Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Stepulak, Marian" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 42
Tytuł:
Postawy młodzieży wobec Sakramentu Pokuty i Pojednania. Badania empiryczne maturzystów z diecezji siedleckiej
Autorzy:
Stepulak, Marian
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1015908.pdf
Data publikacji:
2009-01-01
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
badania
młodzież
sakrament pokuty
postawy
Źródło:
Teologia Praktyczna; 2009, 10; 125-146
1642-6738
Pojawia się w:
Teologia Praktyczna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Psychologiczna koncepcja człowieka jako systemu względnie izolowanego i względnie otwartego
Psychologische Konzeptionen des Menschen der Mensch als ein relativ isoliertes und offenes System
Autorzy:
Stepulak, Marian
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1918656.pdf
Data publikacji:
2020-11-13
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Opis:
Ausgangspunkt für das Aufbauen der systemischen Konzeption des Menschen bildet die Annahme, die den Menschen als ein biologisches System betrachtet. Aus dieser Betrachtung läßt sich eine nächste Schlußfolgerung ziehen und zwar, daß der Mensch über die Natur hinausgeht.In ihm kommt es zum ständigen Energie − und Informationsaustausch und Wechselwirkung mit der ihn umgebenden Welt.Das Leben des Menschen ist ein systemreicher Prozeß. Der Mensch allein ist ein komplexes Untersuchungsthema vieler verschiedener Wissenschaften. Beim Obligen der Wissenschaft darf das psysiche Leben nicht nur durch Analogien, sondern viel mehr auf systemische Art und Weise untersucht werden.Der Mensch als System − ist laut der gegenwärtigen Psychologie ein relativ isoliertes und gleichzeitig relativ offenes System. Besonders bemerkenswert ist seine Zuverlässigkeit, als eine spezifische Realität des Menschen − als System.Große Bedeutung für die Theorie der systemischen Konzeption haben Untersuchungen, die folgende Themenbereiche betreffen: menschliche Bestrebungen, Motive − Ziele oder z.B. die Interpretation von Werten und Symbolen.Das System kann mathematisch als ein Band algoritmischer Prinzipien verstanden werden.Aus der Aussicht der gegenwärtigen Psychologie wäre es interessanter, das System (=den Menschen) von heuristischer und beschreibender Seite zu untersuchen.Die Konzeption läßt die tiefe Gebiete der Struktur und der Funktionierung des menschlichen Individuums untersuchen.
Źródło:
Roczniki Filozoficzne; 1995, 43, 4; 51-59
0035-7685
Pojawia się w:
Roczniki Filozoficzne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Psychological – ethical and socializing dimension of childchood autism during preschool and early school
Autorzy:
Stepulak, Marian
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/454168.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:
autism
autism symptoms
trust, professional secrecy
treatment of autism.
Opis:
Autism is a disorder that becomes today the subject of many interdisciplinary studies. You can talk about a wide spectrum of autism. It concerns adults, but also children. In the article special attention is paid to autism during preschool and early school age. It should be noted that the term "autism" has enough short history as it appeared in the 40s of the twentieth century. This concept can be understood in three main areas: 1) breaking social ties or limited ability to enter into interpersonal relationships; 2) abnormal communication; 3) stiffness behaviour, restricted repertoire of activities and interests connected with to the lack of imagination. Another element of the article is the presentation of the core symptoms of autism. It is worth noting that autism is reflected by the diversity of its syndromes. It was important to pay special attention to autism. The specificity of childhood autism must be taken into account in the selection of methods situations and psychotherapeutic techniques. The point is that the effectiveness of the therapy does not undermine the fundamental norms and moral principles. One of the basic principles is the trust and respecting professional secrecy. In this context, there is a very important proposal for the therapists and other professionals working with autistic children to constantly work on raising not only professional skills, but also care about raising the moral qualifications.
Źródło:
Multidisciplinary Journal of School Education; 2017, 11; 51-72
2543-7585
Pojawia się w:
Multidisciplinary Journal of School Education
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Recenzja książki pt. „Małżeństwo i rodzina w procesie przemian sekularyzacyjnych”
Autorzy:
Stepulak, Marian
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1833078.pdf
Data publikacji:
2020-12-29
Wydawca:
Mazowiecka Uczelnia Publiczna w Płocku
Opis:
Recenzowana książka jest dziełem z obszaru socjologii małżeństwa i rodziny. Dotyczy współczesnych problemów związanych z funkcjonowaniem systemu rodzinnego. Autorka odwołuje się do prawa naturalnego i stanowionego oraz do nauki Kościoła katolickiego. 
The reviewed book is a work in the field of the sociology of marriage and family. It concerns contemporary problems related to the functioning of the family system. The author refers to natural and statutory law as well as to the teachings of the Catholic Church.
Źródło:
Społeczeństwo. Edukacja. Język; 2020, 12; 83-90
2353-1266
2449-7983
Pojawia się w:
Społeczeństwo. Edukacja. Język
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Jerzy Brzeziński, Małgorzata Toeplitz- Winiewska (red.), Etyczne dylematy psychologii, Poznań: Wydawnictwo Fundacji Humaniora 2000, ss. 306
Autorzy:
Stepulak, Marian
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/51993554.pdf
Data publikacji:
2000
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Źródło:
Roczniki Psychologiczne; 2000, 3; 188-193
1507-7888
Pojawia się w:
Roczniki Psychologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Postawy młodzieży wobec katechezy szkolnej w świetle badań maturzystów z diecezji siedleckiej
Autorzy:
Stepulak, Marian
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1016016.pdf
Data publikacji:
2011-01-01
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
katecheza
młodzież
szkoła
postawy
Źródło:
Teologia Praktyczna; 2011, 12; 41-63
1642-6738
Pojawia się w:
Teologia Praktyczna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Psycholog jako nauczyciel akademicki w mediach. Refleksja etyczna
Psychologist as an Academic Teacher in the Media. Ethical Reflection
Autorzy:
Stepulak, Marian
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/964237.pdf
Data publikacji:
2009-05-15
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
ethical values
subjectivity
dignity
autonomy
media
Opis:
As members of academic societies and acting in accordance with a professional-ethical code, psychologists are required to realise principal ethical values connected with their profession, which include dignity, subjectivity and autonomy of a human being. Moreover, in relations with representatives of different fields of knowledge, psychologists attempt to promulgate such types of relations, based on the aforementioned values. The recent development of the media has provided many psychologists with a unique chance to popularise psychological knowledge. Nevertheless, while spreading it, every psychologist is obligated to check if the content of presented facts is in accordance with contemporary science, taking into consideration not only the differences between hypotheses, but also substantiated claims. Special attention is paid by every psychologist to a careful presentation of the facts which are at variance with the common psychological knowledge or are susceptible to various interpretations. Therefore, practical capabilities of the modern psychology are presented by psychologists in an honest way. Psychologists disseminate knowledge through a variety of media. Their main focus is on writing scientific and popular scientific articles, but sometimes also psychological articles for advice sections or psychological columns of the daily press. What is more, the radio, the television and the Internet provide a great possibility of popularising psychology. Nevertheless, it should be emphasized that there are a lot of dangers of moral nature, hidden behind almost unlimited possibilities offered by the above -mentioned innovations. Hence, there appears a demand for an ethical reflection on the risks of the media involvement.
Źródło:
Annales. Etyka w Życiu Gospodarczym; 2009, 12, 2
1899-2226
2353-4869
Pojawia się w:
Annales. Etyka w Życiu Gospodarczym
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Honor i godność zawodowa w pracy psychologa
Honor and professional dignity in the work of a psychologist
Autorzy:
Stepulak, Marian Zdzisław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/23050751.pdf
Data publikacji:
2021-06-11
Wydawca:
Mazowiecka Uczelnia Publiczna w Płocku
Tematy:
godność
honor
kompetencje zawodowe
kwalifikacje moralne
osoba
dignity
professional competences
moral qualifications
person
Opis:
Niniejszy artykuł ma charakter teoretycznej refleksji odnoszącej się do praktyki zawodowej psychologa. Skuteczna aktywność psychologa wymagawysokich, profesjonalnych kompetencji, ale również wysokich kwalifikacji moralnych. W tym ostatnim kontekście można mówić o dwóch specyficznychwłaściwościach, jakimi są godność i honor psychologa. W kontekście historycznej interpretacji właściwości te wywodzą się z filozofii i kultury starożytnejGrecji, a ponadto mają bardzo długą i zróżnicowaną tradycję. Godność i honor przypisane są ludzkiej, osobowej kulturze, jednakże muszą przez całe życiebyć poddawane procesowi wychowania i samokształcenia własnej osobowości. W pierwszej części artykułu została podjęta analiza problematyki honoru w pracy psychologa, a w części drugiej zostało poruszone zagadnienie godności osobowej w aktywności zawodowej psychologa. Przed każdym psychologiem stoi zatem bardzo trudne zadanie ustawicznej pracy nad kształtem nie tylko swojej osobowości, ale również pełnego bycia integralną osobą. Podjęcie zagadnienia godności i honoru staje się dla współczesnego człowieka czymś niecodziennym, ponieważ świat odrzuca tego rodzaju wartości. Stawia raczej na skuteczność działań, a nie na trud własnej formacji.
This article is a theoretical reflection relating to the professional practice of a psychologist. Effective activity of a psychologist requires high, professionalcompetence, but also high moral qualifications. In the latter context, we can talk about two specific properties, which are the dignity and honor ofa psychologist. In the context of historical interpretation, these properties are derived from the philosophy and culture of ancient Greece and have a verylong and varied tradition. Dignity and honor are assigned to human, personal culture, however, they must be subjected throughout their lives to the processof upbringing and self-education of their own personality. The first part of the article analyzes the issues of honor in the work of a psychologist, and thesecond part deals with the issue of personal dignity in the professional activity of a psychologist. Therefore, every psychologist faces the very difficult task ofconstantly working on the shape of not only his personality, but also being an integral person. Addressing the issue of dignity and honor becomes something unusual for modern man, because the world rejects such values. He focuses on the effectiveness of his actions rather than on the efforts of his own formation.
Źródło:
Rocznik Towarzystwa Naukowego Płockiego; 2020, 12; 285-297
0860-5637
2657-7704
Pojawia się w:
Rocznik Towarzystwa Naukowego Płockiego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Znaczenie asertywności w działalności zawodowej psychologa
The importance of asertivity in the professional activity of a psychologist
Autorzy:
Stepulak, Marian Zdzisław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/23050804.pdf
Data publikacji:
2022-03-10
Wydawca:
Mazowiecka Uczelnia Publiczna w Płocku
Tematy:
asertywność
asertywny pacjent/klient
asertywny psycholog
trening asertywności
zasady postawy asertywnej
assertiveness
assertive patient/client
assertive psychologist
assertiveness training
principles of assertive attitude
Opis:
Spośród wielu ważnych cech osobowości podstawowe znaczenie w codziennej aktywności zawodowej psychologa ma asertywność. Samo pojęcie „asertywność” jest często nadużywane i nie zawsze zrozumiałe. Można jednak przyjąć, iż zachowanie asertywne jest odmianą zachowań interpersonalnych wyrażających emocje, uczucia, postawy społeczne, opinie lub prawa osoby. Asertywność jest umiejętnością nabytą, której można się nauczyć. Osoba asertywna jest również nonkonformistyczna. Problematyka asertywności podejmowana jest w podejściu behawioralnym, kognitywnym oraz behawioralno-poznawczo-fenomenologicznym. Psychologowie w swojej pracy dosyć często stosują trening asertywności. Asertywność pomaga w zdobywaniu umiejętności adekwatnego porozumiewania się, negocjowania, otwartego komunikowania emocji i uczuć oraz nabywania osobowego szacunku dla innych. Asertywny psycholog potrafi kwestionować, rewidować i odrzucać teorie i koncepcje, które nie pozostają w zgodzie z konkretnymi faktami. Asertywność odgrywa dużą rolę w terapii osób uzależnionych. Asertywny pacjent/klient jest w stanie łatwiej i szybciej osiągnąć umiejętność radzenia sobie, zwłaszcza w sytuacjach trudnych.
Among the many important personality traits in the daily professional activity of a psychologist, assertiveness is of fundamental importance. The very term “assertiveness” is often overused and not always understood. However, it can be assumed that assertive behavior is a type of interpersonal behavior that expresses emotions, feelings, social attitudes, opinions or rights of a person. Assertiveness is an acquired skill that can be learned. An assertive person is also nonconformist. The issue of assertiveness is undertaken in the behavioral, cognitive and behavioralcognitive-phenomenological approach. Psychologists quite often use assertiveness training in their work. Assertiveness helps in gaining the skills of adequate communication, negotiation, open communication of emotions and feelings, and gaining personal respect for others. An assertive psychologist is capable of questioning, revising, and rejecting theories and concepts that are inconsistent with specific facts. Assertiveness plays a big role in the treatment of addicts. An assertive patient / client is able to achieve the ability to cope easier and faster, especially in difficult situations.
Źródło:
Rocznik Towarzystwa Naukowego Płockiego; 2021, 13; 259-276
0860-5637
2657-7704
Pojawia się w:
Rocznik Towarzystwa Naukowego Płockiego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Problemy etyczno-zawodowe pracownika socjalnego w pracy z osobami bezdomnymi
Ethical and Vocational Problems of a Social Worker in Working with Homeless People
Autorzy:
Stepulak, Marian Z.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2035270.pdf
Data publikacji:
2019-07-27
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
kompetencje zawodowe
kwalifikacje moralne
osoba bezdomna
pracownik socjalny
relacje interpersonalne
professional competences
moral qualification
homeless person
social worker
interpersonal relations
Opis:
W niniejszym artykule na początku została poddana naukowej refleksji problematyka bezdomności w aspekcie jej definicji, przyczyn oraz typologii. W dalszej kolejności przedmiotem naukowej analizy stały się etyczne i moralne problemy pracownika socjalnego w relacjach interpersonalnych z bezdomnymi. Zasady i normy etyczne zwarte są przede wszystkim w Kodeksie Etycznym Pracowników Socjalnych i Pracowników Pomocy Społecznej Polskiej Federacji oraz w Kodeksie Etycznym Polskiego Towarzystwa Pracowników Socjalnych. Do tego pracownik socjalny musi zrealizować wiele celów. Jednym z takich celów jest ustawiczne doskonalenie etyczne i moralne oraz doskonalenie osobowościowe. Drugim obszarem formacji pracownika socjalnego są kwalifikacje zawodowe, które zakładają realizację następujących zasad: a) zasada działania dla dobra i uszanowania podopiecznych; b) zasada wierności i odpowiedzialności; c) zasada uczciwości i prawości; d) zasada sprawiedliwości; e) zasada szacunku dla ludzkich praw i ludzkiej godności.
In this article, the issue of homelessness in the aspect of its definition, causes and typology was subjected to scientific reflection at the beginning. Subsequently, the subject of scientific analysis became the ethical and moral problems of a social worker in interpersonal relations with the homeless. Ethical principles and norms are first of all in the Code of Ethics of Social Workers and Social Assistance Workers of the Polish Federation and in the Ethical Code of the Polish Society of Social Workers. In addition, a social worker must achieve many goals. One of such goals is continuous ethical and moral improvement as well as personality improvement. The second area of formation of a social worker is professional qualifications, which assume the following principles: a) the principle of operation for the good and respect of the charges; b) the principle of fidelity and responsibility; c) the principle of honesty and integrity; d) the principle of justice; e) the principle of respect for human rights and human dignity.
Źródło:
Roczniki Teologiczne; 2019, 66, 1; 123-137
2353-7272
Pojawia się w:
Roczniki Teologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rok Jubileuszowy 2000 lat chrześcijaństwa w opinii młodzieży klas maturalnych z diecezji siedleckiej
THE JUBILEE YEAR OF 2000 YEARS OF CHRISTIANITY IN THE OPINIONS OF GRADUATE CLASS HIGH SCHOOL STUDENTS IN THE SIEDLCE DIOCESE
JUBILÄUMSJAHR 2000 AUS DER SICHT DER JUGENDLICHEN DER MATURAKLASSEN AUS DER DIÖZESE SIEDLCE
Autorzy:
Stepulak, Marian Z.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1012887.pdf
Data publikacji:
2018-11-01
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Źródło:
Teologia Praktyczna; 2002, 3; 313-328
1642-6738
Pojawia się w:
Teologia Praktyczna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Znaczenie małych grup religijnych w życiu wspólnot parafialnych
THE IMPORTANCE OF SMALL RELIGIOUS GROUPS IN THE LIFE OF PARISH COMMUNITIES
BEDEUTUNG KLEINER RELIGIONSGRUPPEN IM LEBEN DER PFARRGEMEINDEN
Autorzy:
Stepulak, Marian Z.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1013118.pdf
Data publikacji:
2018-11-01
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Źródło:
Teologia Praktyczna; 2003, 4; 127-148
1642-6738
Pojawia się w:
Teologia Praktyczna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Osobowy wymiar małżeństwa kanonicznego jako punkt odniesienia w pracy biegłego psychologa
The personal dimension of a canonical marriage as a point of reference in the work of a psychologist acting as an advisor to the church tribunal
Autorzy:
Stepulak, Marian Zdzisław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/663563.pdf
Data publikacji:
2003
Wydawca:
Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
Tematy:
małżeństwo kanoniczne
wymiar osobowy małżeństwa
biegły psycholog
personal dimension of a canonical marriage
psychologist as an advisor to the church tribunal
Opis:
One of great dangers in the work of a psychologist working as an advisor to the church tribunal is a situation, when he forgets about the need for personal understanding of his client - one of the parties in the trial. The psychologist advisor working in a bishop’s court must also work out for himself a new view on the entity of marriage as a sacrament. For that view will allow him discover the personal dimension of a catholic marriage. Is is also the duty of a psychologist advisor, fulfilling his mission in the church tribunal to learn the basics of the modern doctrine and law of the Catholic Church towards the personal relationship of two people that marriage is.
Źródło:
Ius Matrimoniale; 2003, 14, 8; 179-191
1429-3803
2353-8120
Pojawia się w:
Ius Matrimoniale
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 42

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies