rodzinie; 2009, 1; 139-153
    2081-2078
    Pojawia się w:
    Roczniki Nauk o Rodzinie
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Rola ojca w rodzinie w świetle badań maturzystów z diecezji siedleckiej
    The Role of the Father in the Light of Secondary School Graduates from the Siedlce Diocese
    Autorzy:
    Stepulak, Marian Zdzisław
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/31342941.pdf
    Data publikacji:
    2010
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    ojciec
    ojcostwo
    system rodzinny
    obraz ojca
    wychowanie religijne
    father
    fatherhood
    family system
    father's image
    religious formation
    Opis:
    The problems of fatherhood have become today a matter of interest for many learned areas and disciplines. The role of meaning of the father in a family system is also one of the basic aspects of the studies on the family. This publication if an evidence of that interest. It consists of two principal parts: theoretical and empirical. The theoretical part discusses the problems of the biblical and theological understanding of fatherhood as well as the contemporary issues of fatherhood. The second part presents a strategy of research and an quantitative analysis of the findings. The studies use the method of psychological questionnaire. Their goal was to examine the role of the father in a family system. Particular questions dealt with the following issues: religiousness that secondary school graduates declared, interpersonal relations with fathers, assessment of the father's personality (positive and negative), an image of the ideal father, father's participation in the process of upbringing, father's influence on his children's religious formation, father-mother relationship, children's respect towards their father, and an image of the father inherited in childhood. The whole of the study has been crowned with a summary, conclusions, and bibliography. It is worth adding that the studies provided a complete answer to the questions in the questionnaire. They showed an image of the father in the contemporary Polish family according to secondary school leavers. The studies' value resides also in this that they covered a very numerous group (867 persons).
    Źródło:
    Roczniki Nauk o Rodzinie; 2010, 2; 63-80
    2081-2078
    Pojawia się w:
    Roczniki Nauk o Rodzinie
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    PSYCHOPEDAGOGICZNE UWARUNKOWANIA PREFERENCJI WARTOŚCI AUTOTELICZNYCH I INSTRUMENTALNYCH MŁODZIEŻY LICEALNEJ
    PSYCHOPEDAGOGICAL CONDITIONS OF PREFERENCES OF AUTOTELIC AND INSTRUMENTAL VALUES OF HIGH SCHOOL YOUTH
    Autorzy:
    STEPULAK, MARIAN ZDZISŁAW
    DUBIS, MAŁGORZATA
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/460582.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Chełmie
    Tematy:
    value
    valuation
    youth
    upbringing
    value preference
    Opis:
    Currently, one of the significant topics of psycho-pedagogy refers to the issues of value and valuation. Specialists in upbringing analyze not so much the values themselves as the valuation. Valuation, in turn, is the subject of professional activity of professionals from upbringing, but also the young people involved in the research evaluate themselves in the context of their existential choices. Autotelic and instrumental values occupy a special place here. This scientific study refers to two realized goals. The first of these is extremely theoretical in nature, because it is about presenting the latest research relating to the autotelic and instrumental values, including in a special way the health values associated with the research of Polish high school youth. The second goal is practical. Its implementation helps to provide people interested in upbringing to the values of the latest research results.
    Źródło:
    Scientific Bulletin of Chełm - Section of Pedagogy; 2018, 1; 151-168
    2084-6770
    Pojawia się w:
    Scientific Bulletin of Chełm - Section of Pedagogy
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    ZASTOSOWANIE HORTITERAPII W PRACY Z DZIEĆMI... Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ W STOPNIU UMIARKOWANYM
    APPLICATION OF HORTITHERAPY IN WORK WITH CHILDREN WITH MODERATE INTELLECTUAL DISABILITY
    Autorzy:
    Stepulak, Marian Zdzisław
    Stepulak, Anna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1832945.pdf
    Data publikacji:
    2021-08-23
    Wydawca:
    Mazowiecka Uczelnia Publiczna w Płocku
    Tematy:
    dzieci z niepełnosprawnością
    hortiterapia
    metoda wspomagająca
    niepełnosprawność intelektualna
    ogrody roślinne
    children with disabilities
    hortitherapy
    supportive method
    intellectual disability
    plant gardens
    Opis:
    Przedmiotem niniejszego artykułu jest ukazanie znaczenia hortiterapii w pracy z dziećmi z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowany. Hortiterapia jest w Polsce nową metodą mającą charakter wspomagający. Polska nazwa hortiterapii to ogrodoterapia czyli metoda leczenia z wykorzystaniem ogrodów roślinnych. Jej zastosowanie jest bardzo szerokie, ponieważ dotyczy szeregu różnych chorób, zaburzeń psychicznych i niepełnosprawności. W artykule został również podjęta pedagogiczna i psychologiczna charakterystyka niepełnosprawności intelektualnej w stopniu umiarkowanym. Podane są kryteria niepełnosprawności według klasyfikacji DSM-5. Trzecia część artykułu dotyczy aplikacji założeń teoretycznych hortiterapiido konkretnej pracy terapeutycznej z dziećmi niepełnosprawnymi intelektualne w stopniu umiarkowanym. Proponowana metoda odnosi się do sfery fizycznej, społecznej, emocjonalnej i poznawczej.
    The subject of this article is to present the importance of hortitherapy in working with children with moderate intellectual disability. Hortitherapy is a newsupportive method in Poland. The Polish name of hortitherapy is garden therapy, i.e. a method of treatment with the use of plant gardens. Its application is very wide because it concerns a wide variety of diseases, mental disorders and disabilities. The article also deals with the pedagogical and psychological characteristics of moderate intellectual disability. Disability criteria according to the DSM-5 classification are given. The third part of the article concerns the application of the theoretical assumptions of hortiotherapy to specific therapeutic work with children with moderate intellectual disabilities. The proposed method relates to the physical, social, emotional and cognitive spheres.
    Źródło:
    Społeczeństwo. Edukacja. Język; 2021, 13; 91-107
    2353-1266
    2449-7983
    Pojawia się w:
    Społeczeństwo. Edukacja. Język
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Specyfika zmian rodziny jako systemu naturalnego na przełomie XX i XXI wieku
    The specificity of changes in the family as the natural system at the turn of the century
    Autorzy:
    Dubis, Małgorzata
    Stepulak, Marian Zdzisław
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2105258.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Uniwersytet Wrocławski. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych. Instytut Pedagogiki. Zakład Historii Edukacji
    Tematy:
    rodzina
    system
    właściwości systemu rodzinnego
    przemiany rodziny.
    małżeństwo
    family
    characteristics of the family system
    the transformation of the family
    marriage
    Opis:
    Przedmiotem artykułu jest podjęcie naukowej refleksji nad specyfiką małżeństwa i rodziny jako systemu naturalnego na przełomie XX i XXI wieku. System rodzinny można rozpatrywać w różnych aspektach. Stąd też mówimy o ujęciu socjobiologicznym, psychodynamicznym, uczenia się, ujęcia kontekstualnego oraz o podejściu systemowym. Rodzina, jako naturalny system, posiada swoje właściwości, które jednocześnie stanowią fundamentalne kryteria do jego analizy i opisu. Wśród tych właściwości można wymienić, m.in. takie jak: zasada równowagi sił, tożsamość, zdolność do adaptacji, kształtowanie ról, hierarchiczna organizacja, własności sterownicze, właściwości sztywne, spoistość systemu, organizacja, mechanizacja, centralizacja, dominacja, ekwifinalność, dynamiczność, zmienność, ewoluowanie. Ostatnia część artykułu poświęcona jest istotnym elementom związanych z analizą przemian systemu rodzinnego na przełomie XX i XXI wieku.
    The article is to take a scientific reflection on the specific nature of marriage and the family as a natural system at the turn of the twentieth and twenty-first centuries. The family can be seen in various aspects. Hence, we are talking about terms sociobiological naturalism, psychodynamic, learning, contextual approach and the approach system. The family as a natural system has its own characteristics, which together are the fundamental criteria for its analysis and description. These properties may include such as the principle of balance of power, identity, adaptability, shaping roles, hierarchical organization, ownership control, the properties of a rigid, cohesive system, organization, mechanization, centralization, domination, dynamism, variability, evolution. The last part of the article is devoted to the important elements related to the analysis of the transformation of the family system at the turn of the century.
    Źródło:
    Wychowanie w Rodzinie; 2017, XVI, (2/2017); 19-33
    2082-9019
    Pojawia się w:
    Wychowanie w Rodzinie
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Strategie radzenia sobie ze stresem u współmałżonków w sytuacji migracji zarobkowej
    Strategies of Stress Managing in Spouses in the Situation of Labor Migration
    Autorzy:
    Stepulak, Marian Zdzisław
    Pabian, Katarzyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/31343004.pdf
    Data publikacji:
    2011
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    migracja zarobkowa
    stres
    radzenie sobie ze stresem
    małżeństwo na odległość
    labor migration
    stress
    stress management
    long distance marriage
    Opis:
    Stephen Castles and Mark Miller have defined contemporary times as the age of migration. Similarly, in Poland labor migration that was intensified after Poland had joined the European Union, is a phenomenon forming numerous social processes. Poles' migrations share the general tendencies: globalization, acceleration, diversification and feminization. They have many consequences for marital and family life. One of them, that is the cause why other consequences occur, is stress. The present article tackles the issue of strategies of coping with stress used by the spouse of a labor migrant, who remains at home.   The article consists of two parts. In Part One the specific character is presented of labor migrations after Poland had joined the European Union. The results brought by migration are sketched on the family and social planes. The effect of separation caused by economic factors on the marital bond and on the family life is emphasized. Among the many consequences also stress is mentioned, that is characterized from the angle of the migration process, starting from the decision about the trip, through successive “visits of the migrant at home”, to the consequences of the long absence in the relations with the wife/husband and with the children. The significance is emphasized of the choice of certain strategies  of coping in the situation of a series of stressing events started by migration. In view of the fact that the problem had not been made the object of academic considerations before, research was conducted that aimed at describing the way that the selected traits in the spouses of labor migrants influence the choice of strategies and particular ways of coping. Hypotheses and research questions were formulated, taking into consideration such variables as sex, education, length of marriage, and the connection of these variables with the strategies of coping with stress. In order to verify the hypotheses and to answer the questions two research tools were used: a demographic questionnaire and the Ways of Coping Questionnaire by Richard S. Lazarus and Susan Folkman.   Part Two of the article contains a description of the methodology of the authors' own research, as well as an analysis and interpretation of the obtained results. On the basis of the demographic questionnaire the population of the spouses of labor migrants who remain at home was characterized, as well as the difficulties that the subjects consider troublesome in the situation of separation caused by economic factors. In the summing up of the article the conclusions are included that may be a basis for planning family-marital counseling in the situation of labor migration.
    Źródło:
    Roczniki Nauk o Rodzinie; 2011, 3; 245-276
    2081-2078
    Pojawia się w:
    Roczniki Nauk o Rodzinie
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    ROLA WYCHOWAWCZA KSIĄŻKI W PROCESIE ROZWOJU OSOBOWEGO MAŁEGO DZIECKA ZDROWEGO I NIEPEŁNOSPRAWNEGO
    Autorzy:
    MARIAN, ZDZISŁAW STEPULAK
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/460517.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Chełmie
    Tematy:
    book
    child development sphere
    bibliotherapy
    personal development
    Opis:
    Personality development of man involves permanent education and development of all spheres of development units in all its development stages. A particular importance of early childhood and preschool should be noted. It seems that the child's contact with the book determines especially the development of the intellectual sphere. In fact, however, it is different because the book not only develops, the intellect of a child, but such areas as:development: emotions and feelings, the sphere of social, aesthetic, moral, religious and spiritual. As a result, all the spheres determine the overall personal development of a child, making it easier to reach an adult psychological maturity. Children's literature, as well as bibliotherapy are a key factor in the personal development of both healthy children and children with disabilities
    Źródło:
    Scientific Bulletin of Chełm - Section of Pedagogy; 2016, 1; 29-40
    2084-6770
    Pojawia się w:
    Scientific Bulletin of Chełm - Section of Pedagogy
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-21 z 21

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies