Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Stachura, Krzysztof" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-5 z 5
    Tytuł:
    Współpraca dla pokoju : agenda globalna na lata dziewięćdziesiąte i następne
    Autorzy:
    Evans, Gareth.
    Współwytwórcy:
    Stachura, Jadwiga. Opracowanie
    Olechowski, Andrzej. Przedmowa
    Paturej, Krzysztof. Tłumaczenie
    Smoleń, Robert. Tłumaczenie
    Data publikacji:
    1994
    Wydawca:
    Warszawa : Polski Instytut Spraw Międzynarodowych
    Tematy:
    ONZ polityka od 1989 r.
    Bezpieczeństwo międzynarodowe polityka od 1989 r.
    Polityka międzynarodowa
    Opis:
    Oryg. : "Cooperating for peace : the global agenda for the 1990s and beyond" 1993.
    Bibliogr. s. 233-252. --- Indeks.
    Dostawca treści:
    Bibliografia CBW
    Książka
    Tytuł:
    Dzieci sieci 2.0
    Autorzy:
    Stachura, Krzysztof
    Sieńko, Marcin
    Rozkosz, Ewa
    Piotrowska, Renata
    Kulczycki, Emanuel
    Klimowicz, Marta
    J. Dąbrowska, Anna
    D. Stunża, Grzegorz
    Siuda, Piotr
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/books/1389261.zip
    https://bibliotekanauki.pl/books/1389261.pdf
    https://bibliotekanauki.pl/books/1389261.mobi
    https://bibliotekanauki.pl/books/1389261.epub
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Instytut Kultury Miejskiej
    Opis:
    Raport – czy raczej zestaw raportów badawczych – prezentuje kilka ważnych ustaleń, istotnych dla zrozumienia współczesnego korzystania z sieci przez młodych, jak i dla praktyki edukacyjnej. Po pierwsze błędnie zakładaliśmy niekiedy, że młodsze pokolenie jest doskonale obyte w technologiach sieciowych. Sieć jest częścią ich naturalnego środowiska komunikacyjnego, ale napotykają w nim podobne trudności jak większość użytkowników niezależnie od wieku. Wiąże się z tym inny mit, że starsze pokolenie ma z reguły problemy technologiczne, w większym stopniu widocznie niż w przypadku młodych ludzi. Z raportu płyną inne wnioski. Niezależnie od wieku czy stażu korzystania z sieci użytkownicy potrzebują wsparcia, kształcenia kompetencji medialnych i informacyjnych. Zdobywają je poprzez samodzielny wysiłek, dzięki komunikacji z innymi np. poprzez fora specjalistyczne dotyczące określonych aplikacji. Ciągle w mniejszym stopniu mogą liczyć na wsparcie edukacyjne ze strony szkoły czy innych instytucji edukacyjnych. Po drugie tzw. starsze pokolenie ma – co podkreślają autorzy – wiele do zaoferowania korzystającym z sieci młodym ludziom. To pewnego rodzaju – trudna do zdefiniowania, łatwiejsza jednak do potocznego pojęcia – mądrość korzystania, czyli zdolność do formułowania celów i potrzeb w kontekście sieci. To wymaga bardziej dojrzałości życiowej niż technologicznej, która przychodzi bardziej z wiekiem niż stażem korzystania. Dotyczy to m.in. takich zagadnień jak bezpieczne zachowania w sieci, samoświadomość zagrożeń, po bardziej pozytywne – pomysłów na twórcze korzystanie. Po trzecie raport ukazuje problemy edukacyjne w szkołach. Nie chodzi tylko o brak dostatecznie upowszechnionej edukacji medialnej i informacyjnej. Młodzież mająca do dyspozycji swoje własne urządzenia mobilne spotyka się w szkole z sieciową archeologią – komputerami stacjonarnymi, przedawnionymi systemami operacyjnymi i aplikacjami użytkowymi (aspekt materialny). Oprócz niedostatków sprzętowych mamy również zjawisko słabego nasycenia technologiami współczesnej dydaktyki (aspekt formalny). Współczesne technologie sieci opierają się na współpracy i wymianie, dydaktyka zaś kontynuuje wzorce kultury industrialnej i masowej, zamiast np. większego otwarcia się w kierunku nowych prądów edukacyjnych tj. konektywizm czy choćby metodyka aktywizująca. Zajęcia w grupach, metody projektu, kreatywne sesje w ramach lekcji to ciągle nowina dydaktyczna, a nie standard. Technologie sieciowe nie znalazły jeszcze właściwej manifestacji w kulturze edukacyjnej szkół. Dr hab. Piotr Drzewiecki
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Książka
    Tytuł:
    Bieg z przeszkodami. Ambiwalencje sukcesu artystycznego w poszerzonym polu kultury
    The Steeplechase: The Ambivalence of Artistic Success Within a Broadened Field of Culture
    Autorzy:
    Stachura, Krzysztof
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1371630.pdf
    Data publikacji:
    2020-05-31
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    sukces artystyczny
    strategie adaptacji
    dynamika karier
    poszerzenie pola kultury
    sektor kultury
    artistic success
    adaptation strategies
    career dynamics
    the broadening of the field of culture
    cultural sector
    Opis:
    Celem artykułu jest analiza ambiwalentnego charakteru kategorii sukcesu w świecie społecznym artystów. W tekście przedstawiam znaczenia sukcesu z perspektywy twórców, osadzając narracje zogniskowane wokół sukcesu w kontekście przemian poszerzonego pola kultury. Wyjaśniam, jakie znaczenie ma transformacja pola kultury dla strategii adaptacyjnych stosowanych przez artystów. Odwołując się do prekarnych doświadczeń twórców, dokonuję rekonstrukcji sposobów zarządzania przez nich ich własnymi karierami. Bazując na zebranym materiale empirycznym, próbuję jednocześnie odpowiedzieć na pytanie o trudności i wątpliwości związane z osiąganiem sukcesu w środowisku artystycznym oraz opisać uwarunkowania defensywno-kompensacyjnej strategii zarządzania sukcesem. W zakończeniu tekstu formułuję wnioski dotyczące sposobów hakowania przez artystów reguł gry zainstalowanych w poszerzonym polu kultury.
    The purpose of the paper is to analyze the ambivalent character of success in the social world of artists. The analysis is conducted taking into account the context of the broadened field of culture, and special attention is paid to the set of meanings that artists attach to success. Much of the discussion revolves around the significance of the transformation of the field of culture for artists’ adaptation strategies. In consequence, the paper deals with the reconstruction of managing artist careers while taking into consideration their precarious experiences in the field of arts. Empirical material is used to depict the difficulties and doubts regarding reaching success in art worlds as well as to explain the determinants of the defensive and compensative strategy of managing success. As a result, conclusions are drawn concerning the means artists use to hack the rules of the game in the broadened field of culture.
    Źródło:
    Przegląd Socjologii Jakościowej; 2020, 16, 2; 102-127
    1733-8069
    Pojawia się w:
    Przegląd Socjologii Jakościowej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Spatial Solar Energy Potential of Photovoltaic Panels Surrounded by Protected Mountain Ranges
    Autorzy:
    Stachura, Tomasz
    Halecki, Wiktor
    Belda, Dawid
    Chmielowski, Krzysztof
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/27314858.pdf
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Uniwersytet Zielonogórski. Oficyna Wydawnicza
    Tematy:
    carbonless policy
    GIS-based assessment
    photovoltaic panels
    total solar radiation
    green energy
    polityka bezemisyjna
    ocena oparta na GIS
    panele fotowoltaiczne
    całkowite promieniowanie słoneczne
    zielona energia
    Opis:
    High growth of human population and dynamic socio-economic development have contributed to mounting demand for electric energy. Currently, electric energy is mainly generated from mined and combusted fossil fuels and by the nuclear power plants. The current geopolitical crisis forces mankind to reflect upon the search for alternative energy sources. In this paper analyses of the potential solar radiation volume for 12 months and annual total have been made and visualized on the maps. Additionally, the energy volume gained by the photovoltaic systems in a 12-month period and the annual total as well as underutilised solar radiation energy were calculated. It was found that the tested sites had a solar potential in the range from 113 kWh·m-² to 1314 kWh·m-². For process reasons, only 18 to 203 kWh·m-² could be converted into electric energy, which accounts approximately for 1/5 of the total radiation. The results can be useful to show the best investment site for commercial plants and households in the mountainous area. Surplus energy output should be stored or sold to the power grid. Moreover, the energy source from photovoltaic panels in these areas is only one of the options for green energy generation. investment site for commercial plants and households in the mountainous area. Surplus energy output should be stored or sold to the power grid. Moreover, the energy source from photovoltaic panels in these areas is only one of the options for green energy generation.
    Źródło:
    Civil and Environmental Engineering Reports; 2022, 32, 4; 73--95
    2080-5187
    2450-8594
    Pojawia się w:
    Civil and Environmental Engineering Reports
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Lonely, isolated, self-excluded? What is the reason for the absence of male seniors in cultural institutions?
    Osamotnieni, wyizolowani, autowykluczeni? Z czego wynika nieobecność mężczyzn seniorów w instytucjach kultury?
    Autorzy:
    Stachura, Krzysztof
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/20679231.pdf
    Data publikacji:
    2023
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    mężczyźni seniorzy
    płeć kulturowa
    instytucje kultury
    uczestnictwo w kulturze
    wykluczenie społeczne
    male seniors
    gender
    cultural institutions
    cultural participation
    social exclusion
    Opis:
    The aim of this article is to present the determinants of the limited presence of senior men in cultural institutions in Poland. The text characterises the context in which older men undertake institutional cultural activity and identifies the main reasons why the scale of their cultural participation is low. The fundamental factors that differentiate the nature of cultural participation are gender, the resulting behavioural patterns and individual adaptation strategies. These themes are analysed in the context of the barriers and problems experienced by male seniors, and the risks of social exclusion within this group are highlighted.
    Celem artykułu jest przedstawienie uwarunkowań ograniczonej obecności mężczyzn seniorów w instytucjach kultury w Polsce. W tekście scharakteryzowane zostały kontekst podejmowania przez starszych mężczyzn instytucjonalnej aktywności kulturalnej oraz główne powody, dla których ich skala uczestnictwa w kulturze jest niska. Zasadniczymi czynnikami, które różnicują charakter partycypacji kulturalnej, jest płeć kulturowa oraz wynikające z niej wzorce zachowań i indywidualne strategie adaptacyjne. Wątki te analizowane są w kontekście barier i problemów, jakich doświadczają mężczyźni seniorzy, a także ryzyk związanych z wykluczeniem społecznym w obrębie tej grupy.
    Źródło:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Sociologica; 2023, 85; 77-94
    0208-600X
    2353-4850
    Pojawia się w:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Sociologica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-5 z 5

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies